《(江蘇專用)2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 加練半小時 專題9 平面解析幾何 第69練 兩條直線的位置關(guān)系 理(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(江蘇專用)2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 加練半小時 專題9 平面解析幾何 第69練 兩條直線的位置關(guān)系 理(含解析)(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第69練 兩條直線的位置關(guān)系
[基礎(chǔ)保分練]
1.(2018·江蘇省鹽城中學(xué)模擬)已知直線l過點P(2,1),且與直線3x+y+5=0垂直,則直線l的方程為________________.
2.經(jīng)過兩條直線x+y-3=0和x-2y+3=0的交點,且與直線2x+y-7=0平行的直線方程是______________.
3.設(shè)a∈R,則“a=-1”是“直線ax+y-1=0與直線x+ay+5=0平行”的________條件.
4.無論a,b為何值,直線(2a+b)x+(a+b)y+a-b=0經(jīng)過定點________.
5.已知直線l過圓x2+(y-3)2=4的圓心,且與直線x+y+1
2、=0垂直,則l的方程是_________.
6.(2019·宿遷質(zhì)檢)與兩平行直線l1:3x-y+9=0,l2:3x-y-3=0等距離的直線方程為____________.
7.已知點A(5,-1),B(m,m),C(2,3),若△ABC為直角三角形且AC邊最長,則整數(shù)m的值為________.
8.已知直線l1:(k-3)x+(4-k)y+1=0與l2:2(k-3)x-2y+3=0平行,則k的值是________.
9.已知直線l1與l2:x+y-1=0平行,且l1與l2的距離是,則直線l1的方程為_____________.
10.一束光線從原點O(0,0)出發(fā),經(jīng)過直線l:8x
3、+6y=25反射后通過點P(-4,3),則反射光線所在直線的方程為____________.
[能力提升練]
1.已知點A(0,-1),點B在直線x-y+1=0上,直線AB垂直于直線x+2y-3=0,則點B的坐標(biāo)是________.
2.(2019·連云港模擬)若直線l經(jīng)過直線y=2x+1和y=3x-1的交點,且平行于直線2x+y-3=0,則直線l的方程為____________.
3.已知A,B兩點分別在兩條互相垂直的直線2x-y=0和x+ay=0上,且AB線段的中點為P,則線段AB的長為________.
4.(2019·淮安調(diào)研)已知A(2,3),B(1,0),動點P在y軸上,
4、當(dāng)PA+PB取最小值時,點P的坐標(biāo)為________.
5.若動點P1(x1,y1),P2(x2,y2)分別在直線l1:x-y-5=0,l2:x-y-15=0上移動,則P1P2的中點P到原點的距離的最小值是________.
6.已知入射光線經(jīng)過點M(-3,4),被直線l:x-y+3=0反射,反射光線經(jīng)過點N(2,6),則反射光線所在直線的方程為__________________.
答案精析
基礎(chǔ)保分練
1.x-3y+1=0 2.2x+y-4=0
3.充分不必要 4.(-2,3) 5.x-y+3=0
6.3x-y+3=0
解析 設(shè)與直線l1:3x-y+9=0,
5、
l2:3x-y-3=0等距離的直線l的方程為3x-y+c=0,
則|9-c|=|-3-c|,解得c=3,
∴直線l的方程為3x-y+3=0.
7.1
解析 由題意得B=90°,即AB⊥BC,
所以AB,BC的斜率存在且不為0,
又由題意知kAB·kBC=-1,
所以·=-1.
解得m=1或m=,
故整數(shù)m的值為1.
8.3或5
解析 當(dāng)k=4時,直線l1的斜率不存在,直線l2的斜率存在,兩直線不平行;當(dāng)k≠4時,兩直線平行的一個必要條件是=k-3,解得k=3或k=5,但必須滿足截距不相等,經(jīng)檢驗知k=3或k=5時兩直線的截距都不相等.
9.x+y+1=0或x+y-3
6、=0
解析 因為l1與l2:x+y-1=0平行,
所以可設(shè)l1的方程為
x+y+b=0(b≠-1).
又因為l1與l2間的距離是,
所以=,解得b=1或b=-3,
即l1的方程為
x+y+1=0或x+y-3=0.
10.y=3
解析 由題意知,點P(-4,3)關(guān)于直線l的對稱點M(a,b)在入射光線所在的直線上,
由
即
解得即M,
則直線OM的方程為y=x,
聯(lián)立直線8x+6y=25,
可得交點為,
即反射光線所在直線的方程為y=3.
能力提升練
1.(2,3) 2.2x+y-9=0
3.10
解析 依題意,a=2,P(0,5),
設(shè)A(x,2x),
7、B(-2y,y),故
解得所以A(4,8),B(-4,2),
故AB==10.
4.(0,1)
解析 作出點A關(guān)于y軸的對稱點A′(-2,3),
連結(jié)A′B,與y軸交于P,即為所求,
此時PA+PB取最小值A(chǔ)′B,
由A′B的斜率為=-1,
可得方程y=-(x-1),
令x=0,可得y=1,即為P(0,1).
5.5
解析 由題意得P1P2的中點P的軌跡方程是x-y-10=0,則原點到直線x-y-10=0的距離為d==5,
即點P到原點距離的最小值為5.
6.6x-y-6=0
解析 設(shè)點M(-3,4)關(guān)于直線l:x-y+3=0的對稱點為M′(a,b),
則解得
又反射光線經(jīng)過點M′(1,0),點N(2,6),所以反射光線所在直線的方程為=,即6x-y-6=0.
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