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1、加強學習更新理念不斷提升管理能力
2015年個人工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，一年已經(jīng)結(jié)束。一年來我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè) 務學習，團結(jié)同志，虛心請教，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，以提升學生技能水平為目 標，在學校領導的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定 的成績，現(xiàn)將本年度個人工作總結(jié)如下：
一、 加強學習，革新觀念，提升理念，不斷提高管理能力。
理念是先導，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬 的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識，學習市縣 有關學校常規(guī)管理要求，以很好的完成學校
2、賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的 老教師和學校領導請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自 己的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務。
二、 轉(zhuǎn)變觀念，更新方式，推進課程改革,促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
本學期，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使 我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。
1、 更新教育模式，著力提高教師教學水平。采用多種方式和活動，以提高教師的業(yè) 務水平。如教學觀摩課、賽教課、教學設計大賽、與兄弟學校參加交流、名師進校園等活動。
2、 按照市局要求，成功啟動與金臺職教中心結(jié)為教研共同體活動。4月
3、，鳳翔縣職教 中心與金臺職教中心教研共同體啟動儀式在我校順利進行，拉開了職教教研的新模式。10 月，與金臺職教中心進行了教研活動，開展了同課異構活動，活動開展順利，達到預期效果。
3、 組織全校學生的技能競賽。為了使我校學生的技能素質(zhì)得到全面的提高，積極貫徹 學校關于技能大賽的“三化式”要求，本年度共組織了兩次全體學生參加的校級技能競賽， 以市賽和省賽為標準，嚴格組織，讓學生在大賽中成長和鍛煉。
4、 積極參加各級各類技能競賽?！捌胀ǜ咧杏懈呖?，職業(yè)教育有大賽”，評價一個職業(yè) 學校能力水平高低就看一個學校的大賽水平。我們把技能大賽和輔導工作做為重點工作來 抓，從安排、輔導、參加各個環(huán)節(jié)都嚴
4、格要求和檢查，做到日檢查、周總結(jié)、月考核，確保 大賽成績。2015年共參加了市局的兩次技能大賽和一次省級技能競賽,取得了優(yōu)異的成績， 共有20名學生在省級技能競賽中獲獎，37名學生在市級技能競賽中獲獎。我校還被市局表 彰獎勵。
5、 組織教師進現(xiàn)代教學設備的使用能力培訓，每位科任教學對電腦使用常識、課件制 作等學習時間不低于10課時，大部分教師能正確操作。
6、 定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務能力幫扶活動，不斷促進教師的專業(yè)成 長。
三、 強化管理，落實措施，提高實效，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
1、 做好課程設置和課表、作息時間調(diào)排工作。確保課程設置合理，課時開齊一足，課 時安排
5、科學合理，便于師生操作。
2、 認真抓好教學常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè)、學習筆記、 工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展。
3、 巡查經(jīng)常化。每天早、午、自習常規(guī)時間對各班進行巡查，作到了腿勤，確保教學 秩序井然。
4、 認真做好缺勤教師的課程調(diào)整，保證學生的有效學習。
5、 自己嚴格遵守學校各項規(guī)定，常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象，為教師了作好表率，做到打 鐵本身硬。
三、配合學校做好各項工作，使本學年學校各項工作順利完成。
1、親自組織并參與學校文化建設、部室建設等工作，與教師們一道同甘共苦，積極出 智出力。
2、學校領導不在時，負責管理好學校的各項
6、日常工作，保證本學年學校各項事務無意 外發(fā)生，并做到勤匯報，多請示。
四、幾點體會。
通過本學年的學校教學管理工作，我有三點深刻體會：
1、 當一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教育教學當成是一項工作來干，更要把它當成是 一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的責任心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件。
2、 要教育好學生，或組織好學校的教學工作，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自 身要有表率、示范的意識和能力，要廣泛聽取意見，集思廣益。
3、 創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，只有在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎上，不斷改革創(chuàng) 新，積極拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。
4、 學校的領導班子
7、和管理機制決定學校的一切。在課改迅速發(fā)展的今天，作為學校的 領導者和管理者，沒有先進的理念、過硬的作風和科學合理的考核制度為先導，學校是得不 到發(fā)展和進步的。如果在領導集體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者，都將影 響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學校整體工作的和諧健康發(fā)展。
總之，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作，不斷加強學習，更新理念，做一名發(fā)展型教師， 緊緊依靠學校的堅強領導和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏。 無論世事如何變化，我都永遠將自己的理想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中 去，不斷為職教事業(yè)的發(fā)展注入新的活力！為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設的技能型人才而努力工作！
加強學習 更新理念不斷提升管理能力
