廣東省汕頭市七年級道德與法治下冊 第一單元 青春時光 第二課 青春的心弦 第2框 青春萌動課件 新人教版.ppt

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1、青春萌動,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解青春期的我們對異性有好感是正?,F(xiàn)象。2.正確看待異性交往。3.學(xué)會正確處理與異性之間的情感。,自主感知(5分鐘),要求:1.大字精讀,小字通讀;2.圍繞目標(biāo)思考題找出答案;3.圈注關(guān)鍵字詞,并在疑難問題上做標(biāo)記。,1、與異性交往的必要性有哪些?2、怎樣與異性正常交往?3、如何認(rèn)識、處理對異性的朦朧情感?,認(rèn)真閱讀課本18-22頁內(nèi)容,思考:,情景探究一,情境一小梅的苦惱:“以前我看到男生就煩,從這學(xué)期開始,我忽然變得愿意和男生說話了,在各種活動中有男生在場才覺得有勁兒,總想顯示自己,引起男生注意。這是怎么了,我是壞女孩兒嗎?我很害怕。”,思考:小梅和大海的苦惱有什么

2、共同特點?,在異性面前,我們有自我表現(xiàn)的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到異性的肯定和接受。,情境二一天,大海放學(xué)回家就把自己關(guān)在房間里,晚飯也不吃。媽媽和他溝通了好半天,大海才道出原委:因為自己臉上的一個小疤痕,前桌的女生笑話他是“刀疤”,而這個場景恰巧被他所欣賞的女生撞見,大海覺得自己很沒面子。,自學(xué)檢測一,1、與異性交往的必要性有哪些?,(1)有助于我們了解異性的思維方式、情感特征;,(2)是我們成長的一個重要方面,也是對我們的考驗。,假如某校有這樣的校規(guī):---男生女生不得成對兒出現(xiàn)在校園里;---男生女生交往距離不能小于50厘米;---男生女生不得同桌吃飯;?男生女生不得……,你贊同

3、這樣的校規(guī)嗎?為什么?學(xué)校制定這樣的校規(guī),表明校長和老師擔(dān)心什么?怎樣與異性交往?,,,情景探究二,自學(xué)檢測二,2、怎樣與異性正常交往?,內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體,溫馨提示--男生女生相處之道,①既要相互尊重,又要自尊自愛②既要開放自己,又要掌握分寸③既要主動熱情,又要掌握交往的方式、場合、時間、頻率,青春的故事(一),小明悄悄地喜歡上了鄰班的一個女孩,她的一切吸引著小明。一想起她,既甜蜜又自責(zé)……小明問自己:“我這是怎么了?這正常嗎?”,思考交流:你認(rèn)為這種現(xiàn)象正常嗎?為什么?,青春的故事(二),一次偶然的機會,小明和女孩認(rèn)識了。他們經(jīng)常一起學(xué)習(xí),共同探討問題,無話不談,小明也覺得自己越

4、發(fā)喜歡這個積極向上、有想法、有獨特見解的女孩了,小明以為找到了大人世界中的愛情。,思考交流:你認(rèn)為這是真正的愛情嗎?為什么?,故事正在繼續(xù)……,青春的故事(三),有一天,小明終于鼓起勇氣向女孩告白了,結(jié)果……,思考交流:請續(xù)寫故事。如果女孩同意了,他們的感情可以進一步發(fā)展嗎?,青春的故事(四),小明遭到了女孩的拒絕,感到很苦惱,明明兩個人相處得挺好,為什么當(dāng)提到愛情她卻變了呢?思量再三,小明決定向老師尋求幫助,于是收到了老師的回信。,老師的回信,愛情需要責(zé)任和能力,還不成熟,沒有足夠的時間和精力,不能獨立,沒有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,沒有物質(zhì)基礎(chǔ),會影響到我們的學(xué)業(yè),甚至放棄學(xué)業(yè),反對,不佳,慎重

5、對待、理智處理,春天不要去摘秋天的果,一朵花過早開放就會過早凋零,早戀是一支玫瑰花,當(dāng)你送人浪漫時,不但會刺痛對方,也會刺痛自己......,,小貼士:慎重對待、理智處理,青春寄語,自學(xué)檢測四,(1)萌發(fā)對異性朦朧的情感,是青春成長中的正常現(xiàn)象;,(2)對異性的欣賞和向往并不是真正的愛情;,(3)愛情是一種高尚的情感。愛情既意味著欣賞與尊重,更需要責(zé)任和能力(樹立正確的愛情觀);,3、如何認(rèn)識、處理對異性的朦朧情感?,(4)面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫,我們應(yīng)該慎重對待,理智處理;,,認(rèn)識,處理,,訪問家人或其他比較熟悉的人,了解她們對愛情的看法,聽聽她們對處理青春期異性情感的建議,并與同學(xué)分享自己的收獲。,感悟真正的愛情,

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