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三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)天氣4《測量降水量》課堂檢測教科版
測量降水量
一、填空題。
1.降水的形式有很多，常見的有 、 、 等。
答案：雨、雪、冰雹（答案不唯一）
2. 地球上的水 到空氣中后，有時(shí)會(huì)形成 ，再回到地球表面。
答案：蒸發(fā)；降雨
3. 是測量降雨多少的裝置，降雨量的單位是 。
答案：雨量器；毫米
4. 通常情況下，氣象學(xué)家根據(jù)一個(gè)地方 小時(shí)的降雨量的多少來區(qū)分下雨的等級(jí)。
答案：24
二、判斷題。
1.夏季的降水一定比冬季多。（ ）
答案：×
2.12小時(shí)
2、的降雨量小于10毫米的屬于小雨。（ ）
答案：×
3. 雨量器中雨水的高度值就是降雨量。（ ）
答案：√
4. 一般我們用毫升來表示降雨量的多少。（ ）
答案：×
5. 用雨量器測量降雨量是不需要平放的。（ ）
答案：×
三、選擇題。
1.受臺(tái)風(fēng)影響，杭州某日的降雨量達(dá)到161.5毫米，這天杭州的降雨量屬于（ ）。
A.大雨
B.暴雨
C.大暴雨
答案：C
2.下列天氣現(xiàn)象中，（ ）不是降水的形式。
A.中雪
B.小雨
C.冰凍
答案：C
3.測量降雨量時(shí)，應(yīng)該把雨量器放在（ ）。
A.屋檐下
B.沒有遮擋的空地上
C.大樹下
答案：
3、B
4.下面作為雨量器比較合適的是（ ）。
A. B. C.
答案：C
四、實(shí)驗(yàn)探究。
小浩對(duì)當(dāng)?shù)啬硞€(gè)月的降雨量進(jìn)行了觀察，并記錄了數(shù)據(jù)。以下是小浩繪制的降雨量變化圖，請(qǐng)根據(jù)圖表回答下列問題。
1. 小浩制作了一個(gè)簡易雨量器，使用時(shí)應(yīng)將雨量器 放置，待 穩(wěn)定后再讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)，視線要與 平行，記錄時(shí)，要加上單位 。
答案：水平；液面；液面；毫米
2. 根據(jù)小浩畫的降雨量變化圖分析，這個(gè)月中，降雨的天數(shù)為 天，沒有降雨的天數(shù)為 天，出現(xiàn)了 種不同的降雨等級(jí)。
答案
4、：10；20；4
3. 出現(xiàn)小雨的天數(shù)為 天；出現(xiàn)大雨的天數(shù)為 天。這個(gè)月中降雨量最大的一天是 日。
答案：2；4；5
五、綜合應(yīng)用。
一天上午，天空突然下起綿綿細(xì)雨。當(dāng)小李開車路過一條街道時(shí)，撞倒了一位過馬路的老人。小李不顧老人，逃回了家中。他把汽車停在花園后，意外地發(fā)現(xiàn)車子上沒有留下任何碰撞的痕跡，連漆都沒有掉。為了進(jìn)一步遮掩事實(shí)，他刺破了一個(gè)輪胎，然后回屋休息了。一個(gè)小時(shí)后，警察找上門來，說有人看到小李開車撞傷了老人。“不可能，我的車子昨天就爆胎了，一直停在家里?！毙±罾碇睔鈮训卮鸬??？删炜戳丝窜嚨紫碌牡孛?，馬上就戳穿了他的謊言。警察是如何判斷小李在說謊的？
答案：如果汽車昨天就停在花園里，車底下的地面應(yīng)該是干燥的。而小李在雨中停下汽車，車底下的地面一定是濕的。
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