《廣東省佛山市順德區(qū)大良順峰初級中學(xué)七年級政治上冊 3.1 3.1 選擇題題專項訓(xùn)練》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省佛山市順德區(qū)大良順峰初級中學(xué)七年級政治上冊 3.1 3.1 選擇題題專項訓(xùn)練(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、3.1 3.1課 選擇題題專項訓(xùn)練
(注意答案寫在題目左邊,錯題特別標(biāo)記,用于建立錯題本)
班別: 姓名: 學(xué)號:
一、單選題
1.七年級學(xué)生小珊和父母生活在一起,一家三口其樂融融。這種家庭屬于( )
A.核心家庭 B.人們庭 C.單親家庭 D.收養(yǎng)家庭
2.四川汶川大地震后,10歲的小剛成了一名孤兒,一對姓甄的夫婦在民政部門辦理有關(guān)手續(xù)后,收養(yǎng)了她。小 剛進(jìn)入甄先生家后,與甄先生夫婦構(gòu)成的家庭構(gòu)造應(yīng)是( )
A.核心家庭 B.收養(yǎng)家庭 C.單親家庭 D.聯(lián)合家庭
3
2、.小時候,家里永遠(yuǎn)有媽媽的疼愛、爸爸的關(guān)切。將來我們長大了,離開父母,走上社會,家仍然是溫暖親情的處所。這體現(xiàn)家( )
A.是我們情感的歸宿 B.為我們提供物質(zhì)生活的保障C.是天然的學(xué)校D.是人生的港灣
4.歌曲《讓愛住我家》這樣唱道:“我愛我的家,弟弟爸爸媽媽……愛就是付出,讓家不缺少……布滿快樂擁有平安,讓愛永遠(yuǎn)住我們的家。”可見作者覺得“家”( )
①是人生的港灣 ②是束縛我們的牢籠 ③是我們情感的歸宿 ④為我們提供物質(zhì)生活的保障
A.①②③ B.③④ C.①③④ D.①②④
5.父母與子女之間有一種天然的情感。這
3、種情感體現(xiàn)為( )
A.父母為子女解決所有問題B.父母疼愛子女是天經(jīng)地義的行為
C.父母對子女的愛是無私的 D.父母疼愛子女的方式不盡相似
6.子女之因此要孝敬父母,是由于( )
①父母對子女的愛是無私的,對子女的奉獻(xiàn)是無保存的 ②孝敬父母是中華民族的老式美德 ③孝敬父母是一種美德,是做人的本分 ④父母疼愛子女的方式是相似的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.11月30 日,四川成都新華路小學(xué)學(xué)生肖淑丹在學(xué)校午餐時,沒舍得吃雞腿,準(zhǔn)備帶回家給媽媽吃。班主任發(fā)現(xiàn)后讓她把那個雞腿吃了,又買了兩個,讓
4、她帶給媽媽。某些家長懂得這件小事后感動得哭了。她的做法( )
①體現(xiàn)了孝敬父母的老式美德 ②是法律的規(guī)定 ③表白學(xué)生要在物質(zhì)上多回報父母 ④是體貼父母、熱愛父母的體現(xiàn)
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
8.12歲的邵帥將自己的骨髓捐獻(xiàn)給了患白血病的媽媽。手術(shù)前,她還不忘發(fā)短信安慰媽媽。從邵帥身上我們可以看出( )
①對父母的養(yǎng)育之恩我們要以愛和孝敬來回報 ②孝敬父母是做人的本分,是中華民族的老式美德 ③孝敬父母,就要尊重父母,分擔(dān)父母的哀愁 ④孝敬父母是法律規(guī)定的子女應(yīng)盡的義務(wù)
A.①③④ B.②③
5、 C.①②③ D.①④
9.下列對右邊漫畫的寓意理解對的的是( )
①孝敬父母是國內(nèi)代代相傳的美德 ②孝敬父母就要每天陪著父母 ③孝敬父母就是要對父母百依百順 ④孝敬父母要從小事做起并貫徹在行動上
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
10.在公司工作,員工領(lǐng)工資是天經(jīng)地義的事,但在濱州一公司里,卻浮現(xiàn)了員工的父母也能同步領(lǐng)工資的新鮮事。從在高管層實行,到對7000員工推出,這家公司每月額外給員工父母發(fā)放200~500元的“孝工資”,截至目前已發(fā)放近5000萬元。對此,下列理解對的的是( )
6、 A.這個公司多此一舉 B.孝敬父母是中華民族的老式美德,理應(yīng)得到發(fā)揚傳承
C.員工可以不必再孝敬父母了 D.每個公司都應(yīng)當(dāng)發(fā)放“孝工資”
11.“90后”大學(xué)生程威“打工救母”“帶母上學(xué)”“休學(xué)侍母”的孝行,在網(wǎng)絡(luò)上流傳,感動著數(shù)以萬計的網(wǎng)民。她說:“媽媽要走了,我無法變化這個現(xiàn)實,只能用我的愛減緩她的痛苦?!薄肮φn后來可以補(bǔ),但報恩卻不能補(bǔ),畢竟媽媽的生命只有一次?!睆乃难孕兄?,我們感受到了( )
①孝敬父母的老式美德 ②孝敬父母應(yīng)愛父母,理解、關(guān)懷父母 ③為父母盡好自己的責(zé)任、義務(wù) ④孝敬父母應(yīng)多予以物質(zhì)上的回報
A.①②③④
7、 B.①②④ C.①②③ D.②③
12.下列同窗的話中,體現(xiàn)對父母尊重、理解和關(guān)懷的是( )
A.今天是媽媽節(jié),我向同窗借錢給媽媽買一件貴重禮物
B.我懂得父母想跟我聊聊,可是我學(xué)習(xí)實在太忙了,哪有時間聊啊
C.好好學(xué)習(xí)是對父母最佳的報答。我現(xiàn)只管自己學(xué)習(xí),不做任何家務(wù)事,以免分散精力
D.放學(xué)后我應(yīng)當(dāng)盡快回家,晚了會讓爸爸媽媽緊張的
第2學(xué)時 化解“愛的沖突”
1.小峰在學(xué)校里和同窗,教師關(guān)系都還不錯,在家里和父母卻“話不投機(jī)半句多”,對父母的言行不滿,聽不進(jìn)父母的管教,常常頂撞父母。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的重要因素有( )
8、 ①小峰從幼稚走向成熟,獨立性逐漸顯現(xiàn) ②小峰對父母的管教產(chǎn)生了抵觸情緒 ③小峰已經(jīng)完全長大了 ④小峰父母的思想太保守,跟不上時代
A.①③ B.②④ C.②③ D.①②
2.小王近來常常為某些小事與父母吵架,她覺得自己已經(jīng)長大,而父母卻把自己當(dāng)小孩子看待。對自己管得太多,小王與父母之間的沖突( )
①是“愛的沖突” ②不利于解決與父母之間的關(guān)系 ③會使家庭氛圍緊張,悲觀后果顯而易見 ④只會使父母憂心.不會使自己煩惱
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.
9、張茜在日記中寫道:“每天晚上七點鐘爸爸都準(zhǔn)時把家里電視關(guān)掉,說是提示我寫作業(yè)。媽媽則每隔一小時都會走進(jìn)我的書房提示我學(xué)習(xí)、喝水……”對此,作為子女應(yīng)當(dāng)( )
A.對父母百依百順 B.理解父母的苦衷C.回絕父母的關(guān)愛 D.對父母提出更高的生活規(guī)定
4.九年級的王偉近來總是悶悶不樂,平時父母在學(xué)習(xí)和生活上多叮囑幾句,她覺得父母噦唆,常常一目家就把自己關(guān)在屋里。如果你是她的朋友,你應(yīng)當(dāng)勸她( )
①理解和尊重父母 ②敞開心扉,增進(jìn)彼此理解 ③換位思考,求同存異 ④認(rèn)真聆聽父母的意見,共同消除隔閡
A.①②③ B.②③④
10、 C.①②④ D.①②③④
5.小明的爸爸是一位大貨車司機(jī),有一次她見爸爸出車回來心事重重,偶爾聽到爸爸和媽媽的對話,才懂得爸開車撞傷人逃逸了。對此,小明應(yīng)( )
A.裝作沒聽到 B.幫爸爸隱瞞事實真相,在精神上支持爸爸
C.指出爸爸的錯誤,告訴她肇事逃逸的危害和后果,并勸爸爸去自首
D.直接叫警察來把爸爸帶走
6.臨近中考,媽媽嚴(yán)禁小軍上網(wǎng)玩游戲,小軍為此大發(fā)脾氣。對小軍的行為結(jié)識對的的是( )
①小軍應(yīng)當(dāng)對的看待媽媽的教育 ②小軍合理發(fā)泄了自己的情緒 ③小軍應(yīng)一切聽從父母的安排 ④小軍應(yīng)尊重父母,調(diào)
11、適悲觀的逆反心理
A.①④ B.①② C.②③④ D.①③④
7.“上網(wǎng),“報班”、玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大……“00”后’’的孩子,呈現(xiàn)出與“90” 后“80”后’’不同樣的新的“成長的煩惱”。與此同步,不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”‘不懂感恩,“不理解父母’’等。針對上述情形,孩了和家長之間應(yīng)( )
①互相理解,積極溝通 ②各執(zhí)己見,互不相讓 ③順其自然,各行其是 ④換位思考,平等交流 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
9.小紅每天堅持寫日記,但有一次她發(fā)現(xiàn)放在抽屜里的日記本被父
12、母偷看了,她
很氣憤。你覺得她不對的的做法是( )
A.和父母大吵一通,消除自己的不滿情緒
B.積極和父母談心,讓父母不要過度干預(yù)自己
C.讓父母懂得她們私看日記的行為是不道德的,不利于親子溝通
D.體諒父母的良苦用心,不和父母鬧對立
10.要化解與父母的沖突,我們可以( )
①常常與父母談心,讓父母理解自己的學(xué)習(xí)生活 ②遇事多和父母商量,聽取她們的意見 ③做了錯事積極檢討,向父母道歉 ④時時記住父母的良苦用心,發(fā)生矛盾時不鬧對立
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
11.在學(xué)校生活中,常聽到學(xué)生抱怨:“爸爸主線不明亡我,還要常常管著我?!薄皨寢尣徽f話還好,她一說課我便覺得煩!”這( )
①必然是父母規(guī)定嚴(yán),盼望過高導(dǎo)致的成果 ②是現(xiàn)代家庭生活中的必然現(xiàn)象,不必理睬 ③反映了她們沒有理解體諒父母的一片苦心 ④闡明她們之間發(fā)生了“愛的沖突”
A.③④ B.①② C.①③ D.②④