《部編版八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元寫作學(xué)習(xí)描寫景物教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版八年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元寫作學(xué)習(xí)描寫景物教案(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三單元寫作 學(xué)習(xí)描寫景物 教案
教學(xué)目標(biāo)
1.運(yùn)用多種描寫手法,多角度、有層次地描寫景物。
2.經(jīng)典美文的賞析與學(xué)生習(xí)作的分析相結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象與聯(lián)想能力。
3.?感受大自然的美好,激發(fā)對(duì)大自然的熱愛之情。
【課時(shí)計(jì)劃】
2?課時(shí),第一課時(shí)完成寫作指導(dǎo),第二課時(shí)學(xué)生寫作實(shí)踐,集體評(píng)議?。
學(xué)法指導(dǎo)一:
【多選角度,描繪立體圖畫】
自然景物有顏色、味道、質(zhì)地、形狀等各方面的特征,而要把它展示出,給讀者立
體?的感受,就要善于多角度描寫,從不同的側(cè)面入手描繪。如在寫景時(shí),很多人只習(xí)慣
于描繪看到的事物,這樣難免單調(diào)。其實(shí),我們
2、不妨充分調(diào)動(dòng)聽覺、觸覺、嗅覺、味覺
等多種感官,從多個(gè)角度描寫景物,從而構(gòu)建一幅立體的圖畫,帶給讀者真切的感受。
學(xué)法指導(dǎo)二:
【善用修辭,繪出景物的個(gè)性】
修辭好比語言的調(diào)色板,在描繪景物時(shí),巧妙運(yùn)用比喻、擬人、排比、對(duì)比等修辭
方法,不但可以增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力,而且能突出景物的個(gè)性特征。
學(xué)法指導(dǎo)三:
【寄寓深情,增強(qiáng)景物的魅力】
寫景不能呆?板地對(duì)景物進(jìn)行介紹說明,要融進(jìn)自己的感情,并以此感染和啟迪讀者。
帶著感情寫作,就能給景物涂上一層鮮明的色彩,即使平凡的景物也會(huì)變得充滿魅力。
學(xué)法指導(dǎo)四:
【動(dòng)靜結(jié)合,寫出景物的生氣】
3、
自然萬物,有的處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài),有的則在不斷地發(fā)展變化著。因此,描寫景物,
既要寫出靜止時(shí)的優(yōu)美景色,又要寫出?運(yùn)動(dòng)變化的動(dòng)態(tài)美,這樣文章才不會(huì)呆板沉悶、
缺乏生機(jī)。寫這類文章,一般是先采取靜態(tài)描寫,然后再根據(jù)事件的發(fā)展和需要,進(jìn)行
動(dòng)態(tài)描寫。這樣寫,文章才會(huì)生動(dòng)活潑。
精彩導(dǎo)入 激發(fā)興趣
曾經(jīng)有這樣的故事,許多人讀過朱自清先生的《荷塘月色》后,都到清華園參觀,
想?一睹他筆下那迷人的景色,可惜卻失望而歸。現(xiàn)實(shí)中的清華園顯得是那樣的平凡,那
樣的景致在哪里都能看到,可為什么在朱自清先生的筆下卻顯得如此的美呢?今天就讓
我們學(xué)習(xí)如何多角度描寫景
4、物,并運(yùn)用各種技巧和方法,提高我們寫作的能力。
例文引路 把握技巧
品讀經(jīng)典,掌握寫景的方法與技巧。
誦讀原文第四段。
曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如
一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送縷縷清香,仿佛
遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過荷
塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下
是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而
5、葉子卻更見風(fēng)致了。
(1)畫面從哪些角度寫月下的荷塘?
【交流點(diǎn)撥】荷葉、荷花、荷香、荷波、荷韻。
(2)如果讓你拍?攝月下荷塘的畫面,你怎樣安排鏡頭?
【交流點(diǎn)撥】遠(yuǎn)——近,上——下,靜——?jiǎng)印?
(3)這幅畫面運(yùn)用了哪些描寫手法?
【交流點(diǎn)撥】比喻、擬人、夸張、排比、通感、動(dòng)靜結(jié)合。
(4)作者觀察的角度有什么變化?
【交流點(diǎn)撥】由上到下;由正面到側(cè)面;黑影濃、倩影淡,整個(gè)畫面疏密相間,濃
淡相宜。
(5)這兩幅畫面給你什么感受呢?(學(xué)生自由發(fā)言,暢談自己的感受,要結(jié)合具體句子
談)
【交流點(diǎn)撥】美感、層次感、立體感。
6、
文題展示
1.如果讓你在校園內(nèi)或在你家附近觀察一處景物,想想可以從哪些角度觀察,從不
同的角度觀察有什么新發(fā)現(xiàn)。把這些角度和觀察效果寫下,字?jǐn)?shù)不限。
2.游覽山水名勝,并用優(yōu)美的文辭記錄所見所感,是中國(guó)古代文人生活中常有的風(fēng)
雅韻事。你也一定游覽過不少山水名勝吧,請(qǐng)以你游覽的山水名勝為題材寫一篇游記。
【學(xué)生寫作實(shí)踐】
寫作:略
【附:板書設(shè)計(jì)】
多角度描寫景物認(rèn)真觀察 調(diào)動(dòng)感官 突出特征
選好角度 移步換景 全面描寫
融情于景 表達(dá)感受 產(chǎn)生共鳴
動(dòng)靜結(jié)合 繪聲繪色 形象表達(dá)
課后反思 查漏補(bǔ)缺
這節(jié)課的成功之處在于:
不足之處在于: