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1、三年級數(shù)學教案——《認識幾千幾百幾十幾（1）》教學
本課題教時數(shù)：6本教時為第2教時備課日期9月21日
教學目標
1．使學生通過操作實踐和聯(lián)系實際的活動，初步理解萬以內(nèi)數(shù)的實際含義，了解萬以內(nèi)數(shù)的組成。
2．能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，能熟練口算整千數(shù)加、減整千數(shù)，會口算整千數(shù)加整百數(shù)及相應的減法。
教學重難點
中間連續(xù)有兩個0的讀法。
教學準備
卡片、計數(shù)器
教學過程設計
教學內(nèi)容
師生活動
備注
一、復習
二、學習新知
三、練習
四、小結
五、作業(yè)
1．想一想：我們昨天學習了哪個新的
2、計數(shù)單位？
2．算一算：8000-2000=10000-7000=
2000+1000=2000+5000=6000+2000=
1．師拿出計數(shù)器，在個位上撥2，想一想2表示什么？
2．繼續(xù)在十位上撥5，它又表示什么？它和個位上的2合在一起，表示什么？
3．繼續(xù)在百位上撥6，表示什么？與個位、十位上的數(shù)合在一起，又表示什么？
4．在千位上撥3，表示什么？與百位、十位、個位上的數(shù)合起來又表示什么？誰能完整地來說一說？
5．師出示2個千、3個百、6個十和5個一合起來是多少？的題目，請一位同學在計數(shù)器上撥一撥，其他同學思考：這個數(shù)是多少？怎么讀？
6．
3、請學生來報一個數(shù)，請另一個學生在計數(shù)器上撥數(shù)，要求說出這個數(shù)的組成及讀法。
7．再出示3個千、5個十和2個一合起來是多少？請學生試著寫一寫、讀一讀。
8．想一想三千零二是由幾個千和幾個一組成的？
9．誰能來讀一讀3002這個數(shù)？學生先進行試讀，在請學生來讀。能不能讀成三千零零二，在什么情況下兩個0，只要讀一個零？
10．讀一讀：300430403400（體會：如果0出現(xiàn)在數(shù)的末尾是不用讀出來的。）
1．做試一試
先說出數(shù)的組成，再寫一寫，讀一讀。
學生先獨立完成，做完后進行交流，比較。
2．做想想做做的第1題。
先在書上寫一寫，再讀一讀。
3．完成想想做做第2題。
先說出各數(shù)的組成，再讀一讀。
3745
5160
6030
8002
4．完成想想做做的第3題。
寫出下面商品的價錢。
三千五百五十元九千零二十元
二千八百零八元
先讓學生獨立完成在書上，再進行交流。
這節(jié)課我們學習了什么內(nèi)容？你明白了什么？
完成想想做做的第6題。
課后感受
由于這部分內(nèi)容學生都已經(jīng)接觸過，所以新課進行很順利，在新授的同時，鞏固前面所學的內(nèi)容。0的讀法掌握較好。
三年級數(shù)學教案-《認識幾千幾百幾十幾》教學
