湖南省2019中考語文面對面 專題七 口語交際復習課件.ppt

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1、第一部分積累與運用,專題七口語交際,1.(2017湘西)下列標語運用得體的一項是(2分)()A.某辦公室墻上貼的標語：小草青青，請您足下留情。B.某商場門前貼的標語：少壯不努力，老大徒傷悲。C.某運動場上貼的標語：我鍛煉，我健康，我快樂。D.某學校教室墻上貼的標語：齊心協(xié)力，精準扶貧。,湖南7年真題面對面（2011~2017）,【解析】A項“小草青青，請您足下留情”旨在提醒人們不要踐踏草坪，應貼在公園草坪處。B項“少壯不努力，老大徒傷悲”旨在教育人們努力讀書，應貼在教室。D項“齊心協(xié)力，精準扶貧”旨在指導政府扶貧工作，可貼在政府相關部門。故選C項。,【答案】C,2.(2015衡陽)選出語言得體

2、的一項(2分)()A.張老師說：“同學們，有不懂的地方，歡迎垂詢?！盉.凡作文獲得一等獎的同學，本組委會將惠贈《哈里波特》一套。C.我已談了這些，算是拋磚引玉，下面請諸位發(fā)表意見。D.您的總結報告后半部分要由我完成，我才不做這種狗尾續(xù)貂的事呢。,【解析】A項中“垂詢”是書面語，含有敬意，一般是地位低下的人說地位比自己高的人詢問自己，句子中用于張老師請學生垂詢，不恰當。B項中“惠贈”是敬辭，指對方贈予財物，此題中用于組委會給獲獎學生禮物，行為主體不恰當。D項中“狗尾續(xù)貂”比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱，用在此句中與句子意思不符合，不恰當。,【答案】C,3.(2013衡陽)根據下

3、列情境，說話恰當的一項是(2分)()A.小兵正在認真做作業(yè)，媽媽叫他吃飯，他說：“沒看我正忙著嗎？”B.陳江借了同學一本新書，不小心給弄臟了，還書時他連聲說：“對不起?！彼耐瑢W說：“‘對不起’值多少錢？給我另買本新書吧！”,C.李河騎自行車不小心撞了一個同學，他馬上下車說：“對不起，請問撞傷了嗎？”這個同學說：“沒關系?！盌.某中學正要上公開課，課前一位外校來觀摩的老師走到教室里問一個學生：“請問同學，上什么課？”這個同學回答說：“你自己不會看課程表嗎？”,【解析】A項小兵的回答不尊重媽媽，媽媽畢竟是長輩。B項陳江的同學的回答不夠文明，也不尊重同學。D項中的這位學生的回答不禮貌。,【答案】C

4、,1.(2017婁底)根據下面提供的情境回答問題。(3分)隔壁王奶奶接到一個電話，聲稱：國家現在要將一筆密存海外的巨款發(fā)給那些有責任、有擔當的愛國人士，只要繳納50元手續(xù)費就可以分到數百萬元。王奶奶信以為真，忙去交錢，你明知這是一個詐騙電話，該如何勸她不要上當受騙呢？(不超過60個字),【答案】王奶奶，“天上不會掉餡餅”的，您可以先到銀行或政府機構咨詢一下，確定是不是騙局，然后再和家人商量做決定，好嗎？,2.(2014張家界)口語交際(2分)夜深了，媽媽擔心地對王靜說：“倩倩和圓圓周末都參加了鋼琴、書法培訓班，可你什么培訓班都不肯參加。你這是在起跑線上就輸了，將來可怎么辦呀！”如果你是王靜，你

5、會怎樣回答媽媽？(30字左右),【答案】媽媽，興趣是最好的老師，我想根據自己的興趣去學習知識，這樣才能事半功倍。,3.(2012衡陽)口語交際。(4分)當身邊的同學向你傾訴他們青春的煩惱時，你會怎么勸說？①小欣：臉上又長了不少的痘痘，怎么辦？②小娟：老師又向家長告狀了，真煩人！我說：①__________________________。②__________________________。,【答案】示例①：長痘大多是身體燥熱所致，你可以通過改變你的生活習慣來改變這種現狀，要有充足的睡眠時間，不要吃辛辣的食物。示例②：小娟，別那么想，老師也許不是說你壞話，只是循例向你的家長匯報你在學校的情況

6、。我們應該以良好的心態(tài)，把我們手邊的事情做好，不是嗎？,1.(2016婁底)根據下面提供的情境回答問題。(2分)香港金日投資(集團)有限公司是一家集制藥、醫(yī)療、金融、房地產為一體的多元化集團公司。作為中國保健行業(yè)的常青樹，金日集團一直把產品質量放在第一位，多次蟬聯(lián)消費者首選品牌。有記者質詢金日投資(集團)有限公司通過質量立業(yè)的信息時，公司創(chuàng)始人李仲樹先生回答說：“紙扎的花騙不了蜜蜂?！崩钪贅湎壬难酝庵馐鞘裁?？,,【答案】做事業(yè)，做產品都靠的是貨真價實，誠信經營，從不夸大產品功能。,2.(2015婁底)根據下面提供的情境回答問題。(2分)天氣預報說本周末天氣晴朗，很適宜郊游。鄰居張叔叔一家打

7、算到珠山公園去爬山。多多跑來對爸爸說：“爸爸，張叔叔說，這周末天氣很好，適宜郊游，他們一家打算去爬山呢?！卑职謱λf：“好了好了，我知道了。”多多這句話的言外之意是什么？,【答案】我們一家也去爬山(郊游)吧。,(2011衡陽)口語交際。(4分)小明在全國中學生英語能力大賽中榮獲市一等獎，小張作為學校廣播站的一名小記者去采訪他的父親：“您是否具有輔導您兒子學習英語的能力？”①小張的提問是否恰當，為什么？(2分)②如果你是小記者，你會怎樣設計這個問題？(2分),【答案】①(2分)不恰當，這種提問的方式有質疑小明父親能力的意味，不夠禮貌。②(2分)您是否一直在輔導您兒子學習英語？(或您有沒有輔導過您

8、的兒子學習英語？),(2012張家界)綜合性學習。(3分)(新華網)5月29日中午，杭州長運客運二公司司機吳斌駕駛從無錫開往杭州的大客車，在途經滬宜高速公路時，一塊數公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時90公里行駛的大巴車的擋風玻璃，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開……,6月1日凌晨，吳斌經搶救無效去世，享年48歲。吳斌被網友熱評為當前“最美司機”。如果吳斌被評為2012年感動中國新聞人物，請根據文段中的事跡，給他撰寫一則頒獎詞。(50字左右)(提示：撰寫頒獎詞，要圍繞人物事跡，用精煉

9、的語言謳歌人物的精神品質),【答案】為了24名乘客的生命安全，他絲毫不考慮自己的生命安危，毅然決然地完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作。他視人民群眾的生命高于一切，寧愿舍去自己的生命。他就是“最美司機”——吳斌。,解答勸說類試題，注意以下幾點：1．有針對性勸說：(1)明確勸說對象的年齡、身份、職業(yè)、文化程度、個性及心態(tài)等。(2)明確勸說目的。2．有禮有節(jié)勸說：(1)以尊重對方為前提。(2)注意勸說技巧：①正面勸導，②直話曲說，③語言文明得體，④言之有“理”，⑤表達順序合理，層次清晰。,考點分類突破及訓練,1.(2017云南)畢業(yè)前夕，你所在的班級將舉辦“成長收獲”主題班會活動，

10、請你積極參與。本次活動將邀請每位同學的家長出席，但你的家長因要參加朋友聚會而不想參與主題班會，你打算如何說服他們？(2分),【答案】爸爸(媽媽)：這是我初中階段的最后一次班級活動，對我很重要，能不能請您推掉其他活動來參加班會呢？(有稱呼，說清楚活動意義，語氣委婉),題型訓練,2.(2018原創(chuàng))臨近中考，父母對你的學習越來越關注，對成績也越來越在意。常常是三餐詢問，早叮囑，晚督促，還不時在你學習的時候進房巡查，讓你不勝其煩，壓力重重，你卻還不能抱怨他們的一番好意。你不想讓這種情況繼續(xù)下去，該如何對父母說，才既得體又能達到自己的目的。(2分),【答案】爸、媽，我知道你們關心我，可你們這樣做不僅會

11、影響到我的學習，無形當中也給了我很大的壓力。請你們相信我，我一定會全心全意復習迎考的。我知道你們一定也不想我因為外界干擾而影響學習吧？,解答語言得體類試題，可采用如下方法：1．語境判斷法。判斷語言環(huán)境選用口頭語體或書面語體(不同語境用語見“專題六文學文化常識”)。2．對象分析法。即從交際對象(說話人、聽話人)人年齡、職業(yè)、思想、性格等不同特點出發(fā)，判斷用語是否謙敬得當，語氣是否委婉得體。,1.(2017攀枝花)在下列語境中，表達最得體的一項是(2分)()A.劉芳在全國中學生作文大賽中榮獲一等獎，同學們請她介紹寫好作文的秘訣，她說：“也沒什么，就是要喜歡寫作，堅持寫作，把自己真實的情感寫到作文中

12、去?！盉.某班甲乙兩位同學代表年級參加學校辯論賽，甲的活潑詼諧和乙的冷靜嚴謹均得到評委的贊揚。賽后同學們評價二人組合的特點：他們倆可謂“尺有所短，寸有所長”。,C.王明在給同學的畢業(yè)贈言中寫到：望謹記孔子“己所不欲，勿施于人”的箴言，爭取早日成為受歡迎的人。D.某中學文學社邀請一位作家擔任顧問，在邀請信中寫到：聘請您為我社顧問，將是我們的一大榮幸，特呈請柬，敬請務必賞光。,【解析】B項“尺有所短，寸有所長”意為“比喻人都各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處”，這里同學們是贊揚這個組合，不合語境，可說成“他們倆可謂‘相得益彰’”。C項給同學畢業(yè)贈言表達祝愿或勉勵，這里實是批評該同學常常要求其他

13、同學做自己做不到的事，不符合語境。D項“請務必賞光”中的“務必”有強人之意，不得體。,【答案】A,2.(2018原創(chuàng))下列句子語言表達得體的一項是(2分)()A.李明的父親過生日，我買了一束花遞給李明說：“請?zhí)嫖医唤o令堂，祝他生日快樂！”B.方萍對同學說：“下課就請教老師問題，你這種不恥下問的求學態(tài)度值得大家學習。”,C.100米決賽前，王紅發(fā)信息給參賽同學：“如果比賽失利了，也不要氣餒，雖敗猶榮嘛！”D.公交車站旁的宣傳欄里貼著溫馨提示：親，我也愛美，請不要在我周圍亂貼、亂抹！,【解析】A項“令堂”指對方的母親，此處是要送給李明的父親，應用“令尊”。B項“不恥下問”指樂于向學問或地位比自己低

14、的人學習，而不覺得不好意思，此處用來形容向老師問問題，不恰當。C項王紅是要給參賽同學加油的，“雖敗猶榮”措辭不當。故選D。,【答案】D,解答此題，可遵循如下解題步驟：第一步：研讀語料。明確語言(或對話)發(fā)生的情景。第二步：分析語料。緊抓材料提供的信息，如對話雙方的身份，分析說話人說話的語境、語氣、語調等，揣摩“話中之話”。第三步：整合信息。用簡潔的語言組織答案。,1.(2018原創(chuàng))根據下面提供的情境回答問題。(2分)一天，蕭伯納應邀參加一個慈善團體的舞會。會上，他邀請一位身份平常的慈善團體女成員跳舞。這個女子不好意思地說：“您怎么和我這樣一個平凡的人跳舞呢？”蕭伯納回答：“這不是一件慈善事業(yè)

15、嗎？”蕭伯納的言外之意是什么？,【答案】蕭伯納的言外之意：我會關愛每一個平凡的人。,題型訓練,2.(2018原創(chuàng))根據下面提供的情境回答問題。(2分)有一回，馬克吐溫向鄰居借閱一本書，鄰居說：“可以，可以。但我定了一條規(guī)則：從我的圖書室借去的圖書必須當場閱讀?！币恍瞧诤螅@位鄰居向馬克吐溫借割草機，馬克吐溫笑著說：“當然可以，毫無問題。不過我定了一條規(guī)則：從我家借去的割草機只能在我的草地上使用?！瘪R克吐溫的言外之意是什么？,【答案】馬克吐溫的言外之意：諷刺鄰居的做法太苛刻，應大方地借給別人書讀。,解答此題，可遵循如下解題步驟：第一步：明確要推薦的對象。第二步：分析推薦對象。抓住題中信息和推薦對

16、象特征進行信息篩選。第三步：巧妙表達。第四步：根據題目的要求(如字數要求、修辭要求等)和推薦對象的特點，用簡潔凝練的語言寫推薦語，語言要富有感染力。,【答題格式】(1)人物推薦詞：人物主要事跡＋推薦理由。(2)名著推薦詞：作品名稱、作者＋作品主要內容(思想內涵、人物形象、寫作特色等)＋推薦理由。(3)名勝推薦詞：名勝＋名勝特點。,1.(2017玉林、崇左)閱讀下面文字，完成下題。在九年級(3)班舉辦的“推介我最喜歡的一首歌曲”口語交際和綜合性學習活動課上，語文老師說：“音樂是人類最美好的語言，是一代一代年輕人成長的搖籃，是承載共同記憶和心聲的小船，也是放飛個人情感和個性的風箏。今天的這節(jié)語文活

17、動課，就讓我們擁抱音樂，交流體驗，每個同學把自己最喜歡的一首歌曲推薦介紹給大家分享?！?題型訓練,假如你上講臺推介，你會怎么說？(含標點限100個字內)(5分),【答案】我推薦周杰倫的《蝸?！罚鳛槲易钕矚g的歌曲。它的歌詞充滿著正能量，能帶給我力量，而且它旋律優(yōu)美能夠讓學習一整天的我在精神上得到放松，因此我想把它推薦給同學們。,2.(2018原創(chuàng))你所在的班級打算在下周五舉辦一場“名著閱讀我參與”的綜合性學習活動，作為主持人的你，請選擇一部名著推薦給大家，要寫出推薦理由。(100字左右)(3分),【答案】我推薦的名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》。我的理由：這部小說讓我們懂得了人生的意義，讓我們學會了

18、用正確的心態(tài)面對人生的磨難，用鋼鐵般的意志與頑強的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)。,撰寫開場白，可遵循如下解題步驟：第一步：寫出稱呼與問候。第二步：介紹活動的內容、方式、主題等?？刹捎萌缦路椒ǎ?1)提問題，設置懸念，吸引聽眾注意。(2)語出驚人。描繪一個異乎尋常的場面(或想象)，吸引聽眾。(3)使用幽默的語言。,第三步：設計導語，營造氛圍，引出即將展開的活動(或節(jié)目)。注意情境場合，語言要得體，表達要富有文采，可運用排比，增強美感和氣勢。【答題格式】稱謂、問候語＋開展活動的原因、目的或意義(鼓動語)＋導入語(激情洋溢的語言),(2017畢節(jié))學校圍繞“五城同創(chuàng)”準備舉行“文明健康陽光”主題活動啟

19、動會，你作為主持人，請寫一段話作為開場白。(70字左右)(5分),【答案】陽光校園你我他，文明創(chuàng)建靠大家。文明習慣，是良好素養(yǎng)的體現；文明習慣，是健康生活的起點；文明習慣，是和諧社會的期盼。以習慣留住健康，讓青春綻放陽光！,題型訓練,解答此類試題，可遵循如下解題步驟：第一步：用簡潔的語言概括獲獎者的事跡。語言簡潔凝練，根據獲獎者事跡的不同，語言或明快，或凝重，或平和，或莊嚴。第二步：彰顯獲獎者的崇高品質(精神)，表達崇敬之意。從獲獎者的閃光點，其事跡形成的好的影響角度概括?！敬痤}格式】稱謂＋頒獎對象及其品質(或事跡)＋贊美語。,九年級(一)班開展“為心中名人頒獎”的活動，請你從下面所列名人中選

20、取一個你心里的英雄人物，寫出頒獎詞。(2分)文天祥支月英南仁東,【答案】文天祥：你是我們的榜樣，面對敵人的嚴刑拷打，你沒有屈服；面對敵人的金錢、名利、權利的誘惑你沒有屈服，你是我心中當之無愧的英雄，在你的眼里沒有個人的利益，只有國家的安危。,題型訓練,支月英：你跋涉了許多路，總是圍繞著大山；吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。,南仁東：洪亮的嗓音，如今變得嘶啞，曾跑遍大山的雙腿也不再矯健。72歲的南仁東，把仿佛揮灑不完的精力留給了“中國天眼”——世界最大口徑的射電望遠鏡FAST。某種程度上，他成就了FAST，FAST也成就

21、了他。,設計采訪提問，可遵循如下解題步驟：第一步：寫出稱呼并問候對方。第二步：表明采訪目的(意圖)。可從采訪背景、采訪者與被采訪事件(人)的關系等角度考慮，斟酌用詞。第三步：切題提問，表達自然，語言簡潔得體?！敬痤}格式】稱呼＋問候語＋采訪目的＋針對性提問,1.(2017益陽)閱讀下面的材料，完成后面的題目。益陽新聞網訊：5月28日，市博物館舉行“樂享傳統(tǒng)，粽愛端午——我們的節(jié)日端午節(jié)”活動，吸引了省商務廳2017非洲國家民族政策與實踐研修班的19名學員參加，來自南蘇丹的彼得庫阿奇包出了一個像樣的粽子，開心得合不攏嘴。學校派你作為小記者去采訪彼得庫阿奇，請準備三個采訪問題。(3分),題型訓練,【答案】①你喜歡中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)嗎？②你怎樣評價本次活動？③你對本次活動的評價怎樣？④你對組織過傳統(tǒng)節(jié)日有何建議？⑤包粽子難不難，粽子好吃嗎？,2.(2018原創(chuàng))為了進一步了解天舟一號的相關情況，校報記者準備對天舟一號總設計師白明生進行采訪，你將一同前往，請設計兩個采訪問題。(2分),【答案】①您能告訴我在科研過程中最難解決的問題是什么嗎？②您認為是什么力量支撐著你們堅持到最后并取得成功的？,