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1、你認(rèn)真起來真好看！
《以刀代筆》說課稿
老師同學(xué)們好！
今天我說課的內(nèi)容是《以刀代筆》
一說教材：本課是蘇少版八年級下學(xué)期 “造型 表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的內(nèi)容，集繪畫、雕刻、木版、印刷為一體。學(xué)生構(gòu)思繪制畫稿，用木刻刀在木板上刻制，借助油墨或顏料，拓印出效果不一的作品，展現(xiàn)強烈的黑白或彩色效果。由于木版畫制作的三個步驟環(huán)環(huán)相扣，每一個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了藝術(shù)的發(fā)揮和才能的施展，所以學(xué)生在體驗版畫設(shè)計、制作的過程中，提高了藝術(shù)的創(chuàng)造能力、概括能力，培養(yǎng)了做事的預(yù)見性和計劃性。
二說學(xué)情：本課教學(xué)對象是八年級的學(xué)生，他們追求有趣味的課堂形式，向往和樂于嘗試各種能表達(dá)自己情感的表現(xiàn)手法，但對版畫知識了
2、解較少，本課的教學(xué)活動設(shè)計從學(xué)生的實際出發(fā)，在理解版畫與用筆繪畫的不同之處時，讓他們親身制作簡單可行的造型，在印刷技巧方面進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高，鍛煉學(xué)生動手實踐和解決問題的能力。
三教學(xué)目標(biāo)
1知識目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識版畫的表現(xiàn)語言，感受版畫與一般繪畫的異同。
2技能目標(biāo)學(xué)生在木版畫創(chuàng)作實踐中掌握黑白木版畫的制作過程，學(xué)習(xí)版畫的表現(xiàn)語言。
3情感目標(biāo)：通過欣賞木版畫作品，感悟版畫的獨特藝術(shù)美，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力。
四說教學(xué)重難點
教學(xué)重點：木刻版畫的藝術(shù)特點與表現(xiàn)語言。
教學(xué)難點：黑白木刻版畫的制作方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備：木版、刻刀、顏料（油墨）、滾筒、印紙、版畫圖片
3、、多媒體課件。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：木版、刻刀、顏料（油墨）、滾筒、印紙。
五說教法學(xué)法
結(jié)合教材特點和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，本課我主要采用“示范法”、 “講授法”等教學(xué)方法。
學(xué)法采用作品猜謎、欣賞、比較、小組討論探究及親身實踐等方式，導(dǎo)學(xué)生根據(jù)木刻版畫的特點，有創(chuàng)意地制作黑白木刻作品
六說教學(xué)過程：
（一）猜謎導(dǎo)入、激發(fā)興趣
1、猜一猜：中國傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣新年貼在門上，手持器物的圖畫是什么？
（年畫“門神”）
2、師問：這種批量生產(chǎn)的古代年畫是如何制作的？是一幅一幅畫上去的嗎？
生答：是印刷出來的。
師歸納：這是中國傳統(tǒng)的木刻版畫，是通過畫稿、刻板、印制完成的圖畫。版畫是間接性
4、藝術(shù)，通過“版”做媒介再轉(zhuǎn)印于紙上，這不同于直接性表現(xiàn)的其他繪畫。版畫有固定的印版，可以重復(fù)印制而產(chǎn)生多幅原作，因此版畫又稱為復(fù)數(shù)性的藝術(shù)。
（二）討論分析、掌握方法
1、比一比：《明暗素描頭像》和《正面的自畫像》，觀察木刻刀的用法；
（刀在木板上留下的痕跡與筆在紙上的痕跡有著不同的藝術(shù)感覺，果斷直率的刀法很有感染力。）
2、試一試：在廢舊小木板上試一試三角刀和圓刀，刻出的線條有何不同？
（三角刀主要用于刻細(xì)線，圓刀主要用于刻柔和的線和大塊的面。）
3、木刻版畫是“以刀代筆”的藝術(shù) 。
（三）欣賞評述、感受設(shè)計
1、說一說《我在海上一輩子》和《晚歸》，你覺得這兩幅版畫的風(fēng)格有何
5、區(qū)別？
生答：利用不同的刀法語言，可以表現(xiàn)出細(xì)膩、粗獷、質(zhì)樸等不同的藝術(shù)感受。
2、看一看：“實景圖例”和“黑白稿”，分小組討論，構(gòu)思版畫底稿時要注意些什么？
歸納：（1）設(shè)計時要夸張主體，省略不必要的細(xì)節(jié)與層次。（2）制版時在形色上追求簡潔性、單純性、平面性、抽象性。
3、黑白木刻可以表現(xiàn)什么樣的內(nèi)容呢？
（可以從自然界生活想像中攝取題材，畫面不宜太復(fù)雜，主題明確。）
（四）親身實踐、創(chuàng)意無限
黑白木刻的設(shè)計與制作（知識的滲透）：起稿——刻制——上墨——磨印——完成
1、起稿：
A、把你想要表現(xiàn)的內(nèi)容畫成簡要的線條稿或黑白稿。
B、可以在用墨涂黑的棉布上直接用鉛筆轉(zhuǎn)畫畫稿
6、，也可以畫在復(fù)寫紙上再拷貝在版上。
C、注意印刷出的畫面與版面是方向相反的，要因畫面內(nèi)容而考慮版向的問題。
2、刻制：
A、由于版上涂了墨色，每刻一刀都能清楚地顯示刻畫效果。
B、刻畫時先以三角刀刻出木版畫面上的輪廓邊緣線，再交替結(jié)合使用圓刀，逐步刻出亮面。
C、注意安全，用刀時左手勿置于刀前。
3、上墨：
A、把用松節(jié)油調(diào)好的油墨，用筆刷在油滾上，滾一滾，使油墨均勻地黏于油滾上，以便在版上均勻滾墨。
B、注意要使版上的所有凸起部位都沾上油墨。
4、磨印：
A、把紙對準(zhǔn)版面（為使紙與版固定位置，可使用夾子等）。
B、用木蘑菇或瓶蓋磨擦拓印。
5、完成：
A、磨印完畢后
7、，局部地打開看一看，如沒有印實，可以局部補上油墨，繼續(xù)磨壓，直到滿意為止。
B、注意在局部滾油墨時要十分小心，不能移動紙張。
（五）展示作品、師生互評（評價階段）
自評：引導(dǎo)學(xué)生對自己的作品做出合適的評價。鼓勵學(xué)生向同學(xué)們展示自己的版畫作品，介紹制作技巧和設(shè)計經(jīng)驗。
互評：引導(dǎo)學(xué)生合理地評價他人的作品。評出最喜歡的版畫作品，說說自己的感受。
總評：教師充分肯定學(xué)生的創(chuàng)作熱情和能力，對學(xué)生作品以及設(shè)計制作過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行點評。
七板書設(shè)計：
在黑板的中間偏上部分是本節(jié)課的題目，然后分為兩部分，左邊是本課版畫制作步驟，右邊我將懸掛一些優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和總評。）
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教案/教學(xué)設(shè)計全冊
蘇少版美術(shù)八年級下冊第4課《以刀代筆》說課稿
