《學(xué)生管理系統(tǒng)》開題報(bào)告

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1、畢業(yè)設(shè)計(jì) 開題報(bào)告 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 專 業(yè) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 班 級(jí) 指導(dǎo)教師 開題時(shí)間 2011年5月30日 電子信息學(xué)院 電子信息學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告 擬設(shè)計(jì)題目 《學(xué)生管理系統(tǒng)》 綜述 （本課題研 究的意義、研 究的現(xiàn)狀及 自己的認(rèn)識(shí)） 研究意義：建立強(qiáng)大的學(xué)生成績(jī)管理功能，方便系統(tǒng)管理員對(duì)學(xué)生成績(jī)等信息的添加、修改， 打印等操作，冋時(shí)方便學(xué)生對(duì)自己各科成績(jī)查詢，學(xué)習(xí)的交流。采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行以上各類信 息的管理，必將大大提高工作效率，對(duì)學(xué)校各類信息的維護(hù)及了解起到積極的作用。另外隨 著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的持續(xù)發(fā)展，無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是生活，將會(huì)越來(lái)越多地融入

2、到流動(dòng)的比特 中，人們的工作節(jié)奏在不斷加快，需要快捷的信息來(lái)源，并對(duì)此作出反應(yīng)。因此，無(wú)論是從 目前的現(xiàn)狀來(lái)看，還是面向未來(lái)，一個(gè)功能完備的學(xué)校管理系統(tǒng)的開發(fā)都非常有必要。 研究現(xiàn)狀：21世紀(jì)以來(lái)，人類經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人們發(fā)生了日新月異的變化，特別是計(jì)算機(jī)的 應(yīng)用及普及到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。使原本的舊的管理方法越來(lái)越不適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)的 發(fā)展。許多人還停留在以前的手工操作，不僅工作量大，而且容易丟失數(shù)據(jù)，這大大地阻礙 了管理效率的提高。為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)人們高度強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，學(xué)校信息管理系統(tǒng)軟件為 學(xué)校辦公室?guī)?lái)了極大的方便。我所開發(fā)的這個(gè)系統(tǒng)所采用的是當(dāng)前較為流行的網(wǎng)絡(luò)編程軟 件VS200

3、5作為實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言，以數(shù)據(jù)庫(kù)Microsoft SQL Server2005作為系統(tǒng)的后臺(tái)操作，建立 WEB版學(xué)生管理系統(tǒng)，其功能在系統(tǒng)內(nèi)部有源代碼直接完成。我們只需按系統(tǒng)要求輸入即可 操作。 我的認(rèn)識(shí)：使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生成績(jī)信息進(jìn)行管理，有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。例如： 檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠 極大地提高學(xué)生成績(jī)管理的效率，也是學(xué)校管理的科學(xué)化、正規(guī)化的要求。本人作為學(xué)習(xí)計(jì) 算機(jī)專業(yè)的一員，對(duì)系統(tǒng)的需求作了較深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也掌握了一定的系統(tǒng)開發(fā)理論，借 這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的契機(jī)，一方面利用自己的所學(xué)小刀試牛，另一方面通過(guò)這次實(shí)踐必將提升自

4、 身對(duì)軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)、程序設(shè)計(jì)等理論的認(rèn)識(shí)，積累系統(tǒng)開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)。作為畢業(yè)設(shè)計(jì)，由 于時(shí)間比較緊張，加之本人沒(méi)有任何系統(tǒng)開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，它肯定存在許許多多不足的地方，但 對(duì)它的改善和功能的完備并不會(huì)隨著畢業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)束而終止。本人將在原來(lái)的基礎(chǔ)上，著眼 未來(lái)，追蹤計(jì)算機(jī)新技術(shù)發(fā)展，并應(yīng)用到系統(tǒng)持續(xù)開發(fā)中。 研究方向： 本系統(tǒng)所采用的語(yǔ)言是C#,用Microsoft Sql Server 2005數(shù)據(jù)庫(kù)完成。使用的軟件包括 VS2005、SQL2005、Photoshop、該系統(tǒng)總體有五部分組成，包括系統(tǒng)管理、班級(jí)管理、學(xué) 生基本信息管理、課程管理及成績(jī)管理。通過(guò)本系統(tǒng)，把本校內(nèi)部查詢學(xué)生信息

5、、課程信息、 學(xué)生成績(jī)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效地計(jì)劃、組織和控制。通過(guò)本校內(nèi)部的信息，依據(jù)統(tǒng)一數(shù)據(jù)信息 進(jìn)行管理，把任何一塊信息所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)變動(dòng)及時(shí)地反映給其它相關(guān)信息，做到數(shù)據(jù)共享。 本系統(tǒng)主要信息流程為：系統(tǒng)管理創(chuàng)建管理員和班級(jí)，管理員在班級(jí)創(chuàng)建學(xué)生，學(xué)生下錄入 學(xué)生的基本信息，再按班級(jí)學(xué)生序號(hào)錄入各科成績(jī)，普通管理員還可以按班級(jí)創(chuàng)建課程表共 學(xué)生查詢。所有信息存入數(shù)據(jù)庫(kù)中。采用本系統(tǒng)，能夠使整個(gè)系統(tǒng)內(nèi)部所有信息的工作簡(jiǎn)化， 提高工作效益。由于采用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)信息，使相關(guān)資料能夠快速地查詢所需的數(shù)據(jù)、資料及 其它信息的，使信息快速高效運(yùn)行。 研究?jī)?nèi)容 研究方向， 研究?jī)?nèi)容、系 統(tǒng)主要功能

6、分析及說(shuō)明 研究?jī)?nèi)容： 1?系統(tǒng)管理 該模塊的主要任務(wù)是維護(hù)系統(tǒng)的正常運(yùn)行和安全性設(shè)置，包括添加用戶、修改密碼、重新登 錄、退出系統(tǒng)等功能。 2?教師管理 該功能模塊是實(shí)現(xiàn)對(duì)教師信息的管理，包括添加，查詢，修改和刪除子功能。 3?班級(jí)管理 該模塊的功能是實(shí)現(xiàn)對(duì)全校班級(jí)的管理工作，包括添加班級(jí)信息、修改班級(jí)信息兩個(gè)子功能， 這兩個(gè)子功能模塊各自獨(dú)立，實(shí)現(xiàn)學(xué)校中全部班級(jí)的管理功能。 4. 學(xué)生基本信息管理： 該模塊的主要功能是實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的基本信息的管理工作，包括添加學(xué)籍、修改學(xué)籍、查詢學(xué) 籍等功能，從而方便學(xué)校管理部門對(duì)學(xué)校的基本情況的快速查詢和了解。 5. 課程管理 在該模塊中可

7、以對(duì)各個(gè)年級(jí)的課程進(jìn)行設(shè)置，并可在其中進(jìn)行全校所有課程信息的添加和修 改，方便了學(xué)校教材管理部門和教務(wù)科人員的工作。該模塊包括添加課程、修改課程和設(shè)置 課程表三個(gè)子功能。 6?成績(jī)管理 在我國(guó)，學(xué)生的考試成績(jī)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個(gè)主要依據(jù)，所以學(xué)生成績(jī)管理功能在一 個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)中占有非常重要的地位，本系統(tǒng)的成績(jī)管理模塊包括添加、修改成績(jī)信 息和查詢成績(jī)信息等子功能。 系統(tǒng)主要功能及分析： 系統(tǒng)有三種用戶：系統(tǒng)管理員，普通管理員（教師）和學(xué)生。 1?系統(tǒng)管理員：能夠增加和刪除管理員，班級(jí)的增刪改查。 2?普通管理員：可以操作學(xué)生基本信息、管理課程信息、學(xué)生成績(jī)錄入等功能。 3?

8、學(xué)生端：可以登錄本系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)查詢自己的學(xué)籍信息、課程和成績(jī)信息等，但不可對(duì)其 進(jìn)行操作。 實(shí)現(xiàn)方法及 預(yù)期目標(biāo) （包括實(shí)施 的初步方案、 重點(diǎn)、難點(diǎn)及 預(yù)期達(dá)到的 效果） 實(shí)施初步方案： 1. 對(duì)系統(tǒng)做需求和功能分析； 2. 撰寫《學(xué)生管理系統(tǒng)》規(guī)劃書； 3. 素材收集； 4. 實(shí)際操作： ① 設(shè)計(jì)系統(tǒng)模塊及各個(gè)功能實(shí)現(xiàn)方式。 ② 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)（表、字段及關(guān)聯(lián)）、初步解決系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn)可能遇到的問(wèn)題 ③ 編寫代碼，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)管理員的登錄模塊，管理員創(chuàng)建模塊和權(quán)限。 ④ 編寫代碼，實(shí)現(xiàn)普通管理員登錄，創(chuàng)建班級(jí)，創(chuàng)建學(xué)生個(gè)體，課程表，學(xué)生成績(jī)操作。 ⑤ 編寫代碼，實(shí)現(xiàn)學(xué)生端登錄

9、和查詢模塊。 5. 測(cè)試與優(yōu)化； 方案的系統(tǒng)特點(diǎn)分析： 重點(diǎn)：網(wǎng)站規(guī)劃，包括數(shù)據(jù)庫(kù)規(guī)劃、普通管理員功能模塊下學(xué)生班級(jí)歸屬； 難點(diǎn)：；普通管理員權(quán)限功能模塊的關(guān)鍵步驟和代碼。 預(yù)期達(dá)到效果： 學(xué)生管理系統(tǒng)能夠提高資助管理的工作效率，降低辦公成本，使工作信息化水平進(jìn)一步提升。 對(duì)進(jìn)度的 具體安排 2011.06.30?2011.07.05:對(duì)功能需求分析； 2011.07.06?2011.07.10：撰寫《學(xué)生管理系統(tǒng)》規(guī)劃書； 2011.07.11?2011.07.15：素材收集； 2011.07.16?2011.07.31：設(shè)計(jì)系統(tǒng)模塊及各個(gè)功能實(shí)現(xiàn)方式； 2011.

10、08.01?2011.08.05:設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)（表、字段及關(guān)聯(lián)）; 2011.08.06?2011.08.31:編寫代碼，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)管理員的登錄模塊； 2011.09.01?2011.10.15:編寫代碼，實(shí)現(xiàn)普通管理員登錄模塊； 2011.10.16?2011.10.31:編寫代碼，實(shí)現(xiàn)學(xué)生端登錄和查詢模塊。 2011.10.01?2011.11.0 &測(cè)試與優(yōu)化，發(fā)布網(wǎng)站； 參考文獻(xiàn) [1] 《ASP.NET項(xiàng)目開發(fā)全程實(shí)錄》張領(lǐng)等編著，清華大學(xué)出版社2008年6月 [2] 《零基礎(chǔ)學(xué)SQL Server 2005》劉輝編著 機(jī)械工業(yè)出版社2007年12月 指導(dǎo)教師意 見(jiàn) （簽署意見(jiàn) 并簽字） 審查人簽字： 年 月 日 領(lǐng)導(dǎo)小組 審查意見(jiàn) 審查人簽字： 年 月 日