重癥監(jiān)護(hù)病房5S管理.ppt

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1、重癥監(jiān)護(hù)室5S管理，記者：劉莉莉日期：2019.12，目錄，A，5S概述，B，護(hù)理部實(shí)施5S計劃，醫(yī)院第一印象，當(dāng)我們參觀醫(yī)院，如果第一印象：整潔，干凈，明亮，優(yōu)雅，無形中增加了對其醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的信心。你想住在這樣的病房嗎？這個怎么樣？這個怎么樣？5S管理內(nèi)容，1，什么是5S，5S，1，2，3，4，5，概述，01，分揀(Seiri)，02，分揀(Seiton)，03，清潔(Seiso)，04，清潔(Seikeetsu)，05，修養(yǎng)(Shitsuke)，5S活動起源于日本，并在日本企業(yè)中廣泛推廣，它相當(dāng)于中國企業(yè)開展的文明生產(chǎn)活動。推行5S的目的是提供一個舒適的工作環(huán)境，改善員工的工作情緒，創(chuàng)建

2、一個良好的醫(yī)院形象，穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量，提高現(xiàn)場生產(chǎn)效率，提供一個安全的工作場所，增加設(shè)備的使用壽命，創(chuàng)建一個可以讓親友參觀的廠房，清理和組織一個良好的工作環(huán)境。這是改善“醫(yī)療站點(diǎn)”的第一步，徹底區(qū)分站點(diǎn)和不需要的站點(diǎn)，并堅(jiān)決清理站點(diǎn)。結(jié)合護(hù)理工作，應(yīng)該稱之為改善“醫(yī)療場所”的第一步。這應(yīng)該是清理和整頓“醫(yī)療場所”的第一步。這應(yīng)該是培養(yǎng)回到原來地方的好習(xí)慣、減少搜索時間、減少浪費(fèi)和提高工作效率的第一步。這應(yīng)該是第一步量化和定位的人，事情和事情需要整理出來?？茖W(xué)合理地安排和放置現(xiàn)場所需物品。2.簡而言之，矯正是放置人和物體的方法的標(biāo)準(zhǔn)化。3.清潔。清潔。1.不要制造骯臟的混亂。2.不要傳播骯臟的東西。

3、3.不是恢復(fù)骯臟的混亂。1.清潔是一個協(xié)調(diào)一致的行動。清潔是一項(xiàng)隨時進(jìn)行的活動。3.清潔工作場所可以確保高效率。不僅環(huán)境和物品需要清潔，保健人員的身體和精神也需要清潔。指整理、整改、清理工作結(jié)束后，應(yīng)認(rèn)真保持效果，保持現(xiàn)場完美和最佳狀態(tài)。這需要醫(yī)生的合作。三個原則，四個概念，清潔，是徹底清潔一個人工作環(huán)境的環(huán)境和清潔活動的重點(diǎn)。1.一個人應(yīng)該清潔自己的物品，如設(shè)備和工具。2.當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)異常時，應(yīng)立即集中精力進(jìn)行維護(hù)和修理，使其恢復(fù)正常。3.清潔也是為了提高。當(dāng)發(fā)現(xiàn)異常時，應(yīng)找出原因，及時找出原因，并采取措施加以改善。識字。要努力提高人員素質(zhì)，養(yǎng)成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度、遵守紀(jì)律、遵守時間、遵守標(biāo)準(zhǔn)的

4、習(xí)慣和作風(fēng)，自覺營造有序的工作環(huán)境。隨著對這一活動的不斷深入理解，一些人增加了“堅(jiān)持和習(xí)慣”等兩項(xiàng)內(nèi)容，分別稱為6S或7S活動。質(zhì)量是5S活動的核心。1，3，2，4。誰愿意在垃圾場工作？你想嗎？你想要嗎？如果你做不好5S，這就像把你自己送到垃圾場去生活一樣！5S概念，5S概念，垃圾？是包含了垃圾！工作環(huán)境中的垃圾！帽子下面的垃圾！你愿意嗎？你愿意嗎？當(dāng)然不是，因?yàn)?因?yàn)?5S理念，5S理念，5S最重要的是要有“堅(jiān)強(qiáng)的決心”，成功=目標(biāo)和方法意志，5S理念，實(shí)施5S搬進(jìn)新家的理念去做，而不是“坐著，不起來做”，成功者找方法失敗者找借口，1，整潔干凈的工作環(huán)境，讓顧客有信心，創(chuàng)造良好的企業(yè)文化和形

5、象，2，提高員工的修養(yǎng)，自信心和成就感，激發(fā)員工在工作中的積極性和主動性，3。物品擺放有序，無需花時間尋找。同時，它可以減少場所的浪費(fèi)，減少設(shè)備和工具的浪費(fèi)，改善企業(yè)形象，提高員工的價值，提高工作效率。“5S”活動的意義、“5S”活動的原則、堅(jiān)持原則、自我管理原則、經(jīng)常檢查和節(jié)約原則、“自我管理”原則和“自我”原則“5S”活動的實(shí)施步驟包括第一部分對物品進(jìn)行分類：(1)不使用；(2)使用頻率很低；(3)使用頻率較低；(4)常用。第二部分進(jìn)行分類：(1)處理第一類物品(2)將第二類和第三類物品放置在存放處；(3)第4類物品保留在工作場所。重組：目的是讓工作場所一目了然，消除找東西的時間，創(chuàng)造一個

6、整潔的合作環(huán)境。具體工作：(1)規(guī)劃可供安置的場所；(2)在上述位置將物品擺放整齊；(3)必要時應(yīng)做標(biāo)記。清潔：其目的是保持良好的工作情緒和穩(wěn)定的質(zhì)量。具體工作包括：(1)從地面到墻板到天花板的清潔；(2)徹底清潔和潤滑機(jī)床；(3)杜絕水管泄漏、噪音等污染源(4)修復(fù)破損物品。4.清潔：其目的是監(jiān)督。具體工作：檢查清單，清理(seiso)，無垃圾，清理，清理“臟”和“灰塵”臟的地方，方法：1。用手檢查。用抹布和抹布擦拭3。用掃帚掃。用清潔劑5清洗。啟動清潔器6。用刷子7刷。油漆8。消除隱藏灰塵的死角。如何做好清潔工作？醫(yī)院廢物處理?xiàng)l例、消毒劑等。不能接觸墻壁和人體。辦公場所、桌椅不應(yīng)雜亂無章，

7、衛(wèi)生間、冰箱和工作場所應(yīng)保持清潔，工作服和工作鞋也應(yīng)保持清潔。5.成就：其目的是培養(yǎng)具有良好習(xí)慣和遵守規(guī)章制度的員工，并創(chuàng)造良好的團(tuán)隊(duì)精神。具體工作：(1)遵守勞動紀(jì)律；(2)保持工作狀態(tài)良好(如不隨意說笑、下班、看小說、打瞌睡、吃零食等)。)；(3)著裝整潔，佩戴徽章；(4)以真誠和禮貌待人；(5)愛護(hù)公物，用完后放回原處。(6)保持清潔；(7)樂于助人。、5.5元/分的成本是30=165元(損失、浪費(fèi))。骯臟的混亂是由人造成的。文章本身不會凌亂。良好的習(xí)慣將會形成。一次性做好工作并方便地返回自己的位置是不劃算的。利用暫時的便利是不劃算的。石冢。聯(lián)合醫(yī)院護(hù)理部實(shí)施“5S”計劃。為了提升醫(yī)院的

8、整體形象，樹立以質(zhì)量為核心的“以病人為中心”的服務(wù)宗旨。開展“5S”活動，培養(yǎng)護(hù)士良好的工作習(xí)慣和素質(zhì)，落實(shí)和完善護(hù)理管理制度和護(hù)理常規(guī)。(1)目的，(2)態(tài)度的改變，(3)態(tài)度的改變，(4)行為的改變，(4)習(xí)慣的改變，(5)宣傳口號的改變，(4)安排我已經(jīng)想好了“應(yīng)該是什么”和“不應(yīng)該是什么”的區(qū)別以及“不應(yīng)該是什么”的概念。整改我有一個在頭腦中定位“到期”的想法。清潔我心目中的概念是“徹底清潔，不整潔的工作環(huán)境是恥辱”。清潔我已經(jīng)有了“時刻保持清潔，保持與他人相處時應(yīng)有的態(tài)度”的概念。成就我心中已經(jīng)有了“實(shí)事求是，不斷追求進(jìn)步，追求完美”的理念。3.指導(dǎo)思想我做“5S”和“1S”分類：不

9、是現(xiàn)在，而是以后，到處走動太麻煩了，所以我不會離開網(wǎng)站。好不容易拿到手，即使沒用，離開也沒關(guān)系；經(jīng)理們對一次處理這么多廢品有什么看法？誰將承擔(dān)責(zé)任？為什么別人可以留下來，而我卻不能，這是不公平的。4.開展“5S”活動的主要項(xiàng)目2S整改：起初大家都秩序井然，但不知從何人何時開始，慢慢又變得混亂起來。識別的方法只能被自己理解，而不能被他人理解。鑒定方法不統(tǒng)一，有無相同；位置將從今天轉(zhuǎn)移到明天。許多人將無法適應(yīng)。(4)開展“5S”活動的主要項(xiàng)目，(3)清潔：只在規(guī)定的時間內(nèi)清潔，平時不宜見臟物；清潔和保管是清潔工或值班人員的事，與他們自己和他人無關(guān)。不要馬上把所有丟棄的東西掃走，把這個地方打掃干凈，

10、把另一個地方弄臟；要清潔的物體的高度太高、太遠(yuǎn)，并且手不容易夠到，因此不會被清潔。清潔工具太簡單了，無法清除許多臟東西。4.開展“5S”活動、4 s清理的主要事項(xiàng)：突擊檢查，即所謂的“一陣風(fēng)”；僅僅停留在清掃的理解上，不做其他的改進(jìn)工作；沒有視覺管理，即身份不明。(4)開展“5S”活動的主要項(xiàng)目，5S -完成：系統(tǒng)只掛在墻上，寫在紙上，對于能理解的人，對于不能理解的人，系統(tǒng)被拆掉；渴望成功，認(rèn)為三兩天的培訓(xùn)和教育可以改變?nèi)藗兊乃季S和理解；人們對規(guī)章制度、常規(guī)等視而不見。好與壞沒有區(qū)別。人們認(rèn)為教育的責(zé)任在于學(xué)校、家庭和社會，與醫(yī)院無關(guān)。醫(yī)院只上班。4、開展“5S”活動的主要項(xiàng)目，組織(第一個S

11、)-區(qū)分哪些使用哪些不使用；重組(第二個步驟)-為要使用的東西設(shè)置位置，當(dāng)它們用完后放回原位；清潔(第三個S)-完全清除所有不必要的東西；干凈(4th S)-永遠(yuǎn)保持美麗和干凈；成就(5級)-使員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣，自覺遵守各種規(guī)章制度。5.設(shè)定5S管理目標(biāo)。我們能通過“5S”活動改變嗎？緊急意味著我們找不到我們想要的東西，我們的頭腦特別焦慮。桌面雜亂無章，辦公空間有一種壓抑的感覺。有許多無用的東西堆積起來，不愿意被處理掉，如果不處理掉，就會占用空間。工作臺上有很多東西，它們不能被分類。每次我尋找一樣?xùn)|西，我都必須打開所有的抽屜和櫥柜，把它們翻過來。環(huán)境又臟又亂，讓人們在工作中感覺不好。如果制定了一個好的計劃，一旦他們忙得不可開交，事情就會被“拖延”。通道被堵塞，行人和交通工具無法通過。謝謝你觀看。