滬教版二年級下冊《位值圖上的游戲》數(shù)學教案

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1、滬教版二年級下冊《位值圖上的游戲》數(shù)學教案 滬教版二年級下冊《位值圖上的游戲》數(shù)學教案 　　教學內(nèi)容：課本第18頁 　　教學目標： 　　1、 通過位值圖的復習，能正確的讀、寫出位值圖上用小圓片表示的數(shù)。 　　2、 在動手操作中，讓學生理解一個數(shù)字在不同的數(shù)位上，表示的大小也不同，初步感知位值的概念。掌握個位、十位和百位各自的位值，并有序思考。 　　教學重點： 動手操作，逐步積累位值概念的經(jīng)驗 　　教學難點：不重復、不遺漏地找出所有的數(shù)，發(fā)展學生的思維。 　　教學準備： 　　1、教具：小圓片，位值圖、課件。 　　2、學具：每人一袋小圓片、一張位值圖。 　　教

2、學過程： 　　一、感知位值的概念。 　　1、數(shù)位順序。 　　今天我們要在位值圖上做游戲（出示課題：位值圖上的游戲）。 　　你知道位值圖上有哪些數(shù)位嗎？（學生口答） 　　今天，我們就在這樣的位值圖上做游戲。出示： 百位 十位 個位 　　2、位值概念。 　　（1）師：我是一個小圓片，你知道在位值圖上我可能表示幾嗎？ 　　引導思考：一個小圓片在這張位值圖上可能表示幾？ 　?。?）口答：十位上的8個小圓片表示幾？ 　　百位上的5個小圓片表示幾？ 　　個位上的3個小圓片表示幾？ 　　（2）小結：個位上的數(shù)表示幾個一，十位上的數(shù)表示幾個十，百位上的數(shù)表示幾個百。（分別在個位、十位、百位下板書一、十、百） 5 6 7