《兩條平行線間的距離公式【青苗教育】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《兩條平行線間的距離公式【青苗教育】（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書1技能教育3 3、求點(diǎn)、求點(diǎn)P P0 0(2(2，-1)-1)到直線到直線2x+y-10=02x+y-10=0的距離的距離.1 1、求點(diǎn)、求點(diǎn)A(-2A(-2，3)3)到直線到直線3x+4y+3=03x+4y+3=0的距離的距離.2.求點(diǎn)求點(diǎn)B(-5B(-5，7)7)到直線到直線12x+5y+3=012x+5y+3=0的距離的距離.P P0 0(x(x0 0,y,y0 0)到直線到直線l:Ax+By+C=0l:Ax+By+C=0的距離：的距離：2200|BACByAxd1322512|375)5(12|22d55712|10)1(22|22d
2、5943|334)2(3|22d2技能教育l2l1定義：定義：在一條直線在一條直線上任取一點(diǎn)作另一上任取一點(diǎn)作另一條平行線的垂線，條平行線的垂線，這點(diǎn)與垂足之間的這點(diǎn)與垂足之間的線段長(zhǎng)叫做線段長(zhǎng)叫做平行線平行線間的距離間的距離。QP結(jié)論結(jié)論1 1：兩條平行直線間的距離是指夾在兩條平行直線間的距離是指夾在兩條平行直線間的兩條平行直線間的公垂線段公垂線段的長(zhǎng)。的長(zhǎng)。結(jié)論結(jié)論2 2：平行線間的距離處處相等。平行線間的距離處處相等。MN3技能教育yxoQPl2:2x-7y-4=0l1:2x-7y+8=0 MN兩平行線間的兩平行線間的距離處處相等距離處處相等提問(wèn)：提問(wèn)：l1與與l2平行嗎？平行嗎？為什么
3、？為什么？7211kl的斜率為7222kl 的斜率為4技能教育yxoMl2:2x-7y-4=0l1:2x-7y+8=0 N1、在、在l2上任取一上任取一點(diǎn)，例如點(diǎn)，例如M(2,0)2、M到到l1的距離的距離等于等于l1與與l2的距離的距離平行直線間的距離轉(zhuǎn)化為點(diǎn)到直線的距離平行直線間的距離轉(zhuǎn)化為點(diǎn)到直線的距離5技能教育yxoMl2:2x-7y-4=0l1:2x-7y+8=0 N解：取解：取l2與與x軸的交軸的交點(diǎn)點(diǎn)M，則，則M(2,0)點(diǎn)點(diǎn)M到直線到直線l1的距的距離為：離為：535312)7(2|80722|22d 所以平行線所以平行線l1與與l2的距離為的距離為5353126技能教育Ayx
4、ol1:2x-7y-8=0l2:6x-21y-1=0 d例例1 1、已知直線、已知直線l l1 1:2x-7y-8=0:2x-7y-8=0與與l l2 2:6x-21y-1=0:6x-21y-1=0試試判斷判斷l(xiāng) l1 1與與l l2 2平行嗎？若平行，求平行嗎？若平行，求l l1 1與與l l2 2的距的距離。離。分析：分析：1、判斷兩線平行應(yīng)、判斷兩線平行應(yīng)分別求出它們的斜率。分別求出它們的斜率。2、在一條直線上選、在一條直線上選擇恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)，最好選擇恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)，最好選擇坐標(biāo)為整數(shù)的點(diǎn)。擇坐標(biāo)為整數(shù)的點(diǎn)。3、利用點(diǎn)到直線的距離公式求解。、利用點(diǎn)到直線的距離公式求解。7技能教育（1）2x+3y-
5、8=0 2x+3y+18=0（2）3x+4y=10 3x+4y=013213132632|180742|22d251043|1423|22d8技能教育yxol2l1例例2 2、求證：兩條平行線、求證：兩條平行線l l1 1:Ax+By+C:Ax+By+C1 1=0=0與與 l l2 2:Ax+By+C:Ax+By+C2 2=0=0的距離是的距離是2221-BACCdQP點(diǎn)點(diǎn)P到直線到直線l2的距離為：的距離為：22122221|)(0|BACCBACBCBAd解：取解：取l1與與y軸的交軸的交點(diǎn)點(diǎn)P，則，則P(0,)BC19技能教育2212|BACCdyxol1:Ax+By+C1=0dl2:A
6、x+By+C2=0注意：注意：兩條直兩條直線中的線中的A、B要要統(tǒng)一。統(tǒng)一。10技能教育（1）2x+3y-8=0 2x+3y+18=0（2）3x+4y=10 3x+4y=013213132632|180742|22d13213132632|)8(18|22d251043|1423|22d251043|)10(0|22d11技能教育2.2.兩條平行線兩條平行線Ax+By+CAx+By+C1 1=0=0與與Ax+By+CAx+By+C2 2=0=0的距離公式是：的距離公式是：2221BAC-Cd+=2200BACByAxd+=1.1.平面內(nèi)一點(diǎn)平面內(nèi)一點(diǎn)P(xP(x0 0,y,y0 0)到直線到直線Ax+By+C=0Ax+By+C=0的距離公式是的距離公式是平行直線間的距離轉(zhuǎn)化為點(diǎn)到直線的距離平行直線間的距離轉(zhuǎn)化為點(diǎn)到直線的距離12技能教育1.1.平行線平行線5x-12y+10=05x-12y+10=0和和5x-12y-6=05x-12y-6=0的的距離是距離是_;_;2.2.兩平行線兩平行線3x-2y-1=03x-2y-1=0和和6x-4y+2=06x-4y+2=0的的距離是距離是_._.13161313213技能教育作業(yè)：作業(yè)：必做題：教材必做題：教材 P110 9、10選做題：選做題：教材教材P110 B組組 914技能教育15技能教育
兩條平行線間的距離公式【青苗教育】
