《2020屆高考數(shù)學一輪復習 單元檢測十二 概率、隨機變量及其分布(提升卷)單元檢測 理(含解析) 新人教A版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2020屆高考數(shù)學一輪復習 單元檢測十二 概率、隨機變量及其分布(提升卷)單元檢測 理(含解析) 新人教A版(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單元檢測十二 概率、隨機變量及其分布(提升卷)
考生注意:
1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共4頁.
2.答卷前,考生務必用藍、黑色字跡的鋼筆或圓珠筆將自己的姓名、班級、學號填寫在相應位置上.
3.本次考試時間100分鐘,滿分130分.
4.請在密封線內(nèi)作答,保持試卷清潔完整.
第Ⅰ卷(選擇題 共60分)
一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
1.先后拋擲兩枚均勻的正方體骰子(它們六個面上分別標有點數(shù)1,2,3,4,5,6),骰子朝上的點數(shù)分別為X,Y,則log2XY=1的概率為( )
2、
A.B.C.D.
答案 C
解析 由題意知X,Y應滿足Y=2X,所以滿足題意的有(1,2),(2,4),(3,6)三種,所以概率為=.
2.一袋中裝有大小相同,編號分別為1,2,3,4,5,6,7,8的八個球,從中有放回地每次取一個球,共取2次,則取得兩個球的編號和不小于15的概率為( )
A.B.C.D.
答案 D
解析 從中有放回地取2次,所取號碼的情況共有8×8=64(種),其中編號和不小于15的有3種,分別是(7,8),(8,7),(8,8),共3種.
由古典概型概率公式可得所求概率為P=.
3.已知ABCD為長方形,AB=2,BC=1,O為AB的中點,在長方形AB
3、CD內(nèi)隨機取一點,取到的點到O的距離大于1的概率為( )
A.B.1-C.D.1-
答案 B
解析 根據(jù)幾何概型得,取到的點到O的距離大于1的概率P====1-.
4.歐陽修《賣油翁》中寫道:“(翁)乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕”.賣油翁的技藝讓人嘆為觀止.設銅錢是直徑為4cm的圓,它中間有邊長為1cm的正方形孔.若隨機向銅錢上滴一滴油,則油滴(不計油滴的大小)正好落入孔中的概率為( )
A.B.C.D.
答案 A
解析 由題意得,所求的概率為=,故選A.
5.一張儲蓄卡的密碼共有6位數(shù)字,每位數(shù)字都可以從0~9中任選一個,某人在銀行自動
4、提款機上取錢時,忘記了密碼最后一位數(shù)字,如果任意按最后一位數(shù)字,不超過2次就按對的概率為( )
A.B.C.D.
答案 C
解析 一張儲蓄卡的密碼共有6位數(shù)字,每位數(shù)字都可以從0~9中任選一個,某人在銀行自動提款機上取錢時,忘記了密碼最后一位數(shù)字,任意按最后一位數(shù)字,不超過2次就按對的概率為:
P=+×=.
6.如圖所示,在圓心角為90°的扇形AOB中,以圓心O作為起點作射線OC,OD,則使∠AOC+∠BOD<45°的概率為( )
A. B.
C. D.
答案 C
解析 設∠AOC=x°,∠BOD=y(tǒng)°,把(x,y)看作坐標平面上的點,則試驗的全部結(jié)果所構(gòu)成的區(qū)域為Ω
5、={(x,y)|0≤x≤90,0≤y≤90},若事件A表示∠AOC+∠BOD<45°,則其所構(gòu)成的區(qū)域為A={(x,y)|x+y<45,0≤x≤90,0≤y≤90},即圖中的陰影部分,故S陰影=×45×45.由幾何概型的概率公式,得所求概率P(A)==.
7.有一種競猜游戲,游戲規(guī)則如下:在20個商標牌中,有5個商標牌的背面注明了一定的獎金金額,其余商標牌的背面是一張笑臉,若翻到笑臉,則不得獎,參加這個游戲的人有三次翻牌的機會.某人前兩次翻牌均得若干獎金,如果翻過的牌不能再翻,那么此人第三次翻牌獲獎的概率是( )
A.B.C.D.
答案 B
解析 因為20個商標有5個中獎,翻了兩
6、個都中獎,所以還剩18個,其中還有3個會中獎,所以這位觀眾第三次翻牌獲獎的概率是=.故選B.
8.(2018·福建省廈門外國語學校模擬)我國成功申辦2022年第24屆冬季奧林匹克運動會,屆時冬奧會的高山速降運動將給我們以速度與激情的完美展現(xiàn),某選手的速度ξ服從正態(tài)分布(100,σ2)(σ>0),若ξ在(80,120)內(nèi)的概率為0.7,則其速度超過120的概率為( )
A.0.05B.0.1C.0.15D.0.2
答案 C
解析 由題意可得,μ=100,且P(80<ξ<120)=0.7,
則P(ξ<80或ξ>120)=1-P(80<ξ<120)=1-0.7=0.3.
∴P(ξ>12
7、0)=P(ξ<80或ξ>120)=0.15.
則他速度超過120的概率為0.15.
9.某地區(qū)空氣質(zhì)量監(jiān)測資料表明,一天的空氣質(zhì)量為優(yōu)良的概率是0.75,連續(xù)兩天為優(yōu)良的概率是0.6,已知某天的空氣質(zhì)量為優(yōu)良,則隨后一天的空氣質(zhì)量為優(yōu)良的概率是( )
A.0.4B.0.6C.0.75D.0.8
答案 D
解析 設“某一天的空氣質(zhì)量為優(yōu)良”為事件A, “隨后一天的空氣質(zhì)量為優(yōu)良”為事件B,
則P(A)=0.75,P(AB)=0.6,
∴P(B|A)===0.8.
10.隨機變量X的分布列如下表,且E(X)=2,則D(2X-3)等于( )
X
0
2
a
P
p
8、
A.2B.3C.4D.5
答案 C
解析 p=1--=,
E(X)=0×+2×+a×=2,則a=3,
∴D(X)=(0-2)2×+(2-2)2×+(3-2)2×=1,
∴D(2X-3)=22D(X)=4.
11.(2018·黑龍江省哈爾濱市第六中學考試)甲、乙二人爭奪一場圍棋比賽的冠軍,若比賽為“三局兩勝”制,甲在每局比賽中獲勝的概率均為,且各局比賽結(jié)果相互獨立,則在甲獲得冠軍的情況下,比賽進行了三局的概率為( )
A.B.C.D.
答案 B
解析 由題意,甲獲得冠軍的概率為×+××+××=,
其中比賽進行了3局的概率為××+××=,
∴所求概率為÷=.
12
9、.口袋里放有大小相等的兩個紅球和一個白球,有放回地每次摸取一個球,數(shù)列滿足:an=如果Sn為數(shù)列的前n項和,那么S7=3的概率為( )
A.C2·5 B.C2·5
C.C2·5 D.C2·5
答案 B
解析 據(jù)題意可知7次中有5次摸到白球,2次摸到紅球,由獨立重復試驗即可確定其概率,故選B.
第Ⅱ卷(非選擇題 共70分)
二、填空題(本題共4小題,每小題5分,共20分.把答案填在題中橫線上)
13.若某人在打靶時連續(xù)射擊2次,則事件“至少有1次中靶”的對立事件是______________.
答案 兩次都未中靶
14.若連續(xù)擲兩次骰子,第一次擲得的點數(shù)為m,第二次擲得的點數(shù)
10、為n,則點P(m,n)落在圓x2+y2=16內(nèi)的概率是________.(骰子為正方體,且六個面分別標有數(shù)字1,2,…,6)
答案
解析 由題意得,基本事件總數(shù)為36,點P落在圓內(nèi)包含的基本事件有(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),共8個,
由古典概型概率公式可得所求概率為=.
15.設隨機變量ξ的分布列為P(ξ=k)=,k=1,2,3,c為常數(shù),則P(0.5<ξ<2.5)=________.
答案
解析 隨機變量ξ的分布列為P(ξ=k)=,k=1,2,3,
∴++=1,
即=1,解得c=,
∴P(0.5<ξ<2
11、.5)=P(ξ=1)+P(ξ=2)
=+=×=.
16.某籃球運動員投中籃球的概率為,則該運動員“投籃3次至多投中1次”的概率是________.(結(jié)果用分數(shù)表示)
答案
解析 “投籃3次至多投中1次”包括只投中一次,和全部沒有投中,
故“投籃3次至多投中1次”的概率是C·2·+C·3=.
三、解答題(本題共4小題,共50分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟)
17.(12分)甲、乙、丙3人投籃,投進的概率分別是,,.
(1)現(xiàn)3人各投籃1次,求3人至少一人投進的概率;
(2)用ξ表示乙投籃4次的進球數(shù),求隨機變量ξ的分布列及均值E(ξ)和方差D(ξ).
解 (1)
12、記“甲投籃1次投進”為事件A,“乙投籃1次投進”為事件B,“丙投籃1次投進”為事件C,“至少一人投進”為事件D.
P(D)=1-P()P()P()=.
(2)隨機變量ξ的可能取值為0,1,2,3,4,
且ξ~B,
所以,P(ξ=k)=Ck4-k (k=0,1,2,3,4),
故隨機變量ξ的分布列為
ξ
0
1
2
3
4
P
E(ξ)=0×+1×+2×+3×+4×=,
D(ξ)=.
18.(12分)如圖所示的莖葉圖記錄了甲、乙兩組各5名同學的投籃命中次數(shù),乙組記錄中有一個數(shù)據(jù)模糊,無法確認,在圖中用x表示.
(1)若乙組同學投籃命中次數(shù)的
13、平均數(shù)比甲組同學的平均數(shù)少1,求x的值及乙組同學投籃命中次數(shù)的方差;
(2)在(1)的條件下,分別從甲、乙兩組投籃命中次數(shù)低于10的同學中,各隨機選取1名,求這2名同學的投籃命中次數(shù)之和為16的概率.
解 (1)依題意得=-1,解得x=6,乙=,
s2=
=1.76.
(2)記甲組投籃命中次數(shù)低于10次的同學為A1,A2,A3,他們的命中次數(shù)分別為9,8,7.
乙組投籃命中次數(shù)低于10次的同學為B1,B2,B3,B4,他們的命中次數(shù)分別為6,8,8,9.
依題意,不同的選取方法有:(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A1,B4),(A2,B1),(A2,B2),
14、(A2,B3),(A2,B4),(A3,B1),(A3,B2),(A3,B3),(A3,B4),共12種.
設“這兩名同學的投籃命中次數(shù)之和為16”為事件C,其中恰含有(A2,B2),(A2,B3),(A3,B4),共3種.
∴P(C)==.
19.(13分)(2018·武漢重點中學模擬)某校為了更好地管理學生用手機問題,根據(jù)學生每月用手機時間(每月用手機時間總和)的長短將學生分為三類:第一類的時間區(qū)間在[0,30),第二類的時間區(qū)間在[30,60),第三類的時間區(qū)間在[60,720](單位:小時),并規(guī)定屬于第三類的學生要進入“思想政治學習班”進行思想和心理的輔導.現(xiàn)對該校二年級101
15、4名學生進行調(diào)查,恰有14人屬于第三類,這14名學生被學校帶去政治學習.由剩下的1000名學生用手機時間情況,得到如圖所示頻率分布直方圖.
(1)求這1000名學生每月用手機時間的平均數(shù);
(2)利用分層抽樣的方法從1000名選出10名學生代表,若從該10名學生代表中任選兩名學生,求這兩名學生用手機時間屬于不同類型的概率;
(3)若二年級學生長期保持著這一用手機的現(xiàn)狀,學校為了鼓勵學生少用手機,連續(xù)10個月,每個月從這1000名學生中隨機抽取1名,若取到的是第一類學生,則發(fā)放獎品一份,設X為獲獎學生人數(shù),求X的均值E(X)與方差D(X).
解 (1)平均數(shù)為5×0.010×10+1
16、5×0.030×10+25×0.040×10+35×0.010×10+45×0.006×10+55×0.004×10=23.4(小時).
(2)由頻率分布直方圖可知,采用分層抽樣抽取10名學生,其中8名為第一類學生,2名為第二類學生,則從該10名學生代表中抽取2名學生且這兩名學生不屬于同一類的概率為=.
(3)由題可知,這1000名學生中第一類學生占80%,
則每月從1000名學生中隨機抽取1名學生,是第一類學生的概率為0.8,
則連續(xù)10個月抽取,獲獎人數(shù)X~B(10,0.8),其均值E(X)=np=10×0.8=8,方差D(X)=np(1-p)=10×0.8×0.2=1.6.
2
17、0.(13分)現(xiàn)對某市工薪階層關于“樓市限購令”的態(tài)度進行調(diào)查,隨機抽調(diào)了50人,他們月收入的頻數(shù)分布及對“樓市限購令”贊成人數(shù)如下表.
月收入(單位:百元)
[15,25)
[25,35)
[35,45)
[45,55)
[55,65)
[65,75]
頻數(shù)
5
10
15
10
5
5
贊成人數(shù)
4
8
12
5
2
1
(1)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填下面2×2列聯(lián)表并問是否有99%的把握認為月收入以5500為分界點對“樓市限購令”的態(tài)度有差異;
月收入不低于55百元的人數(shù)
月收入低于55百元的人數(shù)
合計
贊成
a=__________
18、
c=__________
不贊成
b=__________
d=__________
合計
(2)若對在[15,25),[25,35)的被調(diào)查的人中各隨機選取2人進行追蹤調(diào)查,記選中的4人中不贊成“樓市限購令”的人數(shù)為ξ,求隨機變量ξ的分布列及均值.
附:K2=.
P(K2≥k0)
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
k0
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
解 (1)2×2列聯(lián)表如下:
月收入不低于55百元的人數(shù)
月
19、收入低于55百元的人數(shù)
合計
贊成
a=3
c=29
32
不贊成
b=7
d=11
18
合計
10
40
50
因為K2≈6.272<6.635,所以沒有99%的把握認為月收入以5500為分界點對“樓市限購令”的態(tài)度有差異.
(2)ξ的所有可能取值為0,1,2,3,
P(ξ=0)=×=×=,
P(ξ=1)=×+×
=×+×=,
P(ξ=2)=×+×
=×+×=,
P(ξ=3)=×=×=,
所以ξ的分布列是
ξ
0
1
2
3
P
所以ξ的均值
E(ξ)=0+1×+2×+3×=.
10