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1、通考點知識大梳理 研重點能力大提升 欄 目導 航練高考考向大感悟 衡中作業(yè)根本原因根本原因腐朽的封建統(tǒng)治和沉重的封建剝削，激化腐朽的封建統(tǒng)治和沉重的封建剝削，激化了階級矛盾了階級矛盾主要原因主要原因鴉片戰(zhàn)爭后，外國資本主義的入侵加重了鴉片戰(zhàn)爭后，外國資本主義的入侵加重了人民負擔，導致階級矛盾進一步尖銳人民負擔，導致階級矛盾進一步尖銳直接原因直接原因自然災害嚴重，人民生活困苦不堪自然災害嚴重，人民生活困苦不堪天朝田畝制度天朝田畝制度(1853年年)資政新篇資政新篇(1859年年)背景背景太平天國強盛時期太平天國強盛時期太平天國衰落時期太平天國衰落時期主要內(nèi)容主要內(nèi)容以戶為單位，不論男女，按人以戶
2、為單位，不論男女，按人口和年齡平分土地；每戶留足口和年齡平分土地；每戶留足口糧，其余歸國庫口糧，其余歸國庫學習西方，以法治國，民選官學習西方，以法治國，民選官吏；發(fā)展工商業(yè)，獎勵技術(shù)發(fā)吏；發(fā)展工商業(yè)，獎勵技術(shù)發(fā)明；開設新式學堂等明；開設新式學堂等群眾基礎群眾基礎擁有廣泛群眾基礎擁有廣泛群眾基礎不被農(nóng)民階級理解和接受不被農(nóng)民階級理解和接受評價評價幾千年來農(nóng)民反封建斗爭的思幾千年來農(nóng)民反封建斗爭的思想結(jié)晶；絕對平均主義思想，想結(jié)晶；絕對平均主義思想，嚴重脫離實際，無法實現(xiàn)未真嚴重脫離實際，無法實現(xiàn)未真正實行正實行先進中國人首次提出在中國發(fā)先進中國人首次提出在中國發(fā)展資本主義的設想；迫于形勢，展資本
3、主義的設想；迫于形勢，未能實行未能實行內(nèi)容內(nèi)容中華民國主權(quán)屬于國民全體；國內(nèi)各民族一律平等；國民享有中華民國主權(quán)屬于國民全體；國內(nèi)各民族一律平等；國民享有自由和權(quán)利；確立三權(quán)分立的政治體制；實行責任內(nèi)閣制自由和權(quán)利；確立三權(quán)分立的政治體制；實行責任內(nèi)閣制評價評價是中國近代史上第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的民主憲法，具有反對封是中國近代史上第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的民主憲法，具有反對封建專制制度的進步意義，是中國近代政治民主化的里程碑建專制制度的進步意義，是中國近代政治民主化的里程碑功績功績結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度，建立起資結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度，建立起資產(chǎn)階級共和國產(chǎn)階級共和國使人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利，民主共和觀念使人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利，民主共和觀念逐漸深入人心逐漸深入人心客觀上打擊了帝國主義侵略勢力，為中國民族資本主客觀上打擊了帝國主義侵略勢力，為中國民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件義的發(fā)展創(chuàng)造了條件社會風俗發(fā)生巨大改變，剪辮、不纏足運動發(fā)展社會風俗發(fā)生巨大改變，剪辮、不纏足運動發(fā)展局限性局限性辛亥革命沒有完成反帝反封建任務，中國半殖民地半辛亥革命沒有完成反帝反封建任務，中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)沒有得到根本改變封建的社會性質(zhì)沒有得到根本改變
歷史單元三 近代中國反侵略、求民主的潮流 第11講 太平天國運動與辛亥革命
