高考熱點預(yù)測題目作文大全【優(yōu)選15篇】

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1、高考熱點預(yù)測題目作文大全【優(yōu)選15篇】 高考熱點預(yù)測題目作文大全1 　　題目：立災(zāi)難沃土，書成長華章 　　閱讀下面的材料，完成寫作。(60分) 　　疫情期間，博雅中學(xué)為高三學(xué)生舉辦主題為“在災(zāi)難中成長”的成人禮活動，通過視頻向高三全體師生及家長直播，請你以學(xué)生代表身份寫一篇發(fā)言稿。 　　疫情期間，你應(yīng)《人民日報》約稿，代表中國“新一代青年”撰文，給其他發(fā)生疫情國家的青年加油鼓勁，表達(dá)心聲。 　　2022年春節(jié)，你由大學(xué)返回母校，原班主任邀請你以“疫情”為背景，就“追星”話題為高一學(xué)弟學(xué)妹做一次演講，請寫出演講稿。 　　要求：結(jié)合合材料，自選角度，確定立意;切合身份，貼合背景

2、;符合文體特征;不要套作，不得抄襲，不得很露個人信息;不少于800字。 　　范文 　　尊敬的老師和家長，親愛的同學(xué)們： 　　大家好! 　　花經(jīng)風(fēng)雨更嬌艷，松歷霜雪益挺拔，梅因苦寒自幽香，劍由磨礪方有鋒。同學(xué)們，疫情未盡，我輩已成，今天我發(fā)言的題目是“立災(zāi)難沃土，書成長華章”! 　　同學(xué)們，憶往昔，災(zāi)難為沃土，沃土可結(jié)果——或曰曠達(dá)，或曰智慧! 　　松下幸之助說：“自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的?！贝搜缘弥??？茨翘K學(xué)士“途中遇雨，雨具先去”，反而在“穿林打葉聲”里“吟嘯且徐行”，終悟“變”與“不變”之哲理，得“清風(fēng)”“明月”“無盡藏”之曠達(dá);看那西南

3、聯(lián)大師生“國難維以至此”，卻在戰(zhàn)火中執(zhí)鞭，在轟炸里苦讀，“內(nèi)樹學(xué)術(shù)自由之規(guī)模，外來民主堡壘之稱號”，獲經(jīng)天緯地、澤被四方之智慧。同學(xué)們，我輩已成，亦該如他們立災(zāi)難沃土，深植其根。 　　同學(xué)們，看今朝，災(zāi)難為沃土，沃土可結(jié)果——或名奉獻(xiàn)，或名擔(dān)當(dāng)! 　　塞內(nèi)加說：“烈火試真金，逆境試強(qiáng)者。”此言不謬。看那林生斌于大火中痛失愛妻嬌子，卻對生活報之以歌，捐收益，建學(xué)校，資助疫區(qū);看那抗疫人員于病毒肆虐時卻逆行而上，舍團(tuán)圓，拋幼子，勇戰(zhàn)一線。家人盡逝，生活之災(zāi)難，林生斌用奉獻(xiàn)護(hù)萬千“童真一生”;疫情突發(fā)，時代之災(zāi)難，醫(yī)護(hù)人員用擔(dān)當(dāng)守國民“春暖花開”。同學(xué)們，我輩已成，正應(yīng)如他們立災(zāi)難沃土，力拔其節(jié)

4、。 　　同學(xué)們，望來日，災(zāi)難為沃土，沃土可結(jié)果——或為螢火，或為棟梁! 　　西培尼士說：“人處患難之境,如香草之受壓榨則芬芳愈烈?！贝搜詿o差。災(zāi)難之中，更該“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”;逆境之時，更該立“一覽眾山”之志，執(zhí)“中流擊水”之力，務(wù)“如琢如磨”之行，待來日，或如雨衣妹妹，不辭苦累，以我之微光，奉送一隅溫暖;或如鐘南山，心懷錦繡，以我之閃耀，照破山河萬朵。同學(xué)們，我輩已成，自當(dāng)如他們立災(zāi)難沃土，茁壯其干。 　　尼采說：“那些能將我殺死的事物，會使我變得更有力?！币咔榭蓺?人，亦可成人。同學(xué)們，疫情未盡，我輩已成，讓我們立災(zāi)難沃土，深植其根、力拔其節(jié)、茁壯其干，這災(zāi)難

5、定必將結(jié)成碩果，不負(fù)青春。同學(xué)們，疫情中奮起吧，書就成長華章;災(zāi)難中振翅吧，寫就壯美詩篇! 　　我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家! 　　 高考熱點預(yù)測題目作文大全2 　　秋天很美，它的樹葉就是無比動人的。秋天很美，它的樹葉就是五彩繽紛的，我喜歡秋天的樹葉。 　　瞧，八大關(guān)路兩旁的楓葉染紅了整個秋天，放眼望去，似熊熊烈火一般，如隨風(fēng)飄舞的紅綢帶一般，它們用生命和熱情點亮了整個秋色。那不正就是我們中國人火熱的情感嗎? 　　楓葉不僅僅就是秋天的象征，也就是秋天的使者。 　　走在楓林中，一片片楓葉爭先恐后的飄落下來，熱情的告訴人們“秋天來了，秋天來了”。然后再走近一看，落在地上的楓葉緊緊的厚厚

6、的、錯落有致的圍在樹根周圍，讓我情不自禁的想起一句俗語：“落葉歸根”，它們守著樹根慢慢的變成養(yǎng)料，這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。正在我想得入神時，一片火紅火紅的楓葉像蝴蝶似得慢慢悠悠的飄落在樹根旁，我猜想：這小楓葉本想乘坐風(fēng)伯伯的飛機(jī)去遠(yuǎn)處旅行，可又舍不得離開大樹媽媽，于就是又拉開降落傘回到大樹媽媽的懷抱吧。 　　在回家的路上，門口那兩棵蒼翠挺拔的松樹依然就是那么的富有生機(jī)，遠(yuǎn)看它像一把小綠傘，近看樹葉就像一個個小手掌，可真好玩。松樹葉子四季常青，秋天也就是它最美的季節(jié)，每當(dāng)我看到到它，我就想起它那頑強(qiáng)的精神，每當(dāng)我想起它，我渾身就充滿了遇到困難也不服輸?shù)牡木瘢藭r我愛這堅強(qiáng)無比的松樹。

7、 　　秋天的樹就是美麗的，在這個無私奉獻(xiàn)的季節(jié)里，秋葉就是最美，它就是大自然的杰作，它最吸引我的就是它的心靈美，我愛秋天的樹葉。 　　 高考熱點預(yù)測題目作文大全3 　　題目：待到宏圖成景時，我在圖中笑 　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分) 　　在拼圖游戲中，完成整幅拼圖需要一個個拼圖單片的恰當(dāng)拼接。而這些小小的拼圖單片，如果視自己為孤立的個體，就難以確認(rèn)自己的位置與價值;只有嵌在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，它們才是不可替代的存在? 　　其實，每一天，每個人，都應(yīng)成為某個宏大圖景中的一塊拼圖單片，既獨特又相融。當(dāng)然，一幅完美的宏大圖景，也會讓每一塊拼圖單片各得其所，各盡其能。 　　

8、我們正在中華民族復(fù)興的宏大圖景，你作為新時代的青年人，對此有怎樣的思考?又應(yīng)該有怎樣的行動? 　　要求：結(jié)合材料，聯(lián)系現(xiàn)實;自選角度，確定立意;自定文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。 　　范文 　　我是不起眼的拼圖單片，籍貫中國，名無名。乍看不那么可愛，再看呢。還是貌不驚人。我身邊還有許多類似的拼圖單片，大都形狀單一、顏色單調(diào)，與磚瓦、螺絲釘差不多。當(dāng)設(shè)計師們用我們完成拼圖后，每當(dāng)我趁夜半無人攬鏡自照，常常被自己帥哭。 　　單片的力量和價值如此偉大：所有宏大壯麗，精致美麗的拼圖均由我們而成。當(dāng)我們置身于宏偉的拼圖中時，我是我，我亦非我。本色未變，氣勢

9、超越。昔日單飄無人處，今我投身秋景圖。君看落紅成陣時，片片都作飛天舞! 　　撫摸地球儀，把地球儀上不同色塊撬下來，就是立體的單片;瀏覽中國地圖，把不同色塊剪下來，就是平面的單片。江南白水，中原黃土，東北黑土，藍(lán)色海岸線，還有西北黃沙茫茫的沙漠，藏青色的高原，沒有任何一塊顏色是完美好看的，但哪塊都不能少。靈秀的江南水鄉(xiāng)的水源在高原;富裕的藍(lán)色海岸線沿海城市的依托在廣袤的內(nèi)陸;綠色擋住了風(fēng)沙，沙漠是安全屏障，治沙漠靠沿海發(fā)達(dá)城市經(jīng)濟(jì)援助，每一塊單片色塊，都是拼圖不可或缺的，相融相依。如同印象派《睡蓮》：每一筆觸都是細(xì)碎的，每一細(xì)部都不知所云，而集在一起，則是世界名畫。 　　淮南為橘，淮北為枳。

10、所有物種、色塊都有自己的基因和命運(yùn)，都有運(yùn)行軌跡，都是偉大圖案中的一塊，不論這個圖案是設(shè)計師設(shè)計的，還是天然形成的，都一樣。好酒醉人須千杯，綠要醉人先成勢。一點綠，有什么可賞的呢?人們要看的是春色，春色是季節(jié)，是萬花，是千綠，是無窮無盡的顏色變幻，你一塊，我一塊，還有月兒、風(fēng)兒也是少不得的，風(fēng)月無邊，風(fēng)月同天，風(fēng)與月，是無色的拼圖單片，“春色惱人眠不得，月移花影上欄干?！泵篮玫娜松磮D、生活拼圖、事業(yè)宏圖，遼闊的國家拼圖，一塊拼圖單片也不能少! 　　無論你是黑的、白的、無色透明的，通通來吧，接受命運(yùn)的遴選，讓自己得其所、安其位。綠色撒進(jìn)沙漠，紅梅去點綴皚皚白雪;透明的鉆石，放美人手指，讓人間

11、平添佳話和傳說;無色的晴空，放機(jī)場，放青藏公路;黑黝黝的巨石，放江南園子，為園林增加厚重。那些地下挖出來的古銅色、天下掉下來的不知名的隕石色，放博物館。舍單片色塊，則無祖國，無地球。 　　我們拼圖單片有自己的群，還有群歌，來吧!我來唱，你來和：我是宏圖的赤子，宏圖是我的依托，每當(dāng)宏圖在微笑，我就是圖中旋渦，我分擔(dān)著宏圖憂愁，分享圖的歡樂。 　　 高考熱點預(yù)測題目作文大全4 　　清晨，推開窗戶，我就與迎面吹來的秋風(fēng)撞了個滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個完美的一天。 　　時間還早，路上車不多，空氣又清新，我便趁著這難得的機(jī)會，獨自在大街上漫步。早餐店開張了，大大的蒸籠上冒著熱氣，香

12、味在整個大街上彌漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。此時我心中頓覺大街好寧靜、溫馨。 　　我一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，一邊哼著小曲兒，心里無比自在與快樂。不知不覺，我來到了兒童書店門口。店還沒開，卻見旁邊早已站著許多小孩，他們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著店門，有的則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神，讓我心生敬佩之情。 　　店門最后開了，這些小孩們一窩蜂似的涌了進(jìn)去。書店一下子便寂靜無聲，只聽見沙沙的翻書聲。這時，我也走了進(jìn)去，只見一個戴眼鏡的小女孩捧著書，認(rèn)真的看著，眼看她的眼鏡就要掉下來了，她才急忙將眼鏡扶上去;一個還不滿六歲的小男孩小手指著連環(huán)畫，臉上一副怡然自得的神態(tài);還有一個小女孩邊

13、看書，邊做著筆記他們對知識的渴望，讓我很感動，我們祖國未來的棟梁正就應(yīng)像他們這樣啊! 　　街上漸漸熱鬧起來，人們上班的上班，買菜的買菜，逛街的逛街，說話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音清晨的那份寧靜、溫馨不見了。 　　書店這邊的風(fēng)景獨好，它沒有各種雜亂的聲音，有的只就是人們翻書時發(fā)出的沙沙聲，此時有的只就是寧靜與溫馨，有的只就是人們?yōu)榱藢淼耐昝郎疃橙≈R的場景。 　　 高考熱點預(yù)測題目作文大全5 　　題目：以心中大我 筑青春輝煌 　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 　　多年前，數(shù)千名交通大學(xué)的師生告別上海，扎根古都西安，為建設(shè)大西北，發(fā)展西部教育事業(yè)奉獻(xiàn)出寶貴

14、年華。其中“中國電機(jī)之父”鐘兆琳先生，以花甲之年赴陜，滿懷豪情帶著學(xué)生在一片空地上建起電機(jī)實驗室;陳學(xué)俊教授和夫人西遷前將上海的房產(chǎn)捐出，扎根在西北大地，為一事，盡一生……”“西遷人”將民族和國家置于的地位，“舍小家為大家”“心有大我”，一個個閃光的名字永遠(yuǎn)鐫刻在交大西遷的史冊上，成為“西遷精神”不可磨滅的注腳。 　　4月22日下午，在陜西調(diào)研的新時代領(lǐng)路人，專程前往西安交通大學(xué)，參觀西遷博物館，勉勵廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”，抓住新時代新機(jī)遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。 　　熱血青春，永不凋零。這些西遷背后的故事跨越時空，至今依然讓人熱血沸騰，

15、激勵著當(dāng)代青年奮斗前行，在新時代建功立業(yè)。 　　閱讀材料后，作為新的歷史時期的青年人，我們該如何走好自己的人生之路，相信“西遷人”已給出了的啟示，某學(xué)校組織觀看了“交大西遷”紀(jì)實片，并要求寫一篇觀后感，談?wù)劇澳贻p人如何扣好第一?？圩印薄? 　　要求：自定立意，自擬標(biāo)題，自選角度;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。 　　范文 　　讀一本好書，是和許多高尚的人交談，而看一部好電影，又能留給觀者許多心靈的震撼。“交大西遷”中每一位講述者鏗鏘的話語，時時震撼著我，他們“心中有大我”的萬頃胸懷，時時鼓舞著我，讓我每臨事輒以西遷精神砥礪自己。在青春的交叉路口，選好自己的路，扣好第

16、一?？圩?。 　　“上海的房子，后來我就送給了上海的房管局，留到現(xiàn)在，那是很值錢的……我覺得不可惜，我支援西北了……”這是陳學(xué)俊“心中有大我”的奉獻(xiàn)精神。 　　陳學(xué)俊教授和夫人是第一批交大西遷人，他們捐獻(xiàn)了上海的房子，扎根在西北大地，為一事，盡一生。這是一種美德的升華，這種美德就是無私奉獻(xiàn)?！拔覍o我，不負(fù)人民?！毙聲r代領(lǐng)路人的“無我”，其實質(zhì)正是胸懷天下的“心中大我”。而我們，處于人生的轉(zhuǎn)折點，書生意氣，揮斥方遒，正應(yīng)把奉獻(xiàn)的精神傳承下來，要學(xué)習(xí)張玉滾擔(dān)起鄉(xiāng)村教育的無私，要學(xué)習(xí)秦玥飛扎根黑土的堅韌，還要學(xué)習(xí)黃文秀義無反顧回到百色扶貧奉獻(xiàn)自己的精神。作為青年人，去除心中的冷氣，要心中有愛，眼

17、里有光。當(dāng)走出大學(xué)校門的時候，要到祖國最需要的地方，為心中愛的信念，為國家建設(shè)的新征程，在付出中收獲甘甜，在奮斗中體味人生的快樂。 　　“不把西北開發(fā)建設(shè)出來，中國就沒有真正的繁榮?！边@是鐘兆琳胸懷大局的家國情懷。 　　新中國成立之初，中美冷戰(zhàn)、國際排擠，中央決定把沿海重工業(yè)內(nèi)遷，而作為科技后盾的大學(xué)也必須內(nèi)遷。上海交大便在西遷之列，交大師生毅然拋棄上海優(yōu)裕的生活，來到周天寒徹、一派蕭瑟的西安。此時的電機(jī)之父鐘兆琳先生，已屆花甲之年，他安頓好臥病在床的妻子，獨自西去，他滿懷豪情，帶領(lǐng)學(xué)生在一片空地上建起了電機(jī)實驗室。不惟鐘兆林，每一個交大的西遷人，想的都是祖國的大家庭，他們認(rèn)為：只要國家需

18、要，就義無反顧。是呀，國是人的根，有了愛國之志，才能有這不渝的接力賽。而我們，作為國之“后浪”，定要像青年醫(yī)師朱斌一樣“以夢為馬，不負(fù)韶華”，也要像護(hù)士長胡慧那樣“為維護(hù)人民的生命健康安全奉獻(xiàn)力量”，還要像扶貧干部馬曉軍一樣“奮勇搏擊，向黨和人民交出滿意答卷”?！盀橛袪奚鄩阎?，敢叫日月?lián)Q新天”。在奔小康的路上，我們定將用我們的愛心與汗水，為祖國的錦繡獻(xiàn)上自己的力量。 　　周恩來說：“中國革命發(fā)源于東南，成功于西北，青年要到最艱苦的地方去磨煉，太舒服了不能鍛煉培養(yǎng)青年，應(yīng)該去鍛煉，經(jīng)得起風(fēng)霜。西北是苦，不僅有風(fēng)而且有大風(fēng)，引導(dǎo)青年克服困難，應(yīng)該是求之不得的?！? 　　西安，雖是風(fēng)沙漫天，雖是

19、凋敝不堪，雖是凄冷荒涼，但每一個西遷的交大人，都義無反顧，毅然西行。風(fēng)越大，越能鍛煉人的意志，培養(yǎng)人的才華?！拔鬟w故交桑榆落，滿園桃李旭日升”，如今西交大為大西北的建設(shè)培養(yǎng)了一批又一批的科技人才，這些西交大人，承襲了前輩艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，為陸上“一帶一路”經(jīng)濟(jì)帶打開了筑夢的空間。而我們，作為年輕的追夢人，更應(yīng)無懼無畏，帶著青春與汗水，為國之所需，邁向碧海深空，走出人生輝煌的征程。 　　“胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”，這是交大西遷人的精神內(nèi)涵，也更應(yīng)是我們青年一代不變的情懷。壯志凌蒼兕，精誠貫白虹。作為新時代的青年，我們必將以濃厚的愛國情懷、無私的奉獻(xiàn)精神、無畏的吃苦品質(zhì)，慮國之所需

20、，筑青春輝煌! 　　 高考熱點預(yù)測題目作文大全6 　　人世間，表現(xiàn)美的東西有很多，很多。而身邊的美，卻并不易被發(fā)現(xiàn)。環(huán)顧四周，此時才發(fā)現(xiàn)了秋的美韻，無處不在 　　走在幽靜的林蔭道上，一陣微風(fēng)吹過，隨之而來的就是幾片紅葉落下。我忍不住把葉子抓住，仔細(xì)端詳：這就是一片綠中帶黃，黃中帶紅的葉子，紋路清晰，完整平滑。忽然，一縷清香撲鼻而來，沁人心脾。我尋香望去，啊，香味竟出自這片孤葉，我被深深地震撼了，不由感嘆秋葉的魅力。 　　走在上學(xué)的路上，我正欣賞著秋葉的魅力。突然，一個朦朧的影子向我走來。她那婀娜多姿的身軀，襯托出一個少女的身影。那誘人的眼神，蔬果的長裙，身后帶起一縷涼風(fēng)，葉子隨風(fēng)

21、而起，飄向遠(yuǎn)方一眨眼，秋姑娘的身影不見了，而她帶給我的涼意，至今仍存 　　我看著藍(lán)天白云，啊!那天就是如此湛藍(lán)，沒有一絲瑕疵;那天就是如此高遠(yuǎn)，一眼望不到邊;那云，又白又純，如一縷白紗，在空中浮動。春天的天就是霧蒙蒙的;夏天的天就是熾熱的;而秋天的天，就是高遠(yuǎn)、湛藍(lán)而清澈的 　　走入深秋，風(fēng)兒帶著涼意，人們穿上了棉衣。秋天的寒風(fēng)呼嘯震耳，此時樹葉兒被風(fēng)吹遠(yuǎn)，花兒因寒而謝世間萬物都因秋姑娘的到來而變化著，發(fā)展著 　　感受秋韻，就是涼爽的;觀賞秋天，就是金黃的。我愛秋天，因為秋天的果實豐碩飽滿;我贊美秋天，因為秋日的天空，清澈湛藍(lán)。秋天的美，無以言表;秋天的韻味，永遠(yuǎn)在我心間縈繞 　　

22、 高考熱點預(yù)測題目作文大全7 　　題目：《后浪》是一個彌合“代溝”的積極嘗試 　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60 分) 　　今年的五四青年節(jié)，某站獻(xiàn)給新一代的演講視頻《后浪》走紅網(wǎng)絡(luò)。詮釋了年輕人表達(dá)自我、擁抱世界的態(tài)度，傳遞出青年人面對未來開放、積極、正面的力量;同時也寄寓了上一代人打破偏見、擁抱接納的情懷，傳達(dá)出對青年人的欣賞、贊美和誠懇的敬意。演員何冰短短3分多鐘的演講里，金句頻出： 　　一個國家看的風(fēng)景，就是這個國家的年輕人。 　　那些口口聲聲一代不如一代的人，應(yīng)該看著你們，像我一樣，滿懷羨慕。 　　弱小的人，才習(xí)慣嘲諷與否定;內(nèi)心強(qiáng)大的人，從不吝嗇贊美與鼓勵。

23、　　你們有幸遇見這樣的時代，但時代更有幸遇見這樣的你們。 　　不用活成我們想象中的樣子，我們這一代的想象力，不足以想象你們的未來。 　　讀了以上材料，你有什么感想?請談?wù)勀愕睦斫夂腕w會，不少于800字。 　　范文 　　五四青年節(jié)之際，某網(wǎng)站發(fā)布了一個“獻(xiàn)給新一代的演講”——《后浪》?！八械闹R、見識、智慧和藝術(shù)，像是專門為你們準(zhǔn)備的禮物”“從小你們就在自由探索自己的興趣”“年輕的身體，容得下更多元的文化、審美和價值觀”……對年輕人的羨慕、點贊、致敬，引發(fā)廣泛討論。 　　青年“如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新發(fā)”，是整個社會中最積極、最有生氣的力量。曾幾何時，一些人對年輕人“

24、看不慣”，覺得他們“不著調(diào)”，有的甚至給年輕人打上“墮落的一代”“叛逆的一代”等標(biāo)簽，感慨一代不如一代。實際上，一代人有一代人的青春，一代人會以一代人的方式承擔(dān)起屬于他們的責(zé)任和使命。 　　新冠肺炎疫情肆虐，4.2萬多名援鄂醫(yī)務(wù)人員中，有1.2萬多名是“90后”，其中相當(dāng)一部分是“95后”“00后”。若放在十多年前，一些人恐怕很難料想到，某一天，那些被他們稱作“小皇帝”的一代人竟成為防疫戰(zhàn)場上的“白衣天使”，危難當(dāng)中的“真心英雄”，成為“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”精神的踐行者。有人感慨說，疫情中發(fā)現(xiàn)“90后”“00后”突然長大了。其實，不是他們突然長大了，而是很多人對他們?nèi)狈ψ銐蛄私猓?/p>

25、疫情中的“現(xiàn)場直播”糾正了固有的偏見。 　　這也說明，不論時代怎樣變化，精忠報國、經(jīng)世濟(jì)民、舍身忘我、九死無悔等根植于中華兒女血脈中的精神基因終將代代賡續(xù);這還說明，青年人個性的舒展，往往并非真正意義上的“離經(jīng)叛道”，嘟嘴賣萌、搞怪夸張，也并不影響他們于危難時刻挺身而出、英勇向前。 　　時代的車輪滾滾向前，一代人有一代人的特點。一些年長者對青年一代的思維方式、行為表現(xiàn)“看不慣”，有愛之切責(zé)之深的意味，但未必都科學(xué)和客觀。反之，一些年輕人習(xí)慣于對年長者不耐煩，覺得它們老土、落伍，實際上他們對真善美的追求、對傳統(tǒng)價值觀的固守正是支撐社會滾滾向前的精神元氣，永遠(yuǎn)不會過時。這種各自的固執(zhí)即是“代際

26、沖突”產(chǎn)生的根源。 　　美國文化人類學(xué)家瑪格麗特·米德曾在她的《代溝》一書中擔(dān)憂于“年輕人和年老人隔著一條深溝在互相望著……”當(dāng)今，我們正處于世界百年未有之大變局，“代際沖突”的存在恰恰說明時代正在發(fā)生著偉大變革，我們要做的就是揚(yáng)其長避其短，努力達(dá)到和諧發(fā)展的新境界。 　　《后浪》的特點就在于以欣賞的眼光去解讀年輕人的生活方式，以贊美的態(tài)度去理解年輕人的精神世界，以誠懇的致敬去嘗試與年輕人談心溝通，以時代的變化為年輕人加油鼓勁!期待這種真誠談心能夠增進(jìn)兩代人互相理解、互相欣賞、互相尊重，促成“青絲與白發(fā)共勉、春華與秋實交輝”，推動前浪、后浪在時代的長河中惺惺相惜、美美與共，共同乘風(fēng)破浪。

27、 　　 高考熱點預(yù)測題目作文大全8 　　題目：讓理性在黑夜里發(fā)光 　　閱讀下面的文字，按照要求作文。 　　新冠肺炎疫情之時，特別需要冷靜的思考。如何借助前輩思想家的資源，思考當(dāng)下的社會，提振抗疫的信心，和理性對待身邊的人和事，就顯得十分重要。閱讀下面魯迅先生的名句，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的*。 　　必須敢于正視，這才可望敢想、敢說、敢做、敢當(dāng)。倘使想正視而不敢，此外還能成什么氣候。 　　戰(zhàn)士的日常生活，是并不全部可歌可泣的，然而又無不和可歌可泣相關(guān)聯(lián)，這才是實際上的戰(zhàn)士。 　　無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。 　　愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流

28、的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。 　　范文 　　美國史學(xué)巨擘威爾·杜蘭特說過：“終有一天，我們的大腦將趕上我們的工具，我們的智慧將趕上我們的知識，我們的目標(biāo)會趕上我們的力量。于是最后，我們得以舉止如人類?！? 　　而理性和思考可能是我們永遠(yuǎn)需要不停追趕的兩大目標(biāo)，畢竟許多時候我們是理性被感性壓倒了的動物，而在困難中和黑夜里則尤需理性和思考。 　　魯迅先生認(rèn)為人必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)。在疫情肆虐的日子里，各種說法、信息和觀點如潮水一般洶涌，有多少人在使小性子耍小聰明，有多少人在閉上眼睛捂起耳朵自

29、言自語;有多少人剖開了現(xiàn)實打開了自己，有多少人直面慘淡正視一切……這些，也許我們一時無法知曉，卻必須認(rèn)真分辨。而要準(zhǔn)確地辨別，就需要理性，需要一個客觀的視角。所謂正視，就是同現(xiàn)實面對面接觸，中間不存在任何障礙，也不需要任何渲染，能真真切切地看到事物本來的樣子。如果連現(xiàn)實都未曾接觸到，那么理性也就無從談起，因為真實是客觀判斷的基礎(chǔ)。所以，你的判斷智慧與否，也許在我們直面事物的那一刻，就已經(jīng)決定。 　　每一個問題，在得到一種“真實”的判定后，思考的進(jìn)程才能夠得以繼續(xù)并最后得以完成，而理性便是在這個過程中層現(xiàn)出來并發(fā)光發(fā)亮的。而在時過境遷之后批評當(dāng)初應(yīng)當(dāng)如何如何的言論，在某種意義上都不屬于在黑夜中

30、發(fā)光的理性，而更像中午太陽下點燃的蠟燭。故而在生活中一直都能保持理性的習(xí)慣就顯得愈發(fā)重要。誠然，我們沒有必要讓生活中的時時刻刻都被理性充滿，然而若沒有那些時時刻刻，理性是無法建立起來的。理性絕不是危急關(guān)頭的靈光一現(xiàn)，而是在黑夜里的一盞長明燈，它冷靜地給在暗夜中行走的人們以光亮，讓夜行者憑借這一絲光亮尋覓前行的路徑。 　　當(dāng)然我們并非借此否定感性之于人類的意義。人作為一種社會的動物，缺乏感性恐怕是難以在這個世界上長久生存的，更不用說在陷入黑夜時發(fā)出光亮照亮自己和他人。所有那些毅力、勇氣和情感，都是由感性賦予，它會使我們在困境中更好地發(fā)揮自己的理性。生活黯淡的時刻，我們需要的可能并不是成功學(xué)，而

31、是讓理性思考和判斷發(fā)揮作用的激情和信心。當(dāng)然，在缺乏理性思考的情況下，澎湃的激情或豐富的情感可能都無助于問題的解決，只有懷著感性的激情，朝著理性的啟明星執(zhí)著前行，我們才有穿越黑夜的可能性。 　　所以我們才需要強(qiáng)調(diào)理性之于人類的意義，特別是在遭遇困境的時候，在悲觀情緒的驅(qū)使下，自暴自棄是不可取的，依賴虛假的消息來滿足幻想也不過是在麻醉自己。培根說“的諂媚者就是一個人的自我”，便是對這些單純依靠感性的酒來灌醉自己的人的一針見血的批評。所以，在今天這樣一個特殊時期，我們不能滿懷“冷氣”封閉自己踟躕不前，等待世界拋棄自己，而是要觀察，要思考，要做事，在理性、思考和行動的支持下，激發(fā)出內(nèi)心深處正面的、

32、積極的情感和信念，讓它引導(dǎo)我們向上走，向前去。 　　其實真正在黑夜里發(fā)光的，不是理性，而是我們自己——一個個活生生的承載著理性的人。可能人類永遠(yuǎn)會有理性上的不足，但當(dāng)我們理性地看待這些不足，并加以彌補(bǔ)，我們就會不知不覺地?fù)碛性诤谝估锇l(fā)光的能力。 　　 高考熱點預(yù)測題目作文大全9 　　題目：閱讀場景在變，先賢哲思永存 　　閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60 分) 　　從書信溝通到微信交流，交流方式在改變，不變的是真摯情誼的表達(dá)。 　　《詩經(jīng)》《論語》等國學(xué)著作從圖書館走進(jìn)家庭書櫥，閱讀場景在變，不變的是對先賢哲思的追求。 　　從“出國熱”到“歸國潮”，逐夢方向在改變，不變的

33、是人生價值的實現(xiàn)。 　　社會在發(fā)展，生活在改善。透過時代的變化，我們看到其背后有著不變的底色。面對這些時代的變與不變，你作為新時代的青年，有何思考和聯(lián)想?請選好一個方面寫一篇*。 　　要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于 800 字。 　　范文 　　《詩經(jīng)》《論語》等國學(xué)著作從圖書館走進(jìn)家庭書櫥，閱讀場景在變，不變的是對先賢哲思的追求。 　　先哲前賢，之所以能獨領(lǐng)風(fēng)騷千百年，原因就在于其在紛繁萬千變化之中，尋求不變之理。譬如孔圣，面對禮崩樂壞、社會失序的巨變，乃于思變中求理，尋求解決之道。不過，孔圣的仁義之道不是無源之水，更非閉門

34、造車、無中生有，而是傳承先賢周公禮樂的哲思。先賢的不懈探求、持續(xù)的代際傳承，便是中華文化流傳五千年的根本原因。而先賢，也因此而得以人生不朽。 　　對于《詩經(jīng)》《論語》這些國學(xué)著作，不管是在圖書館讀，還是在家里讀，我們對先賢哲思的追求不變。讀先賢的書，我們都需思考：先賢哲思的內(nèi)涵是什么?“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，中國歷先賢數(shù)量之眾，真是名副其實的百花齊放、春光滿園。孔孟之道，致君堯舜，教化社會，己欲立而立人，乃其人世大道;墨子之道，尚簡節(jié)用，鄙棄華美之形，口腹之欲，興百姓之利，乃其大愛之道;老莊之道，以自然為道，見素抱樸，少私寡欲，追求無為而治，乃其自然大道。這些先賢雖然主張各異，然

35、而撥開形式變化之迷霧，便會發(fā)現(xiàn)其內(nèi)蘊(yùn)的不變之理，那就是悲憫世人的胸懷、經(jīng)世致用的價值追求。 　　不管是在圖書館讀，還是在家里讀，讀的目的都一樣：學(xué)習(xí)先賢，探討人生的意義所在。 　　先賢的悲憫哲思，是后人的一種價值判斷。人生意義何在?就在于興民之利，除民之害?！蹲髠鳌酚醒裕疤嫌辛⒌?，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽?！毕荣t對人生社會的哲思，對人生價值的設(shè)定，也就成了中國人一生的理想和追求。通過個人努力厚德 載物、兼濟(jì)天下，是先賢哲思的終極目標(biāo)。雖然有所謂“窮則獨善其身”，但這不正是人生價值不得實現(xiàn)的無奈和落寞嗎?試想一個士子，若能出將入相、茍利國家，誰會漂泊江湖、吟風(fēng) 弄月呢

36、?東坡如是，辛棄疾如是，其余諸人莫不如是。 　　即使閱讀的大場景有變，我們都要咬定青山不放松，不可改變對先賢哲思的追求。 　　不知從何時起，風(fēng)氣漸變，讓先賢之哲思境遇頗為尷尬。關(guān)注物質(zhì)的人多了，追求精神的人少了;關(guān)注自我的人多了，關(guān)心社會的人少了;丑化英雄的人多了，贊美崇尚的人少了。讀讀《詩經(jīng)》，便被視為附庸風(fēng)雅;翻翻《論語》，便被貼上虛偽的標(biāo)簽。怨天尤人、感慨系之固無不可，然而這不也正是吾輩大有作為之時嗎?任世風(fēng)囂然，我自巋然不動。去吧，帶著悲憫的情懷去改造社會，人生即不朽! 　　國學(xué)著作已經(jīng)從圖書館走進(jìn)了家庭，這真是天大的幸事!因為，開卷即有益!因為，對先賢哲思的追求不變!場景雖變，

37、幸好，哲思永傳!追慕先賢，傳承不朽! 　　 高考熱點預(yù)測題目作文大全10 　　題目：獨特鑄就精彩 　　閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。 　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。 ——朱自清《春》 　　春天里，大自然百花齊放，百物爭榮，盡情展現(xiàn)各自生命的精彩，其實人又何嘗不是這樣呢? 　　讀了以上材料，引起了你怎樣的思考，請寫一篇*，談?wù)勛约旱目捶ā? 　　要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。 　　范文 　　

38、——獨特鑄就精彩 　　春回大地，百花齊放，萬物競榮，“萬紫千紅總是春”者，皆因其獨特;生之世間，養(yǎng)其長才，施其卓犖，“贏得生前身后名”者，唯為其出彩。因其獨特成其出彩，個體之出彩成就群體之精彩和世界之多彩——美人之美，美美與共! 　　先哲有言“物之不齊，物之情也”，西語常說世界上沒有完全相同的兩片樹葉。物之有別，人之相異，實為理所固然。個人成長環(huán)境相異，稟賦閱歷不同，自然思維差別，情感多樣，見解迥異，正是各自不盡相同的世界觀、人生觀和價值觀恰恰構(gòu)建了真實而獨特存在的一個個自我個體，形成一道道風(fēng)情萬種的獨特風(fēng)景。好比自然界中山的沉穩(wěn)，水的靈動，魚兒善游，鳥兒會飛;春天百花，夏季驚雷，秋季明月

39、，冬季霜雪。再如人類分工有別，術(shù)業(yè)專攻，行行出狀元，業(yè)業(yè)能出彩。地米托克利所言“我不會弄琴，但我能把一座小鎮(zhèn)變成一座大城”，正是這與眾不同之處才彰顯了個體之獨特而經(jīng)典，亦正是“趨舍萬殊，靜噪不同”的差異才造就了社會的多元而豐富，難怪古圣賢贊曰“君子卓爾不群?！睍r至今日，社會的進(jìn)步和文明的推進(jìn)基于高度的專業(yè)化與分工的精細(xì)化，而高度的專業(yè)化與分工的精細(xì)化是要依托于專業(yè)領(lǐng)域的分工協(xié)作和獨特個體的精益求精的。 　　一枝獨放不是春，百花齊放春滿園，萬紫千紅總是春。然而，當(dāng)今社會行業(yè)集約的標(biāo)準(zhǔn)模式和流水作業(yè)的生產(chǎn)方式廣泛而深入地大行其道，盡管私人定制能深入人心，但迅猛發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)的宣傳和加持，以獨特而典型

40、的個體形式為主導(dǎo)的風(fēng)向已近乎銷聲匿跡，透明信息之下的政府機(jī)構(gòu)，集體團(tuán)隊、行業(yè)組織、社團(tuán)階層、生產(chǎn)樣式、工作模式和生活方式不可避免地趨向統(tǒng)一，不約而同地會同質(zhì)化。比如因網(wǎng)絡(luò)催生“代庖書寫”營銷，博取關(guān)注的*只不過將古人玩味過千百遍的語句并且人們耳熟能詳?shù)膬?nèi)容用一種格式化的方式無病呻 吟;再如自媒體火爆的平臺——眾多微信公眾號的*，不厭其煩而又裝腔作勢地夸大其詞，把一件事隨意地改頭換面或幾件事胡亂地拼湊，前言不搭后語的任性敘述，千遍一律的圖文混搭和一句話一段的行文，以之充數(shù)高產(chǎn)博取眼球和騙取流量。貌似舒暢的表達(dá)和無害的快感，其背后卻是人們的表達(dá)被無情否決，思想被粗暴占據(jù)，精神被嚴(yán)重玷污。流水式的作

41、業(yè)剝奪了獨特的個體意識，趨同性的表達(dá)消除了個人獨到的思想，同質(zhì)化的解構(gòu)泯滅了貧瘠的心靈。個體化的自我嚴(yán)重喪失和典型性的獨特明顯匱乏的問題，不免讓人身寒心憂! 　　眾所周知，世界的多彩和生活的豐富來自民族的獨特和個體的出彩。而出彩的獨特性正如康德所言的“最原始、最積極的規(guī)定性”，剔除樣板格式，消除千篇一律，發(fā)揚(yáng)個體的獨特和事物的本色實為當(dāng)務(wù)之急，何則? 　　“凡是世界的都是民族的，凡是民族的都是世界的?！薄疤讲灰酆聊?，”盡管世界全球化，但地球村的世界卻是多元和獨特的， 一個良性的社會是一個多元而獨特的社會，每個個體的“心不死與別的陸地隔離的孤島，而是一個與它們連成一片的大陸”，應(yīng)讓每一個

42、人“求同存異”。只有允許個體能一枝獨秀，人人才能大放異彩，物物方可爭奇斗艷，春天才會姹紫嫣紅!凡此種種，正是我們追慕和效法的?！拔揖褪俏遥灰粯拥臒熁??！薄邦佔訜o心羨老彭，” 人應(yīng)當(dāng)有自我的本色和特色，像無數(shù)先賢圣哲那樣留下專屬個人魅力和獨特風(fēng)格的思想資產(chǎn)，如孔子的“仁”、孟子的“義”和屈原的“美政”，再如康德“純粹理性和美的追求”、弗洛伊德的“精神”和裴多菲的“自由”。還應(yīng)有理性和勇氣，具有屬于個人的獨到觀點和批判思維，不囿于權(quán)威和標(biāo)準(zhǔn)，追求真實的自我和表達(dá)內(nèi)心的見解。更應(yīng)有獨特的出彩之術(shù)，在自己一技之長的領(lǐng)域精益求精并以之為豪;但追求獨特，并不意味著追怪求異，更非排斥他人的獨特與價值。

43、　　皆知，個體因獨特而出彩，社會因出彩而精彩，世界因精彩而多彩!那就“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”! 　　 高考熱點預(yù)測題目作文大全11 　　題目：跟著科技時代的步伐一起奔跑 　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的*。 　　每隔幾分鐘就要看一眼手機(jī)，不斷刷新著微博、微信、QQ，看好友在干什么，那些飄在風(fēng)中的代碼時時刻刻左右著我們的情緒。豈止是手機(jī)改變了我們的生活，放眼望去，載人航天，載人深潛，北斗導(dǎo)航……科技已把世界的每個角落從孤立變?yōu)槁?lián)系的整體，它可以讓千里之外的陌生變?yōu)槭煜?。然而我們在為此狂歡的時候，對身邊的人與事又知多少? 　　要求：選好角度，確定

44、立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。 　　范文 　　科技時代，人們可隨時隨地記錄與分享生活的點點滴滴，雖說有時會帶來一絲憂傷，但科技時代的到來，已成為歷史不可阻擋的趨勢，我們要跟著前進(jìn)的腳步一起奔跑! 　　20--年1月19日，柯達(dá)公司在紐約依據(jù)美國《破產(chǎn)法》第十一章提出破產(chǎn)保護(hù)申請。昔日的柯達(dá)曾是膠卷時代絕對的王者，占據(jù)全球2/3的市場份額，鼎盛時期在全球擁有超過14.5萬名的員工，地位相當(dāng)于今天的蘋果或谷歌。但隨著數(shù)碼技術(shù)的出現(xiàn)，照相技術(shù)逐漸告別底片和相紙，一張巴掌大的光盤可存儲成千上萬張照片，底片和相紙除了部分專業(yè)人士外，基本已無人問津。是什么讓柯達(dá)走向死亡

45、?說到底是任何人都阻擋不了的科技的力量! 　　豈止是柯達(dá)的破產(chǎn)彰顯了科技的力量，放眼望去，我們時時刻刻都在享受著科技帶來的便捷。 　　不止一次看到這樣動人的畫面：重癥病房外守候的親人，站在隔離室門前，眼里噙滿淚水，手里握著手機(jī)，輕輕地按動鍵碼，發(fā)出一聲聲深情的問候;隔離室內(nèi)，病人手腳不能動彈，卻能側(cè)過腦袋，盯著手機(jī)屏幕，輕聲念著親人的話語?；蛟S這位親人最終沒能挺過來，可是這快捷的信息卻能陪著他欣慰地走完人生的最后一程。科技的力量見證了一份又一份超越生死的人間溫情。 　　科技時代，我們能在一分鐘之內(nèi)讓郵件發(fā)遍全球; 科技時代，我們能在一分鐘之內(nèi)和千里之外的親人見面; 科技時代，我們能在一分

46、鐘之內(nèi)看遍全球的風(fēng)景;科技時代，我們能隨時隨地地在網(wǎng)上分享自己的快樂;科技時代，我們能隨時隨地地記錄自己值得珍惜的點滴…… 　　遙想當(dāng)年，康熙對西方科技很感興趣，于是請了西方傳教士給他講西學(xué)，但這些知識最終也沒有挽救清王朝落后的命運(yùn)，根本原因是他們學(xué)習(xí)西學(xué)時大多是坐而論道、禁中清談，并沒有讓科技知識在全社會推廣。所以科技只有在社會上推廣，被國人接受，才能真正轉(zhuǎn)換成實際生產(chǎn)力。君看今日之中國，京廣高鐵、“嫦娥奔月”、漢字激光照排、3D打印……科技的日新月異，無時無刻不在改變著我們的生活，我們也無時無刻不在享受著科技帶來的便利! 　　也許有人說，科技時代的到來讓我們遠(yuǎn)離了傳統(tǒng)的詩意，但科技時代

47、的到來，沒有誰能做真正的“隱者”。這是歷史發(fā)展的大趨勢，讓我們跟著科技時代的步伐，一起奔跑! 　　 高考熱點預(yù)測題目作文大全12 　　“不就是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！边@句詩大家都熟悉吧?這就是出自唐代詩人元稹的《菊花》中的一句。以前除了在電視上，并沒有看過多少菊花，但這天真真正正體會到了這菊花的魅力。 　　這就是在芙蓉廣場舉辦的我縣首屆菊花展覽會。這不，我一到廣場就被眼前這五顏六色的菊花的海洋所吸引，多壯觀啊!那用菊花細(xì)致裝飾的“雙龍戲珠”就是那樣的惟妙惟肖;那用“珍珠瑪瑙”菊雕飾的花瓶就是那樣的精致;那用“綠朝云”裝點的“孔雀開屏”雕塑就是那樣的美麗，菊花的造型都各式各樣，

48、形態(tài)各異，漂亮極了。 　　那單獨擺放的野菊花，橙黃的外皮，葉頂端“涂”了一層淡淡的粉色，再仔細(xì)看，那花芯處，還泛起絲絲的綠，加上本身體積也小，那雕塑配上這些較小的“娃娃”，更顯得栩栩如生。 　　再看看那金絲菊，就顯得比較高貴了，什么顏色都有：黃色，粉色，淡紫色……它們的花瓣不似野菊花嬌小可愛，但卻有著另一番姿態(tài)。只見它們的花瓣都就是細(xì)長且彎曲的，并且顏色也就是有格調(diào)的：從淺色到深色，就拿粉色的金絲菊來說吧，它的顏色就是：里面淺粉色，外面深粉色，并且 　　還十分筆直地挺在花瓶中，這時，我不禁敬佩起這菊花的頑強(qiáng)了：此時在傲雪中生長，不畏風(fēng)霜，敢于冒險!在冷風(fēng)中挺直身軀!勇敢的向人們展示著自我

49、的美!菊花成了這芙蓉廣場上耀眼的景色，只要有菊花的地方，就有人們的歡笑與贊嘆，許多大人小孩都在這芙蓉廣場上流連忘返…… 　　這一次菊花展，真就是好處非凡，既讓我們見到了這許多品種的菊花，開闊了視野，又讓我們領(lǐng)略了園藝師的精湛技藝，還讓我們懂得了頑強(qiáng)背后堅不可摧的毅力! 　　 高考熱點預(yù)測題目作文大全13 　　題目：講好中國故事 傳承中國文化 　　閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分) 　　材料一：春節(jié)期間，“故事里的中國”將湘西十八洞村精準(zhǔn)扶貧的故事搬上熒屏。該檔電視欄目聚焦中華人民共和國成立以來現(xiàn)實主義題材文藝作品,挖掘經(jīng)典背后的真實故事和時代精神,迅速點燃了眾多觀眾的收看

50、熱情。 　　材料二：20世紀(jì)80年代,一套名為“熊貓叢書”的中國文學(xué)譯作在海外傳播開來。每本書的封面上,都有一只憨態(tài)可掬的熊貓形象——它象征著中國。在這只熊貓的陪伴下，老舍、沈從文、汪曾祺、王蒙等中國作家的作品擺上了外國讀者的書桌。 　　今天,隨著中華民族偉大復(fù)興的步伐加快,中國需要認(rèn)識自己,世界需要了解中國,需要我們講好中國故事。 　　請結(jié)合材料內(nèi)容,聯(lián)系時代生活寫一篇*,談?wù)勀愕恼J(rèn)識和思考。 　　要求:自選角度,確定立意;明確文體;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。 　　范文 　　要“講好中國故事”。正如費孝通先生所言：“美美與共，天下大同。”多年來，中國以

51、華夏之泱泱，一直堅守大國擔(dān)當(dāng)，書寫著精彩華章，力圖與世界各國交相輝映，共添天下風(fēng)光。 　　首先，中華人民攜如掾巨筆，書萬卷華章，為故事的講述提供著素材話本、夯實著沃土根基。 　　講好中國故事從來都不是空洞的，若沒有中國的人、物、事做支撐，缺乏實實在在、令人敬佩的事例，那么無論用多少華麗詞藻修飾，中國故事都是空洞乏味的，旁人甚至不屑聞之，又何談“講好”?因而，講好中國故事的基礎(chǔ)，前提是寫好中國故事、演繹好中國佳話。 　　“花香蝶自來”，講好一個個引起人類共鳴的故事，聽眾自然愿意捧場。一如港珠澳大橋引來舉世盛譽(yù)，一如中國“天眼”讓世界驚嘆，又如“嫦娥四號”聚焦國際目光……我們并未大張旗鼓、四

52、處宣傳，但它們卻如長了翅膀般飛向世界各地，何也?因為這些故事真實而精彩! 　　當(dāng)然，趣味盎然的故事只是基礎(chǔ)，而非全部。講好故事，重心自然還應(yīng)落在“講”上，以生動形象、高超的講述技巧，為中國故事再添一束光，再引一群人。 　　《周易》中曾記載“云行雨施，品物流形”。四時蘊(yùn)藉，八極各輝，世間萬物都會因雨水的滋潤而不斷變化，壯大成形;相似又不同、共和而各異，中國與他國，亦復(fù)如斯。不同文化的交流就似一個個漣漪的碰撞交匯，相互影響、不斷擴(kuò)散而成就自我卻又保持各自特色。尊重其個性，以世界所喜聞樂見的方式傳播中國故事，是講好中國故事的關(guān)鍵所在。 　　生動準(zhǔn)確的敘述要根據(jù)聽眾的特點來安排。不同文明之間，有

53、個性，我們要尊重;有共性，我們要發(fā)掘。當(dāng)《朗讀者》承載著中國價值、中國故事走出國門時，中德雙方各誦《寫給母親》打開了兩國人民的心門，中國故事傳得動人、傳得美妙! 　　同時，用“一帶一路”的悠悠駝鈴串聯(lián)世界各國的共同心聲，用“進(jìn)博會”琳瑯滿目的商品吸引更多的目光，將高鐵動車的名片撒向萬水千山……講好中國故事，大同之夢定能輝煌。新時代領(lǐng)路人也多次強(qiáng)調(diào)：“我們要營建世界人民的后花園?！痹谌f物互聯(lián)的時代，獨善其身日益顯得不切實際，一方面需要我們精心搭建，讓世界人民愿意到此休憩玩樂、共謀發(fā)展;一方面需要我們樹立世界眼光，敞開胸懷，一步步走向世界舞臺中央;另一方面還要針對當(dāng)下仍有一些人不明內(nèi)里甚至誤解中

54、國的情況，慎重思考如何將一個個精彩的中國故事講好，展現(xiàn)中國愛好和平、互融天下的形象。 　　新時代，要讓世界人民了解中國、理解中國，需要別人全面客觀地看，更需要我們生動準(zhǔn)確地說。講好中國故事，你若盛開，粉蝶自來;講好中國故事，時光不語，靜待花開。 　　泱泱中華，盛世華章，盼與世界共享! 　　 高考熱點預(yù)測題目作文大全14 　　寒瑟的風(fēng)把天染得愈加地藍(lán)，和煦而溫暖的陽光落在身上，給人感覺這個冬天并不冷。遼闊無邊的大地籠罩著生命的凋落，秋葉沉淀、落葉枯寂，竟給人一種無法說出的感覺，當(dāng)目光觸及株株青草被搖曳的枯黃，頑強(qiáng)頑強(qiáng)再頑強(qiáng)，堅韌與坦然，這種現(xiàn)象呈現(xiàn)出一種令人無法收藏的美麗，心被掩飾

55、不住的微微震顫起來 　　嚴(yán)寒中，到處都就是生命美麗的景象：那透過寒風(fēng)在賣紅薯老人的身影普通勞動者們進(jìn)行艱難的工作萬物隨風(fēng)枯落的景象，一切的一切都正經(jīng)歷著人生的冬天，困難交加，此時但始終務(wù)必要向生命前方前進(jìn) 　　那一抹綠也悄然挺立著微小的頑強(qiáng) 　　雪，盼望了很久的雪，最后下了。經(jīng)過一場小雪的過渡后，大地絲毫沒有留下痕跡，一切煥然一新。而在大地之中，小草仍然在挺立，邁著輕盈而堅定的腳步像新春迎去。我靜靜地站在那里，凝望著小草，眼中被它那片綠所充斥，明明只就是很小的植物，卻偏偏看起來那么頑強(qiáng)，那么雄偉，那么高大，一點都不弱小仿佛融入了天與地，平凡來自于重重的阻撓，偉大來自于坎坷的路途 　　樸

56、素大方的身姿，蘊(yùn)逸著簡單而蓬勃的美麗。雖沒有鮮花的絢爛和芬芳，卻擁有碧綠的清香，淡淡的香彌漫歲月的生命，雖然短暫，但就是光輝! 　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生小草代表著生命的偉大;代表著頑強(qiáng)不屈的精神;此時代表著期望;代表著堅強(qiáng);代表著奉獻(xiàn)精神;代表著永不低頭、永不服輸?shù)木駥庫o致遠(yuǎn)，快樂自足值得我們學(xué)習(xí) 　　我由衷地贊美你! 　　 高考熱點預(yù)測題目作文大全15 　　題目：領(lǐng)略熱門圖書，點亮?xí)r代之光 　　閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。 　　教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心發(fā)布了《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄(版)》，中小學(xué)各推薦100種書目，涵蓋人文、文學(xué)、自然、科學(xué)，充分體現(xiàn)德智體美勞全面

57、培養(yǎng)目標(biāo)。除經(jīng)典圖書外，《射雕英雄傳》、《哈利 波特與魔法石》等熱門圖書也入選。 　　網(wǎng)絡(luò)一片熱議，有人認(rèn)為熱門圖書緊隨時代步伐，對于當(dāng)代青少年有很大的教育意義，這些熱門圖書能讓人感受到讀書的樂趣;也有人質(zhì)疑書目中經(jīng)典古籍少，這類熱門圖書文學(xué)性不強(qiáng)沒必要讀，應(yīng)該加強(qiáng)中小學(xué)生傳統(tǒng)文化教育...... 　　對此，你的看法是什么?請談?wù)勀愕乃伎?，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。 　　范文 　　曾國藩有言：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書可以變其氣質(zhì)也?！遍喿x是高雅、富有魅力的生活情趣。教育部推薦熱門圖

58、書供學(xué)生閱讀，是與時俱進(jìn)、革故鼎新的深刻表達(dá)。 　　一代人有一代人的胸臆，一代人有一代人的志向，閱讀因時代而異。經(jīng)典之所以經(jīng)典，是經(jīng)歷了多少代人的篩選，而熱門之所以熱門，也是經(jīng)歷了時代的淘洗，雖然較經(jīng)典相比，它缺乏了時間上的縱向考驗，但并不影響其成為值得閱讀的精品。熱門圖書中也不乏適合青少年閱讀的好作品，對于青少年所閱讀的圖書書目，我們不能一味的強(qiáng)調(diào)文學(xué)性、深刻性，致使學(xué)生看完不知所云。適合的、有教育意義的都是的，而熱門圖書也恰好做到了這一點。如果一熱門圖書也具有深發(fā)性和內(nèi)省性，不嘩眾取寵，不浮夸虛構(gòu)，入選中小學(xué)推薦書目也無可厚非。 　　熱門圖書大多融入時代血脈，成為活的文化，使青少年在如

59、癡如醉中感受閱讀的樂趣，感受現(xiàn)代文學(xué)的魅力。以《射雕英雄傳》為代表的熱門圖書，其歷史思辨力極高，有著其他武俠小說難以比擬的歷史真實感與為民憂民的情懷，有利于青少年積累豐富的歷史知識，培養(yǎng)家國擔(dān)當(dāng);以《哈利 波特》為代表的熱門圖書，其中韋萊斯一家給予的溫情關(guān)懷、與雙胞胎兄弟的深厚情誼，不僅使青少年在閱讀中體驗成長，更是他們感悟生活的本質(zhì)，懂得愛與被愛。熱門圖書具有極強(qiáng)的現(xiàn)實意義，所具有的影響力經(jīng)歷了歲月的積淀，在與其邂逅的過程中不斷升華著中小學(xué)閱讀者的精神和思想。 　　熱門圖書與時俱進(jìn)、緊貼時代步伐，使吾輩青年富于創(chuàng)新，躍動著思想的新光。于時代發(fā)展而言，我們青年讀者不僅要滿腹經(jīng)綸，有文化、有內(nèi)涵，更需要朝氣蓬勃，有活力、有卓識。是以，我們需要從熱門圖書中汲取現(xiàn)代元素的養(yǎng)料，在接受古典文化熏陶的同時迎合時代發(fā)展的綱要，厚植時代精神于內(nèi)心，做一個現(xiàn)代中國的“心中有火，眼里有光”的活力青年。借熱門圖書的時代朝氣，我們便可與時代同頻。