國家開放大學(xué)電大《社會保障學(xué)》《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》網(wǎng)絡(luò)課形考網(wǎng)考作業(yè)(合集)(含精準(zhǔn)答案解析)
《國家開放大學(xué)電大《社會保障學(xué)》《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》網(wǎng)絡(luò)課形考網(wǎng)考作業(yè)(合集)(含精準(zhǔn)答案解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《國家開放大學(xué)電大《社會保障學(xué)》《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》網(wǎng)絡(luò)課形考網(wǎng)考作業(yè)(合集)(含精準(zhǔn)答案解析)(40頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、國家開放大學(xué)電大《社會保障學(xué)》《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》網(wǎng)絡(luò)課形考網(wǎng)考作業(yè)(合集)(含精準(zhǔn)答案解析) 《社會保障學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課答案 形考任務(wù)1 思考題: 請你談?wù)?015年的兩會在退休、養(yǎng)老、就醫(yī)等社會保障方面有什么政策變化?對你的生活有何影響?(形成書面作業(yè),字?jǐn)?shù)為300---500字) 答:2015年3月10日,人社部部長尹蔚民、副部長胡曉義在十二屆全國人大三次會議上的專場新聞發(fā)布會答記者問時回應(yīng)了當(dāng)前延長退休、推進(jìn)基層公務(wù)員職務(wù)與職級并行、養(yǎng)老金全國統(tǒng)籌和取消公費(fèi)醫(yī)療等備受關(guān)注的公共政策。 其中延長退休方面:要推出漸進(jìn)式延遲退休,延長交費(fèi)年限,相應(yīng)縮短領(lǐng)取養(yǎng)老金年限。女士由
2、50歲退休改為55歲,男士由55歲改為60歲。給自己的生活所帶來的影響; 雖然工作時間延長了五年,但是按我國的退休金構(gòu)成來說,主流的是按個人賬戶養(yǎng)老金+基礎(chǔ)養(yǎng)老金兩部分構(gòu)成。 其中基礎(chǔ)養(yǎng)老金部分,每多繳費(fèi)一年,待遇享受系數(shù)增加1%。 養(yǎng)老方面:目前我國60歲以上老齡人口已達(dá)14.9%,2020年將達(dá)19.3%。 目前職工養(yǎng)老保險的撫養(yǎng)比是3.04:1,即三個人養(yǎng)一個人。隨著社保改革工作的不斷推進(jìn),影響?zhàn)B老金主要有三個因素,一、繳納基數(shù)(非常重要),二、繳納年限(重要),三、工資水平(非常重要)。 形考任務(wù)2 思考題: 相信大家都聽說過美國老太和中國老太在天堂對話的故事的新版本。
3、 美國老太太對中國老太說:昨天,在我臨進(jìn)天堂之前,終于把我房子等值的錢花光了。 原來,美國老太在60歲時申請了一項(xiàng)“住房反向抵押貸款”,把自己的住房抵押給銀行,每月多了幾千美元收入,這樣她可以瀟灑地去法國旅游、去韓國整容、去瑞士滑雪。而銀行則等她去世后,收回了這套住房…… 對于天堂里那個美國老太太來說,房子就像個巨大的“儲蓄罐”,年輕時的每月還貸就好像往“儲蓄罐”里扔點(diǎn)錢,等到老了就能零存整取,或者每月從“儲蓄罐”領(lǐng)取更多于當(dāng)年還貸款的養(yǎng)老金。 以房養(yǎng)老,也被稱為“住房反向抵押貸款”或者“倒按揭”。是指老人將自己的產(chǎn)權(quán)房抵押出去,以定期取得一定數(shù)額養(yǎng)老金或者接受老年公寓服務(wù)的一種養(yǎng)老方式
4、,在老人去世后,銀行或保險公司收回住房所有權(quán),這種養(yǎng)老方式被視為完善養(yǎng)老保障機(jī)制的一項(xiàng)重要補(bǔ)充。 2013年國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的若干意見》明確提出“開展老年人住房反向抵押養(yǎng)老保險試點(diǎn)”,中國保監(jiān)會于2014年3月20日向各人身保險公司下發(fā)了《關(guān)于開展老年人住房反向抵押養(yǎng)老保險試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》(以下簡稱《征求意見稿》),稱為了貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的若干意見》有關(guān)要求,豐富養(yǎng)老保障方式新途徑,決定開展老年人住房反向抵押養(yǎng)老保險試點(diǎn),其中北京、上海、廣州和武漢將成為首批試點(diǎn)城市,試點(diǎn)工作至2016年3月31日截止。引發(fā)輿論廣泛關(guān)注。 對“以房養(yǎng)老
5、”談?wù)勀愕膫€人看法,(形成書面作業(yè),字?jǐn)?shù)不少于300字) 答:“以房養(yǎng)老”是應(yīng)對老齡化社會養(yǎng)老困境的有力舉措,能夠增加養(yǎng)老資金、提高老年生活水平、減輕子女負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為其遇冷只是階段性的現(xiàn)象,大規(guī)模的推廣還是存在可能性的。 究其原因,首先,受觀念影響的制約,一方面老人在傳統(tǒng)觀念的束縛下認(rèn)為,要是將房屋抵押來收取養(yǎng)老費(fèi)用會被認(rèn)為是兒女不孝順;另一方面則認(rèn)為在房價如此高漲的背景下,父母有義務(wù)為子女留下房子作為遺產(chǎn)。其次,制度不完善和操作不規(guī)范。我國不僅目前房屋評估制度不規(guī)范,而且保險公司等金融機(jī)構(gòu)相關(guān)業(yè)務(wù)也還不成熟。再次,適用范圍窄。該模式并非適用于所有老人,如廣大農(nóng)村地區(qū)的老人就無法采用
6、這種模式。 但是不可否認(rèn)的是,在越來越開放和多遠(yuǎn)的社會結(jié)構(gòu)下,多樣化的養(yǎng)老方式會被人們逐漸接受,“以房養(yǎng)老”也不例外。要改變傳統(tǒng)的養(yǎng)老觀念還需要一定的時間,在這之前,政府還需要探索多樣化的養(yǎng)老方式和配套措施。如漸進(jìn)性延遲退休或者“誰養(yǎng)老誰繼承房屋”和“賣大房買小房,用差價養(yǎng)老”的模式。 形考任務(wù)3 1.法規(guī)查找:我國現(xiàn)行有關(guān)社會福利方面的法律、法規(guī)有哪些?請逐一列舉。 2.思考題: 南京市民政局出臺的城市居民最低生活保障工作實(shí)施細(xì)則中規(guī)定,飼養(yǎng)寵物的人不能領(lǐng)取最低生活保障。在接下來的4個月里,九成相對貧困家庭為了繼續(xù)領(lǐng)“低?!保艞壛藢櫸?; 其余則寧愿“留寵棄?!薄Ec此同
7、時,這一規(guī)定在全國引發(fā)了不小的爭議。 對這一規(guī)定持贊同態(tài)度的人認(rèn)為,養(yǎng)得起寵物的人必定不是窮人 反對這一規(guī)定的人則認(rèn)為,低保戶確實(shí)是社會底層群體,但不能因此剝奪其選擇生活方式的權(quán)利 你認(rèn)為養(yǎng)寵物和有手機(jī)者是否有資格申請低保?城市低保的標(biāo)準(zhǔn)又該如何確定?(形成書面作業(yè),字?jǐn)?shù)不少于300字) 1.法規(guī)查找:我國現(xiàn)行有關(guān)社會福利方面的法律、法規(guī)有哪些?請逐一 列舉。 答:老年人、婦女、未成年、殘疾人或者由于年齡、性別的原因球或者由于身體、精神或智力的缺陷成為社會中的弱勢群體環(huán)需要法規(guī)與政策的特別保護(hù)。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步,這些特殊群體的權(quán)益也越來越受到政府的 重視和各項(xiàng)法規(guī)與政策的保護(hù)
8、球我國先后制定了以《老年人權(quán)益保障法》、《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國殘疾人保障法》為主體的法規(guī)與政策體系以保障這些特定人群的合法權(quán)益。 舉例: 1、按照《老年人權(quán)益保障法》的規(guī)定球老年人的合法權(quán)益主要有老年人婚姻家庭權(quán)、社會保障權(quán)和參與社會發(fā)展權(quán)等三大類共十項(xiàng)合法權(quán)益。況老年人的婚姻家庭權(quán)包括家庭贍養(yǎng)與撫養(yǎng)權(quán)、居住權(quán)、婚姻自由權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)等。 2、《婦女權(quán)益保障法》明確了國家保障婦女享有與男子平等的政治權(quán)利、文化教育權(quán)利、勞動與社會保障權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、人身權(quán)利和婚姻家庭權(quán)利。 3、未成年人合法權(quán)益的主要內(nèi)容:我國早在199
9、1年頒布實(shí)施了《未成年人保護(hù)法》琳2006年進(jìn)行了修訂并于2007年正式實(shí)施。新的《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定:未成年人享有生存權(quán)、優(yōu)先保護(hù)保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。 4、《殘疾人保障法》明確規(guī)定了殘疾人在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會和家庭生活等方面享有同其他公民平等的權(quán)利。并明確規(guī)定了殘疾人在康復(fù)、教育、勞動、文化生活、社會福利等方面享有的合法權(quán)益。康復(fù)權(quán)是指殘疾人享有康復(fù)服務(wù)的權(quán)利,是其他權(quán)利的前提和基礎(chǔ)。《殘疾人保障法》規(guī)定:(國家保障殘疾人享有康復(fù)服務(wù)的權(quán)利。各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取措施,為殘疾人康復(fù)創(chuàng)造條件,建立和完善殘疾人康復(fù)服務(wù)體系,并分階段實(shí)施重點(diǎn)康復(fù)項(xiàng)目,幫助殘疾人恢復(fù)
10、或者補(bǔ)償功能,增強(qiáng)其參與社會生活的能力。 2.思考題: 答:贊同政府決定的人認(rèn)為,國家的錢是給你吃飯的,不是給狗吃飯的。低保補(bǔ)助是社會福利,當(dāng)?shù)捅舻男袨橛秀I鐣矞?zhǔn)則,為多數(shù)公民所不容時,社會有權(quán)利也有義務(wù)對低保戶的行為進(jìn)行調(diào)整。作為低保戶,對生存的資源應(yīng)更加珍惜,不應(yīng)在那些寵物身上消耗本來就稀缺的生存資源。更何況,心思都放在寵物身上,哪還有創(chuàng)業(yè)的志氣。 反對者則認(rèn)為,“最低生活保障”不是“最低吃飯保障”。生活的意義不僅限于吃和睡。同樣是寵物,富人有高檔的貓食狗食,窮人則有殘羹剩菜,負(fù)擔(dān)并不一定很重。一位律師認(rèn)為,法律賦予人最基本的權(quán)利包括了公民追求精神文化需要的權(quán)利,而這里所指的公
11、民,并沒有把領(lǐng)“低?!钡呢毨丝谂懦谕狻S腥嗽敢馐∠乱豢陲埼构罚撬麄€人的權(quán)利! 南京的相關(guān)規(guī)定只有5個字:“飼養(yǎng)寵物的”。寵物,是一個很模糊的概念。除了狗以外,貓、鳥、魚等是否算作寵物?此前,全國很多城市都已出臺同樣性質(zhì)的規(guī)定,相比之下,其他城市的相關(guān)規(guī)定就要詳細(xì)一些,比如指明是高檔寵物。有關(guān)人士認(rèn)為,低保是一個涉及千家萬戶活命的重大社會問題,作出有關(guān)規(guī)定應(yīng)縝密一些。 心理醫(yī)生認(rèn)為,低保戶本來就生活在社會的低層,容易產(chǎn)生低人一等的想法。一些孤寡老人,由于缺少交流也會造成感情和精神的貧瘠。如果壓力過大,甚至還會發(fā)生厭世自殺、刑事犯罪等極端做法。飼養(yǎng)寵物能在一定程度上起到調(diào)節(jié)身心、緩解壓力的
12、作用。 從消費(fèi)上對“低保”家庭作出規(guī)范并不科學(xué),家庭的實(shí)際收入才是政府發(fā)放最低生活保障金的依據(jù)。下崗后干起自由職業(yè)的市民姚春認(rèn)為,因?yàn)轲B(yǎng)寵物,就推斷這個人肯定不窮,并作為不能領(lǐng)低保的標(biāo)準(zhǔn),寫進(jìn)了硬性政策,是不負(fù)責(zé)任的做法。 形考任務(wù)4 一、填空題 題目1 社會保障費(fèi)按征收方式可以分為固定保費(fèi)制和比例保費(fèi)制。 題目2 社會保障基金是國家依據(jù)法律和政策規(guī)定,通過法定程序,以各種方式強(qiáng)制建立起來的用于實(shí)施各項(xiàng)社會保障制度建立起來的、??顚S玫呢泿刨Y金。 題目3 社會保障管理的手段包括規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、人事和控制等。 題目4 關(guān)于社會保障基金,目前世界上主要有三種主要的收支方
13、式,分別是:現(xiàn)收現(xiàn)付制、完全積累制和部分積累制。 二、 單項(xiàng)選擇題 題目5 在社會保障基金籌集過程中,要遵循( )的原則。 選擇一項(xiàng): D. 公平原則 題目6 與完全積累制相比,現(xiàn)收現(xiàn)付制的特點(diǎn)在于( )。 選擇一項(xiàng): B. 基金保值增值的壓力相對較小 題目7 社會保障管理是一個過程,下列選項(xiàng)中不屬于社會保障管理階段的是( ) 選擇一項(xiàng): D. 社會保障裁決 題目8 下列哪項(xiàng)不屬于社會保障基金的籌集原則( ) 選擇一項(xiàng): D. 收益最大化原則 題目9 社會保障基金投資的首要原則是( )。 選擇一項(xiàng): A. 安全性原則 三、多項(xiàng)選擇題 題目10 社會保障基金的特征包括( ) 選
14、擇一項(xiàng)或多項(xiàng): A. 儲備性 B. 互濟(jì)性 C. 強(qiáng)制性 D. 專項(xiàng)性 題目11 社會保障基金投資方向包括( ) 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): A. 投資基金 B. 國債 C. 股票 D. 銀行存款 題目12 從整體上看,以下屬于社會保障管理內(nèi)容的是( )。 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): B. 社會保障行政管理 C. 社會保障業(yè)務(wù)管理 題目13 在社會保障基金的來源中,國家以哪些方式為社會保障基金作貢獻(xiàn)?( ) 選擇一項(xiàng)或多項(xiàng): A. 優(yōu)惠利率 B. 財(cái)政撥款 C. 稅費(fèi)減免 四、論述題 題目14 試論述現(xiàn)收現(xiàn)付制社會保障基金籌集模式的優(yōu)缺點(diǎn)。 答:現(xiàn)收現(xiàn)付制的優(yōu)點(diǎn)是: 第一,可以根據(jù)需求變動及時調(diào)整征
15、稅比例或繳費(fèi)額度,保持收支平衡; 第二,強(qiáng)調(diào)社會保障制度的再分配功能,互濟(jì)性強(qiáng); 第三,現(xiàn)收現(xiàn)付制操作簡單,管理成本較低; 第四,由于以支定收,沒有過多的資金余額沉淀,可以避免通貨膨脹造成的貨幣貶值風(fēng)險。 其缺點(diǎn)表現(xiàn)在: 第一,現(xiàn)收現(xiàn)付制一般是代際收入再分配,一代人的受益需要下一代人的供款來支付,其收支結(jié)果與負(fù)擔(dān)水平隨著參與者結(jié)構(gòu)和需求水平的變動而變動。 第二,由于社會保障支付的剛性,隨著人們需求水平增長和人口年齡結(jié)構(gòu)的變化,使資金的收支平衡受到的影響較大,特別是養(yǎng)老保險制度,每年支付的保險費(fèi)會隨著人口老齡化及有資格享受保險金的人數(shù)不斷增長而相應(yīng)增加,由于沒有基金積累,
16、在養(yǎng)老金支付高峰期時只能提高稅率或繳費(fèi)率,這會使承受繳費(fèi)負(fù)擔(dān)的一代人和企業(yè)不堪重負(fù)。 第三,地區(qū)之間和企業(yè)之間的互濟(jì)性差。 《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》網(wǎng)絡(luò)課答案 100%通過 考試說明:2020年秋期電大把該網(wǎng)絡(luò)課納入到“國開平臺”進(jìn)行考核,該課程共有4個形考任務(wù),針對該門課程,本人匯總了該科所有的題,形成一個完整的標(biāo)準(zhǔn)題庫,并且以后會不斷更新,對考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用,會給您節(jié)省大量的時間。做考題時,利用本文檔中的查找工具,把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi),就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他網(wǎng)核及教學(xué)考一體化答案,敬請查看。? 課程總成績 = 形成性考核50%
17、 + 終結(jié)性考試50% 討論型:(10分) 每個學(xué)前兒童的生長發(fā)育都有其特點(diǎn): 答:生長發(fā)育的一般規(guī)律是指群體兒童在生長發(fā)育過程中所具有的一般現(xiàn)象。雖然兒童在發(fā)育過程中,可由於生活、環(huán)境、營養(yǎng)、體育鍛煉、疾病或遺傳等因素而出現(xiàn)各方面的個體差異,包括形態(tài)、機(jī)能等,但一般規(guī)律還是存在的。規(guī)律如下: (1)生長發(fā)育是一連續(xù)過程,具有階段性:生長發(fā)育在整個兒童期不斷進(jìn)行,但不是等速進(jìn)行的,各年齡階段生長發(fā)育有一定的特點(diǎn)。如體重和身長在生后第一年,尤其在前三個月增長速度很快,出現(xiàn)生后的第一個生長高峰,以后生長速度逐漸減慢,至青春期生長速度又加快,出現(xiàn)第二個生長高峰。 (2)各系統(tǒng)器官發(fā)育不平衡:兒
18、童各器官、臟器的發(fā)展速度是不均衡的,遵循一定的規(guī)律。發(fā)育最早的是神經(jīng)系統(tǒng),腦在生后2年內(nèi)發(fā)育較快。 (3)生長發(fā)育的一般規(guī)律:生長發(fā)育遵循由上而下、由遠(yuǎn)而近、由粗糙到精細(xì)、由簡單到復(fù)雜、由低級到高級的規(guī)律。比如,孩子出生后運(yùn)動發(fā)育規(guī)律是先抬頭、后抬胸,再會坐、立、行走,這是由上到下; 先會揮動手臂,然后才會做手指的運(yùn)動,這是由近而遠(yuǎn); 先會抓東西,然后才會用拇指和食指捏取東西。 (4)每個兒童的生長發(fā)育有其自身的特點(diǎn):兒童生長發(fā)育有許多共性,但由于先天遺傳以及先天、后天環(huán)境條件的差異,個體發(fā)育不可能一致,必然呈現(xiàn)高矮、胖瘦、強(qiáng)弱以及智力高低的不同。 實(shí)操型:網(wǎng)絡(luò)參與度考核(10分)
19、大班心理健康《笑是良藥》 答: 活動目標(biāo): 1、理解他人生氣的原因,懂得不良情緒給人帶來的危害。 2、初步學(xué)習(xí)運(yùn)用正確的方式排解不開心的情緒,懂得不僅要讓自己快樂,也要讓別人快樂。 3、引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。 活動準(zhǔn)備: 與繪本“笑是良藥”內(nèi)容相符的多媒體課件,多媒體課件:醫(yī)生的話 小動物生病的圖片,視頻“歌聲與微笑”。 活動過程: 一、設(shè)置問題,導(dǎo)入活動 1、今天早晨老師看到小朋友是撅著嘴來上學(xué)的,想想看他可能會為什么不開心? 2、請小朋友自己說說生氣的原因。 3、你們在平時遇到過生氣或不開心的事嗎?跟好朋友說說哪些事讓你生
20、氣或不開心了?(幼兒討論后集中發(fā)言) 幼兒發(fā)言時老師及時點(diǎn)評。如:爸爸媽媽沒滿足你的要求,你會生氣;你受了欺負(fù)會生氣,沒有朋友會生氣,遇到困難也會生氣﹍﹍ 從幼兒熟悉的小朋友入手,設(shè)置問題,導(dǎo)入主題。同時體現(xiàn)出老師對幼兒情緒變化的關(guān)注。 二、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)生氣帶來的危害 1、你們生氣的時候,心理覺得怎樣? 2、你們生氣的時候會有什么表情,會做什么動作表現(xiàn)?(幼兒邊說邊用動作表現(xiàn)) 3、生氣的原因很多很多,經(jīng)常生氣會有什么危害?(幼兒自由地表述) 4、演示課件錄音,聽醫(yī)生講生氣的危害。 5、聽了醫(yī)生的話,你懂得了什么? 三、引導(dǎo)幼兒觀察小動物生病的圖片 1、
21、在動物王國里有一群小動物,它們就經(jīng)常會生氣,時間長了,它們生了各種各樣的病。(出示圖片) 提問:你看到有哪些動物生病了,它們究竟得了些什么病?(幼兒自由表述,老師及時點(diǎn)評。如:對了,它經(jīng)常生氣,得了心臟病,它經(jīng)常生氣,臉上長滿了痘痘﹍﹍) 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解生氣對人體的危害。 利用課件錄音把生氣對人體的危害內(nèi)化為幼兒自身的認(rèn)識。 2、引導(dǎo)幼兒想辦法為動物們治病。 動物們的病情各不相同,怎樣才能治好它們的病? 四、運(yùn)用多媒體課件欣賞繪本“笑是良藥”,啟發(fā)幼兒思考 醫(yī)生究竟是怎樣來給小動物治病的呢?(教師播放課件邊講述邊提問) 在花園里有座大別墅,它的名字叫什么?(
22、課件出示:“快樂之屋”字樣)生病的動物有的住在附近,有的來自遠(yuǎn)處,它們都喜歡這座“快樂之屋”, “快樂之屋”里住著一位圓圓醫(yī)生,大家都說在他那里會傳染上“笑病”,看病的動物早早地排成了長隊(duì),“下一個”圓圓醫(yī)生開始在陽臺上高喊。 (課件:故事片段一) 陽臺上傳來他洪亮的聲音:送給你們一個神奇的秘方(課件出示:“別再繃著臉,都開心地大笑吧!講故事,做游戲,唱歌和哈哈大笑,會讓你們變得更快樂,把所有病痛和煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘掉”的漢字。 (課件:故事片段二) 引導(dǎo)幼兒觀察:圓圓醫(yī)生在干什么,小動物聽得怎么樣?它們的病痛怎樣了? (課件:故事片段三) 啟發(fā)幼兒思考討論: (1)
23、圓圓醫(yī)生神奇的秘方是什么? (2)無論骨折頭痛,還是生氣傷心,什么才是最好的良藥?(哈哈大笑) 五、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用正確的方式排解不開心的情緒 動物們哈哈大笑過后,所有的病痛和煩惱都逃得無影無蹤了,如果你生氣了,可以想哪些辦法讓自己快樂起來?(幼兒講述老師及時點(diǎn)評,如:做自己喜歡的事情會變得很快樂,做有趣的事情也會讓自己快樂起來﹍﹍) 六、生生互動,感受快樂 1、想辦法讓生氣的小朋友變得快樂起來。(幼兒每想出辦法后,老師及時請他們?nèi)ピ囋? 2、幼兒自由結(jié)對,想辦法讓別人開心快樂。 小朋友們不但自己要保持高興、愉快的心情,還要想辦法讓別人也感到開心快樂,每個人去找?guī)?/p>
24、個好朋友,想辦法讓他們開心地大笑吧。 4、互動后請幼兒說說自己的心情怎樣? 七、活動延伸:把快樂帶給所有的人 今天我們讓自己和班上的小朋友開心快樂了,回家以后可以想辦法讓爸爸媽媽和周圍的人也都快樂起來。 八、在輕松愉快的氣氛中結(jié)束活動 一起出去把開心快樂帶給所有的人。(放歌聲與微笑的視頻)。 形考任務(wù)1 食譜設(shè)計(jì)(20分) 題目1 學(xué)前兒童一周食譜的編制 目的:了解如何為兒童提供合理的平衡膳食; 能為幼兒編制科學(xué)、合理的三餐食譜。 要求: 1.根據(jù)所在地情況,編制一份學(xué)前兒童的一周食譜(包括餐點(diǎn)) 2.表頭注明該食譜適用的幼兒年齡范圍; 適用的地域或省市;
25、該食譜的季節(jié)。 3.根據(jù)下列提供的表格格式設(shè)計(jì)食譜。輔導(dǎo)教師可組織課堂分析討論,評選出優(yōu)秀的食譜設(shè)計(jì)。 形考任務(wù)2 題目1 01. 人體生命活動最基本的特征是( )。 選擇一項(xiàng): C. 新陳代謝 題目2 02. 人體結(jié)構(gòu)和機(jī)能的最基本單位是( )。 選擇一項(xiàng): A. 細(xì)胞 題目3 03. 嬰幼兒大腦對葡萄糖有特殊的依賴,因此,學(xué)前兒童每餐的膳食中應(yīng)攝入一定量的(),以滿足腦組織代謝所需要的能量。 選擇一項(xiàng): B. 碳水化合物 題目4 04. 侏儒癥是因垂體的生長激素分泌過( )。 選擇一項(xiàng): B. 少 題目5 05. 關(guān)系到兒童生長發(fā)育和智力發(fā)展的內(nèi)分泌腺是( )。 選擇
26、一項(xiàng): D. 甲狀腺 題目6 06.小孩眼睛在( )以前可以有生理性遠(yuǎn)視。 選擇一項(xiàng): C. 五歲 題目7 07. 學(xué)前兒童養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,以下說法正確的是( )。 選擇一項(xiàng): A. 眼距書本一尺遠(yuǎn),胸部距桌緣約一拳距離 題目8 08. 嬰幼兒長骨骼的必需條件是( )。 選擇一項(xiàng): B. 營養(yǎng)和陽光 題目9 09. 嬰幼兒多喝白開水可減少( )。 選擇一項(xiàng): C. 泌尿道感染 題目10 10. 人體各大系統(tǒng)中,率先發(fā)育的是( )。 選擇一項(xiàng): D. 神經(jīng)系統(tǒng) 題目11 11. 生長發(fā)育評價中最重要和最常用的形態(tài)指標(biāo)是( )。 選擇一項(xiàng): A. 身高、體重 題目12
27、 12. 出生后發(fā)育最為迅速的階段為( )。 選擇一項(xiàng): A. 嬰兒期 題目13 13. 新生兒期具體是指( )。 選擇一項(xiàng): B. 從出生到1個月 題目14 14. 下列關(guān)于兒童形態(tài)及生理功能指標(biāo)的實(shí)操中,錯誤的是( )。 選擇一項(xiàng): B. 測兒童身高應(yīng)以厘米(cm)為單位記錄,精確到個位。測量誤差不得超過1cm。 題目15 15. 理論上,人體各部分骨骼均可用于判定骨骼的成熟程度,但以( )部最為理想。 選擇一項(xiàng): A. 腕部 題目16 16. 兒童與周圍環(huán)境取得平衡和協(xié)調(diào)的基本心理?xiàng)l件是()。 選擇一項(xiàng): C. 正常的智力水平 題目17 17. 影響學(xué)前兒童心理健康
28、的生物學(xué)因素是( )。 選擇一項(xiàng): C. 遺傳與生理成熟 題目18 18. 每餐熱量分配中,午餐應(yīng)占一天總熱量的( )。 選擇一項(xiàng): C. 40% 題目19 19. 3~6歲學(xué)前兒童每日膳食中碳水化合物提供的熱量,應(yīng)占總熱量的( )。 選擇一項(xiàng): A. 50%-55% 題目20 20. 食物供給中既要考慮量的多少,又要考慮是否優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)成分為( )。 選擇一項(xiàng): C. 蛋白質(zhì) 題目21 21. 下列食物中,含鋅較少的是( )。 選擇一項(xiàng): B. 谷類食物 題目22 22. 下列維生素中,對維持正常視力有重要作用的是( )。 選擇一項(xiàng): D. 維生素A 題目23 23.
29、下列關(guān)于學(xué)前兒童膳食的特點(diǎn),說法錯誤的是()。 選擇一項(xiàng): D. 學(xué)前兒童的膳食應(yīng)以流質(zhì)、半流質(zhì)為主。 題目24 24. 在學(xué)前兒童體育鍛煉中,應(yīng)重視( )素質(zhì)的練習(xí)。 選擇一項(xiàng): D. 協(xié)調(diào)性 題目25 25. 下列說法中,正確的是( )。 選擇一項(xiàng): C. 幼兒園的一周計(jì)劃, 在星期一、五安排較為輕松的學(xué)習(xí)內(nèi)容, 星期三、四可安排難度和強(qiáng)度較大的學(xué)習(xí)任務(wù)。 形考任務(wù)3 觀察記錄/調(diào)查報(bào)告(二選一)(20分) 題目1 一、 幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)衛(wèi)生觀察記錄 目的:了解托幼機(jī)構(gòu)一日生活環(huán)節(jié)的安排原則和衛(wèi)生要求 要求:1、在工作園所或見習(xí)園所,記錄所在班級或幼兒園的一日生活環(huán)節(jié)安
30、排。 2、表中的“環(huán)節(jié)”“起止時間”可按照所觀察班級的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和增減,對所在班級每個環(huán)節(jié)的衛(wèi)生實(shí)踐要有一定的評價或反思。 3、輔導(dǎo)教師可組織課堂分析討論,評選出優(yōu)秀的觀察記錄。觀察記錄不少于800字,其中一定要有自己的反思或評價。 答: 幼兒園一日生活環(huán)節(jié)觀察記錄 幼兒園:XXXXX幼兒園 班級:小一班 觀察日期: XX月 XX日 觀察者:XXX 工作環(huán)節(jié) 起止時間 主要內(nèi)容/關(guān)注點(diǎn) 評價/反思/存在的問題 晨檢接待 7:30——7:50 教1、新的一天開始,全體人員精神飽滿,堅(jiān)守崗位,保證幼兒安全無事故。 2、組織晨間活動:準(zhǔn)備好玩具、區(qū)域活動材料和體育活動器具,讓幼兒參
31、加各種不同內(nèi)容的活動,帶領(lǐng)幼兒觀察,與幼兒交談等。 3、晨接教師在園門口以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒,面帶微笑向幼兒家長問好,蹲下來和孩子親密接觸,穩(wěn)定情緒。做好一摸:有否發(fā)燒; 二看:喉部、皮膚和精神; 三問:飲食、睡眠、大小便情況; 四查:仔細(xì)觀察幼兒有無攜帶不安全物品,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。并向家長簡單詢問幼兒在家的情況,聽取家長的意見和要求。 4、提醒幼兒入廁:照顧幼兒解便,一般情況下,要求幼兒大小便自理,在出現(xiàn)異常情況時及時報(bào)告老師,對個別自理有困難的,保教人員應(yīng)加以協(xié)助。指導(dǎo)幼兒便后用流水洗手。 教師指導(dǎo)幼兒做到: 1、衣著整潔,愉快入園,接受晨檢,有禮貌地和老師、小朋友打
32、招呼。 2、有禮貌的和家長告別。 3、進(jìn)班后將脫下的衣帽等放在衣帽柜所指定的位置,雙手輕拿輕放小椅子到相應(yīng)位置。 4、積極投入晨間活動,能根據(jù)興趣選擇晨間活動材料,遵守活動規(guī)則。 盥洗 7:50—8:00 1、做好盥洗前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 2、組織幼兒分組進(jìn)行盥洗。教給幼兒或提醒幼兒洗手的順序和正確方法; 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能,培養(yǎng)基本的生活自理能力。 3、提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則,節(jié)約用水,認(rèn)真地洗手,放下衣袖,依次離開盥洗室。 教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到: 盥洗時不擁擠。學(xué)習(xí)掌握洗手的一定順序和正確方法。 早餐 8:00-8:30 1、飯前不訓(xùn)斥幼兒,組織好餐前活動,向幼兒介紹
33、每餐菜肴,激發(fā)食欲。使幼兒初步了解合理搭配、營養(yǎng)用餐的方法。 2、進(jìn)餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具,指導(dǎo)保育員幼兒做好盥洗和幼兒桌面消毒工作。 3、分發(fā)食物。創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氣氛,不處理幼兒的問題,不引起哭泣,使幼兒情緒安定,積極進(jìn)餐。 4、進(jìn)餐時,保教人員要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。不催促幼兒進(jìn)餐。 5、及時收拾碗筷、餐桌,清掃地面,指導(dǎo)幼兒擦嘴。 1、愉快、安靜的進(jìn)餐,逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能。 2、進(jìn)餐時不隨便說話,不隨便說笑打鬧。 3、正確使用餐具:一手拿勺子,一首扶住碗,喝牛奶兩手扶
34、著碗。 4、干點(diǎn)與稀飯(湯)應(yīng)搭配著吃。 5、逐漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行為習(xí)慣。 區(qū)域活動 8:30-9:00 1、準(zhǔn)備足夠的幼兒活動材料,為幼兒活動提供支持。 2、指導(dǎo)個別幼兒活動,解決突發(fā)問題。 愉快的參加自己喜愛的區(qū)域活動。 晨談 9:00-9:20 教育活動 9:20-9:50 1、做好教學(xué)活動前的準(zhǔn)備工作: (1)尊重幼兒好奇、好問、好動的天性。 (2)做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。 2、保證教育質(zhì)量 (1)要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)安排活動時間和內(nèi)容。 (2)教育計(jì)劃:根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),選擇教育內(nèi)容,定出切實(shí)可行的學(xué)期教育計(jì)劃,計(jì)劃能體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系。 (
35、3)教育內(nèi)容:具有科學(xué)性、教育性廣泛性和啟蒙性,教給幼兒的知識概念準(zhǔn)確無誤,能與有關(guān)學(xué)科有機(jī)結(jié)合、互相滲透,注重發(fā)展幼兒的知識、技能、能力、情感與習(xí)慣的培養(yǎng)。 (4)教育目的:教育目的明確、具體、切合教育任務(wù)和本班幼兒的實(shí)際水平; 既要統(tǒng)一要求又要注意幼兒個體差異,為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能,并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會和條件。 (5)教育方法:能正確、全面的貫徹教育工作原則,靈活運(yùn)用多種教育形式和方法,重點(diǎn)突出,解決難點(diǎn),有創(chuàng)造性。要注意觀察了解幼兒,有不同層次的要求和指導(dǎo)。能以幼兒為主體面向全體幼兒,讓幼兒充分運(yùn)用感官,動腦、動口、動手、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性。 (
36、6)要注重教育過程中的啟發(fā)性指導(dǎo)和隨機(jī)教育、個別教育。 (7)教態(tài)和語言:教態(tài)親切、自然、情感真摯。語言清晰、簡練、準(zhǔn)確、規(guī)范、生動形象。 (8)作品的保存:繪畫、手工等作品要注明幼兒姓名、班次、日期、主題。 (9)教育活動后效果檢查:活動結(jié)束后有記錄和分析幼兒學(xué)習(xí)情況和成功失敗的原因,以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累資料,不斷地改進(jìn)教育方法,提高教育水平。 1、喜歡參加集體教育活動。使幼兒逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。 2、在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下,能積極思考,大膽想象,樂意表達(dá)自己的愿望,逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習(xí)慣。中大班幼兒逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運(yùn)用已獲得的簡單知識與技能的能力。大班幼兒能對自己
37、完成的作品進(jìn)行評價。 3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會傾聽、等待,遵守活動規(guī)則,堅(jiān)持完成活動任務(wù)??磿展P姿勢正確,坐姿自然端正。 4、逐步樹立合作意識,愿意和同伴一起,商量解決活動中遇到的問題,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 加餐 9:50-10:10 1、口杯每次喝水后消毒 2、幼兒需要喝水時,應(yīng)隨時給水喝。應(yīng)保證班上隨時有溫開水,并及時提醒幼兒喝水。 3、給能力弱的幼兒整理衣褲。 1、接好水后走回自己的座位喝水,不打鬧,不喧嘩。 2、不浪費(fèi)開水,口杯用后放回盆子。 3、多喝水,有益健康。 4、排隊(duì)上廁所,不擁擠,不打鬧,注意安全 游戲與體育活動 10:10-11:10 1、做好操前準(zhǔn)備
38、工作。場地布置,器械準(zhǔn)備,提醒幼兒入廁,喝水。督促幼兒排好隊(duì)伍。 (1)提醒幼兒入廁:照顧幼兒解便,一般情況下,要求幼兒大小便自理,在出現(xiàn)異常情況時及時報(bào)告老師,對個別自理有困難的,加以協(xié)助。指導(dǎo)幼兒便后用流水洗手。 (2)整理服裝:指導(dǎo)幼兒在早操前相互檢查服裝及鞋帶,冬天脫去大衣和不戴圍巾手套(包括全體保教人員)。 2、操前清點(diǎn)幼兒人數(shù)、檢查衣著、鞋帶,組織幼兒有序地到戶外做操。注意隨機(jī)進(jìn)行安全提示。 3、教師精神飽滿,口令、示范動作準(zhǔn)確熟練。并注意幼兒基本動作的練習(xí)和操節(jié)變換,活動密度適當(dāng),遵守規(guī)則。 4、活動中注意觀察幼兒,指導(dǎo)保育教師及時增減衣物,處理異常情況。 5、小班以
39、模仿操為主,中、大、學(xué)前以徒手操加輕器械操。每學(xué)年應(yīng)更換一套新操節(jié)。 6、根據(jù)氣候及時為幼兒增減衣物,用干毛巾為幼兒擦汗,墊隔已濕衣服。注意保護(hù)幼兒的做操安全。 1、情緒愉快、精神飽滿、依次自然地進(jìn)入活動場地參加早操鍛煉。 2、聽口令迅速排隊(duì),做操不喧嘩,注意力集中,不推擠,動作協(xié)調(diào)整齊,努力達(dá)到鍛煉目的。 3、早操結(jié)束后將器械放回原處,注意愛護(hù)。 4、遵守規(guī)則,在體能活動中注意安全,學(xué)會自我保護(hù)。并能主動示意老師增減衣服。 1、保證不占用幼兒戶外活動時間,開展形式多樣的戶外活動,保證幼兒參加活動的興趣,每天戶外活動時間不少于兩小時(戶外活動中,體育活動不少于一小時)。大中型活動器
40、械有保教人員看護(hù),幼兒應(yīng)在老師視線范圍之內(nèi),注意安全。 2、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,提供必要的場地、玩具、材料,特別要注意開辟區(qū)域活動角,盡可能多的為幼兒投放足夠的材料,保證游戲與活動的順利開展。 3、對幼兒游戲和活動的組織指導(dǎo)。 (1)各種游戲與活動安排在逐日計(jì)劃中,注意動靜和室內(nèi)外活動交替,面向全體,注意個別差異。 (2)在游戲與活動中,認(rèn)真仔細(xì)地觀察幼兒的活動和表現(xiàn),深入了解幼兒,便于有針對性的進(jìn)行教育和訓(xùn)練,但不能干擾幼兒的游戲活動。 (3)在游戲與活動中要體現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務(wù)與要求,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。 (4)教育幼兒愛護(hù)玩具和其它物品,用完收拾; 。 (5)注意安
41、全。 5、認(rèn)真分析填寫活動效果,不斷積累資料。 教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到: 1、活潑愉快地和老師共同做好活動前的準(zhǔn)備工作。 2、會正確使用玩具,愛護(hù)玩具,會收拾玩具。玩具櫥整齊清潔,按游戲需要自由擺放。 餐前準(zhǔn)備活動及午餐 11:10-11:50 1、飯前不訓(xùn)斥幼兒,進(jìn)餐前二十分鐘安排幼兒安靜的活動,以講故事、音樂欣賞及各類安靜的桌面游戲?yàn)橐?。向幼兒介紹每餐菜肴,激發(fā)食欲。使幼兒初步了解合理搭配、營養(yǎng)用餐的方法。 2、組織幼兒盥洗(方法同上),指導(dǎo)保育員做好消毒工作。 3、分發(fā)食物。創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氣氛,不處理幼兒的問題,不引起哭泣,使幼兒情緒安定,積極進(jìn)餐。 4、進(jìn)餐時,保教人
42、員要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。進(jìn)餐時不掃地、不拖地,不催促幼兒進(jìn)餐。 5、及時收拾碗筷、餐桌,清掃地面,指導(dǎo)幼兒擦嘴。 6、午餐后組織幼兒進(jìn)行10------15分鐘自由散步。 1、愉快、安靜的進(jìn)餐,逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能。 2、正確使用餐具:一手拿勺子,一首扶住碗,喝湯時兩手端著碗。 3、干點(diǎn)與稀飯(湯)應(yīng)搭配著吃,不吃湯泡飯。 4、逐漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行為習(xí)慣。 ( 午睡 12:10-14:30 1、幼兒就寢前半小時開窗通氣。 2、午飯后組織幼兒進(jìn)行安靜散步及入廁,創(chuàng)造安靜氣氛。指導(dǎo)幼兒
43、(幫助小班幼兒)擺好枕頭,拉開被(毯) 3、及時細(xì)致的為每一位幼兒蓋好被(毯),糾正不良睡姿,培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥、不蒙頭睡覺的好習(xí)慣。 4、不斷巡視,發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時報(bào)告處理。 5、看睡要堅(jiān)守崗位,不能以任何借口離開寢室或做私活、打瞌睡等。 6、隨時保持室內(nèi)空氣新鮮,天氣無風(fēng)時可打開窗戶,拉上窗簾,但應(yīng)避免對流風(fēng)吹在幼兒身上。 1、午餐后散步、入廁,保持安靜情緒,不高聲講話或嬉笑喧鬧,腳步輕放,進(jìn)入寢室。 2、按順序脫去外衣褲:先解開上衣扣子,再解開鞋帶,脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣,并折疊齊整放固定地方,鞋按序擺放。 3、不帶小玩物上床,迅速蓋好被(毯),不東張西望,閉上
44、眼睛,安靜入睡。 4、早醒幼兒應(yīng)安靜躺在床上,不出聲音,不影響其他小朋友。 起床 14:30- 1、按時請小朋友起床。認(rèn)真詢問幼兒的睡眠情況。 2、指導(dǎo)與幫助幼兒起床、穿衣、整理床鋪等一系列的常規(guī)和要求。 3、注意觀察幼兒外部表現(xiàn):精神、皮膚、呼吸等,發(fā)現(xiàn)異常情況及時與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。 4、逐個檢查幼兒服裝、床鋪是否整齊。提醒已收拾整齊的幼兒解便。 按時起床,掀開被(毯),按順序穿衣服。 上衣----襪子----褲子----鞋。 如廁、盥洗、喝水、午點(diǎn) 14:30-15:00 1、如廁、盥洗、喝水同上。 2、幼兒坐好后分發(fā)點(diǎn)心。 3、給女小朋友梳頭。 教育活動 15:0
45、0-15:30 同上午 同上午 游戲與體育活動 15:30-16:10 同上午 同上午 餐前準(zhǔn)備及晚餐 16:10-16:50 同午餐 同午餐 離園 17:00-17:30 1、離園前,老師與幼兒進(jìn)行簡短的談話,同他們一起回顧一天的生活,表揚(yáng)好人好事; 對他們進(jìn)行安全教育和禮貌教育,提醒他們回家的注意事項(xiàng)。 2、離園前檢查幼兒儀表整潔,整理幼兒衣褲,提醒幼兒帶好回家的用品。 3、離園時,趁家長接孩子可進(jìn)行與家長的聯(lián)系工作,向家長介紹幼兒在園情況,對未及時接走的幼兒應(yīng)組織適當(dāng)活動等待家長來接。 4、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,要防止幼兒走失或被不認(rèn)識的人帶走。 5、幼兒離園后,要做好活動室的清潔
46、衛(wèi)生、關(guān)好門窗。 愉快的離園回家,帶好回家用品,有禮貌地同老師、小朋友告別。 形考任務(wù)4 題目1 01. 給兒童測體溫前要讓體溫計(jì)的水銀線處于( )。 選擇一項(xiàng): D. 35C以下 題目2 02. 應(yīng)有物理降溫法,一般患兒體溫降至( )即可。 選擇一項(xiàng): C. 38C左右 題目3 03. 下列傳染病中不會出現(xiàn)皮疹的是( )。 選擇一項(xiàng): D. 腮腺炎 題目4 04. 下列疾病中,不屬于傳染病的是( )。 選擇一項(xiàng): B. 兒童濕疹 題目5 05. 下列疾病中,不屬于傳染病的是( )。 選擇一項(xiàng): B. 痱子 題目6 06. 下列疾病中,屬于傳染病的是( )。 選擇一項(xiàng)
47、: B. 細(xì)菌性痢疾 題目7 07. 發(fā)燒、咽痛,一天內(nèi)出疹,出疹二三天內(nèi)可見楊梅舌。出現(xiàn)這種癥狀及體征的傳染病是( )。 選擇一項(xiàng): A. 猩紅熱 題目8 08. 當(dāng)兩眼向前視時,兩眼的黑眼珠位置不勻稱,即稱為( )。 選擇一項(xiàng): C. 斜視 題目9 09. 佝僂病是嬰兒常見營養(yǎng)缺乏癥,主要是由于缺乏( )造成的。 選擇一項(xiàng): A. 維生素D 題目10 10. 下列急救做法中,錯誤的是( )。 選擇一項(xiàng): D. 如果玻璃刺入幼兒身體,應(yīng)立即拔出后送醫(yī),防止受傷嚴(yán)重。 題目11 11. 下列急救措施中,正確的做法是( )。 選擇一項(xiàng): C. 皮下出血,一般外用活血化瘀的
48、藥,不久即可痊愈。 題目12 12. 在對兒童骨折的急救過程中,錯誤的做法是( )。 選擇一項(xiàng): B. 患兒有傷口出血時,應(yīng)先固定,再止血和清洗創(chuàng)面。 題目13 13. 下列急救措施中,正確的做法是( )。 選擇一項(xiàng): C. 大面積燒傷的學(xué)前兒童若清醒,則會要水喝,此時只能給其喝溫?zé)岬柠}水而不能喝淡水。 題目14 14. 急救原則不包括( )。 選擇一項(xiàng): C. 減少搬運(yùn) 題目15 15. 血色鮮紅,出血量多,呈節(jié)律噴射狀,與心跳一致,時間稍長的出血可以判斷是( )。 選擇一項(xiàng): A. 動脈出血 題目16 16. 動脈出血的臨時止血方法是( )。 選擇一項(xiàng): C. 用
49、手指或手掌等壓住出血管的上端(近心端) 題目17 17. 對于兒童燒傷的處理,錯誤的做法是( )。 選擇一項(xiàng): D. 燒傷后會很渴,應(yīng)馬上為其提供白開水。 題目18 18. 兩膝并攏時,兩腳踝分離,稱為( )。 選擇一項(xiàng): D. 膝外翻(X形腿) 題目19 19. 注射卡介苗是為了預(yù)防( )。 選擇一項(xiàng): B. 結(jié)核病 題目20 20. 預(yù)防接種證制度,具體指在兒童出生后( )內(nèi),其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)?shù)絻和幼〉爻袚?dān)預(yù)防接種工作的接種單位為其辦理預(yù)防接種證。 選擇一項(xiàng): D. 1個月 題目21 21. 利用高溫、紫外線照射、稀釋等辦法殺滅或減少致病病原體的消毒方法是( ) 選擇一項(xiàng): D. 物理消毒法 題目22 22. 對傳染病接觸者的觀察期限,常根據(jù)該傳染病的( )潛伏期而定。 選擇一項(xiàng): A. 最長 題目23 23. 一般來說,幼兒園臥室內(nèi)床頭的間距應(yīng)為( )左右,兩行床的間距應(yīng)為( )。 選擇一項(xiàng): D. 0.5m; 0.9m 題目24 24. 下列關(guān)于各類特殊兒童說法,錯誤的是( )。 選擇一項(xiàng): D. 超常兒童一般不具有良好的個性特征。 題目25 25. 下列關(guān)于各類特殊兒童的說法,描述錯誤的是( )。 選擇一項(xiàng): B. 盲童由于視力缺損,應(yīng)盡量少開展體育鍛煉
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 110中國人民警察節(jié)(筑牢忠誠警魂感受別樣警彩)
- 2025正字當(dāng)頭廉字入心爭當(dāng)公安隊(duì)伍鐵軍
- XX國企干部警示教育片觀后感筑牢信仰之基堅(jiān)守廉潔底線
- 2025做擔(dān)當(dāng)時代大任的中國青年P(guān)PT青年思想教育微黨課
- 2025新年工作部署會圍繞六個干字提要求
- XX地區(qū)中小學(xué)期末考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(認(rèn)真復(fù)習(xí)輕松應(yīng)考)
- 支部書記上黨課筑牢清廉信念為高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的環(huán)境
- 冬季消防安全知識培訓(xùn)冬季用電防火安全
- 2025加強(qiáng)政治引領(lǐng)(政治引領(lǐng)是現(xiàn)代政黨的重要功能)
- 主播直播培訓(xùn)直播技巧與方法
- 2025六廉六進(jìn)持續(xù)涵養(yǎng)良好政治生態(tài)
- 員工職業(yè)生涯規(guī)劃方案制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃
- 2024年XX地區(qū)黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興工作總結(jié)
- XX中小學(xué)期末考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(認(rèn)真復(fù)習(xí)輕松應(yīng)考)
- 幼兒園期末家長會長長的路慢慢地走