2018-2019學年高中物理 第五章 交變電流 第4節(jié) 變壓器課件 新人教版選修3-2.ppt

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1、4.變壓器,,【知識與技能】理解變壓器的結(jié)構(gòu)并掌握變壓器的工作原理和工作規(guī)律．【過程與方法】(1)在探究過程中培養(yǎng)學生協(xié)作、交流的能力．(2)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、設(shè)計實驗與探究的能力．【情感、態(tài)度與價值觀】使學生領(lǐng)略科學研究的綜合性，在科學探究中形成嚴謹務(wù)實的態(tài)度．,三維目標,,,【重點】探究變壓比和匝數(shù)比的關(guān)系．【難點】探究變壓比和匝數(shù)比的關(guān)系．,重點難點,,,學生通過前面“電磁感應(yīng)”整章的學習，已經(jīng)對磁生電以及渦旋電流有了基本的掌握，經(jīng)由“交流電”前兩節(jié)的學習，對交流電的特點也比較清楚，已經(jīng)基本具備了學習變壓器這一節(jié)內(nèi)容的必備知識．但對變壓器原線圈兩端的電壓與原線圈產(chǎn)生的電動勢大小關(guān)系

2、這一知識點比較欠缺，在教學中需作出補充提示．教材是落實課程標準、實現(xiàn)教學目標的重要載體，新教材的特點之一是“具有基礎(chǔ)性、豐富性和開放性”，即學習內(nèi)容是基礎(chǔ)而豐富的，呈現(xiàn)形式是豐富而開放的．,教學建議,,,教材對變壓器原理的表述比較淺顯，在處理時要將這部分內(nèi)容情境化，將靜態(tài)知識動態(tài)化，利于學生透徹理解．另外，教材中“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)關(guān)系”建議用控制變量法探究，但控制變量法在這個實驗中不利于學生尋找物理量之間的關(guān)系，因此在這個實驗中建議學生從和、差、積、比幾個方面試探分析.,教學建議,,,【導入一】教師活動：我們常見的電流通常有兩大類，是哪兩類？請舉例說明．學生活動：積極思考，列舉實

3、例．學生代表發(fā)言，其他同學補充．教師活動：學生舉例后，演示課件，增加感性認識．點評：問題比較簡單，可由物理基礎(chǔ)較差的同學(提問)答出，增加其學習的興趣．[結(jié)論]交流電、直流電兩種．,新課導入,,,教師活動：總結(jié)點評學生的發(fā)言情況，引出課題．直流電我們已經(jīng)學過，但在實際生活中，我們所遇到的大都是交流電．我們知道，交流電都是從電站發(fā)出，然后經(jīng)過輸電線的輸送，才能到達用戶．另外，在輸電的過程中，有些同學可能聽說過高壓或超高壓輸電的說法，那么怎樣才能把電壓升到很高呢？這就是我們這一節(jié)所要重點討論的問題：變壓器．,新課導入,,,【導入二】家庭用電一般是220V，我們聽的錄音機一般是幾十伏或幾伏，電視機高

4、壓包的電壓在10000V以上，我們是怎樣得到這些不同的電壓的呢？學習了變壓器的原理，我們就可以理解這個問題了.,新課導入,,1.變壓器是由閉合鐵芯和繞在鐵芯上的組成,與連接的線圈叫原線圈,與連接的線圈叫副線圈.2.現(xiàn)象是變壓器工作的基礎(chǔ),變壓器能改變交變電流的,不能改變交變電流的和.,變壓器的原理,,知識必備,知識點一,兩個線圈,交流電源,負載,互感,電壓,頻率,周期,電壓與匝數(shù)的關(guān)系,,知識必備,知識點二,匝數(shù),反,[想一想]把兩個沒有導線相連的線圈套在同一個閉合鐵芯上,一個線圈連到交流電源的兩端,另一個線圈連到小燈泡上(如圖5-4-1所示).圖5-4-1,,學習互動,變壓器的原理及電壓與匝

5、數(shù)的關(guān)系,考點一,,學習互動,圖5-4-1連接電路,接通電源,小燈泡能發(fā)光.請根據(jù)以上現(xiàn)象回答下列問題:(1)兩個線圈并沒有連接,小燈泡為什么會發(fā)光?(2)小燈泡兩端的電壓與學生電源的輸出電壓相等嗎?,,,學習互動,[要點總結(jié)]1.變壓器的構(gòu)造如圖5-4-2所示,接電源,接負載,兩個線圈都繞在疊合而成的硅鋼片上,硅鋼片都涂有絕緣漆.圖5-4-22.變壓器工作的基礎(chǔ)為,實質(zhì)是電磁感應(yīng)過程.3.原、副線圈電壓與匝數(shù)的關(guān)系=,若有幾組副線圈時,U1∶U2∶U3∶……=,原、副線圈交流電的和相同.,,學習互動,原線圈,副線圈,互感現(xiàn)象,n1∶n2∶n3∶……,頻率,周期,,學習互動,,,學習互動,,學習互動,理想變壓器中的基本規(guī)律,考點二,零,P入=P出,U1I1=U2I2,P入=P出,U1∶U2∶U3∶…∶Un=n1∶n2∶n3∶…∶nn,,學習互動,,,學習互動,,學習互動,含理想變壓器電路的動態(tài)分析,考點三,,學習互動,,學習互動,,,學習互動,幾種常見的變壓器,考點四,,學習互動,,學習互動,,學習互動,,,學習互動,備用習題,,,備用習題,,備用習題,,,備用習題,,備用習題,,,備用習題,,,自我檢測,,自我檢測,,,自我檢測,,自我檢測,,,自我檢測,,自我檢測,,,自我檢測,,自我檢測,,