《2022年常州市西夏墅中學(xué)高三語文學(xué)案《仿用句式》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年常州市西夏墅中學(xué)高三語文學(xué)案《仿用句式》(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明確仿寫的要求;2.掌握仿寫的方法、步驟;3.提高仿寫的能力??键c(diǎn)闡釋:對(duì)于本考點(diǎn),高考考試說明的能力層級(jí)要求是E級(jí),即“表達(dá)應(yīng)用”,指“對(duì)語文知識(shí)和能力的運(yùn)用,是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級(jí)?!边@是一個(gè)較高的能力層級(jí)。仿用句式,指根據(jù)所提供例句的句式結(jié)構(gòu)、修辭特點(diǎn)和思想內(nèi)容等另造一個(gè)或多個(gè)相似的句子。根據(jù)這幾年高考關(guān)于此能力點(diǎn)出題的特點(diǎn),句式仿用一般不是只就句式的特點(diǎn)設(shè)題,而是涉及 修 辭、句式、表達(dá)、照應(yīng)等內(nèi)容,這類題綜合性強(qiáng),重在考查分析、聯(lián)想和表達(dá)能力,是備考的重點(diǎn)。近幾年的高考題類型有:提供一個(gè)例句,直接仿寫(開放式)提供例句,
2、并對(duì)仿寫句內(nèi)容加以限制(命題式)提供一個(gè)語段,仿照語段的某一部分,續(xù)寫語段(續(xù)寫式)提供一個(gè)語段,在語段中間嵌入橫線,要求仿寫其前或其后的語句(嵌入式)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入:仿寫是一種高級(jí)的思維創(chuàng)造活動(dòng),高品位的仿寫,那豐富的聯(lián)想與想象,深邃、睿智的思想,以及富有感染力的亮麗的辭藻會(huì)給你的語言、文章增光添彩,給人帶來美的享受。二、例題分析:例 1:依照例句,任選一種事物,用“事物+否定+想象”的格式造一個(gè)句子。(3 分)教師的周圍飄著粉筆屑,不,那不是粉筆屑,它是教師撒出的智慧的花朵。評(píng)價(jià)例作:1校園里有一塊草地,不,那不是草地,它是莘莘學(xué)子課后休憩的綠色地毯。2母親的額上刻著深深的皺紋,不,那
3、不是皺紋,它是歲月留下的痕跡。3建筑工人的周圍布滿了灰塵,不,那不是灰塵,它是建筑工人撒出的勤勞的碩果。4醫(yī)生的周圍飄著藥的氣味,不,那不是藥的氣味,它是醫(yī)生呼出的溫暖的氣息。5農(nóng)民的身上淌滿了汗水,不,那不是汗水,它是農(nóng)民播種出的幸福的果實(shí)。6清潔工人的周圍堆滿著垃圾,不,那不是垃圾,它是清潔工人美好心靈的結(jié)晶。7冬天的空中飄著雪花,不,那不是雪花,它是冬姑娘捎來的問候信。8泰山的周圍繞著云霧,不,那不是云霧,它是泰山散發(fā)的靈秀之氣。分析:1、2 句陳述對(duì)象不一致(1 分);3、4、5、句比喻不當(dāng)(1 分);6 句比喻不當(dāng)且句子結(jié)構(gòu)不一致(0 分);7、8 句比喻有新意,但7句有轉(zhuǎn)換主語之嫌
4、;兩句在立意、意境上有問題(1/2 分)。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 1 頁(yè),共 6 頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載注意:后一個(gè)分句還要有象征意義參考:教師前方有一塊黑板,不,那不是黑板,它是教師播種知識(shí)的沃土。例 2:請(qǐng)“O”為內(nèi)容,仿照下面的示例寫出一個(gè)句子。要求每個(gè)句子都采用比喻的修辭手法,使上下文形成排比。O是一片鏡子,讓你認(rèn)識(shí)自己;,;O是一面戰(zhàn)鼓,催強(qiáng)者奮勇前行。修改例作:1、O是一圈跑道,永遠(yuǎn)沒有盡頭。(消極)O 是一圈跑道,鼓勵(lì)你永不停息。2、O是一滴清泉,促你與干旱斗爭(zhēng)。(不合事理)O 是一滴清泉,讓你品味生活的甘甜。3、O是一只羅盤,引導(dǎo)你走向成功。(功用不妥)O 是一只羅盤,引
5、導(dǎo)你把握前進(jìn)的方向。4、O是一處港灣,幫你安慰過去的痛苦。(少詞采)O 是一處港灣,幫你撫平舊日的創(chuàng)傷。5、O是一個(gè)休止符,讓你就此結(jié)束。(思想少深度)O 是一個(gè)休止符,讓你有一個(gè)燦爛的結(jié)束。例 3:請(qǐng)“理想與現(xiàn)實(shí)”為內(nèi)容,仿照下面的示例寫兩個(gè)句子。要求每個(gè)句子都采用比擬的修辭手法,兩個(gè)句子之間構(gòu)成對(duì)偶。(4 分)太陽(yáng)熱烈、奔放,帶著萬丈光芒,給生靈以活力;月亮溫馨、寬容,帶著無際清輝,給萬物以安寧。分析:此題重點(diǎn)仿寫修辭,主要是擬人、對(duì)偶兩種辭格。內(nèi)容貼切給1 分,比擬恰當(dāng)給1分。兩句構(gòu)成對(duì)偶給2 分。參考:理想熱情浪漫,帶著五彩繽紛,給生命以激情;現(xiàn)實(shí)穩(wěn)健厚實(shí),帶著三分沉重,給人生以冷靜。
6、三、方法與步驟歸納:(一)方法1、仔細(xì)審題,了解仿用要求2、研究例句,尋找“仿點(diǎn)”(句式、結(jié)構(gòu)、修辭手法)3、根據(jù)要求確定仿寫內(nèi)容4、展開聯(lián)想與想象,組織語言進(jìn)行仿寫(二)注意:1、明示與暗示?!懊魇尽?,是指在題干中明確指出 的仿寫要求;“暗示”,是指提供的語言材料暗含的解題要求(如句子間邏輯關(guān)系、例句的寫作方法、內(nèi)容選擇)。2、形似與神似。所謂“形似”,是指仿句的 句式結(jié)構(gòu)、修辭手法等方面的特點(diǎn)與例句一致。所謂“神似”精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 2 頁(yè),共 6 頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載是指仿句在 思想內(nèi)容,感情色彩等方面的特點(diǎn)與例句一致。指句子的解答仿用句式題,關(guān)鍵的是把握語境,把握模仿對(duì)象
7、的形式與內(nèi)容,使答案做到“形神兼?zhèn)洹薄?、質(zhì)地與文采?!百|(zhì)地”,是仿寫時(shí)要注意句子的內(nèi)容和情感;“文采”,是仿寫時(shí)語言力求優(yōu)美典雅,有品位,仿寫不同于壓縮語段、變換句式、修改病句,特別強(qiáng)調(diào)文采。四、課堂練兵:(一)嵌入式所寫句子夾在已供材料中間,一般限定了句子表達(dá)的思維空間,要求與前后語句搭配得當(dāng),句式與前句或后句要相同。1.在下面橫線處各補(bǔ)上一句話。要求:每句話不少于7 個(gè)字,兩句字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)大體一致,整個(gè)句子意思連貫。(4 分)快樂似花,芬芳絢麗,令人陶醉;,。你要享受快樂,更要準(zhǔn)備迎接痛苦,醫(yī)治痛苦,轉(zhuǎn)化痛苦,讓痛苦成為你堅(jiān)強(qiáng)生命的一部分。答案:痛苦如草,蔓延瘋長(zhǎng),讓人煩亂(二)續(xù)寫式
8、根據(jù)例句的內(nèi)容和句式,續(xù)寫一個(gè)或多個(gè)句子。2.仿造下面的句式,續(xù)寫兩個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶?,使之?gòu)成一組排比句。愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是,;愛心是,。分析:仿照例句寫兩個(gè)句式相同的比喻句;兩個(gè)比喻句是并列關(guān)系;比喻句的內(nèi)容前后的語意必須銜接。(比喻句的第一個(gè)分句,包括本體、喻詞和喻體;第二個(gè)分句,是對(duì)第一分句的解釋,揭示出本體、喻體之間的相似點(diǎn),即釋喻分句)。參考:(1)愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途 航船找到港灣。(2)愛心是一場(chǎng)紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);愛心是一眼流淌在夏夜的清泉,使燥熱不
9、寐的人領(lǐng)略田園詩(shī)般的恬靜。(3)愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。(4)愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?,使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。(三)命題式設(shè)定一個(gè)語言材料,再另外命題確定內(nèi)容,按照例句式仿寫。3.請(qǐng)以“和諧”為內(nèi)容寫三句話。要求每句話都使用比喻,三句話構(gòu)成排比。和諧是樂手演奏的動(dòng)人旋律,。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 3 頁(yè),共 6 頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載答案:和諧是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷,和諧是設(shè)計(jì)師描繪的宏偉藍(lán)圖。(四)開放式不提供語言材料,只有內(nèi)容或
10、形式的要求,所寫句子的內(nèi)容或形式隱含在答題者過去的閱讀視野中。4.請(qǐng)選擇某一事物,仿寫兩個(gè)句子,表達(dá)自己的思想感受。墻角的花!你孤芳自賞時(shí),天地就小了。參考:蛹中的蝶/你破繭而出時(shí)/世界就精彩了籠中的鳥/你安于現(xiàn)狀時(shí)/天空就消失了井底的龜/你向上攀爬時(shí)/天空就開闊了高飛的雁/你離群孤飛時(shí)/危險(xiǎn)就臨近了盒中的火柴/你燃燒自己時(shí)/世界就光明了月下的樹/你顧影自憐時(shí)/道路就陰暗了作家的筆/你粉飾太平時(shí)/良知就蒙昧了鋒利的劍/你被鍛煉成犁時(shí)/天下就寧?kù)o了老師的粉筆/你粉身碎骨時(shí)/思想就被點(diǎn)亮了五、課堂總結(jié):1.認(rèn)真解剖試題,把握題型特征內(nèi)容主旨的統(tǒng)一性結(jié)構(gòu)形式的同一性修辭方法的一致性表現(xiàn)手法的相同性語
11、境風(fēng)格的協(xié)調(diào)性2.重視辨別細(xì)微,領(lǐng)會(huì)句意語境3.注重聯(lián)想能力,提高語文素質(zhì)六、課后鞏固:1.仿照文中開頭一句話的句式,在橫線處寫兩個(gè)句子。要求所寫句子運(yùn)用比擬的修辭方法,并與開頭的一句話構(gòu)成排比句式,使文段語意完整。沒有大海的粗獷豪放,可以有小溪的輕盈從容;,;,。生活向每一個(gè)人敞開胸懷,我們總能在那里找到自己的色彩,自己的價(jià)值。參考答案:沒有高山的威嚴(yán)英武,可以有石子的淡泊寧?kù)o;沒有大樹的秀美挺拔,可以有小草的默默奉獻(xiàn)。2.仿照例句,從生活中任選一個(gè)事物,分別從正面和反面立意,寫出兩個(gè)對(duì)人生有警示作用的句子。例:事物彩虹精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 4 頁(yè),共 6 頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載正面
12、:為讓別人賞心悅目,獻(xiàn)上自己七彩的人生。反面:只務(wù)虛不務(wù)實(shí),決定了它只能是曇花一現(xiàn)。事物正面:。反面:。答案:竹正面:氣節(jié)和謙虛的完美結(jié)合,使你生機(jī)勃勃。反面:既有內(nèi)心空虛的不足,又有節(jié)外生枝的惡習(xí)。水正面:永遠(yuǎn)和包容你的器皿保持同一形狀,使你顯得溫和而有教養(yǎng)。反面:永遠(yuǎn)和包容你的器皿保持同一形狀,使你顯得懦弱而沒有主張。草正面:不擇地而生,卻有著蓬勃的生命力,是你裝扮了大地,春天因你而美麗。反面:沒有堅(jiān)強(qiáng)的筋骨,沒有挺直的脊梁,你永遠(yuǎn)擺脫不了受人踐踏的命運(yùn)。黑板正面:胸懷坦蕩,是你提供了學(xué)子收獲知識(shí)的園地。反面:剛剛寫出,又匆匆擦去,你這個(gè)說話不算數(shù)的家伙!黑夜正面:憑借你的靜謐,學(xué)子在讀書
13、,游子在懷鄉(xiāng),母親在期盼,情人在思念反面:因?yàn)槟愕恼谘?這世間才有了那么多的魑魅魍魎,鼠竊狗偷。3.按照下面畫線的句子格式再仿照兩句,使之與前后的文字組成一段完整的話。希望大海風(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和惡浪;,;,。事物總是由對(duì)立的兩個(gè)方面組成,希望萬事如意是不現(xiàn)實(shí)的。答案:希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和逆流;希望生活幸福美滿,卻常常有悲傷和憂愁。4.仿照下面句式,以四季特征為內(nèi)容,續(xù)寫語句,并與前面的內(nèi)容構(gòu)成整體。少年純真,青年激烈,中年沉穩(wěn),老年莊嚴(yán),各個(gè)階段的不同特征,連綴起絢爛的人生。答案:春之清新,夏之灼熱,秋之豐收,冬之靜穆,各季節(jié)的不同色彩,構(gòu)成了多彩的歲月。5.下面是法國(guó)作家大
14、仲馬寫的一句名言,請(qǐng)仿照這個(gè)比喻句式,分別以“勇敢”、“勤奮”為開頭,寫一句有哲理意味的句子。樂觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲,時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神。答案:勇敢是一柄披荊斬棘的利劍,常常激勵(lì)著你對(duì)困難搏斗的決心。勤奮是一艘迎風(fēng)斗浪的航船,時(shí)時(shí)滿足你對(duì)學(xué)海的探求愿望。6.仿照下面的示例,以“機(jī)遇”為話題,寫幾個(gè)比喻句,并形成排比??嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一道萬丈深淵。參考答案:機(jī)遇對(duì)于永不滿足的人是一條新的起跑線,對(duì)于驕傲自滿的人是一片轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹,對(duì)于懶惰的人是一個(gè)夢(mèng)精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 5 頁(yè),共 6 頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載7.仿照下面例句,另寫兩
15、個(gè)意蘊(yùn)豐富的句子。故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛,總在有月亮的晚上響起。故鄉(xiāng)的歌是故鄉(xiāng)的歌是參考答案:(1)故鄉(xiāng)的歌是一只輕盈的風(fēng)箏,總在異鄉(xiāng)的天空上飛翔。故鄉(xiāng)的歌是一聲親切的呼喚,總在游子的心頭響起。(2)故鄉(xiāng)的歌是一只半夜鳴叫的蟋蟀,總是一聲聲地唱在游子的心上。故鄉(xiāng)的歌是一片綠滿天涯的芳草,總是在春天到來時(shí),在游子的腦際漫延。(3)故鄉(xiāng)的歌是一朵鮮艷的紅杜鵑,總在游子的夢(mèng)中開放。故鄉(xiāng)的歌是一串童年的腳印,總在游子的思鄉(xiāng)路上延伸。(4)故鄉(xiāng)的歌是一滴一滴落在門前的屋檐水,總是不斷地浸濕客居在外的旅人的心緒。故鄉(xiāng)的歌是一只飛在山間田野的布谷鳥,總是斷斷續(xù)續(xù)地鳴叫在游子的心上。(5)故鄉(xiāng)的歌是一壺窖藏經(jīng)
16、年的老酒,總是在幽深幽深的小巷里散發(fā)著醇香。故鄉(xiāng)的歌是一對(duì)掛在老屋門口的紅燈籠,總是將游子的夢(mèng)啊映得紅通通(6)故鄉(xiāng)的歌是一株長(zhǎng)在檐頭的小草,總是在寒風(fēng)中抖落著它那嬌小的身軀。故鄉(xiāng)的歌是阿妹那一綹披散到腰際的長(zhǎng)發(fā),總是映著小木屋前的山溪水,在游子的夢(mèng)中梳啊梳8.歷史是一面鏡子。假若當(dāng)初商紂王能廣開言路,察納忠言,何至于落得個(gè)身敗名裂,葬身火海的下場(chǎng)呢?。然而,反過來說,如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫,又怎么能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果呢?。綜上所述,不難看出:。分析:此題從內(nèi)容上看要與“訥諫”有關(guān),句式上要求假設(shè)句,而且是反例正設(shè),是正例反設(shè)。又是一個(gè)對(duì)比句,可謂綜合性強(qiáng)。參考答案:假如當(dāng)初袁紹能禮賢下士,虛心聽取許攸的勸告,何至于痛失烏巢、兵敗官渡呢?如果當(dāng)初唐太宗不能聽取魏征逆耳忠言,又怎能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢?善納忠言者昌;拒納人言者亡。(納諫者昌;止謗者亡)精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 6 頁(yè),共 6 頁(yè)