2019中考物理總復(fù)習(xí) 第1講 聲現(xiàn)象與電磁波檢測

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1、模塊一 聲學(xué) 第?1?講 聲現(xiàn)象與電磁波 命題點?1 聲現(xiàn)象綜合(8?年?6?考) 1．(2018·河北)下列有關(guān)聲和電磁波的說法正確的是(B) A．它們的傳播都需要介質(zhì) B．它們都可以傳遞信息和能量 C．人聽到的聲音大小只跟發(fā)聲體的振幅有關(guān) D．開會時把手機調(diào)為靜音是在傳播過程中減弱噪聲 2．(2017·河北)下列有關(guān)聲和電磁波的說法正確的是(C) A．光信號在光導(dǎo)纖維中以聲音的速度傳播 B．高速公路旁的房屋裝有隔音窗，是為了防止噪聲的產(chǎn)生 C．養(yǎng)蜂人通過聽到蜜蜂的“嗡嗡”聲，來判斷蜜蜂是否采了蜜 D

2、．固定電話既有發(fā)射電磁波的功能，又有接收電磁波的功能 3．(2016·河北)下列有關(guān)聲音和電磁波的說法正確的是(A) A．手機和微波爐都會發(fā)出電磁波 B．鋼琴是通過空氣柱的振動發(fā)聲的 C．利用次聲波可以粉碎人體內(nèi)的結(jié)石 D．女高音的“高”和引吭高歌的“高”都是指音調(diào)高 4．(2015·河北)下列圖中有關(guān)聲和電磁波的應(yīng)用，分析正確的是(D) 甲 乙 丙 丁 A．甲圖是摩托車的消音器，其作用是在接收處減弱噪聲 B．乙圖是手按在小提琴上同一根弦的不同位置，其目的是改變音色 C．丙圖是利用衛(wèi)星系統(tǒng)進行導(dǎo)航，

3、其信息傳遞的媒介與“B?超”相同 D．丁圖是利用聲吶探測海深，其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理相同 5．(2014·河北)關(guān)于聲和電磁波的說法正確的是(A) A．人們根據(jù)音色辨別蟬鳴蟲吟 B．街道上的噪聲檢測設(shè)備可以減弱噪聲 C．水面艦艇是通過電磁波搜尋水下目標(biāo)的 1 D．移動電話和電烙鐵都是利用電磁波工作的 6．(2013·河北)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是(D) A．聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大 B．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音 C．減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲 D．拉二胡時不斷地用手指控制

4、琴弦，是為了改變音調(diào) 命題點?2 聲學(xué)實驗(8?年?1?考) 7．(2012·河北)根據(jù)圖中所示的實驗圖，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．音叉發(fā)出的聲音不同，小球被彈 開的幅度不同，說明__響度與振幅有關(guān)__． 命題點?3 電磁波 超聲波(8?年?3?考) 8．(2012·河北)根據(jù)如圖所示的實驗圖，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容：如圖，通過真空罩可以看到手機 來電顯示燈在不斷閃爍，說明電磁波__能在真空中傳播__． 9．(2011·河北)閱讀短文并回答下列問題． 超聲波及其

5、應(yīng)用 人能夠聽到聲音的頻率范圍從?20?Hz?到?20?000?Hz.低于?20?Hz?的聲音叫次聲波，高于?20?000?Hz?的聲音叫超 聲波． 超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強沖擊 力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目 的．傳播特性——它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測 距、醫(yī)學(xué)診斷等． (1)超聲波的頻率范圍是__高于?20__000__Hz__． (2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有__能量

6、__． (3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是因為__真空不能傳聲__． (4)若聲音在海水中的傳播速度為?1?500?m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲 所用時間為?4?s，那么該處海洋的深度為__3__000__m. 重難點 聲現(xiàn)象與電磁波綜合 下列有關(guān)聲和電磁波的說法正確的是(B) 2 A．甲圖中，“禁止鳴笛”是在人耳處減弱噪聲 B．乙圖中，我們可以接收到信號塔發(fā)出的信號，是因為電磁波存在的緣故 C．丙圖中，揚聲器播放聲音時，它面前的蠟燭

7、的火焰會晃動，說明聲音可以傳遞信息 D．丁圖中，人可以聽出聲音是由鋼琴發(fā)出的，是因為不同樂器發(fā)出聲音的響度不同 【變式訓(xùn)練】 (2018·石家莊四十二中一模)下列有關(guān)聲和電磁波的說法正確的是(B) A．聲控開關(guān)是利用聲音的音調(diào)高低來控制電路的 B．利用聲吶探測海深的原理與蝙蝠在夜間飛行時的原理相同 C．聲和電磁波都能傳遞信息，但聲音在真空中的傳播速度比電磁波大 D．在校園周圍植樹可以從聲源處減弱校外傳來的噪聲 破解易錯題 (2018·安徽)如圖所示，8?個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度，敲擊它們，就 可以發(fā)出“1、2、3、4、

8、5、6、7、I”的聲音來；而用嘴吹每個瓶子的上端，可以發(fā)出哨聲．則下列說法正確的 是(C) A．敲擊瓶子時，聲音只是由瓶本身的振動產(chǎn)生的 B．敲擊瓶子時，聲音只是由瓶中水柱的振動產(chǎn)生的 C．用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中空氣柱振動產(chǎn)生的 D．用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中水柱的振動產(chǎn)生的 1．(2018·山西)如圖所示，號稱“天下第一鼓”的山西威風(fēng)鑼鼓隊正在表演．當(dāng)隊員用手按住正在發(fā)聲的鼓 面時，鼓聲就消失了，其主要原因是(C) A．手不能傳播聲 B．手吸收了聲波

9、 C．手使鼓面停止了振動 D．手把聲音反射回去了 3 2．(2018·攀枝花)在?2018?年《歌手?2》的總決賽中，來自美國的歌手?Jessie·J?獲得了冠軍，當(dāng)她在臺上 與幫唱嘉賓李玟一起高歌時，她們兩人聲音最大的不同是(C) A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速 3．(2018·鹽城)在公共場所“輕聲”說話，在課堂上“大聲”回答問題，這里的“輕聲”和“大聲”是指聲 音的(B) A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速 4．(2018·廣州)吉他上的弦繃緊時發(fā)聲的音調(diào)比它不緊時高，則繃緊的弦發(fā)聲比它不緊時(D) A．振

10、幅一定更大 B．振幅一定更小 C．振動頻率一定更低 D．每秒內(nèi)振動次數(shù)一定更多 5．(2018·廣元)關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是(C) A．圖甲中超聲波清洗眼鏡，說明聲可以傳遞信息 B．圖乙中能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為響度不同 C．圖丙中敲擊鼓面，鼓面上的泡沫顆粒跳動，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 D．圖丁中逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘音量減弱，說明聲音的傳播不需要介質(zhì) 6．(2018·綿陽)在門窗關(guān)閉的空教室里說話，會感到聲音比在門窗打開、放有桌椅的教室里響亮，原因是

11、(D) A．聲音的響度大些 B．聲音的音調(diào)高些 C．聲音與回聲分開了 D．聲音與回聲混在一起了 7．(2018·德州)如圖為木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就會發(fā)出類似青蛙的叫聲，有時還能引 起周圍青蛙的附和共鳴．下列說法正確的是(B) A．青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由木棒振動產(chǎn)生的 B．模擬青蛙的叫聲是指音色相近 4 C．青蛙刮鼓發(fā)出的聲音一定是噪聲 D．能引起周圍青蛙的附和共鳴說明聲音能傳遞能量 8．(2018·廣東)音樂會上用小提琴演奏樂曲時，下列說法正確的是

12、(C) A．演奏前，調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度 B．演奏時，用力拉小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調(diào) C．小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵 D．小提琴的音色和二胡的音色相同 9．(2018·達(dá)州)關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是(D) A．物體的振幅越大音調(diào)越高 B．聲音在真空中的傳播速度是?340?m/s C．打雷時捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生 D．地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波的產(chǎn)生 10．(2018·石家莊橋西區(qū)二模)下列有關(guān)聲音和電磁波的說法正確的是(B) A．雙手捂耳朵是為了阻斷噪聲的傳播 B．衛(wèi)星定位

13、系統(tǒng)是利用電磁波工作的 C．春節(jié)的鞭炮震耳欲聾是指聲音的音調(diào)高 D．“真空不能傳聲”是由實驗直接驗證的結(jié)論 11．(2018·玉林)如圖甲所示，蝙蝠靠發(fā)出__超聲波__發(fā)現(xiàn)昆蟲．如圖乙所示，從玻璃罩里向外抽氣的過程 中鈴聲逐漸減小，此現(xiàn)象可推理得出__真空__不能傳聲． 12．(2018·東營)東營市是呂劇發(fā)源地．呂劇常見的伴奏樂器有墜琴、揚琴、二胡等．觀眾可以根據(jù)樂器發(fā) 出聲音的__音色__不同，分辨出是哪種樂器；琴師調(diào)節(jié)琴弦的松緊是為了改變聲音的__音調(diào)__(填“音調(diào)”“響 度”或“音色”)．

14、 13．(2018·河南)如圖所示，將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，會看到乒乓球__被彈開__．該實驗 說明了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的．請你再設(shè)計一個顯示聲源振動的實驗：__使勁敲桌子，在桌子上放一些小紙 屑可顯示桌面的振動__． 5 14．閱讀材料，回答下列問題． 科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在不同的溫度下，聲音在空氣中的傳播速度是不同的．某人通過實驗確定了聲音在不同溫度 下的傳播速度，其中在?0?℃時聲音的傳播速度為?331?m/s；5?℃時聲音的傳播速度為?334?m

15、/s；10?℃時聲音的傳 播速度為?337?m/s；15?℃時聲音的傳播速度為?340?m/s…… (1)通過材料可知，溫度越高，聲音在空氣中的傳播速度__越快__． (2)某天的氣溫為?0?℃，劉雯聽見了遠(yuǎn)方傳來的歌聲．若劉雯與歌聲傳來的地方相距?66.2?m，則劉雯是在歌 聲發(fā)出__0.2__s?后聽到聲音的． 15．(RJ?教材?8?上?P37T4?變式)(2018·武漢)如圖所示，在筷子上捆一些棉花，做一個活塞，用水蘸濕棉花后 插入兩端開口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音．上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端時， 下列說法錯誤的是(C) A．哨音是由管內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的 B．哨音是通過空氣傳到別人耳朵的 C．向上推活塞時，吹出的哨音響度會變大 D．向下拉活塞時，吹出的哨音音調(diào)會變低 我愛我的家 110 名同 學(xué)的 輔導(dǎo) 員工 作， 在工 6