3、相等的物體，中間用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，在外力作用下運(yùn)動(dòng)，已知 ， 當(dāng)運(yùn)動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，彈簧的伸長量為（ ）
A .
B .
C .
D .
5. （2分） (2016高一上益陽期中) 一個(gè)物體m沿不光滑的固定斜面向下滑動(dòng)，在滑動(dòng)過程中，物體m受到的力是（ ）
A . 重力、沿斜面向下的下滑力、斜面的支持力
B . 重力、斜面的支持力、沿斜面向上的滑動(dòng)摩擦力
C . 重力、沿斜面向下的下滑力、沿斜面向上的滑動(dòng)摩擦力
D . 重力、沿斜面向下的下滑力、斜面的支持力、沿斜面向上的滑動(dòng)摩擦力
6. （2分） 用遙控器調(diào)換電視機(jī)頻道的過程，實(shí)際上是電視機(jī)
4、中的傳感器把光信號轉(zhuǎn)化為電信號的過程．下列屬于這類傳感器的是（ ）
A . 紅外報(bào)警裝置
B . 走廊照明燈的聲控開關(guān)
C . 自動(dòng)洗衣機(jī)中的壓力傳感裝置
D . 電飯鍋中控制加熱和保溫的溫控器
7. （2分） (2017高一下煙臺(tái)開學(xué)考) 如圖所示，在傾角為α的固定光滑斜面上，有一用繩子拴著的長木板，木板上站著一只貓．已知木板的質(zhì)量是貓質(zhì)量的3倍．當(dāng)繩子突然斷開時(shí)，貓立即沿著板向上跑，以保持其相對斜面的位置不變．則此時(shí)木板沿斜面下滑的加速度為（ ）
A . sin α
B . g sin α
C . g sin α
D . 2g sin α
8. （
5、2分） (2017高一上徐州期末) 2016年8月10日里約奧運(yùn)會(huì)舉重比賽中，我國選手石智勇獲得男子69公斤級冠軍．若其所舉杠鈴的質(zhì)量為m，杠鈴平衡時(shí)每只手臂與豎直線所成的夾角均為45，則他每只手臂承受的作用力為（ ）
A . mg
B . mg
C . mg
D . mg
二、 多選題 (共5題；共15分)
9. （3分） (2017高一下營口開學(xué)考) 如圖所示，某人正通過定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處．滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計(jì)，貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．以下判斷正確的是（ ）
A . 圖線與縱軸的交點(diǎn)M的值
6、aM=﹣g
B . 圖線與橫軸的交點(diǎn)N的值TN=mg
C . 圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m
D . 圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)
10. （3分） (2017高一下大連開學(xué)考) 如圖甲所示，靜止在水平面C上足夠長的木板B左端放著小物塊A．某時(shí)刻，A受到水平向右的外力F作用，F(xiàn)隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示．A、B間最大靜摩擦力大于B、C之間的最大靜摩擦力，假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．則在拉力逐漸增大的過程中，下列反映A、B運(yùn)動(dòng)過程中的加速度及A與B間摩擦力f1、B與C間摩擦力f2隨時(shí)間變化的圖線中正確的是（ ）
A .
B .
C .
D .
11. （
7、3分） (2017高一上成都期末) 如圖甲所示，在傾角為37的粗糙足夠長斜面的底端，一質(zhì)量m=2kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊壓縮一輕彈簧并鎖定，滑塊與彈簧不相連．t=0s時(shí)解除鎖定，計(jì)算機(jī)通過傳感器描繪出滑塊的速度時(shí)間圖象如圖乙所示，其中ob段為曲線，bc段為直線，g 取l0m/s2 ， sin37=0.6，cos37=0.8．則下列說法正確的是（ ）
A . 在0.15s末滑塊的加速度為﹣8m/s2
B . 滑塊在0．1s～0.2s時(shí)間間隔內(nèi)沿斜面向下運(yùn)動(dòng)
C . 滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25
D . 在滑塊與彈簧脫離之前，滑塊一直在做加速運(yùn)動(dòng)
12. （3分） 下列說法
8、正確的是（ ）
A . 傳感器擔(dān)負(fù)著信息采集的任務(wù)
B . 熱敏電阻的特點(diǎn)是溫度升高電阻增大
C . 傳感器是電視遙控接收器的主要元件
D . 傳感器是力、溫度、光、聲、化學(xué)成分轉(zhuǎn)換為電信號的主要工具
13. （3分） (2017高一上太原期末) 如圖甲所示，平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k，一端固定在傾角為θ的斜面底端，另一端與物塊A連接；兩物塊A、B質(zhì)量均為m，初始時(shí)均靜止．現(xiàn)用平行于斜面向上的力F拉動(dòng)物塊B，使B做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng)，A、B兩物塊在開始一段時(shí)間內(nèi)的v﹣t關(guān)系分別對應(yīng)圖乙中A、B圖線（t1時(shí)刻A、B的圖線相切，t2時(shí)刻對應(yīng)A圖線的最高點(diǎn)），重力加速度
9、為g，則（ ）
A . t2時(shí)刻，彈簧形變量為0
B . t1時(shí)刻，彈簧形變量為
C . 從開始到t1時(shí)刻，拉力F逐漸增大
D . 從t1時(shí)刻到t2時(shí)刻，拉力F逐漸增大
三、 綜合題 (共5題；共70分)
14. （10分） (2017高一上襄陽期末) 如圖甲所示，質(zhì)量為M=3.0kg的平板小車C靜止在光滑的水平面上，在t=0時(shí)，兩個(gè)質(zhì)量均為1.0kg的小物體A和B同時(shí)從左右兩端水平?jīng)_上小車，1.0s內(nèi)它們的v﹣t圖象如圖乙所示，（ g取10m/s2）求：
（1）
小物體A和B與平板小車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μA、μB
（2）
判斷小車在0～1.0s內(nèi)所做的運(yùn)
10、動(dòng)，并說明理由？
（3）
要使A、B在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中不會(huì)相碰，車的長度至少為多少？
15. （15分） (2017高一上廣州期中) 一名質(zhì)量為60kg訓(xùn)練有素的武警戰(zhàn)士（視為質(zhì)點(diǎn)）在樓頂通過一條長繩由靜止開始下滑，到地面最短時(shí)間t=2.4s．已知該武警戰(zhàn)士落地的速度不能大于v=6m/s，做勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)可以產(chǎn)生的最大加速度大小為a=5m/s2 ， 長繩的下端恰好著地，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=10m/s2 ． 求：
（1）
武警戰(zhàn)士下滑時(shí)的最大速度
（2）
武警戰(zhàn)士下滑時(shí)的最大速度
（3）
武警戰(zhàn)士下滑時(shí)離地面的高度h．
（4）
武警戰(zhàn)士下滑時(shí)離地面的高度h．
1
11、6. （15分） (2017高一上湖北期末) 以v0=20m/s的初速度豎直向上拋出一個(gè)質(zhì)量為1kg的物體，由于空氣阻力，物體只能達(dá)到H=12.5m的最大高度，若在物體拋出后的整個(gè)過程中所受空氣阻力大小不變，求：
（1） 空氣阻力的大?。?
（2） 物體落回地面的速度大小為多少？（取g=10m/s2）
17. （20分） (2016高三上日喀則期中) 雜技演員在進(jìn)行“頂桿”表演時(shí)，用的是一根質(zhì)量可忽略不計(jì)的長竹竿，質(zhì)量為30kg的演員自桿頂由靜止開始下滑，滑到桿底時(shí)速度正好為零．已知竹竿底部與下面頂桿人肩部之間有一傳感器，傳感器顯示頂桿人肩部的受力情況如圖所示，取g=10m/s2 ．
12、 求：
（1）
桿上的人下滑過程中的最大速度；
（2）
竹竿的長度．
18. （10分） (2017高一上滑縣期末) 一種巨型娛樂器械可以使人體驗(yàn)超重和失重，一個(gè)可乘10多個(gè)人的環(huán)形座艙套在豎直柱子上由升降機(jī)先送上幾十米的高處，然后讓座艙自由落下，落到一定位置，制動(dòng)系統(tǒng)啟動(dòng)，到地面時(shí)剛好停下，取重力加速度g=10m/s2 ．
（1） 上升過程，若升降機(jī)以1m/s2的加速度向上加速運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量為50kg的游客坐在豎直運(yùn)動(dòng)的座艙上，求此時(shí)該游客對座艙中水平座椅的壓力大?。?
（2） 下落過程，座艙從70m高處開始下落，當(dāng)下落到25m高處時(shí)開始制動(dòng)，座艙做勻減速運(yùn)動(dòng)，到地面時(shí)剛
13、好停下．求座艙減速過程中的加速度大?。?
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參考答案
一、 單選題 (共8題；共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、答案：略
5-1、答案：略
6-1、答案：略
7-1、答案：略
8-1、答案：略
二、 多選題 (共5題；共15分)
9-1、答案：略
10-1、答案：略
11-1、答案：略
12-1、答案：略
13-1、答案：略
三、 綜合題 (共5題；共70分)
14-1、答案：略
14-2、答案：略
14-3、答案：略
15-1、答案：略
15-2、答案：略
15-3、答案：略
15-4、答案：略
16-1、答案：略
16-2、答案：略
17-1、答案：略
17-2、答案：略
18-1、答案：略
18-2、答案：略
高考物理一輪專題： 第13講 牛頓第二定律及其應(yīng)用 單位制
