《科林的圣誕蠟燭》練習(xí)題和課后練習(xí)題及答案編制者復(fù)旦中學(xué)陸增堂

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1、13 科林的“圣誕蠟燭” 1 科林慢慢地從學(xué)校往家走。翻過這個愛爾蘭小漁村周圍的小山丘時，他步履沉重。今晚在科林的眼里不像圣誕前夜。 2 他望了望山谷那邊鉛灰色的大海。濃霧封鎖的海面上連船的影子都沒有。已經(jīng)七天了，他父親工作的那條帆船七天前就應(yīng)該回來了。 3 他注視著聳立在山頂上的燈塔。七天前，一場特大的北風(fēng)使燈塔的電線短路，整整七天沒有燈光為進(jìn)港的船只導(dǎo)航。 4 科林推開自家小屋的門，他聽見媽媽在廚房里走動。“科林，我們需要許多泥炭生火?！眿寢寔淼角懊娴姆块g里說，“爐子快熄滅了，我們也該點上圣誕蠟燭了?！? 5 “媽媽，我不想點蠟燭?！笨屏终f。 6 “我知道，我也不想?！眿?/p>

2、媽回答，“但在愛爾蘭，每個人在圣誕前夜都要點一根蠟燭，甚至當(dāng)家里遇到了傷心的事，也必須點上蠟燭。來吧，這里有兩根蠟燭，我們一人一根。如果你挖些泥炭來，我們不久就可以開飯了?！? 7 科林來到屋外，把一個筐子拴在驢背上，牽著毛驢向山上走去。他邊走邊想：現(xiàn)在連給帆船導(dǎo)航的燈光都沒有，爸爸的船怎么能進(jìn)港呢？他抬頭望了望燈塔，突然有了主意。 8 科林急忙跑上山頂。他來到燈塔前，“砰砰”地用力敲門。燈塔看守人達(dá)菲先生從塔里跑出來，把門打開一條縫。“年輕人，你把我這個老頭嚇了一跳，你有什么事嗎?” 9 “達(dá)菲先生，”科林氣喘吁吁地說，“您從前是怎樣點亮燈塔的?您還能把它點亮嗎?” 10 “唉，電線

3、燒壞了，孩子，附近買不到那樣的電線?！? 11“我是說，在沒有電之前，您是怎樣點亮燈塔的?” 12 “噢，用放在地窖里的那盞大油燈?，F(xiàn)在我這兒沒有油——要好幾夸脫①油才夠呢?！边_(dá)菲先生盯著科林，壓低了聲音，“我懂，你是在想你的父親，他在那條失蹤的船上……” 13 “用煤油點燈能行嗎?” 14 “我看行。”達(dá)菲先生沉吟著，“可是，現(xiàn)在村里誰家有哪怕夸脫煤油?大家都買不起，只能挖泥炭來生火。” 15 沒等達(dá)菲先生把話說完，科林就牽著毛驢跑掉了。 16 他跑回了自家的小屋，從廚房里拿了四只水桶，轉(zhuǎn)身就往外跑。 17 科林知道，圣誕前夜，在愛爾蘭人的家里，一根點燃的蠟燭意味著任何走近門口的

4、陌生人都將受到歡迎，他提出的所有要求都會得到盡量的滿足?，F(xiàn)在天已經(jīng)黑了，他能看到柔和溫暖的燭光在山坡下面的每一幢小屋里亮了起來。 18 “您能從油燈里給我倒半杯煤油嗎?”科林牽著毛驢用同樣的話問遍了窗口有燭光搖曳的每一幢房子。 19 一小時后，兩只水桶里灌滿了煤油。 20 科林來到燈塔前，達(dá)菲先生瞪大了眼睛看著他和那滿滿的兩桶油?！熬谷挥羞@樣的奇跡！”達(dá)菲先生說，“這些油足夠點上大半夜了!啊，我去地窖里搬那盞大油燈?！? 21 “我再去弄些煤油來?！笨屏终f著就朝山下跑去。 22 兩小時后，科林又從鄰村搜集了兩桶煤油。當(dāng)他牽著毛驢爬到半山腰時，燈塔忽然閃出了亮光，一道巨大的光柱越過山谷，

5、穿透濃霧，射向黑沉沉的海面。達(dá)菲先生把大油燈點亮了! 23 科林回到家已經(jīng)很晚了，媽媽從爐火邊的凳子上跳了起來?！翱屏?，你上哪兒去了?你真叫我擔(dān)心。你沒有吃晚飯，也沒有點你的蠟燭!” 24 “我點了蠟燭，媽媽，一根大蠟燭!這是一個秘密，我現(xiàn)在還不能告訴你。但它的確是一根巨大的蠟燭!” 25 科林實在太累了，吃了晚飯很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。他整夜都夢見蠟燭，漁船，一桶桶的煤油……突然，他似乎聽到一陣吵嚷聲?！按M(jìn)港了!船進(jìn)港了!”好像有一百個聲音在他耳邊回響?！八麄冋f，幸虧有了燈塔，達(dá)菲先生點亮的燈塔。風(fēng)暴過后的整整一個星期，他們只能在濃霧里漂蕩，摸不清進(jìn)港的方向，其實他們離海港不過十海里?！?

6、 26 科林睜開了眼睛。天亮了，媽媽正站在門邊，人們在外面奔走相告?？屏謴拇采咸饋恚┥弦路?，跑到門口朝海港望去。是真的!有一條帆船泊在港灣中，在灰色的大海的襯托下，漆黑的帆纜上懸掛的白帆顯得那么寧靜安詳。 27 科林沖出屋子，奔向海港。他感到濕潤的海風(fēng)吹在他臉上，開始下雪了。啊，圣誕節(jié)真的來了，幸福終于降臨到他的心里! 【注釋】 本文作者為愛爾蘭的芭芭拉·拉夫特里 ① 1夸脫＝0.9464升。 一）預(yù)習(xí)練習(xí) 一、看拼音讀準(zhǔn)漢字 bù lǚ chén zhòng dēng tǎ shī zōng 步履沉重? ? 燈塔? ? 失蹤? ?

7、 róu hé zhú guāng yáo yè hēi chén chén 柔和? ? 燭光搖曳? ? 黑沉沉? ? xìng kuī bēn zǒu xiāng gào 幸虧? ? 奔走相告 二、讀詞語注釋 步履沉重：腳步分量重 。? ? 燈塔：1、裝有強(qiáng)光源,夜晚引導(dǎo)航海者的高塔。 2、比喻指引人們前進(jìn)方向的事物。 失蹤：?不見蹤跡,多指人的下落不明。? ? 柔和：柔軟,溫和。? ? 燭光搖曳：燭炬的亮光晃蕩；飄蕩；搖動。? ? 黑沉沉：非常黑的樣子。? ? 幸虧：表示由于別人的幫助或某些

8、有利條件而得到了好處或避免了不希望發(fā)生的后果? ? 奔走相告：指有重大的消息時，人們奔跑著相互轉(zhuǎn)告。 三、說說你對課題的理解 四、在閱讀的過程中，還有哪些詞語或句子不理解？把問題寫下來。查查字典，進(jìn)行思考。 五、讀了這篇文章，你懂得了一個什么道理？ 從文中找出答案，如原文有，可以把這句話用直線畫下來。 六、在文中劃出關(guān)鍵句 七、看拼音寫漢字 bù lǚ chén zhòng dēng tǎ shī zōng ? róu hé zhú guāng yáo yè hēi chén chén ? ? xìng k

9、uī bēn zǒu xiāng gào 八、請口頭注釋詞語，并講講加點字的意思 步履沉重： 。? ? 燈塔：1、 2、 失蹤：? ? 柔和： ? 燭光搖曳： ? 黑沉沉： ? ? 幸虧： ? 奔走相告： 九、填空 本文是愛爾蘭作家芭芭拉·拉夫特里的小說，講述了少年 在圣誕前夜， 重新點亮了為船只導(dǎo)航的燈塔，使他父親所在的那條在濃霧里飄蕩了一個星期的帆船 進(jìn)港的故事，贊揚(yáng)了科林對父親的 的愛。 十、給上文分段分層，并寫出段意層意。 第一段（1-5）

10、 。 第二段（6-9） 。 第三段（10-11） 。 第四段(12) 。 二)學(xué)習(xí)小建議 抓住題目理解課文是一種很好的閱讀方法。本文可圍繞“圣誕蠟燭”，按這樣的思路閱讀： 1 弄清在圣誕前夜，媽媽為什么要科林點一根蠟燭，什么原因使科林沒有點燃媽媽讓他點的蠟燭？ 2 理解課題中的“圣誕蠟燭”指的是什么，科林是怎樣點燃他的圣誕蠟燭的？ 3圍繞點燃圣誕蠟燭，科林的感情由“焦慮”變?yōu)?/p>

11、“自豪”最后變?yōu)椤绑@喜”，找出反映這些心情變化的句子讀一讀，體會科林對父親的深情。 【答案】 13 科林的“圣誕蠟燭” 1 科林慢慢地從學(xué)校往家走。翻過這個愛爾蘭小漁村周圍的小山丘時，他步履沉重。今晚在科林的眼里不像圣誕前夜。 2 他望了望山谷那邊鉛灰色的大海。濃霧封鎖的海面上連船的影子都沒有。已經(jīng)七天了，他父親工作的那條帆船七天前就應(yīng)該回來了。 3 他注視著聳立在山頂上的燈塔。七天前，一場特大的北風(fēng)使燈塔的電線短路，整整七天沒有燈光為進(jìn)港的船只導(dǎo)航。 4 科林推開自家小屋的門，他聽見媽媽在廚房里走動。“科林，我們需要許多泥炭生火?！眿寢寔淼角懊娴姆块g里說，“爐子快

12、熄滅了，我們也該點上圣誕蠟燭了。” 5 “媽媽，我不想點蠟燭?！笨屏终f。 6 “我知道，我也不想?！眿寢尰卮穑暗趷蹱柼m，每個人在圣誕前夜都要點一根蠟燭，甚至當(dāng)家里遇到了傷心的事，也必須點上蠟燭。來吧，這里有兩根蠟燭，我們一人一根。如果你挖些泥炭來，我們不久就可以開飯了。” 7 科林來到屋外，把一個筐子拴在驢背上，牽著毛驢向山上走去。他邊走邊想：現(xiàn)在連給帆船導(dǎo)航的燈光都沒有，爸爸的船怎么能進(jìn)港呢？他抬頭望了望燈塔，突然有了主意。 8 科林急忙跑上山頂。他來到燈塔前，“砰砰”地用力敲門。燈塔看守人達(dá)菲先生從塔里跑出來，把門打開一條縫?！澳贻p人，你把我這個老頭嚇了一跳，你有什么事嗎?

13、” 9 “達(dá)菲先生，”科林氣喘吁吁地說，“您從前是怎樣點亮燈塔的?您還能把它點亮嗎?” 10 “唉，電線燒壞了，孩子，附近買不到那樣的電線?！? 11“我是說，在沒有電之前，您是怎樣點亮燈塔的?” 12 “噢，用放在地窖里的那盞大油燈?，F(xiàn)在我這兒沒有油——要好幾夸脫①油才夠呢?！边_(dá)菲先生盯著科林，壓低了聲音，“我懂，你是在想你的父親，他在那條失蹤的船上……” 13 “用煤油點燈能行嗎?” 14 “我看行?！边_(dá)菲先生沉吟著，“可是，現(xiàn)在村里誰家有哪怕夸脫煤油?大家都買不起，只能挖泥炭來生火?！? 15 沒等達(dá)菲先生把話說完，科林就牽著毛驢跑掉了。 16 他跑回了自家的小屋，從廚房里拿

14、了四只水桶，轉(zhuǎn)身就往外跑。 17 科林知道，圣誕前夜，在愛爾蘭人的家里，一根點燃的蠟燭意味著任何走近門口的陌生人都將受到歡迎，他提出的所有要求都會得到盡量的滿足。現(xiàn)在天已經(jīng)黑了，他能看到柔和溫暖的燭光在山坡下面的每一幢小屋里亮了起來。 18 “您能從油燈里給我倒半杯煤油嗎?”科林牽著毛驢用同樣的話問遍了窗口有燭光搖曳的每一幢房子。 19 一小時后，兩只水桶里灌滿了煤油。 20 科林來到燈塔前，達(dá)菲先生瞪大了眼睛看著他和那滿滿的兩桶油?！熬谷挥羞@樣的奇跡！”達(dá)菲先生說，“這些油足夠點上大半夜了!啊，我去地窖里搬那盞大油燈?！? 21 “我再去弄些煤油來?！笨屏终f著就朝山下跑去。 22

15、兩小時后，科林又從鄰村搜集了兩桶煤油。當(dāng)他牽著毛驢爬到半山腰時，燈塔忽然閃出了亮光，一道巨大的光柱越過山谷，穿透濃霧，射向黑沉沉的海面。達(dá)菲先生把大油燈點亮了! 23 科林回到家已經(jīng)很晚了，媽媽從爐火邊的凳子上跳了起來?！翱屏?，你上哪兒去了?你真叫我擔(dān)心。你沒有吃晚飯，也沒有點你的蠟燭!” 24 “我點了蠟燭，媽媽，一根大蠟燭!這是一個秘密，我現(xiàn)在還不能告訴你。但它的確是一根巨大的蠟燭!” 25 科林實在太累了，吃了晚飯很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。他整夜都夢見蠟燭，漁船，一桶桶的煤油……突然，他似乎聽到一陣吵嚷聲?！按M(jìn)港了!船進(jìn)港了!”好像有一百個聲音在他耳邊回響。“他們說，幸虧有了燈塔，達(dá)菲先

16、生點亮的燈塔。風(fēng)暴過后的整整一個星期，他們只能在濃霧里漂蕩，摸不清進(jìn)港的方向，其實他們離海港不過十海里?！? 26 科林睜開了眼睛。天亮了，媽媽正站在門邊，人們在外面奔走相告?？屏謴拇采咸饋?，穿上衣服，跑到門口朝海港望去。是真的!有一條帆船泊在港灣中，在灰色的大海的襯托下，漆黑的帆纜上懸掛的白帆顯得那么寧靜安詳。 27 科林沖出屋子，奔向海港。他感到濕潤的海風(fēng)吹在他臉上，開始下雪了。啊，圣誕節(jié)真的來了，幸福終于降臨到他的心里! 本文作者為愛爾蘭的芭芭拉·拉夫特里 【注釋】 ① 1夸脫＝0.9464升。 一）預(yù)習(xí)練習(xí) 一、看拼音讀準(zhǔn)漢字 bù lǚ chén zhòng

17、 dēng tǎ shī zōng 步履沉重? ? 燈塔? ? 失蹤? ? róu hé zhú guāng yáo yè hēi chén chén 柔和? ? 燭光搖曳? ? 黑沉沉? ? xìng kuī bēn zǒu xiāng gào 幸虧? ? 奔走相告 二、讀詞語注釋 步履沉重：腳步分量重 。? ? 燈塔：1、裝有強(qiáng)光源,夜晚引導(dǎo)航海者的高塔。 2、比喻指引人們前進(jìn)方向的事物。 失蹤：?不見蹤跡,多指人的下落不明。? ? 柔和：柔軟,溫和。? ? 燭光搖

18、曳：燭炬的亮光晃蕩；飄蕩；搖動。? ? 黑沉沉：非常黑的樣子。? ? 幸虧：表示由于別人的幫助或某些有利條件而得到了好處或避免了不希望發(fā)生的后果? ? 奔走相告：指有重大的消息時，人們奔跑著相互轉(zhuǎn)告。 三、說說你對課題的理解 圣誕蠟燭上面應(yīng)該加上引號，因為它有特殊含義，是科林在圣誕前夜點上的燈塔。故事的主人公是科林。故事講述了科林在圣誕前夜，千方百計重新點亮了為船只導(dǎo)航的燈塔，使他父親所在的那條在濃霧里飄蕩了一個星期的帆船順利進(jìn)港的動人故事 。 四、在閱讀的過程中，還有哪些詞語或句子不理解？把問題寫下來。查查字典，進(jìn)行思考。 五、讀了這篇文章，你懂得了一個什么

19、道理？ 從文中找出答案，如原文有，可以把這句話用直線畫下來。 1、解釋詞語 港灣：人工修建或天然形成的用于泊船的海灣、河港 2、如何理解下面的句子。 1）為什么今晚在科林的眼里不像圣誕前夜？ 因為由于燈塔的電線短路，整整七天沒有燈光為進(jìn)港的船只導(dǎo)航，因而使七天前就應(yīng)該回來了的他父親工作的那條帆船，連船的影子都沒有。 2）為什么在圣誕前夜科林和他媽媽都不想點蠟燭？ 因為七天前就應(yīng)該回來了的他父親工作的那條帆船連船的影子都沒有。他們都為父親的生命安危而擔(dān)心。 3）如何理解“圣誕節(jié)真的來了，幸福終于降臨到他的心里!” 因為科林通過自己一夜的奮斗，終于用自己實際行動讓自己的父親安

20、全返航。因此他有“圣誕節(jié)真的來了，幸福終于降臨到他的心里!”的感受。 六、在文中劃出關(guān)鍵句 見原文。 七、看拼音寫漢字 bù lǚ chén zhòng dēng tǎ shī zōng 步履沉重? ? 燈塔? ? 失蹤? ? róu hé zhú guāng yáo yè hēi chén chén 柔和? ? 燭光搖曳? ? 黑沉沉? ? xìng kuī bēn zǒu xiāng gào 幸虧? ? 奔走相告 八、請口頭注釋詞語，并講講加點字的意思 步

21、履沉重：腳步分量重 。? ? 燈塔：1、裝有強(qiáng)光源,夜晚引導(dǎo)航海者的高塔。 2、比喻指引人們前進(jìn)方向的事物。 失蹤：?不見蹤跡,多指人的下落不明。? ? 柔和：柔軟,溫和。? ? 燭光搖曳：燭炬的亮光晃蕩；飄蕩；搖動。? ? 黑沉沉：非常黑的樣子。? ? 幸虧：表示由于別人的幫助或某些有利條件而得到了好處或避免了不希望發(fā)生的后果? ? 奔走相告：指有重大的消息時，人們奔跑著相互轉(zhuǎn)告。 九、填空 本文是愛爾蘭作家芭芭拉·拉夫特里的小說，講述了少年 科林 在圣誕前夜， 千方百計 重新點亮了為船只導(dǎo)航的燈塔，使他父親所在的那條在濃霧里飄蕩了一個星期的帆船

22、 安全 進(jìn)港的故事，贊揚(yáng)了科林對父親的 真摯 的愛。 十、給上文分段分層，并寫出段意層意。 第一段（1-3） 寫圣誕前夜，科林在從學(xué)校往家走的路上步履沉重，原來，一個星期前就應(yīng)該回來的父親還杳無音信。 第二段（4-22） 寫科林按媽媽的要求外出挖泥炭時，突然有了主意。他詢問燈塔看守人達(dá)菲先生，得知可以用煤油點亮燈塔，便回家拿了水桶，一家一戶地搜集煤油，終于使燈塔重新點亮。 第三段（23-27）寫科林回家，他在睡夢中聽到“船進(jìn)港了！”的聲音，等他睜開眼睛，跑到門口，看到一條帆船泊在港灣中，于是他沖出屋子，奔向海港。 。 二)學(xué)習(xí)小建議 抓住題目理解課文

23、是一種很好的閱讀方法。本文可圍繞“圣誕蠟燭”，按這樣的思路閱讀： 1 弄清在圣誕前夜，媽媽為什么要科林點一根蠟燭，什么原因使科林沒有點燃媽媽讓他點的蠟燭？ 因為圣誕蠟燭象征著吉祥, 象征著幸福,在愛爾蘭，每個人在圣誕前夜都要點一根蠟燭，甚至當(dāng)家里遇到了傷心的事，也必須點上蠟燭。因此媽媽要科林在圣誕前夜點一根蠟燭。因為七天前就應(yīng)該回來了的他父親工作的那條帆船，連船的影子都沒有。他為父親的生命安危而擔(dān)憂，所以科林沒有點燃媽媽讓他點的蠟燭。 2 理解課題中的“圣誕蠟燭”指的是什么，科林是怎樣點燃他的圣誕蠟燭的？ 圣誕蠟燭是科林在圣誕前夜為父親點上的燈塔。 當(dāng)科林詢問燈塔看守人達(dá)菲先生，

24、得知可以用煤油點亮燈塔，盡管達(dá)菲先生說：“現(xiàn)在村里誰家有哪怕1夸脫煤油？”，說明搜集到足夠點燃燈塔的煤油并無多大希望，但科林還是回家拿了水桶，一家一戶地搜集煤油。科林問遍了窗口有燭光搖曳的每一幢房子，搜集了足夠的煤油，點亮了燈塔，使在濃霧里飄蕩了一個星期的帆船順利進(jìn)港，為父親和帆船上的人 帶去了幸福。 3圍繞點燃圣誕蠟燭，科林的感情由“焦慮”變?yōu)椤白院馈弊詈笞優(yōu)椤绑@喜”，找出反映這些心情變化的句子讀一讀，體會科林對父親的深情。 圣誕前夜，科林在從學(xué)校往家走的路上步履沉重，甚至不愿意點燃按照愛爾蘭當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗必須要點的蠟燭。原來，一個星期前就應(yīng)該回來的父親還杳無音信。由此可以感受到

25、，科林對父親是多么關(guān)心，他在為父親的安全而擔(dān)憂。 當(dāng)科林通過自己一夜的努力與奮斗積足了點燃燈塔所需要的煤油，并點燃了燈塔后。當(dāng)媽媽責(zé)問他上哪兒去了？為什么沒有點你的蠟燭時，他卻自豪地說：“我點了蠟燭，媽媽，一根大蠟燭!這是一個秘密，我現(xiàn)在還不能告訴你。但它的確是一根巨大的蠟燭!”這話反映了科林能為父親做了應(yīng)該做的事而自豪。 當(dāng)科林得知父親因為他的努力，而平安返航時，他驚喜地科林從床上跳起來，穿上衣服，跑到門口朝海港望去。并沖出屋子，奔向海港。他感到濕潤的海風(fēng)吹在他臉上，開始下雪了。啊，圣誕節(jié)真的來了，幸福終于降臨到他的心里!可見他的驚喜和幸福之情。 [練習(xí)意在：訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會抓住題目，理清思路，去理解課文的閱讀方法]