（呼和浩特專版）2019中考歷史高分一輪復習 知識專題01 中國近代化的探索習題

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1、　知識專題(一)　中國近代化的探索　 專項提分訓練 (建議時間:20分鐘) 一、選擇題 1.[2018·包頭]史學家陳旭麓指出:“洋務(wù)運動,就其主觀動機而言,他們未必有真心打破舊軌,但他們的主張卻歷史的包含著逸出舊軌的趨向。”這里“包含著逸出舊軌的趨向”的本質(zhì)含義是 (　　) A.在一定程度上抵制了西方國家的經(jīng)濟侵略 B.瓦解自然經(jīng)濟,促進民族資本主義的產(chǎn)生 C.有利于西學向中國的傳播 D.引進了西方先進的科學技術(shù) 2.史學家陳旭麓認為:“民族的反思,是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生的。一百多年來,中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后,漸知諸事不如人,只有學習西方。第二次則是反思何

2、以學了西方仍然失敗?！逼渲小暗诙畏此肌遍_始于 (　　) A.經(jīng)濟技術(shù)方面的探索 B.政治制度方面的探索 C.思想文化方面的探索 D.軍事強國方面的探索 3.戊戌變法運動的失敗證明了中國近代化道路的曲折性。但它給后來的奮斗者提供的最重要的歷史經(jīng)驗是 (　　) A.可以走日本明治維新之路 B.可以走俄國農(nóng)奴制改革之路 C.丟掉改良幻想,運用暴力手段推翻清朝 D.可以走法、美資產(chǎn)階級革命之路 4.[2017·鄂爾多斯]中國資產(chǎn)階級維新派與資產(chǎn)階級革命派比較,錯誤的是 (　　) A.都為了救亡圖存,發(fā)展資本主義 B.發(fā)起的運動都沒有改變中國的社會性質(zhì) C.都主張在中國實行民

3、主共和制 D.公車上書和興中會成立分別是其運動開始的標志 5.[2017·鄂爾多斯]20世紀初,一位歷史人物因創(chuàng)辦《青年雜志》被譽為新文化運動的先驅(qū),后又成為五四運動的領(lǐng)導人。該歷史人物 (　　) A.是中共一大上海組代表 B.發(fā)表過《庶民的勝利》 C.在中共一大上被選為中央局書記 D.發(fā)表過《文學改良芻議》 6.[2017·鄂爾多斯]1916年5月,李大釗曾撰文疾呼:“民與君不兩立,自由與專制不并存,是故君主生則國民死,專制活則自由亡?！辈牧媳砻骼畲筢撝鲝?(　　) A.提倡科學,反對迷信 B.提倡人性,反對神學 C.提倡民主,反對專制 D.提倡新文學,反對舊文學 二

4、、材料題 7.閱讀下列材料,回答問題。 材料一　近代以來,中華民族遭遇了“數(shù)千年未有之變局”。外國帝國主義的瘋狂侵略和中國封建主義的昏庸統(tǒng)治,使中國淪為半殖民地半封建社會的國家。要從根本上改變中國任人欺凌、落后和貧窮的面貌,就必須進行革命,反對帝國主義、封建主義,推翻這些阻礙中國向前發(fā)展的絆腳石。 ——摘編自《革命文化是黨和 人民寶貴的精神財富》 材料二　中國近代歷史進程中,從辛亥革命到五四運動,從全民族抗日戰(zhàn)爭到全國解放戰(zhàn)爭,到新民主主義革命斗爭的偉大勝利,形成了一部反對不公、反抗侵略、追求富強民主,實現(xiàn)中華民族偉大復興的曲折革命斗爭史。 ——引自《革命文化:中華民族 最為獨特

5、的精神標識》 (1)材料一中的“變局”指什么?并根據(jù)材料一指出阻礙中國向前發(fā)展的絆腳石。 (2)新民主主義革命“新”在哪里?其偉大勝利的標志又是什么? (3)綜合上述材料,總結(jié)近代中國的歷史主題。 8.閱讀下列材料,回答問題。 材料一　1860年12月24日,咸豐皇帝不得不發(fā)布了向西方學習的第一個“上諭”。此時距離鴉片戰(zhàn)爭已過去20年,清王朝喪失了20年革新突變的寶貴時間。 材料二　1912年2月孫中山說:“帝制從此不存留于中國之內(nèi),民國的目的亦已達到?！? 材料三　近代歐洲之所以優(yōu)越他族者,科學之

6、興,其功不在人權(quán)之下……國人而欲脫蒙昧時代,羞為淺化之民也,則急起直追,當以科學與人權(quán)并重。……夫以科學說明真理,事事求諸證實,較之想象武斷之所為,其步度誠緩,然其步步皆踏實地…… (1)材料一中這場“向西方學習”的運動指什么?其學習的重點是什么?這場運動有哪些主要內(nèi)容?(至少答出兩項) (2)依據(jù)材料二談?wù)勑梁ジ锩淖饔谩? (3)材料三主要描述的是哪一近代化的探索活動?其性質(zhì)是什么? (4)請你歸納中國近代化探索的特點。 三、簡答題 9.19世紀末20世紀初面臨民族危機,中國各派政

7、治力量做出了哪些努力?結(jié)果如何? 參考答案 1.B　[解析]洋務(wù)運動的本意是學習西方科學技術(shù)以維護清王朝的統(tǒng)治,但是卻在客觀上促進了民族資本主義的產(chǎn)生。 2.B 3.C 4.C　[解析]根據(jù)題干資產(chǎn)階級維新派與革命派的比較,聯(lián)系所學知識可知,A項兩派的目的都是救亡圖存,學習西方,發(fā)展資本主義。B項戊戌變法和辛亥革命最終都失敗了,沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)。C項資產(chǎn)階級維新派走的是改良路線,學習英國實行君主立憲制;革命派則主張推翻封建君主專制制度,建立資產(chǎn)階級民主共和國。D項公車上書揭開了變法維新運動的序幕;辛亥革命從創(chuàng)建資產(chǎn)階級革命團體興中會

8、開始。故正確答案為C。 5.C　[解析]本題主要考查學生對中國近代化的探索之路的認識。我們通過學過的知識知道:陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》,被譽為新文化運動的先驅(qū)。陳獨秀沒有參加中共一大,但在中共一大上被選為中央局書記。B是李大釗的作品。D是胡適的作品。A、B、D不符合題意,故選C。 6.C　[解析]本題考查學生的分析理解能力。緊扣材料關(guān)鍵信息,根據(jù)材料中的“民與君不兩立,自由與專制不并存”和“君主生則國民死,專制活則自由亡”,可判斷出李大釗主張民主,反對專制。因此本題選A。而B、C、D三項在材料中并未涉及,因此都排除。 7.(1)“變局”:列強的瘋狂侵略;中國淪為半殖民地半封建社會。絆

9、腳石:帝國主義;封建主義。 (2)領(lǐng)導階級新:無產(chǎn)階級;指導思想新:馬克思主義;領(lǐng)導政黨新:中國共產(chǎn)黨;革命前途新:社會主義道路。標志:中華人民共和國的成立。 (3)主題:革命或抗爭。(列強的侵略與中國人民的抗爭也可) 8.(1)洋務(wù)運動。先進技術(shù)。創(chuàng)辦軍事工業(yè)、民用企業(yè),興辦新式學校、派遣留學生出國深造,籌建新式海軍等。 (2)辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治;辛亥革命結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度,成立了中華民國。 (3)新文化運動。我國歷史上一次空前的思想大解放運動。 (4)從學習西方科學技術(shù)到政治制度再到思想文化,呈現(xiàn)出層層遞進、由表及里、由淺入深的特點。(與題意相符,言之有理即可) 9.資產(chǎn)階級維新派:掀起維新變法運動,最終被以慈禧太后為首的頑固派鎮(zhèn)壓。資產(chǎn)階級革命派:發(fā)動和領(lǐng)導了辛亥革命,推翻了中國兩千多年的封建君主專制制度,但辛亥革命果實被袁世凱竊取。農(nóng)民階級:掀起了義和團運動,最終被中外反動勢力聯(lián)合鎮(zhèn)壓了。 4