化學(xué)第二單元 我們周圍的空氣 （新版）新人教版

《化學(xué)第二單元 我們周圍的空氣 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《化學(xué)第二單元 我們周圍的空氣 （新版）新人教版（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元我們周圍的空氣第二單元我們周圍的空氣實(shí)驗(yàn)一 空氣中氧氣含量的測(cè)定【例1】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）裝置中電熱棒的作用是_。（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是_；紅磷燃燒的化學(xué)方程式：_。（3）足量紅磷充分燃燒后冷卻至室溫，打開彈簧夾，觀察到水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，水進(jìn)入集氣瓶，其原因是_；進(jìn)入集氣瓶的水約為集氣瓶容積的五分之一，由此你得出的結(jié)論是_。引燃紅磷瓶?jī)?nèi)氧氣已耗盡紅磷燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣，生成物是固體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于大氣壓（4）實(shí)驗(yàn)后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是_(填氣體名稱)，由本實(shí)驗(yàn)可推測(cè)出該氣體具有的性質(zhì)是_(

2、寫一條)。（5）若水進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的體積偏小，可能的原因是_(寫一條)。（6）若用木炭代替紅磷，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒?？_(填“能”或“否”)，你的理由是_。氮?dú)獠恢С秩紵?合理即可)紅磷的量不足(或裝置漏氣等合理即可)木炭燃燒生成氣體，不能使集氣瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差否實(shí)驗(yàn)二 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取【例2】(2017德陽(yáng))下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：（1）儀器a的名稱是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_(填字母編號(hào))。分液漏斗B（3）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳(作催化劑)制取氧氣，可選

3、擇裝置C作發(fā)生裝置，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（4）D、E、F、G都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置，其中不能用來(lái)收集氧氣的是_(填字母編號(hào))。D（5）C裝置可作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，化學(xué)反應(yīng)方程式是_，裝置C的試管口還缺少_，試管略傾斜的原因是_。（6）C、F裝置組合制取并收集氧氣時(shí)，反應(yīng)結(jié)束后，應(yīng)先_，再_。一團(tuán)棉花防止冷凝水回流至試管中使試管炸裂移出導(dǎo)管熄滅酒精燈（7）若用A裝置制取氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗要浸入液面以下，其原因是_。（8）若用G裝置收集氧氣，氣體應(yīng)該從_(填“左”或“右”)端進(jìn)入，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，應(yīng)進(jìn)行的操作是_；若用G裝置干燥氧氣，則裝置內(nèi)盛放的液體是_。防止產(chǎn)生的氧氣從

4、長(zhǎng)頸漏斗口逸出，同時(shí)也防止空氣進(jìn)入發(fā)生裝置，導(dǎo)致制取的氧氣不純左 在導(dǎo)管口放置一根帶火星的木條，如果木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿濃硫酸類型1 空氣的成分及用途【例1】(2017呼和浩特)空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()A.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料B.空氣可用于工業(yè)制備氮?dú)夂脱鯕釩.氦氣可用來(lái)填充探空氣球D.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的基本原料A【方法指導(dǎo)】掌握空氣中各氣體成分的體積分?jǐn)?shù)(注意不是質(zhì)量分?jǐn)?shù))及其性質(zhì)、用途，是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵，另外，注意氧氣具有助燃性，但其本身不能燃燒。1(2017重慶A)大山深處空氣清新，空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為()A.78%B.21%C.

5、11%D.58%A2(2017攀枝花)小林從冰箱里拿出冰凍的飲料，用干布擦凈瓶外壁的水，放置于桌面片刻，發(fā)現(xiàn)瓶外壁又掛滿水珠。這說(shuō)明空氣中有()A.氮?dú)?B.水蒸氣 C.二氧化碳 D.氧氣B類型2 空氣的污染及防治【例2】(2016巴中)通過(guò)創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)，巴中城市空氣狀況有了明顯變化，但測(cè)得目前造成空氣污染的主要是PM2.5。造成這種現(xiàn)象的可能原因是()地面建筑產(chǎn)生大量粉塵沙塵暴天氣增多 太陽(yáng)能熱水汽車尾氣的大量排放燃燒天然氣燃煤取暖A.B.C.D.C1(2017蘭州)潔凈的空氣對(duì)人類和其他動(dòng)物都非常重要。下列氣體目前不計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是()A.二氧化碳B.二氧化氮 C.臭氧 D.一

6、氧化碳A2(2017來(lái)賓)為了減少空氣污染，下列措施不正確的是()A.使用清潔能源B.加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)C.積極植樹造林D.加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中D類型3 氧氣的性質(zhì)【例3】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵B.鎂在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D.木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體B【方法指導(dǎo)】描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)的注意事項(xiàng)：（1）在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)不能“直呼其名”，不能錯(cuò)把實(shí)驗(yàn)結(jié)論當(dāng)做實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。如鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體是現(xiàn)象，而生成黑色的四氧化三鐵是結(jié)論。（2）a.注意“煙”、“霧”的

7、區(qū)別“煙”是物質(zhì)燃燒時(shí)產(chǎn)生的固體小顆粒擴(kuò)散形成的現(xiàn)象；“霧”是物質(zhì)燃燒生成的小液滴分散到另一種氣體中形成的現(xiàn)象。b注意“火光”和“火焰”的區(qū)別“火光”是可燃性固體直接燃燒產(chǎn)生的；“火焰”是氣體、固體或液體汽化后燃燒產(chǎn)生的。1下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生的是白色固體的是()A.鐵絲 B.紅磷 C.木炭 D.硫B2下列敘述正確的是()A.鎂片放置在空氣中，不需加熱就能在表面生成MgOB.紅磷放置在空氣中，不需加熱就能燃燒產(chǎn)生P2O5C.硫粉加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生SO3氣體D.鐵絲加熱后放入氧氣中，燃燒產(chǎn)生Fe2O3固體A類型4 混合物和純凈物【例4】(2017眉山)下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是()

8、A.新鮮空氣B.橙味汽水C.二氧化碳 D.水泥砂漿C1(2017雅安)下列物質(zhì)屬于混合物的是()A.液氫B.冰水混合物 C.干冰 D.生鐵D2(2017自貢)下列生活中的物質(zhì)，屬于純凈物的是()A.小蘇打 B.加碘鹽 C.醬油 D.白酒 A命題點(diǎn)1 空氣的成分及用途1(2017樂(lè)山)下列氣體中，維持人的生命活動(dòng)所必需的氣體是()A.CO B.CO2 C.N2 D.O22(2016樂(lè)山)空氣中含量最多的氣體是()A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮?dú)?D.稀有氣體3(2016成都)空氣中的下列氣體，屬于稀有氣體的是()A.He B.N2 C.O2 D.CO2DCA4(2016廣安)下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)

9、法錯(cuò)誤的是()A.空氣的成分按體積計(jì)算，氧氣約占21%B.干冰可作制冷劑C.食品包裝中充入氮?dú)夥栏疍.將帶火星的木條伸入氧氣集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明 氧氣已收集滿D命題點(diǎn)2 空氣中氧氣含量的測(cè)定1(2017巴中)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.用小卵石、石英砂、活性炭等制作家用凈水器B.探究空氣成分實(shí)驗(yàn)中，所用銅粉或紅磷必須過(guò)量C.由一種元素組成的物質(zhì)必定是單質(zhì)D.在化合物中，各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和一定為零C2(2016成都)下列裝置都可用于測(cè)定空氣里氧氣的含量。a、b兩物質(zhì)的選擇正確的是()A.a是銅，b是紅磷 B.a是銅，b是木炭C.a是汞，b是紅磷 D.a是汞，b是木炭C命題點(diǎn)3 空氣的污染及

10、防治1(2017成都)下列不屬于空氣污染物的是()A.CO2 B.NO2 C.SO2 D.PM2.52(2017自貢)2017年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一主題的是()A.就地焚燒秸稈，增加田間肥料B.燃放煙花爆竹，增加節(jié)日氣氛C.將實(shí)驗(yàn)后的溶液直接倒入水池中D.盡量選擇公共交通工具出行AD3(2015達(dá)州)2015年春節(jié)前夕，達(dá)州市城區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們出行帶來(lái)了嚴(yán)重影響。霧霾天氣主要是由空氣中PM2.5增多引起的。（1）PM2.5是指大氣中微粒直徑不超過(guò)2.5微米的顆粒物。其實(shí)就是我國(guó)計(jì)入空氣首要污染物的_(填字母序號(hào))。A.氮氧化物 B

11、.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物（2）PM2.5主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵。以下不屬于化石燃料的是 _(填序號(hào))。天然氣 石油 酒精 煤（3）防PM2.5專用口罩利用了活性炭的_性。（4）日常生活中你認(rèn)為能減少PM2.5的措施有_(答一條即可)。D吸附少開機(jī)動(dòng)車或多植樹等命題點(diǎn)4 氧氣的性質(zhì) 1(2017涼山州)空心菜是您喜歡吃的蔬菜之一。剛炒熟的空心菜嫩、綠、脆香多汁。令您饞涎欲滴。而端上桌一兩分鐘顏色就逐漸變黑，這可能是與空氣中的()有關(guān)A.氮?dú)?B.稀有氣體 C.氧氣 D.二氧化碳2(2016自貢)有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助

12、人克服高原反應(yīng)的原因是()A.氧氣是無(wú)色無(wú)味的無(wú)毒氣體B.氧氣可以燃燒C.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣D.氧氣可以支持燃燒CC3(2017眉山)如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.氧氣無(wú)須提前制備和收集B.用塑料瓶代替集氣瓶，實(shí)驗(yàn)更安全C.該裝置也可用于二氧化碳和氫氣的制備、干燥和檢驗(yàn)D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生黑色固體 D4(2016資陽(yáng))下列有關(guān)氧氣實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是()A.加熱分解KClO3制氧氣未加MnO2反應(yīng)不發(fā)生B.電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的電極為負(fù)極C.收集氧氣時(shí)，用帶火星的木條進(jìn)行驗(yàn)滿，這是利用了 氧氣的可燃性D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星

13、四射，得到黑色固體物質(zhì)D命題點(diǎn)5 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取 1(2017眉山)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，不需要用到的一組儀器是()A.燒杯、玻璃棒 B.大試管、集氣瓶C.酒精燈、鐵架臺(tái) D.導(dǎo)管、單孔塞A2(2017成都)關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.裝置可用于制二氧化碳 B.裝置可用于制氧氣C.裝置可用于收集二氧化碳 D.裝置可用于收集氫氣C3(2016巴中)某中學(xué)化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下(實(shí)驗(yàn)員提供如下器材和若干化學(xué)藥品)，進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究。實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，實(shí)驗(yàn)室若需要干燥的氧氣，則收集氧氣前應(yīng)先將氧氣通過(guò)H裝置，H裝置中的液體d是_

14、，氣體通過(guò)H時(shí)，應(yīng)從_(填“b”或“c”)端進(jìn)入。濃硫酸b4(2015巴中)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式_。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_(填字母)。（3）指出裝置B中的錯(cuò)誤_。（4）實(shí)驗(yàn)室除用裝置C和D收集氧氣外，還可用E裝置收集氧氣。若將E裝置裝滿水來(lái)收集該氣體，應(yīng)從_(填“a”或“b”)端通入氣體。A長(zhǎng)頸漏斗的下端沒(méi)有伸入液面以下b5(2015樂(lè)山)如圖是實(shí)驗(yàn)室的部分儀器或?qū)嶒?yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室要用KClO3和MnO2制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是(填編號(hào))_，若用排水法收集氧氣，收集完畢后，應(yīng)先_，再移開酒精燈

15、。（2）裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后，_(填“正放”或“倒放”)在桌面上，其驗(yàn)滿的操作方法是_。A把導(dǎo)管移出水面正放將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃命題點(diǎn)6 混合物和純凈物 1(2017樂(lè)山)下列物質(zhì)中不屬于混合物的是()A.牛奶 B.泉水 C.水銀 D.空氣 2(2016樂(lè)山)下列物質(zhì)中，屬于混合物的是()A.蒸餾水 B.蘋果汁 C.氧氣 D.干冰CB命題點(diǎn)7 化合反應(yīng)、分解反應(yīng)及氧化還原反應(yīng)的判斷 1(2016雅安)下列四個(gè)化學(xué)反應(yīng)，對(duì)其反應(yīng)類型的判斷，正確的是()C2(2015涼山州)雷雨發(fā)莊稼。下雨時(shí)打雷，帶電的云層相撞，產(chǎn)生高壓電擊，空氣中會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：下列說(shuō)法中，不符合化學(xué)原理的是()A.是化合反應(yīng)，也是氧化反應(yīng)B.都是氧化還原反應(yīng)C.是化合反應(yīng)D.可能形成酸雨C3(2017瀘州)晉代葛洪所著抱樸子一書中記載有“丹砂燒之成水銀”，丹砂指的是HgS。反應(yīng)的微觀示意圖可以表示為(已知原子體積由大到小的順序是HgSO)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_，反應(yīng)中是否發(fā)生了“氧化反應(yīng)”？_(填“是”或“否”)。是