《小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(21).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)(21).ppt（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,各位家長(zhǎng),歡迎您的到來(lái),三年級(jí)一班,召開家長(zhǎng)會(huì)的目的：,哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)該眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他、為他自豪。,尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有任課老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。今天,借著家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì),我想我們應(yīng)該敞開心扉,共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活。,二、班級(jí)情況分析 首先，我把咱們班的班級(jí)特點(diǎn)和目前班級(jí)總的情況簡(jiǎn)單的介紹。本班孩子聰明活潑，思維敏捷，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，多數(shù)家長(zhǎng)也很重視孩子的生活和學(xué)習(xí)。但孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上相對(duì)來(lái)說(shuō)比較浮躁，加之現(xiàn)在又處于小學(xué)階段的過(guò)渡期這個(gè)特殊階
2、段，自控能力差，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、仔細(xì)。不過(guò)，孩子們良好的行為習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成，積極、團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)正逐漸形成。,三、認(rèn)識(shí)三年級(jí) 三年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)，三年級(jí)的學(xué)生是由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。 知識(shí)方面：這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段。 心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。 3 思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說(shuō)想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，但是他們的辨別力弱。,班級(jí)管理中所做的一些工作 愛字當(dāng)頭，嚴(yán)字把關(guān) 1培養(yǎng)小干部 2干事要有效率 3同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,語(yǔ)文方面情況 語(yǔ)文是一
3、門基礎(chǔ)學(xué)科，它有極為重要的地位，是所有學(xué)科的工具。 所以學(xué)好語(yǔ)文至關(guān)重要，而小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)，也將成為重中之中。 三年級(jí)語(yǔ)文確實(shí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折期、困難期。,一、加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，提高作業(yè)的效率。,二，加強(qiáng)理解能力。,1、立足于課堂,2、多讀多練，多交流，培養(yǎng)語(yǔ)感。,二、如何提高寫作能力,1、保質(zhì)保量完成練筆作業(yè)。 2、課外閱讀注意積累，留心觀察，寫好作文。 3、接觸生活，加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)。,幾點(diǎn)教育建議,1、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長(zhǎng)督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)并改錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)，及時(shí)與老師取得聯(lián)系；現(xiàn)在作業(yè)樣數(shù)比較多，為了防止孩子忘記，我準(zhǔn)備了作業(yè)登記本，希望每位家長(zhǎng)每天抽幾
4、分鐘時(shí)間翻一下它的作業(yè)本，看他已經(jīng)做好了再給他簽字。 2、對(duì)于課文的背誦，由于孩子多，老師逐個(gè)檢查是不可能的，所以以后請(qǐng)家長(zhǎng)在百忙中督促檢查。 3.，沒事時(shí)讓孩子書聲朗朗的在家讀課文，即培養(yǎng)了語(yǔ)感，也積累了好詞佳句。 4、 加強(qiáng)課外閱讀的習(xí)慣。在家中督促孩子抽空每天看書30分鐘。,幾點(diǎn)教育建議,督促的力量 作為老師，我聽到比較多的一句話是：“老師，我自己沒知識(shí)，教不了孩子，就辛苦老師你了?！被蛘呤牵昂⒆硬宦犖业脑?，我說(shuō)了沒用?！边@是許多家長(zhǎng)所煩惱的問題?，F(xiàn)在，我特別想告訴這些家長(zhǎng)的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時(shí)間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，其實(shí)都只是抄寫聽寫，讀讀背背什么的，難度不大
5、。即使自己真的不懂，讀得對(duì)不對(duì)聽不出來(lái)，讀得熟練不熟練，總能聽得出來(lái)吧。家長(zhǎng)足夠重視并注意方法的話，沒有教不起的孩子。,幾點(diǎn)教育建議,督促的力量 各位家長(zhǎng)，我知道每天要您按時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)很難，因?yàn)槎加凶约旱墓ぷ?，還要做家務(wù)、應(yīng)付人情世故，很忙沒時(shí)間。但因其難我們才更需要家長(zhǎng)的支持。學(xué)校的教育形式是群體性的，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講，還是從教育的對(duì)象情感上來(lái)說(shuō)，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。希望家長(zhǎng)發(fā)揮好優(yōu)勢(shì)和地位，把幫助學(xué)生完成作業(yè)這項(xiàng)重
6、要工作做好，我在這里拜托大家了。,共 勉 各位家長(zhǎng)，我知道在當(dāng)今的社會(huì)，孩子就是我們家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我們每個(gè)家庭的希望和幸福；我更知道你們和我一樣希望你的孩子能成才，相信你的孩子能成才，并為之進(jìn)行著默默的努力。,結(jié)語(yǔ),再次謝謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),謝謝大家,父愛如山，父愛的山是在兒女成長(zhǎng)過(guò)程中一點(diǎn)一滴累積而成的；父愛的山是一種力量，支持著子女的一生。山是父親，你是一座不倒的山，永遠(yuǎn)矗立在兒女們心中。,母愛如水，有高山流水的壯觀偉大，有容納江海的偉大，有細(xì)細(xì)綿綿的情絲。母愛如水，孜孜不斷地流淌著，滋潤(rùn)著每一個(gè)子女的心田。,做好孩子的 護(hù)航使者,再富也要苦孩子,為人父母者，在孩子面前所表
7、現(xiàn)出來(lái)的做人修養(yǎng)，比愛更重要。因?yàn)樗歉改笇?duì)孩子進(jìn)行家教的靈魂。,行為養(yǎng)成習(xí)慣 習(xí)慣形成性格 性格決定命運(yùn),孩子成功教育 從好習(xí)慣培養(yǎng)開始,好習(xí)慣 成就好未來(lái),成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣。,成功是有層次的，對(duì)于最后一名同學(xué)，考倒數(shù)第二就是成功，因?yàn)樗麘?zhàn)勝了一名對(duì)手。,孩子的心靈是一塊神奇的土地，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。,感恩教育 是最好的道德教育,責(zé)任教育 是最好的理想教育,我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。,風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。,任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛，批評(píng)更是一種愛。,
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