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1、大班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《劃船比賽》
活動目標(biāo)：
1、鍛煉幼兒的腿部力量和協(xié)調(diào)性。
2、體驗團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣,培養(yǎng)競爭意識。
活動準(zhǔn)備：
1、觀看賽龍舟的錄像
2、節(jié)奏輕快的音樂，收錄機(jī)
3、紅旗一面
活動過程：
一、準(zhǔn)備活動
聽音樂，師生一起做模仿動作(體育項目)游泳(活動上肢)射擊(弓箭步，左右開弓)乒乓球(半蹲，體轉(zhuǎn))競走(全身運動)體操(放松運動)
二、開龍舟游戲
1、幼兒自由結(jié)伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲著向前走。;來源;屈.老師教案網(wǎng);(老師只交待開龍舟游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗
2、怎樣使龍舟前進(jìn)的技巧)
2、老師觀察：幼兒自由結(jié)伴的情況。開龍舟游戲時，幼兒能否步調(diào)一致，有節(jié)奏地蹲著向前走。
3、集中幼兒一起說說，開龍舟游戲玩得怎樣
師：小朋友，開龍舟的游戲好玩嗎你們玩得怎樣
幼：我們開龍舟時有一個小朋友掉隊了，他沒跟上。
幼：前面的小朋友走得太快了。
師：那么怎樣讓龍舟上的小朋友走得一樣快慢，讓龍舟順利地開起來呢
幼：要一起走。
幼：要喊口令幼：喊1、2、3、4
幼：喊加油、加油
師：如果速度一致，有節(jié)奏地走，龍舟是不是就能開得快呢小朋友們再試一試。
4、幼兒再玩開龍舟游戲幼：我們還要一起出同一個方向的腳
3、。
師：你們小組商量，一起先出左腳，還是先出右腳
5、幼兒第三次玩開龍舟游戲老師觀察，幼兒游戲的情況，進(jìn)行個別指導(dǎo)。
三、競賽游戲：賽龍舟
過渡語：小朋友們的龍舟開得很好，(出示紅旗)，下面我們來進(jìn)行龍舟賽，看哪條龍舟最先到達(dá)紅旗處，就算勝利。
1、幼兒五人組龍舟，并排從起點出發(fā)，開展龍舟賽。
2、加大難度，八人一組，十人一組組成龍舟，再次比賽。
四、放松整理活動
【活動反思】
活動開始時，幼兒一人或兩人劃船感覺比較容易，但分四人一組時幼兒的感覺就不一樣了，同伴之間如果動作不協(xié)調(diào)好，船是劃不好的，幼兒在老師的提醒下，通過喊口令或有節(jié)拍的劃船。使自己這組的船劃快。此活動讓幼兒感受集體活動時，不能以自己為中心了要以集體為主，只有這樣才能贏得勝利。
大班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《劃船比賽》
