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1、醫(yī)院婦產(chǎn)科護(hù)理工作總結(jié)【醫(yī)院工作總結(jié)】
一、腳踏實(shí)地,從護(hù)理根底工作做起。
首先,科室人員偏年輕化,工作經(jīng)歷缺乏,專科知識(shí)欠缺,為進(jìn)步護(hù)理效勞質(zhì)量,從根底護(hù)理工作入手,嚴(yán)格執(zhí)行查房程序和交班制度,將晨間護(hù)理與交接班作為交流平臺(tái),深化細(xì)致的開展??瓢部抵R(shí)教育,和人性化溝通,有效的進(jìn)步病人滿意度,獲得良好效果。同時(shí),將核心制度落實(shí)作為本年度考核重點(diǎn),每周考核一項(xiàng),逐步標(biāo)準(zhǔn)工作流程。另外,進(jìn)步效勞質(zhì)量,從改良工作細(xì)節(jié)入手:.改良查對(duì)方式,將傳統(tǒng)的稱呼病人床號(hào)、,改為問病人,讓病人主動(dòng)答復(fù),防止查對(duì)過失發(fā)生的可能性;.改良備皮方法,使用一次性備皮刀,撤消民用備皮刀,將滑石粉光滑備皮改為肥皂液
2、光滑備皮,進(jìn)步工作效率和備皮效果;.推廣使用家屬陪護(hù)椅,只象征收取使用費(fèi),為病人提供很大方便;.建立護(hù)士交流溝通本,將日常工作質(zhì)量控制內(nèi)容,傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容,交接須考前須知等寫入溝通本,各班參閱,減少須開會(huì)才能傳達(dá)的周期長、不能及時(shí)改良的弊端,到達(dá)質(zhì)量持續(xù)及時(shí)改良目的。..結(jié)合都市寶貝照相館,免費(fèi)為新生寶寶提供出生第一照,將新生的喜悅留給我們,也留給病人全家,獲得特殊的良好效果。
二、抓制度落實(shí),明確工作分工,防范工作破綻。
將工作細(xì)化,進(jìn)展分工,文書書寫由責(zé)任護(hù)士和質(zhì)檢員三人負(fù)責(zé),開成管床護(hù)士責(zé)任下完成病歷,責(zé)任護(hù)士把管,質(zhì)檢員質(zhì)控的三級(jí)質(zhì)控形式,有效的控制書寫錯(cuò)誤和不標(biāo)準(zhǔn)書寫,進(jìn)步書寫質(zhì)量
3、。工休座談、搶救藥品、實(shí)習(xí)生講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分別責(zé)任到人,形成人人有事管,事事有人負(fù)責(zé),大家共同參與科室管理,有效進(jìn)步了大家的積極性。
三、嚴(yán)格產(chǎn)房管理,完成布局改造。
加強(qiáng)產(chǎn)房管理,印制產(chǎn)科常見急癥搶救流程,張貼在產(chǎn)房內(nèi)墻,強(qiáng)化操作流程化,落實(shí)腕帶識(shí)別制度,嚴(yán)格執(zhí)行新生兒腕帶配戴工作,建立產(chǎn)房交接流程并督導(dǎo)施行,有效加強(qiáng)產(chǎn)婦及新生兒平安管,同時(shí)完善疫苗上報(bào)及查對(duì)程序,加強(qiáng)疫苗管理。另外,根據(jù)管理年驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),再次進(jìn)展產(chǎn)房改良,配置消毒用品,調(diào)整待產(chǎn)室、隔離產(chǎn)房、及隔離待產(chǎn)室位置,以到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。
四、苦練技術(shù),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
針對(duì)護(hù)理人員年輕化情況,制定操作訓(xùn)練方案,將根底操作工程納入日常
4、考核,每周檢查督導(dǎo)一項(xiàng),將常用操作工程逐一進(jìn)展考核,尤其中醫(yī)操作工程,制定操作標(biāo)準(zhǔn),全員訓(xùn)練,并在操作考核中不斷改良操作流程。進(jìn)步操作技術(shù),有效進(jìn)步效勞質(zhì)量。
五、開拓創(chuàng)新,不斷學(xué)習(xí),完成繼續(xù)教育及帶教工作。
不斷充實(shí)專科知識(shí),派出助產(chǎn)一人到北京學(xué)習(xí),護(hù)士長到天津及杭州進(jìn)修學(xué)習(xí),引進(jìn)新的理念和技術(shù),改良工作,進(jìn)步技術(shù),帶動(dòng)科室學(xué)習(xí)氣氛,完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月兩次,開展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)工程,學(xué)習(xí)中醫(yī)理論,完成國家級(jí)論文一篇,同時(shí),督導(dǎo)全科護(hù)士完成繼續(xù)教育任務(wù),加強(qiáng)??浦R(shí)學(xué)習(xí)。今年實(shí)習(xí)生人數(shù)多,為保證帶教質(zhì)量,制定詳細(xì)帶教方案及帶教教師授課方案,確保每批學(xué)生承受??浦R(shí)兩次,圓滿完成全年帶教任務(wù)。
一年的付出,算不上美滿,總有獲得與失去同在,充實(shí)與惆悵并行,不滿足現(xiàn)狀才是進(jìn)步的開場,在又一個(gè)年度展開之際,只有努力啟航,進(jìn)入又一個(gè)奮斗的輪回。