政治第一部分 九全一冊(cè) 第二單元 關(guān)注國(guó)家的發(fā)展 第5課 走科教興國(guó)之路

《政治第一部分 九全一冊(cè) 第二單元 關(guān)注國(guó)家的發(fā)展 第5課 走科教興國(guó)之路》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《政治第一部分 九全一冊(cè) 第二單元 關(guān)注國(guó)家的發(fā)展 第5課 走科教興國(guó)之路（44頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第5課走科教興國(guó)之路(含八年級(jí)第四單元 在科技飛速發(fā)展的時(shí)代里)要點(diǎn)一要點(diǎn)一 現(xiàn)代科技在身邊現(xiàn)代科技在身邊1 1現(xiàn)代科技給生活帶來(lái)哪些新變化？現(xiàn)代科技給生活帶來(lái)哪些新變化？我們現(xiàn)在的生活與科技我們現(xiàn)在的生活與科技_?，F(xiàn)代科技極大地。現(xiàn)代科技極大地_了了人們生活的人們生活的_和和_，也逐漸，也逐漸_著人們的著人們的_。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：本知識(shí)點(diǎn)常結(jié)合時(shí)政以選擇題的形式考查科技與生活本知識(shí)點(diǎn)常結(jié)合時(shí)政以選擇題的形式考查科技與生活的關(guān)系。的關(guān)系。息息相關(guān)息息相關(guān)提高提高科技含量科技含量生活質(zhì)量生活質(zhì)量改變改變生活觀念和生活方式生活觀念和生活方式2.2.為什么說(shuō)科技是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大推力？為什么說(shuō)科技是社會(huì)發(fā)

2、展的強(qiáng)大推力？(1)_(1)_。人類社會(huì)的每一進(jìn)步都伴隨著科。人類社會(huì)的每一進(jìn)步都伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，現(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn)有力地推動(dòng)了學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，現(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn)有力地推動(dòng)了_。高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的火車頭。高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的火車頭。(2)_(2)_。對(duì)于。對(duì)于_人們的人們的_，_人們?nèi)藗僟，_等具有等具有_。(3)(3)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類創(chuàng)造了巨大的科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類創(chuàng)造了巨大的_。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：重點(diǎn)，常用到這一要點(diǎn)知識(shí)回答主觀性題目。重點(diǎn)，常用到這一要點(diǎn)知識(shí)回答主觀性題目。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力經(jīng)濟(jì)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展的發(fā)展科學(xué)技術(shù)

3、是人類文明的標(biāo)志科學(xué)技術(shù)是人類文明的標(biāo)志精神生活精神生活更新更新思想觀念思想觀念破除迷信破除迷信重要意義重要意義豐富豐富物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富要點(diǎn)二要點(diǎn)二 快速發(fā)展的現(xiàn)代科技快速發(fā)展的現(xiàn)代科技1.1.信息技術(shù)。信息技術(shù)。(1)(1)地位：信息技術(shù)革命是當(dāng)代科技革命的地位：信息技術(shù)革命是當(dāng)代科技革命的_。(2)(2)內(nèi)容：微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技內(nèi)容：微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、成像技術(shù)、顯示技術(shù)等。術(shù)、成像技術(shù)、顯示技術(shù)等。(3)(3)影響：當(dāng)前信息技術(shù)影響：當(dāng)前信息技術(shù)_。它的高速發(fā)展及其廣泛應(yīng)用，。它的高速發(fā)展及其廣泛應(yīng)用，_著眾多高新技術(shù)

4、領(lǐng)域的變革，著眾多高新技術(shù)領(lǐng)域的變革，_了一幅波瀾壯闊的了一幅波瀾壯闊的_。中心中心正向數(shù)字化、高速化、網(wǎng)絡(luò)化、正向數(shù)字化、高速化、網(wǎng)絡(luò)化、集成化和智能化迅速發(fā)展集成化和智能化迅速發(fā)展形成形成引導(dǎo)引導(dǎo)科技創(chuàng)新畫面科技創(chuàng)新畫面2 2生命科學(xué)技術(shù)的意義。生命科學(xué)技術(shù)的意義。(1)(1)生命科學(xué)技術(shù)，成為生命科學(xué)技術(shù)，成為2121世紀(jì)高新科技的世紀(jì)高新科技的_。(2)(2)生命科學(xué)技術(shù)能夠生命科學(xué)技術(shù)能夠_，對(duì)促，對(duì)促進(jìn)人口與健康、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)、生態(tài)環(huán)境、食品和化學(xué)工業(yè)進(jìn)人口與健康、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)、生態(tài)環(huán)境、食品和化學(xué)工業(yè)等領(lǐng)域的發(fā)展具有等領(lǐng)域的發(fā)展具有_，因而具有，因而具有_。主流主流揭示生物構(gòu)造和

5、遺傳的秘密揭示生物構(gòu)造和遺傳的秘密重大的作用重大的作用廣闊的發(fā)展前景廣闊的發(fā)展前景3.3.我國(guó)為什么要大力發(fā)展空間技術(shù)？我國(guó)為什么要大力發(fā)展空間技術(shù)？(1)(1)空間技術(shù)是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)中發(fā)展空間技術(shù)是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)中發(fā)展_。(2)(2)實(shí)現(xiàn)人類實(shí)現(xiàn)人類_的夢(mèng)想依賴于空間技術(shù)的進(jìn)步。的夢(mèng)想依賴于空間技術(shù)的進(jìn)步。(3)(3)空間技術(shù)的發(fā)展對(duì)于廣播電視、遠(yuǎn)距離通信、氣象預(yù)報(bào)、空間技術(shù)的發(fā)展對(duì)于廣播電視、遠(yuǎn)距離通信、氣象預(yù)報(bào)、資源普查、導(dǎo)航定位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、救援救災(zāi)、環(huán)境監(jiān)測(cè)和科學(xué)資源普查、導(dǎo)航定位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、救援救災(zāi)、環(huán)境監(jiān)測(cè)和科學(xué)研究，研究，_。(4)(4)空間技術(shù)是一個(gè)國(guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的空間技術(shù)

6、是一個(gè)國(guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的_，開發(fā)，開發(fā)和應(yīng)用空間科技已成為世界各國(guó)和應(yīng)用空間科技已成為世界各國(guó)_。最快的尖端技術(shù)之一最快的尖端技術(shù)之一進(jìn)入太空進(jìn)入太空發(fā)揮了傳統(tǒng)方式無(wú)法達(dá)到的效益和作用發(fā)揮了傳統(tǒng)方式無(wú)法達(dá)到的效益和作用重要標(biāo)志重要標(biāo)志現(xiàn)代化建設(shè)的重要手段現(xiàn)代化建設(shè)的重要手段要點(diǎn)三要點(diǎn)三 創(chuàng)新與科技發(fā)展創(chuàng)新與科技發(fā)展1.1.為什么要提倡科技創(chuàng)新？為什么要提倡科技創(chuàng)新？(1)(1)創(chuàng)新是創(chuàng)新是_?？萍记斑M(jìn)的每一步都是?？萍记斑M(jìn)的每一步都是_?？萍嫉??？萍嫉腳，科技發(fā)展靠創(chuàng)新。，科技發(fā)展靠創(chuàng)新。(2)(2)與時(shí)俱進(jìn)是與時(shí)俱進(jìn)是_，不斷，不斷_是當(dāng)代科技發(fā)是當(dāng)代科技發(fā)展的展的_。(3)(3)創(chuàng)新是

7、一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。竭動(dòng)力。力量之源、發(fā)展之基力量之源、發(fā)展之基追求創(chuàng)新的結(jié)果追求創(chuàng)新的結(jié)果本質(zhì)是創(chuàng)新本質(zhì)是創(chuàng)新時(shí)代發(fā)展的要求時(shí)代發(fā)展的要求創(chuàng)新創(chuàng)新主旋律主旋律(4)(4)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國(guó)際一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終處于領(lǐng)先的地位。競(jìng)爭(zhēng)中始終處于領(lǐng)先的地位。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：即創(chuàng)新的意義。是重點(diǎn)內(nèi)容。經(jīng)常結(jié)合我國(guó)在科技即創(chuàng)新的意義。是重點(diǎn)內(nèi)容。經(jīng)常結(jié)合我國(guó)在科技方面的成就出題，且是出題的熱點(diǎn)與重點(diǎn)。方面的成就出題，且是出題的熱點(diǎn)與重點(diǎn)。2.2.好奇心與創(chuàng)新有什么

8、關(guān)系？好奇心與創(chuàng)新有什么關(guān)系？好奇心是科技發(fā)明創(chuàng)造的好奇心是科技發(fā)明創(chuàng)造的_，是創(chuàng)新的，是創(chuàng)新的_。不。不過(guò)，好奇心也需要過(guò)，好奇心也需要_，否則也會(huì)對(duì)人們的成長(zhǎng)造成，否則也會(huì)對(duì)人們的成長(zhǎng)造成_。3.3.好奇心怎樣發(fā)展為創(chuàng)新？好奇心怎樣發(fā)展為創(chuàng)新？只有把好奇心轉(zhuǎn)化為只有把好奇心轉(zhuǎn)化為_，進(jìn)而發(fā)展為，進(jìn)而發(fā)展為_，_的人，才能從好奇的現(xiàn)象中探幽尋勝，的人，才能從好奇的現(xiàn)象中探幽尋勝，才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而_。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：?jiǎn)栴}問(wèn)題2 2、3 3可以回答如何正確把握好奇心?？梢曰卮鹑绾握_把握好奇心。起點(diǎn)起點(diǎn)最初動(dòng)力最初動(dòng)力正確把握正確把握消極影響消極影響興趣興趣志

9、趣志趣多加觀察、多加觀察、大膽設(shè)想、鍥而不舍大膽設(shè)想、鍥而不舍打開成功的大門打開成功的大門要點(diǎn)四要點(diǎn)四 搭起創(chuàng)新的橋梁搭起創(chuàng)新的橋梁1.1.青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神？青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神？(1)(1)要有強(qiáng)烈的要有強(qiáng)烈的_，并能，并能_。(2)(2)要要_，這是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的，這是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的_。(3)_(3)_是創(chuàng)新的是創(chuàng)新的_，要開發(fā)自己的想像力，展開自己想像，要開發(fā)自己的想像力，展開自己想像的翅膀。的翅膀。(4)(4)要學(xué)會(huì)要學(xué)會(huì)_，求異思維是孕育一切創(chuàng)新的，求異思維是孕育一切創(chuàng)新的_。(5)(5)要做好要做好_，知識(shí)是創(chuàng)新的，知識(shí)是創(chuàng)新的_。好奇心好奇心正確把握正確把

10、握善于觀察、見微知著善于觀察、見微知著重要前提重要前提想像想像先導(dǎo)先導(dǎo)求異思維求異思維知識(shí)積累知識(shí)積累源頭源頭前提前提(6)(6)提高自己的創(chuàng)新能力，還必須提高自己的創(chuàng)新能力，還必須_?？??？赏ㄟ^(guò)開展一些小制作、小發(fā)明、科技競(jìng)賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和社會(huì)通過(guò)開展一些小制作、小發(fā)明、科技競(jìng)賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，逐步提高自己的創(chuàng)新能力，以便為將來(lái)的實(shí)踐等活動(dòng)，逐步提高自己的創(chuàng)新能力，以便為將來(lái)的“大大發(fā)明、大創(chuàng)造發(fā)明、大創(chuàng)造”_。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：此問(wèn)題常與上一要點(diǎn)中的好奇心與創(chuàng)新的知識(shí)先后聯(lián)此問(wèn)題常與上一要點(diǎn)中的好奇心與創(chuàng)新的知識(shí)先后聯(lián)系出現(xiàn)系出現(xiàn) ，非常重要，應(yīng)熟練掌握，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。，非常重要，應(yīng)熟練

11、掌握，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。學(xué)以致用，勇于實(shí)踐學(xué)以致用，勇于實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)2.2.怎樣開發(fā)自己的想像力？怎樣開發(fā)自己的想像力？首先，要首先，要“_”_”，敢于，敢于“異想天開異想天開”。其次，要其次，要“_”_”。最后，要最后，要“_”_”。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：此問(wèn)題多以選擇題的形式考查。此問(wèn)題多以選擇題的形式考查。敢于想敢于想能夠想能夠想善于想善于想3.3.為什么說(shuō)知識(shí)是創(chuàng)新的前提？為什么說(shuō)知識(shí)是創(chuàng)新的前提？知識(shí)是創(chuàng)新的知識(shí)是創(chuàng)新的_。創(chuàng)新沒(méi)有捷徑，只有當(dāng)。創(chuàng)新沒(méi)有捷徑，只有當(dāng)_到一到一定量的時(shí)候，靈感才可能迸發(fā)。定量的時(shí)候，靈感才可能迸發(fā)。_。我們應(yīng)該從。我們應(yīng)該從_，學(xué)好各，學(xué)好各方面的

12、科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，方面的科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，_。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：此問(wèn)題解釋了知識(shí)儲(chǔ)備與創(chuàng)新的關(guān)系。此問(wèn)題解釋了知識(shí)儲(chǔ)備與創(chuàng)新的關(guān)系。前提前提知識(shí)積累知識(shí)積累知識(shí)越豐富，基礎(chǔ)打得越知識(shí)越豐富，基礎(chǔ)打得越牢固，創(chuàng)新的機(jī)會(huì)就越多牢固，創(chuàng)新的機(jī)會(huì)就越多現(xiàn)在做起現(xiàn)在做起為創(chuàng)新奠定堅(jiān)為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)要點(diǎn)五要點(diǎn)五 時(shí)代的選擇時(shí)代的選擇1.1.為什么要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)？為什么要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)？(1)(1)一個(gè)一個(gè)_與其科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與其科學(xué)技術(shù)的發(fā)展_，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族如果一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族如果_，也就，也就_。(2)(2)科學(xué)技術(shù)是科學(xué)技術(shù)是_，它決定著生產(chǎn)力的

13、發(fā)展，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展_。(3)(3)一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)明，往往能創(chuàng)造出巨大的一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)明，往往能創(chuàng)造出巨大的_和和_。國(guó)家和民族的命運(yùn)國(guó)家和民族的命運(yùn)息息相關(guān)息息相關(guān)輸?shù)袅丝萍驾數(shù)袅丝萍驾數(shù)袅宋磥?lái)輸?shù)袅宋磥?lái)第一生產(chǎn)力第一生產(chǎn)力水平和水平和速度速度經(jīng)濟(jì)效益經(jīng)濟(jì)效益社會(huì)效益社會(huì)效益(4)(4)科學(xué)技術(shù)日益科學(xué)技術(shù)日益_經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的_，促使經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，給社會(huì)生活帶來(lái)促使經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，給社會(huì)生活帶來(lái)_。(5)(5)科學(xué)技術(shù)已成為推動(dòng)科學(xué)技術(shù)已成為推動(dòng)_。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：即科技的重要性。本題非常重要，常結(jié)合我國(guó)的科即科技的重要性。本題非常重要，常結(jié)合我國(guó)的科技成就出主觀性

14、試題。技成就出主觀性試題。滲透到滲透到各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)領(lǐng)域巨大變化巨大變化經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素2.2.教育的作用是什么？教育的作用是什么？百年大計(jì)，百年大計(jì)，_。(1)(1)科技的發(fā)展，科技的發(fā)展，_，而人才的培養(yǎng)，而人才的培養(yǎng)_。(2)(2)教育的教育的_是是_，培養(yǎng)全面發(fā)展和具有創(chuàng)新能，培養(yǎng)全面發(fā)展和具有創(chuàng)新能力的人。力的人。教育為本教育為本關(guān)鍵在人才關(guān)鍵在人才主要靠教育主要靠教育根本任務(wù)根本任務(wù)培養(yǎng)人培養(yǎng)人(3)(3)當(dāng)今世界，當(dāng)今世界，_越來(lái)越成為提高一個(gè)國(guó)家越來(lái)越成為提高一個(gè)國(guó)家_。教育水平的高低。教育水平的高低_著人才培養(yǎng)的著人才培養(yǎng)的_，決定著一個(gè)國(guó)家的決定著一個(gè)

15、國(guó)家的_和和_，并最終決，并最終決定著一個(gè)定著一個(gè)_。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：即教育的重要性。即教育的重要性。教育教育創(chuàng)新能力的創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)基礎(chǔ)數(shù)量和質(zhì)量數(shù)量和質(zhì)量決定決定科技發(fā)展水平科技發(fā)展水平創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力國(guó)家和民族的興衰成敗國(guó)家和民族的興衰成敗3.3.科教興國(guó)戰(zhàn)略的含義?？平膛d國(guó)戰(zhàn)略的含義。科教興國(guó)戰(zhàn)略，就是要全面落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，就是要全面落實(shí)_的的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移

16、到依靠科力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛。昌盛?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：我國(guó)大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，保障我國(guó)大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，保障并維護(hù)公民的受教育權(quán)。中學(xué)生要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺(jué)履并維護(hù)公民的受教育權(quán)。中學(xué)生要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，勇敢地肩負(fù)起鑄造民族輝煌的重任。行受教育的義務(wù)，勇敢地肩負(fù)起鑄造民族輝煌的重任。4.4.我國(guó)為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？我國(guó)為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？(1)(1)哪個(gè)國(guó)家

17、哪個(gè)國(guó)家_，哪個(gè)國(guó)家就能，哪個(gè)國(guó)家就能在競(jìng)爭(zhēng)中在競(jìng)爭(zhēng)中_。世界各國(guó)都在運(yùn)籌謀略，積極調(diào)整政。世界各國(guó)都在運(yùn)籌謀略，積極調(diào)整政策，競(jìng)相發(fā)展科技教育。策，競(jìng)相發(fā)展科技教育。(2)(2)我國(guó)科技和教育的我國(guó)科技和教育的_，_著我國(guó)的著我國(guó)的_，使我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中面臨著，使我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中面臨著_。掌握了先進(jìn)的科技和人才資源掌握了先進(jìn)的科技和人才資源贏得主動(dòng)贏得主動(dòng)整體水平不高整體水平不高制約制約經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展巨大壓力巨大壓力(3)_(3)_與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的_，使我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，使我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中中_，就必須實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把，就必須實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把_放

18、在放在_的的_。(4)(4)我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，是時(shí)代的正確選擇。我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，是時(shí)代的正確選擇。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：即為什么科教興國(guó)是時(shí)代的正確選擇。即為什么科教興國(guó)是時(shí)代的正確選擇。為了縮小為了縮小差距差距占據(jù)有利的地位占據(jù)有利的地位科技科技和教育和教育優(yōu)先發(fā)展優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位戰(zhàn)略地位5.5.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略有什么作用？實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略有什么作用？(1)(1)大力發(fā)展科技，可以大力發(fā)展科技，可以_我國(guó)的我國(guó)的_。(2)(2)大力發(fā)展教育，才能大力發(fā)展教育，才能_我國(guó)我國(guó)_，培養(yǎng)更多的，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負(fù)擔(dān)人才，把沉重的人口負(fù)擔(dān)_為巨大為巨大_。(3)(3)我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略

19、，我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，_。提高提高國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)力國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)力提高提高國(guó)民素質(zhì)國(guó)民素質(zhì)轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變?nèi)瞬刨Y源優(yōu)勢(shì)人才資源優(yōu)勢(shì)是時(shí)代的正確選擇是時(shí)代的正確選擇要點(diǎn)六要點(diǎn)六 創(chuàng)新是關(guān)鍵創(chuàng)新是關(guān)鍵1.1.實(shí)施科教興國(guó)的關(guān)鍵是什么？實(shí)施科教興國(guó)的關(guān)鍵是什么？_。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：常與問(wèn)題常與問(wèn)題2 26 6一起出現(xiàn)在綜合性題目中。一起出現(xiàn)在綜合性題目中?？萍紕?chuàng)新和教育創(chuàng)新科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新2.2.科技創(chuàng)新有什么重大作用及意義？科技創(chuàng)新有什么重大作用及意義？(1)(1)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的_，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的_。靈魂靈魂不竭不竭動(dòng)力動(dòng)力(2)(2)科學(xué)技術(shù)的科學(xué)技術(shù)的_。(3

20、)(3)科技創(chuàng)新是我國(guó)趕超其他發(fā)達(dá)國(guó)家的科技創(chuàng)新是我國(guó)趕超其他發(fā)達(dá)國(guó)家的_。因?yàn)橹挥邪?。因?yàn)橹挥邪芽萍歼M(jìn)步的基點(diǎn)放在科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在_和和_，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的_，真正掌握發(fā)展的，真正掌握發(fā)展的_。(4)_(4)_，就要，就要_，沒(méi)有創(chuàng)新，就，沒(méi)有創(chuàng)新，就_。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：多結(jié)合創(chuàng)新事例考查，常出非選擇題，應(yīng)引起重視。多結(jié)合創(chuàng)新事例考查，常出非選擇題，應(yīng)引起重視。本質(zhì)就是創(chuàng)新本質(zhì)就是創(chuàng)新關(guān)鍵關(guān)鍵增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力持續(xù)創(chuàng)新能力上持續(xù)創(chuàng)新能力上跨越式發(fā)展跨越式發(fā)展主動(dòng)主動(dòng)權(quán)權(quán)沒(méi)有創(chuàng)新沒(méi)有創(chuàng)新受制于人受制于人不可能趕超發(fā)不可能趕超發(fā)達(dá)國(guó)家達(dá)國(guó)家3.3.加快我國(guó)

21、科技創(chuàng)新的加快我國(guó)科技創(chuàng)新的_有哪些？有哪些？(1)_(1)_世界科技發(fā)展的世界科技發(fā)展的_，_新的科技發(fā)展新的科技發(fā)展_。(2)(2)發(fā)揮企業(yè)的發(fā)揮企業(yè)的_。(3)(3)加快國(guó)家加快國(guó)家_。(4)(4)加快創(chuàng)新成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力加快創(chuàng)新成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力_。(5)_(5)_有突出貢獻(xiàn)的科技工作者。有突出貢獻(xiàn)的科技工作者。措施措施瞄準(zhǔn)瞄準(zhǔn)前沿前沿確定確定目標(biāo)目標(biāo)創(chuàng)新主體作用創(chuàng)新主體作用創(chuàng)新體系建設(shè)創(chuàng)新體系建設(shè)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化重獎(jiǎng)重獎(jiǎng)4.4.教育創(chuàng)新的重要作用或意義是什么？教育創(chuàng)新的重要作用或意義是什么？(1)(1)教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的_。(2)(2)只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批

22、創(chuàng)新型人才，只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新為科技創(chuàng)新_強(qiáng)有力的強(qiáng)有力的_；才能；才能_我國(guó)教育我國(guó)教育_，_全民族的全民族的_?；A(chǔ)基礎(chǔ)提供提供人才支持人才支持從根本上扭轉(zhuǎn)從根本上扭轉(zhuǎn)落后的局面落后的局面提高提高創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力5 5教育創(chuàng)新的措施有哪些？教育創(chuàng)新的措施有哪些？(1)(1)積極推進(jìn)積極推進(jìn)_。(2)(2)大力大力_，為人才的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。，為人才的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(3)(3)構(gòu)建構(gòu)建_，為人才成長(zhǎng)拓寬渠道。，為人才成長(zhǎng)拓寬渠道。(4)(4)大力實(shí)施大力實(shí)施_，深化課程改革，改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)，深化課程改革，改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)

23、習(xí)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度。習(xí)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度。教育體制改革教育體制改革發(fā)展基礎(chǔ)教育發(fā)展基礎(chǔ)教育教育的教育的“立交橋立交橋”素質(zhì)教育素質(zhì)教育6.6.青少年應(yīng)該怎樣成為創(chuàng)新型人才？青少年應(yīng)該怎樣成為創(chuàng)新型人才？(1)(1)在在_中要從中要從_方式做起，依據(jù)自己的特方式做起，依據(jù)自己的特點(diǎn)，點(diǎn)，_適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，進(jìn)行適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，進(jìn)行_。(2)(2)在在_，要善于，要善于_、勤于、勤于_、勇于、勇于_、敢于創(chuàng)新。敢于創(chuàng)新。(3)(3)樹立樹立_，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：是前幾個(gè)問(wèn)題的落腳點(diǎn)，

24、涉及考題分值一般較大，注是前幾個(gè)問(wèn)題的落腳點(diǎn)，涉及考題分值一般較大，注意重點(diǎn)把握。意重點(diǎn)把握。學(xué)習(xí)生活學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)找到找到創(chuàng)造性學(xué)習(xí)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)日常生活中日常生活中觀察觀察思考思考實(shí)踐實(shí)踐終身學(xué)習(xí)觀念終身學(xué)習(xí)觀念考點(diǎn)一考點(diǎn)一 在科技飛速發(fā)展的時(shí)代里在科技飛速發(fā)展的時(shí)代里 (3(3年年1 1考考命題角度命題角度感受現(xiàn)代科技感受現(xiàn)代科技例例1(20171(2017泰安中考泰安中考)通過(guò)微信掃碼開鎖、付款的通過(guò)微信掃碼開鎖、付款的“共享單車共享單車”也來(lái)泰安嘍！今年也來(lái)泰安嘍！今年4 4月份的某天一早，人們突然發(fā)現(xiàn)街頭有三五月份的某天一早，人們突然發(fā)現(xiàn)街頭有三五成群的成群的“小黃車小黃車”

25、(黃色自行車黃色自行車)，但很快就消失啦，據(jù)說(shuō)共享單，但很快就消失啦，據(jù)說(shuō)共享單車的運(yùn)營(yíng)部門沒(méi)有與政府達(dá)成協(xié)議。經(jīng)過(guò)協(xié)商，車的運(yùn)營(yíng)部門沒(méi)有與政府達(dá)成協(xié)議。經(jīng)過(guò)協(xié)商，5 5月份又重回街月份又重回街頭。人們圍繞這一新鮮事物難免議論紛紛，既有歡呼，也心存擔(dān)頭。人們圍繞這一新鮮事物難免議論紛紛，既有歡呼，也心存擔(dān)憂：會(huì)不會(huì)亂停亂放、損壞嚴(yán)重、私自加鎖憂：會(huì)不會(huì)亂停亂放、損壞嚴(yán)重、私自加鎖人們之所以人們之所以“歡歡呼呼”共享單車，是因?yàn)楣蚕韱诬嚕且驗(yàn)?)()這是一種綠色出行的好方式這是一種綠色出行的好方式新科技產(chǎn)品能夠提高人們生活的科技含量和生活質(zhì)量新科技產(chǎn)品能夠提高人們生活的科技含量和生活質(zhì)量流行的

26、都是合理的流行的都是合理的它可以隨心所欲地騎行、停放它可以隨心所欲地騎行、停放A A B B C C D D例例2(20172(2017煙臺(tái)模擬煙臺(tái)模擬)2016)2016年年3 3月月9 9日，谷歌人工智能系統(tǒng)日，谷歌人工智能系統(tǒng)AlphaGoAlphaGo(機(jī)器人機(jī)器人)在與人類圍棋高手李世石的在與人類圍棋高手李世石的“人機(jī)大戰(zhàn)人機(jī)大戰(zhàn)”中，中，AlphaGoAlphaGo以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲勝，徹底顛覆了之前人們認(rèn)為機(jī)以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲勝，徹底顛覆了之前人們認(rèn)為機(jī)器人絕不可能戰(zhàn)勝頂尖圍棋高手的認(rèn)知。材料反映了器人絕不可能戰(zhàn)勝頂尖圍棋高手的認(rèn)知。材料反映了()()科學(xué)技術(shù)是人類文明進(jìn)步的階梯和標(biāo)志科學(xué)技

27、術(shù)是人類文明進(jìn)步的階梯和標(biāo)志我國(guó)把發(fā)展科技作為一切工作的中心我國(guó)把發(fā)展科技作為一切工作的中心科技在影響著、改變著、創(chuàng)造著人們的生活科技在影響著、改變著、創(chuàng)造著人們的生活科技無(wú)處不在地發(fā)散著它無(wú)窮的魅力科技無(wú)處不在地發(fā)散著它無(wú)窮的魅力A A B B C C D DC C命題角度命題角度走創(chuàng)新之路走創(chuàng)新之路例例3(20153(2015煙臺(tái)中考煙臺(tái)中考)“)“創(chuàng)客創(chuàng)客”作為新名詞，經(jīng)政府工作報(bào)告作為新名詞，經(jīng)政府工作報(bào)告引用后，令創(chuàng)業(yè)者對(duì)前途充滿憧憬。引用后，令創(chuàng)業(yè)者對(duì)前途充滿憧憬。“創(chuàng)客創(chuàng)客”熱衷于創(chuàng)新，善熱衷于創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，并通過(guò)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制造，提供各種服務(wù)于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，并通過(guò)

28、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制造，提供各種服務(wù)和產(chǎn)品。青少年若有做和產(chǎn)品。青少年若有做“創(chuàng)客創(chuàng)客”的想法，必須從現(xiàn)在開始的想法，必須從現(xiàn)在開始()()重視科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)重視科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，投身創(chuàng)新實(shí)踐增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，投身創(chuàng)新實(shí)踐放棄學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)行自我創(chuàng)業(yè)放棄學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)行自我創(chuàng)業(yè)正確把握好奇心，培養(yǎng)求異思維正確把握好奇心，培養(yǎng)求異思維A A B B C C D DB B(1)(1)好奇心是創(chuàng)新的最初動(dòng)力。不過(guò)，好奇心需正確把握，好奇心是創(chuàng)新的最初動(dòng)力。不過(guò)，好奇心需正確把握，否則會(huì)對(duì)人們的成長(zhǎng)造成消極影響。否則會(huì)對(duì)人們的成長(zhǎng)造成消極影響

29、。(2)(2)想像是創(chuàng)新的先導(dǎo)。開發(fā)自己的想像力，展開想像的翅想像是創(chuàng)新的先導(dǎo)。開發(fā)自己的想像力，展開想像的翅膀。首先，要膀。首先，要“敢于想敢于想”，敢于，敢于“異想天開異想天開”。其次，要。其次，要“能夠想能夠想”。最后，要。最后，要“善于想善于想”。(3)(3)求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭。求異思維的核心是求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭。求異思維的核心是“疑疑”，不疑就不會(huì)有異，沒(méi)有異就沒(méi)有新。，不疑就不會(huì)有異，沒(méi)有異就沒(méi)有新。(4)(4)知識(shí)是創(chuàng)新的前提。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，學(xué)好各方面知識(shí)是創(chuàng)新的前提。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的的科學(xué)

30、文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。知識(shí)基礎(chǔ)。考點(diǎn)二考點(diǎn)二 走科教興國(guó)之路走科教興國(guó)之路 (3(3年年5 5考考)命題角度命題角度時(shí)代的選擇時(shí)代的選擇例例4(20174(2017濟(jì)南中考濟(jì)南中考)我國(guó)作為圓珠筆制筆大國(guó)，過(guò)去因筆頭我國(guó)作為圓珠筆制筆大國(guó)，過(guò)去因筆頭不銹鋼材料高度依賴進(jìn)口，每年需付出外匯不銹鋼材料高度依賴進(jìn)口，每年需付出外匯1 5001 500萬(wàn)美元。經(jīng)過(guò)萬(wàn)美元。經(jīng)過(guò)五年技術(shù)攻關(guān)，我國(guó)成功研制出五年技術(shù)攻關(guān)，我國(guó)成功研制出“筆尖鋼筆尖鋼”。目前，一些筆頭。目前，一些筆頭企業(yè)已經(jīng)開始使用，未來(lái)兩年有望完全替代進(jìn)口。這說(shuō)明企業(yè)已經(jīng)開始使用，未來(lái)兩年有望完全替代進(jìn)口。

31、這說(shuō)明()()科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力資本是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的重要源泉資本是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的重要源泉我國(guó)科技水平領(lǐng)先世界我國(guó)科技水平領(lǐng)先世界科技深刻影響經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展科技深刻影響經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展A A B B C C D D命題角度命題角度創(chuàng)新是關(guān)鍵創(chuàng)新是關(guān)鍵例例5(20175(2017煙臺(tái)中考煙臺(tái)中考)從一紙藍(lán)圖到翱翔藍(lán)天，國(guó)產(chǎn)大飛從一紙藍(lán)圖到翱翔藍(lán)天，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)夢(mèng)圓今朝。機(jī)夢(mèng)圓今朝。20172017年年5 5月月5 5日，我國(guó)具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)日，我國(guó)具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新一代大型噴氣式客機(jī)的新一代大型噴氣式客機(jī)C919C919在上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)成功首在上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)成功

32、首飛，我國(guó)再添飛，我國(guó)再添“大國(guó)重器大國(guó)重器”，中國(guó)航空事業(yè)走進(jìn)了一個(gè)新，中國(guó)航空事業(yè)走進(jìn)了一個(gè)新時(shí)代。這說(shuō)明時(shí)代。這說(shuō)明()()我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了巨大成就，自主創(chuàng)新能力不我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了巨大成就，自主創(chuàng)新能力不斷提高斷提高我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略戰(zhàn)略我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力提升，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力提升，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)從整體上看，我國(guó)的科技水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大從整體上看，我國(guó)的科技水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距差距A A B B C C D D材料一：作為外國(guó)人眼中的材料一：作為外國(guó)人眼中的“新四大

33、發(fā)明新四大發(fā)明”之一的共享單車，之一的共享單車，是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)。使用共享單車是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)。使用共享單車APPAPP，用戶可以用自己，用戶可以用自己的手機(jī)查看單車位置，繼而預(yù)約、找到、租用該車。通過(guò)掃描的手機(jī)查看單車位置，繼而預(yù)約、找到、租用該車。通過(guò)掃描車身上的二維碼開鎖即可開始騎行。到達(dá)目的地后，在街邊指車身上的二維碼開鎖即可開始騎行。到達(dá)目的地后，在街邊指定區(qū)域內(nèi)手動(dòng)鎖車完成歸還手續(xù)。是定區(qū)域內(nèi)手動(dòng)鎖車完成歸還手續(xù)。是“互聯(lián)網(wǎng)交通互聯(lián)網(wǎng)交通”的創(chuàng)新的創(chuàng)新之舉。之舉。材料二：在材料二：在“綠色出行綠色出行”“”“健康中國(guó)健康中國(guó)”“”“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新新”

34、背景下，共享單車短期內(nèi)迅速崛起，為共享經(jīng)濟(jì)點(diǎn)燃了背景下，共享單車短期內(nèi)迅速崛起，為共享經(jīng)濟(jì)點(diǎn)燃了新新“火種火種”。據(jù)。據(jù)CNBCCNBC網(wǎng)站報(bào)道，漫步在北京的大街小巷，隨網(wǎng)站報(bào)道，漫步在北京的大街小巷，隨處可見顏色、樣式各不相同的共享單車。共享單車在中國(guó)正處可見顏色、樣式各不相同的共享單車。共享單車在中國(guó)正處于處于“井噴增長(zhǎng)期井噴增長(zhǎng)期”，在幕后投資大戶的推動(dòng)下，摩拜單車，在幕后投資大戶的推動(dòng)下，摩拜單車和和ofoofo各自的市值已經(jīng)達(dá)到了各自的市值已經(jīng)達(dá)到了1010億美元。億美元。共享單車作為中考命題的熱點(diǎn)素材，常與可持續(xù)發(fā)展、共享單車作為中考命題的熱點(diǎn)素材，常與可持續(xù)發(fā)展、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)新的

35、知識(shí)相聯(lián)系?？忌⒁饪偨Y(jié)掌握與之相保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)新的知識(shí)相聯(lián)系?？忌⒁饪偨Y(jié)掌握與之相關(guān)聯(lián)的知識(shí)。關(guān)聯(lián)的知識(shí)。1 1上述材料共同說(shuō)明了哪些道理？上述材料共同說(shuō)明了哪些道理？【答案答案】科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度?？茖W(xué)技術(shù)已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素。水平和速度?？茖W(xué)技術(shù)已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素。創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基?？茖W(xué)技術(shù)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基?？茖W(xué)技術(shù)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新。與時(shí)俱進(jìn)是時(shí)代發(fā)展的潮流，不斷創(chuàng)新是技發(fā)展靠創(chuàng)新。與時(shí)俱進(jìn)是時(shí)代發(fā)展的潮流，不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律。創(chuàng)新

36、是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?？萍紕?chuàng)新能力，已越來(lái)越一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略以及創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略以及創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。2 2作為中學(xué)生，在作為中學(xué)生，在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”背景下，應(yīng)該怎樣響背景下，應(yīng)該怎樣響應(yīng)祖國(guó)的呼喚？應(yīng)祖國(guó)的呼喚？【答案答案】培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，成為祖國(guó)需要的創(chuàng)新型培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，成為祖國(guó)需要的創(chuàng)新型人才：正確培養(yǎng)和把握好奇心。善于觀察，見微知著。開人才：正確培養(yǎng)和把握好奇心。善于觀察，見微知著。開發(fā)自己的想像力。培養(yǎng)求異思維，擺脫思維定勢(shì)。努力學(xué)習(xí)發(fā)自己的想像力。培養(yǎng)求異思維，擺脫思維定勢(shì)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，科學(xué)文化知識(shí)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)以致用，勇于實(shí)踐，多參加小發(fā)明、小制作活動(dòng)，為將來(lái)的大學(xué)以致用，勇于實(shí)踐，多參加小發(fā)明、小制作活動(dòng)，為將來(lái)的大發(fā)明、大制作打好基礎(chǔ)。發(fā)明、大制作打好基礎(chǔ)。