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1、新高三歷史二輪復習新高三歷史二輪復習第第1 1部分模部分模塊塊2 2第一環(huán)節(jié)專項突破第一環(huán)節(jié)專項突破_串點成線專串點成線專項八歐美資產階級代議制的確立和馬克思主義的誕生與實踐突破訓項八歐美資產階級代議制的確立和馬克思主義的誕生與實踐突破訓練練一、選擇題1(河北石家莊質檢)近代某國革命中,對立雙方如下圖,該革命是指()A德意志統(tǒng)一B英國革命C法國大革命D北美獨立戰(zhàn)爭解析:選 B。德意志統(tǒng)一是通過王朝戰(zhàn)爭,沒有題中的對立雙方,故 A 項錯誤;英國革命是議會與王黨斗爭,故 B 項對的;法國沒有國教與清教之分,故 C 項錯誤;北美獨立戰(zhàn)爭中沒有議會領導,故 D 項錯誤。2(河北衡水抽檢)大憲章所波及的
2、權利主體僅限于僧俗貴族和自由民,而自由民只占當時人口的 14%,這表白大憲章在人權保障上有很大的歷史局限性。相比之下,權利法案頒布后英國在人權保障方面的進步性突出表目前()A實現(xiàn)了由人治向法治轉變B人權保障問題得到徹底解決C國王的權力開始受到限制D英國開始通過議會管理國家解析:選 A。權利法案的頒布,標志英國君主立憲制的確立,實現(xiàn)了由專制到民主,由人治向法治的轉變,故 A 項對的;權利法案頒布時人權問題并未得到徹底的解決,根據所學知識可知,工業(yè)資產階級在 1832 年才在議會中獲得權利,故 B 項錯誤;在大憲章中已經開始運用法律限制王權,故 C 項錯誤;在 13 世紀英國已經開始通過議會管理國
3、家,故 D 項錯誤。3(河南安陽聯(lián)考)下表反映了英國部分年份經濟重要部門的收入變化(單位:萬英鎊),這一變化帶來的影響是()部門年份農林漁牧業(yè)工礦建筑業(yè)商業(yè)運送業(yè)地產房租業(yè)18017 5505 4304 0501 32018317 95011 7105 9002 200A.工業(yè)革命完畢,階級矛盾趨于緩和B地主階級消滅,王權開始受到削弱C資產階級壯大,責任內閣制度浮現(xiàn)D社會構造變動,議會改革勢在必行解析:選 D。英國工業(yè)革命完畢于 1840 年,且貧富差距擴大,導致階級矛盾鋒利,故 A 項錯誤;王權開始受到削弱是 1689 年權利法案的頒布,故 B 項錯誤;18 世紀中葉,責任內閣制形成并得以完
4、善,故 C 項錯誤;從表格數(shù)據可以看出到 1831 年,工礦建筑業(yè)的收入猛增,闡明工業(yè)資產階級的經濟實力大大增強,在她們的推動下,1832 年進行了第一次議會改革,故 D 項對的。4(陜西西安聯(lián)考)湯普森19 世紀英國土地社會一書寫道:據記錄,188619,265個新頭銜獲得批準,200 名是初次進入貴族圈子者。其中,70 名是工業(yè)新財富的代表,占總數(shù)的 1/3;此外 1/3 是職業(yè)者的代表,涉及律師、外交人員、殖民官員、軍人;此外有 1/4是舊土地家族的家長。這種變化的實現(xiàn)重要是通過()A頒布權利法案B建立內閣機構C改革議會制度D健全工會制度解析:選 C。權利法案重要是限制國王的權利,提高議
5、會的權利,與題干意思不符,故 A項錯誤;內閣機構的建立是政府行政的運動方式,與議員選舉關系不大,故 B 項錯誤;1832年議會改革,使下議院議會席位進行重新分派,符合題干材料意思,故 C 項對的;材料中沒有提及工會制度有關信息,故 D 項錯誤。5(山東煙臺質檢)到 1783 年,美國有 11 個州共發(fā)行了 24 636 萬多美元的紙幣,由于沒有足夠的硬幣與物資保證,最后幾乎一文不值。1784 年,大概 370 萬英鎊的貨品輸入美國,而美國輸出品價值僅 75 萬英鎊。由于可信用的貨幣稀缺,某些地方又恢復了原始的以貨易貨方式。美國浮現(xiàn)這一現(xiàn)象的重要因素是()A新生政權缺少經濟管理經驗B中央政府缺少
6、管理經濟的強制權力C對外貿易交往中競爭力較差D州與州之間缺少經濟交往的協(xié)調力解析:選 B。材料信息反映了剛剛獨立后的美國面臨的經濟困境:各州自行發(fā)行貨幣,沒有制定統(tǒng)一的關稅,無力與歐洲競爭。浮現(xiàn)此現(xiàn)象的重要因素是由于沒有一種強有力的中央政府的管理。故 B 項符合題意。其她三項均不是重要因素。6(河北滄州抽檢)17 世紀 40 年代明朝崇禎帝和英國查理一世兩位君主的暴亡,有學者覺得這是兩個民族歷史的一種楔子世界的天平開始失衡,西方的崛起、東方的沒落明顯加快。其觀測問題的著眼點在于()A政權發(fā)生更替B社會形態(tài)轉變C國力對比變化D文化途徑迥異解析:選 B。明朝崇禎帝和英國查理一世兩位君主的暴亡,體現(xiàn)
7、出政權的更替,但 A 項反映的過于表面,體現(xiàn)不出“世界的天平開始失衡,西方的崛起、東方的沒落明顯加快”的變化實質,故 A 項錯誤;查理一世送上斷頭臺,英國向民主政體過渡,而明代被清代取代,仍然是封建王朝,東西方的重要差別在社會形態(tài)的轉變,故 B 項對的;清朝建立后也浮現(xiàn)過康乾盛世的鼎盛時期,故從國力上對比不能得出“世界的天平開始失衡,西方的崛起、東方的沒落明顯加快”的變化,故 C 項錯誤;和英國文化途徑迥異,但從文化方面得不出“世界的天平開始失衡,西方的崛起、東方的沒落明顯加快”這一結識,故 D 項錯誤。7(河南許昌聯(lián)考)蕭功秦覺得現(xiàn)代化有三種模式:原生型在社會內部發(fā)展起來的;次生型原封不動地
8、被殖民者從其母國帶入;感應型某些老式君主國在承受西方挑戰(zhàn)后開始了現(xiàn)代化。下列國家現(xiàn)代化模式相應精確的是()A英國、法國原生型B日本、英國感應型C美國、德國次生型D、日本次生型解析:選 A。英國和法國的現(xiàn)代化是本國的資本主義萌芽由小到大逐漸發(fā)展起來的,在發(fā)展過程中打擊、推翻封建勢力,建立屬于資產階級的物質世界和精神世界,故 A 項對的;英國是原生型而不是感應型,故 B 項錯誤;美國作為英國的殖民地,它的現(xiàn)代化基本上是從英國照樣帶過來的,屬于次生型,德國屬于開明專制型現(xiàn)代化類型,故 C 項錯誤;和日本都屬于感應型,故 D 項錯誤。8(河南開封聯(lián)考)世界各國的政體各異,都是本國國情的產物,下列四種政
9、治體制的圖示,屬于近代德國政治體制的是()解析:選 A。德國君主立憲制下皇帝是國家元首,擁有內政外交方面的絕對大權,故 A 項對的;B 項是近代法國的政治體制,錯誤;C 項是近代英國的政治體制,錯誤;D 項是秦漢時期的政治體制,錯誤。9(山東日照抽檢)英國歷史學家約翰阿諾德在歷史之源中說,歷史并不存在“單一的真相”,“由于沒有任何事實和真相可以在乎義、解釋、判斷的語境之外被說出”。這句話旨在強調()A任何歷史記載均有局限B文獻記載不是歷史的真相C歷史論著不是歷史自身D人們解讀歷史受時代限制解析:選 D。歷史記載某些部分可以做到客觀,例如時間、地點等的某些記載還是可以做到客觀的,不是所有的歷史記
10、載均有局限性,故 A 項錯誤;文獻記載有歷史真相也有出于利益的需要刻意隱瞞、篡改歷史的成分,故 B 項錯誤;歷史論著有客觀反映歷史自身的部分,故C 項錯誤;材料中“意義、解釋、判斷”相應 D 項中的“解讀歷史”,材料的意思是人們在解讀歷史時往往帶有主觀色彩,同樣一件事情被不同的人解讀,往往會有不同的答案,故 D項對的。10(山東濱州期中)“在布拉克本,停止運轉的織機超過 7 000 臺,幾乎有 14 000 人要靠慈善機關救濟,而本地人口總共才 21 000 人全城景況凄慘萬分。窮人瀕于餓死,各階層居民都苦于時運不濟?!?泰晤士報1826 年 4 月 4 日)材料描述現(xiàn)象產生的因素是()A英法
11、之間戰(zhàn)爭帶來的破壞B初期三大工人運動的影響C資本主義制度弊端的影響D自然災害導致的巨大破壞解析:選 C。材料中體現(xiàn)的是英國的都市陷入經濟蕭條的狀況,結合時間 1826 年,可知是1825 年英國爆發(fā)的經濟危機導致的。英法戰(zhàn)爭發(fā)生于 18 世紀英國確立海上霸主時期,故 A項錯誤;歐洲初期三大工人運動中只有憲章運動發(fā)生在英國,時間是 18361848 年,時間不符,故 B 項錯誤;材料描述現(xiàn)象是英國爆發(fā)經濟危機導致的,而資本主義世界的經濟危機本源是資本主義制度固有矛盾,故 C 項對的;自然災害重要影響農業(yè),故 D 項錯誤。11(陜西咸陽調研)斯塔夫里阿諾斯指出:“正如整個世界感受斯蒂芬孫的機車、富
12、爾頓的汽船和加特林的機槍的影響同樣,它也感受到獨立宣言、人權和公民權宣言和共產黨宣言的影響”。斯塔夫里阿諾斯在這里闡明的()A科技革命對社會的影響越來越大B工業(yè)革命對歷史發(fā)展有重大影響C美國革命和法國大革命影響深遠D世界各地的橫向聯(lián)系進一步加強解析:選 D?!八哺惺艿姜毩⑿?、人權和公民權宣言和共產黨宣言的影響”并非是科技或者工業(yè)革命的影響,故 A、B 兩項錯誤;共產黨宣言標志著馬克思主義的誕生,C 項不全面,排除;思想的傳播,加強了世界各國的橫向聯(lián)系,故 D 項對的。12(山東濰坊檢測)如下是某同窗在學習了 解放人類的陽光大道 后寫的幾點學習心得,對的的有()共產黨宣言的刊登標志馬克思主義
13、正式誕生;巴黎公社運動的失敗闡明無產階級還不具有推翻資本主義制度的條件;俄國二月革命的重要任務是推翻資產階級臨時政府,屬于資產階級民主革命;十月革命的成功闡明了馬克思主義的基本原理必須要與具體的國情相結合;A1 個B2 個C3 個D4 個解析:選 C。1848 年共產黨宣言的刊登標志馬克思主義的誕生,故第一句對的;19 世紀 70 年代資本主義制度處在上升階段,還沒有到完畢社會主義革命的限度,故第二句對的;二月革命的重要任務是推翻沙皇專制統(tǒng)治,故第三句錯誤;列寧領導的十月社會主義革命的勝利使馬克思主義理論開始變?yōu)楝F(xiàn)實,故第四句對的,故 C 項符合題意。二、非選擇題13(河北保定聯(lián)考)7 月 1
14、4 日新聞網:“文明的多樣性是人類社會的基本特性,是人類文明進步的基本動力,實現(xiàn)夢,應用發(fā)展務實的眼光,世界的眼光審視不同的人類文明。”閱讀材料,回答問題。探究一的老式發(fā)展模式的價值內容,源于延續(xù)幾千年的政治老式。這種老式達到西方難以企及的歷史高度:一是歷史上強大的中央集權國家,而非歐洲那樣由封建領主或教會掌握;二是高度的行政管理體制,官員由公正、普遍的考試制度選拔,而非西方或中東那樣由世襲或門第操縱;三是政治對人民負責,體現(xiàn)“民本主義”。俞邃有關“模式”之我見探究二雅典模式“我們(雅典)的制度被稱作民主政治,那是千真萬確的,由于政權不是在少數(shù)人手中,而是在多數(shù)人手里。”希臘伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史探
15、究三英美模式英國“光榮革命”(實際是一次政變)大概是我心目中最完美的一次政治設計。它在一種長期專制統(tǒng)治的國家找到了一種掙脫革命與專制的循環(huán),能有效地控制“控制者”的措施。這大概是改造專制制度以進行制度創(chuàng)新、掙脫專制的革命循環(huán)、走向長治久安的最完善的例子。這個例子對故意義,而美國在英國民主制度的基本上發(fā)展民主制度的歷史對意義不大,由于不是像美國此類“沒有歷史的國家”。楊小凱政治隨想錄(1)根據探究一并結合所學知識,闡明政治老式的特點。(2)根據探究二并結合所學知識,闡明雅典民主的特點。(3)“光榮革命”發(fā)明了什么完美的政治設計?該設計是如何有效控制“控制者”的?(4)美國是個“沒有歷史的國家”指
16、什么?為了克服雅典民主政治的弊端,美國在政治制度上做出了哪些重大創(chuàng)新和變化?解析:第(1)問,可以從材料中三個方面概括。第(2)問,雅典民主的特點是“人民主權”“直接民主”等。第(3)問中第二小問從限制君權方面組織答案。第(4)問,“沒有歷史的國家”是說美國沒有經歷過君主專制;美國在政治制度方面的創(chuàng)新可以結合所學知識回答,如“聯(lián)邦制”“三權分立”等。答案:(1)專制主義中央集權制度;科舉制;民本思想。(2)人民主權、輪流而治(直接民主)。(3)政治設計:君主立憲政體。如何控制:頒布權利法案,確立法律至上、議會主權的原則;議會和內閣掌握實權,君主變?yōu)樘摼?4)指沒有君主專制的歷史老式。針對在一
17、種大國建立民主共和的需要,創(chuàng)立了聯(lián)邦制國家。為了避免國家權力的濫用和誤用,實行三權分立制衡。同步實行民選制度,擴大享有民主的范疇等。141619 世紀是歐洲文明發(fā)展的核心時期,在這一時期歐洲社會發(fā)生了三個漸進的“轉變”,同步它對世界文明的發(fā)展也產生了深遠的影響。閱讀材料,回答問題。第一種“轉變”是由君主制轉向民主制,民主制里面涉及“虛君”,涉及君主立憲第二個“轉變”是由農業(yè)國家、農業(yè)文明轉到工業(yè)文明,這也是一種進程。從 16 世紀,甚至可以說是從 15 世紀開始,進入到近代,歐洲可以說是加速度邁進,一種世紀和另一種世紀有很大的不同,甚至幾十年就有很大不同。這一轉變固然要加上科學技術的作用,涉及
18、交通工具的迅速發(fā)展。第三個“轉變”,由于“工業(yè)革命”的發(fā)展,經濟的發(fā)展,物質文明的發(fā)展,影響了思維的模式陳樂民歐洲文明十五講(1)據材料并結合所學知識,指出 1619 世紀歐洲浮現(xiàn)的“虛君”“虛”在何處?“虛君”的浮既有何重大意義?(2)據材料,歸納概括推動歐洲文明在 1619 世紀這一核心時期“加速度邁進”的基本因素。(3)從 19 世紀中期到 20 世紀初,先進人對西方文明的結識經歷了如何的變化歷程?從當時的世界潮流來看,先進人思維轉變的歷程所產生的重要影響是什么?答案:(1)君主的權力受到制約,“統(tǒng)而不治”。意義:實現(xiàn)了君主專制向代議制民主政體的轉變;為資本主義的發(fā)展提供了制度保障。(答出其中一點即可)(2)基本因素:資本主義經濟的不斷發(fā)展;代議制民主政治的確立及發(fā)展;科學技術和交通運送的進步;思想的不斷革新。(答出其中兩點即可)(3)變化歷程:鴉片戰(zhàn)爭后開始學習西方的先進技術,進行“器物變革”;19 世紀末 20 世紀初進而學習西方先進的政治制度,規(guī)定實行君主立憲制和民主共和制;辛亥革命后又在“民主”“科學”的旗幟下進行思想變革。影響:推動了社會近代化的不斷發(fā)展。