《2019八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第十一章 三角形檢測(cè)題 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第十一章 三角形檢測(cè)題 新人教版(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第十一章檢測(cè)題
(時(shí)間:100?分鐘 滿?分:120?分)
一、選擇題(每小題?3?分,共?30?分)
1.(2017·泉州改編)已知△ABC?中,AB=6,BC=4,那么邊?AC?的長(zhǎng)可能是下列哪個(gè)值
(?B?)
A.11 B.5 C.2 D.1
2.如圖,三角形的個(gè)數(shù)為(?C?)
A.3?個(gè) B.4?個(gè) C.5?個(gè) D.6?個(gè)
,第?3?題圖) ,第?4?題圖)
3.如圖,在5×4?的方格紙中,每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)?O,A,B?在方格紙的交點(diǎn)(格
點(diǎn))上,在第四象限內(nèi)的格點(diǎn)上找點(diǎn)?,使 ABC?的面積為?3,則
2、這樣的點(diǎn)?C?共有(?B?)
A.2?個(gè) B.3?個(gè) C.4?個(gè) D.5?個(gè)
4.如圖,CD?平分含?30°角的三角板的∠ACB,則∠1?等于(?B?)
A.110° B.105° C.100° D.95°
(
5.?2016·樂山)如圖,CE?是△ABC?的外角∠ACD?的平分線,若∠B=35°,∠ACE=60°,
則∠A?等于(?C?)
A.35° B.95° C?.85° D.75°
,第?5?題圖) ,第?7?題圖)
,第?8?題圖)
6.(2016·衡陽)正多邊形的一個(gè)內(nèi)角是?150°
3、,則這個(gè)正多邊形的邊數(shù)為(?C?)
A.10 B.11 C.12 D.13
7.如圖,AD?是△ABC?的中線,CE?是△ACD?的中線,DF?是△CDE?的中線,若? DEF=2,
則? ABC?等于(?A?)
A.16 B.14 C.12 D.10
8.如圖,在四邊形ABCD?中,點(diǎn)?M,N?分別在?AB,BC?上,將△BMN?沿?MN?翻折得到△FMN,
若?MF∥AD,F(xiàn)N∥DC,則∠D?的度數(shù)為(?C?)
A.115° B.105° C.95° D.85°
9.如?圖,∠1,∠2,∠3,∠4?恒滿足的關(guān)系是(?D?)
A.∠1+∠2=∠3+∠4 B.∠1+∠2=∠4
4、-∠3
C.∠1+∠4=∠2+∠3 D.∠1+∠4=∠2-∠3
1
,第?9?題圖) ,第?10?題圖)
10.(2016·臺(tái)灣)如圖的七邊形?ABCDEFG?中,AB,ED?的延長(zhǎng)線相交于?O?點(diǎn),若圖中∠1,
∠2,∠3,∠4?的外角的角度和為?220°,則∠BOD?的度數(shù)為何?(?A?)
A.40° B.45° C.50° D.60°
二、填空題(每小題?3?分,共?24?分)
11.人站在晃動(dòng)的公共汽車上,?若你分開兩腿站立,則需伸出一只手抓住扶手才能站
穩(wěn),這是利用了__三角形具有穩(wěn)定性__
5、.
12.在△ABC?中,∠A+∠B=2∠C,則∠C=__60°__.
13.如圖,在△ABC?中,BD?是?AC?邊上的高,CE?是?AB?邊上的高,BD?與?CE?相交于點(diǎn)?O,
則∠ABD__=__∠ACE(填“>”“<”或“=”),∠A+∠DOE=__180__度?.
,第?13?題圖) ,第?14?題圖) ,
第?15?題圖) ,第?16?題圖)
14.如圖,直線?a∥b,EF⊥CD?于點(diǎn)?F?,∠2=65°,則∠1?的度數(shù)是__25°__.
15.(2016·資陽)如圖,AC?是正五邊形?ABCD
6、E?的一條對(duì)角線,則∠ACB=__36°__.
16.將一副直角三角板按如圖所示疊放一起,則圖中∠α?的度數(shù)是__75°__.
17.一個(gè)人從?A?點(diǎn)出發(fā)向北偏東?30°方向走到?B?點(diǎn),再從?B?點(diǎn)出發(fā)向南偏東?15°方向
走到?C?點(diǎn),此時(shí)?C?點(diǎn)正好在?A?點(diǎn)的北偏東?70°的方向上,那么∠ACB?的度數(shù)是__95°__.
18.如圖,圖①中的多邊形(邊數(shù)為?12)由正三角形“擴(kuò)展”而來的,圖②中的多邊形(邊
數(shù)為?20)是由正方形“擴(kuò)展”而來的……依次類推,則由正?n?邊形“擴(kuò)展”而來的多邊形的
邊數(shù)為__n(n+1)__.
三、解
7、答題(共?66?分)
19.(8?分如圖,在 ABC?中,∠A=90°,∠ACB?的平分線交?AB?于?D,已知∠DCB=2∠B,
求∠ACD?的度數(shù).
解:設(shè)∠B=x°,可得∠DCB=∠ACD=2x°,∵CD?平分∠BCA,∴∠ACD=∠BCD=2x°,
則?x+2x+2x=90,∴x=18,∴∠ACD=2x°=36°
2
20.(8?分如圖,在 ABC?中,AD?是高,AE?是角平分線,∠B=70°,∠DAE=18°,求
∠C?的度數(shù).
8、
解:由題意知∠BAD=90°-∠B=20°,∴∠BAE=∠BAD+∠DAE=38°.∵AE?是角平
分線,∴∠CAE=∠BAE=38°,∴∠DAC=∠DAE+∠CAE=56°,∴∠C=90°-∠DAC=34°
ì2x+y=18,? ì?2x+y=18, ìx=7,
ì?x=5,
y=8,
21.(8?分)已知等腰三角形的周長(zhǎng)為?18?cm,其中兩邊之差為?3?cm,求三角形的各邊長(zhǎng).
解:設(shè)腰長(zhǎng)為?x?cm,底邊長(zhǎng)為?y?cm,則í 或í 解得í 或
? ? ?
?x-y=3 ?y-x=3, ?y=4
9、í 經(jīng)檢驗(yàn)均能構(gòu)成三角形,即三角形的三邊長(zhǎng)是?7?cm,7?cm,4?cm?或?5?cm,5?cm,8
?
?
cm
解:(1)設(shè)邊數(shù)為?n,這個(gè)外角為?x°,則?0
10、則此多邊形為九邊形 (2)此多邊形必有一內(nèi)角為?180°-90°=90°
3
23?.(10?分)如圖,∠MON=90°,點(diǎn)?A,B?分別在射線?OM,ON?上移動(dòng),∠OAB?的平分線
與∠OBA?的外角平分線交于點(diǎn)?C,試猜想:隨著點(diǎn)?A,B?的移動(dòng),∠ACB?的大小是否發(fā)生變化,
并說明理由.
+∠O=∠OAB+90°.∵AC?平分∠OAB,∴∠OAC=∠BAC=??∠OAB.∵BC平分∠OBD,∴∠CBD
=∠OBC=??∠OBD=??(∠O
11、AB+90°)=45°+∠BAC.又∵∠CBD=∠BAC+∠ACB,∴∠ACB=
解:∠ACB?的大小不發(fā)生變化.理由如下:∵∠OBD? OAB的外角,∴∠OBD=∠OAB
1
2
1 1
2 2
45°,是一定值
24.(10?分)(1)如圖,一個(gè)直角三角板?XYZ?放?置在△ABC?上,恰好三角板?XYZ?的兩條直
角邊?XY,XZ?分別經(jīng)過點(diǎn)?B,, ABC?中,若∠A=30°,則∠ABC+∠ACB=__150°__,∠
XBC+∠XCB=__90°__;
(2)若改變直角三角板?
12、XYZ?的位置,但三角板?XYZ?的兩條直角邊?XY,XZ?仍然分別經(jīng)過點(diǎn)
B,C,那么∠ABX+∠ACX?的大小是否變化?若變化,請(qǐng)說明理由;若不變化,請(qǐng)求出∠ABX
+∠ACX?的大小.
解:∵∠ABX+∠ACX=(∠ABC+∠ACB)-(∠XBC+∠XCB)=150°-90°=60?°,∴∠
ABX+∠ACX?的大小不變,其大小為?60°
4
25.(12?分)平面內(nèi)的兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系.
(1)如圖①,若?AB∥CD,點(diǎn)
13、?P?在?AB,CD?外部,則有∠B=∠BOD,又因?yàn)椤螧OD?是△POD
的外角,故∠BOD=∠BPD+∠D,得∠BPD=∠B-∠D.將點(diǎn)P?移到?AB,CD?內(nèi)部,如圖②,以
上結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)說明理由;若不成立,則∠BPD,∠B,∠D?之間有何數(shù)量關(guān)系?
請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(2)在圖②中,將直線?AB?繞點(diǎn)?B?逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定角度交直線?CD?于點(diǎn)?Q,如圖③,
則∠BPD,∠B,∠D,∠BQD?之間有何數(shù)量關(guān)系?(不需證明)
(3)根據(jù)(2)的結(jié)論,求圖④中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E?的度數(shù).
解:(1)不成立,結(jié)論是∠BPD=∠B+∠D.證明:延長(zhǎng)?BP?交?CD?于點(diǎn)?E,∵AB∥CD,∴
∠B=∠BED,又∵∠BPD=∠BED+∠D,∴∠BPD=∠B+∠D (2)∠BPD=∠BQD+
∠B+∠D (3)由(2)的結(jié)論得∠AGB=∠A+∠B+∠E?且∠AGB=?∠CGD,∴∠A+∠B+
∠C+∠D+∠E=180°
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