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1、各位老師、各位家長： 晚上好！,,,發(fā)言人：周良斌 電話：15957330969 QQ:424191900,發(fā)言要點,一、小學(xué)升初中的準(zhǔn)備 二、小學(xué)升初中學(xué)校選擇的探討,一、小學(xué)升初中的準(zhǔn)備,（一）、首先簡單談?wù)勑W(xué)和初中的差異。 1.課程和在校時間的差異 多數(shù)初中生在校的時間是：早上6：50--11：30，中午午休12：20--1：30，下午1：40--5：10。一天中有半小時的早自修，上午4節(jié)課下午四節(jié)課。（小學(xué)情況各位家長都很清楚，不再重復(fù)） 課程方面小學(xué)主要是語文數(shù)學(xué)兩門主課。初中有語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會、政治六門主課，其中社會和政治在初三并成一門課。中考一共5科，其中語文150
2、分，數(shù)學(xué)150分，英語120分，科學(xué)200分，社會（開卷考）80分。所以如果你對孩子的期望是考取重點高中，哪門課都不能放松，這就使得初中的作業(yè)量大大增加。,我市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試時間安排在6月13日、14日 考試科目、分值、考試用時見下表,,體育考試為30分，實驗操作考查為10分,一、小學(xué)升初中的準(zhǔn)備,2.青春期教育 小高和初中是一個人生理變化最顯著的幾年。伴隨生理變化的還有心理上的變化，也就是我們說的青春期——一個最容易“出事”的年齡。 青春期的話題對孩子不要回避,要引導(dǎo);尊重孩子的決定,盡量以商量的語氣代替命令;給孩子自由的空間,但一定要關(guān)注他的同伴,三個好的帶好一個壞的,三
3、個壞的帶壞一個好的,這就是同輩互動效應(yīng),青春期的孩子同輩的影響很大。,一、小學(xué)升初中的準(zhǔn)備,3. 提高時間的利用率 一位優(yōu)秀的學(xué)生例子：早上6點起床---6：25前完成洗涑早飯--6；40到校開始學(xué)校生活，中午的午休時間里完成部分家庭作業(yè)，下午5；10放學(xué)，吃好晚飯6：20開始做作業(yè)到7；30，她的家庭作業(yè)在這個時間里可以完成，而我詢問了很多學(xué)習(xí)程度中等的學(xué)生，他們的作業(yè)要到8：30和9點。在其他同學(xué)還在做家庭作業(yè)的時候她開始預(yù)習(xí)明天的功課，看點書，或做點自己加的練習(xí)，8點半到9點開始整理睡覺，每天睡前聽聽英語，然后入睡。 從她的作息時間上我們看得出她的學(xué)習(xí)很輕松，因為她的時間利用率很高。她自
4、己的心得是下面三條： A.一定要做好預(yù)習(xí)。 B.小學(xué)高年級的時候練習(xí)快速寫字（她的小學(xué)老師給他們做過這方面的訓(xùn)練） C.做作業(yè)時很投入，但也要適當(dāng)放松。一般半小時后就給自己放松一次。,一、小學(xué)升初中的準(zhǔn)備,3. 提高時間的利用率 上課時間認(rèn)真聽講，不懂就問；抓緊自修時間，查漏補缺；星期一到星期五晚上要有計劃地復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，每個科目復(fù)習(xí)半個小時到一個小時左右，復(fù)習(xí)完一個科目可以稍作休息，文理交叉復(fù)習(xí)效果較佳；周末要為自己一周的學(xué)習(xí)情況作一個小的總結(jié)，看看自己的一周計劃是否完成了，并為下一周的學(xué)習(xí)設(shè)定計劃。,一、小學(xué)升初中的準(zhǔn)備,4.心理準(zhǔn)備及體質(zhì)鍛煉 一位資深初中班主任給了小學(xué)家長兩個勸告：一
5、是要有一個心理準(zhǔn)備——孩子在學(xué)習(xí)成績上可能會有很大的反差,這樣的例子舉不勝舉.二是注重孩子的體質(zhì)鍛煉,有一個好的身體才能適應(yīng)中學(xué)繁重的學(xué)習(xí)。,一、小學(xué)升初中的準(zhǔn)備,4.心理準(zhǔn)備及體質(zhì)鍛煉 作為家長，要意識到自己的孩子正處于小學(xué)升初中的生理和心理“過渡期”，在生活上多給予孩子獨立處事的鍛煉機會，孩子能獨立解決的事情就交給他們完成。在學(xué)習(xí)上，要重視孩子學(xué)習(xí)的過程，聆聽他們的學(xué)習(xí)感受，多與他們溝通。不要只在乎最終的結(jié)果——成績和名次，不要以一句“不努力”把孩子學(xué)習(xí)過程中所有的付出都視而不見，多給予孩子肯定與鼓勵。在交友上，家長主動與孩子聊關(guān)于朋友的事情，了解孩子喜歡和哪些朋友一起玩，并邀請孩子的朋友
6、回家玩，跟孩子的朋友多接觸，然后才跟孩子分析交友之道，提醒他交友的注意點。不要因為孩子的朋友成績不好而搞“一刀切”，應(yīng)以溝通為主。,一、小學(xué)升初中的準(zhǔn)備,（二）、各科學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。 語文： 1.最嚴(yán)重的問題是不會記筆記！他們總是分不清什么是重點什么是非重點，拿著筆不知道該記什么。其實小高的時候要有意識地培養(yǎng)孩子記筆記，并逐漸鍛煉速記能力。練習(xí)一分鐘寫多少字。 2.課外知識積累。語文重在平時的積累，特別是閱讀積累。小學(xué)的課余時間相對多一些，要多給孩子看些課外書。書要看得雜，小高的時候也要引導(dǎo)孩子看些歷史方面的書籍，這對理解語文的文學(xué)作品大有幫助，因為好多文章它的出生是有其背景的，不知道當(dāng)時的大背景
7、很難理解作者要表達(dá)的情感。,引導(dǎo)孩子看些歷史方面的書籍,駱賓王的《易水送別》中“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒?！?據(jù)史載，戰(zhàn)國末年荊軻為燕太子丹復(fù)仇，欲以匕首威逼秦王，使其歸還諸侯之地。臨行時燕太子丹及高漸離、宋意著白衣冠（喪服）送于易水，高漸離擊筑，荊軻應(yīng)聲而歌：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。歌聲悲壯激越，“士皆目，發(fā)盡上指冠”。這首詩的第一聯(lián)，“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠”，就是寫的這件事?！按说亍?，即詩題中的易水?！皦咽堪l(fā)沖冠”，用來概括那個悲壯的送別場面，和人物激昂慷慨的心情，表達(dá)了詩人對荊軻的深深崇敬之意。如今在易水邊送別友人，想起了荊軻的故事，這是很自然的。但
8、是，詩的這種寫法卻又給人一種突兀之感，它舍棄了那些朋友交往、別情依依、別后思念等等一般送別詩的常見的內(nèi)容，而是芟夷枝蔓，直入史事。這種破空而來的筆法，反映了詩人心中蘊蓄著一股難以遏止的憤激之情，借懷古以慨今，把昔日之易水壯別和今日之易水送人融為一體。從而為下面的抒情準(zhǔn)備了條件，醞釀了氣氛。,一、小學(xué)升初中的準(zhǔn)備,（二）、各科學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。 數(shù)學(xué)： 1.小學(xué)和初中數(shù)學(xué)聯(lián)系最密切的是加減乘除的基本運算。（有個別數(shù)學(xué)老師認(rèn)為小學(xué)數(shù)學(xué)就這個管用，其他都用不上。也許有點夸張了，但是也反映出基本運算的重要性） 2.一個誤區(qū)：不管孩子的實際情況重數(shù)奧，把許多時間花在數(shù)奧卻忽視了孩子的運算能力。有輔導(dǎo)初中數(shù)奧的
9、數(shù)學(xué)老師提到，其實小學(xué)時候?qū)W數(shù)奧意義不大，他們把簡單的問題復(fù)雜化，孩子花了很多時間去弄清一個問題，到了初中可能一個一元一次方程就能解決。他認(rèn)為初中的數(shù)奧在付出（時間）和收獲的比值上更值得。如果孩子數(shù)學(xué)方面確實學(xué)有余力，他建議到小高再學(xué)（四年級以后）。 我的感受：新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)對學(xué)生的運算能力要求降低，作為中學(xué)的理科老師深深地體會到如果要想在中學(xué)學(xué)得輕松必須要有扎實的運算基礎(chǔ)。所以可能需要家長幫一把強化一下!,一、小學(xué)升初中的準(zhǔn)備,（二）、各科學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。 英語： 1.小學(xué)英語教材非常好，如果能學(xué)好就不錯了。 2.從初一學(xué)生看，已經(jīng)學(xué)了4年英語的他們（小學(xué)三到六年級都開設(shè)了英語）普遍的問題是會
10、說不會寫。建議我們給6年級的孩子買本描寫本，一天一頁，因為英文字母印刷體（書上）和書寫體（手寫的）是不同的。通過描紅，書寫的問題可以輕松解決。 3.改變看圖不看字的不良習(xí)慣。英語老師舉了個例子。有一幅圖是見面問候的場景，當(dāng)時下面的句子是NICE TO MEET YOU 。學(xué)生們看著這個圖跟著老師讀了好多遍，有一天老師把這個圖下面的英文改寫成：GOOD MORNING。結(jié)果學(xué)生們依然讀成NICE TO MEET YOU 。后來老師又改動好幾個圖片下的句子，發(fā)現(xiàn)學(xué)生同樣讀著以前的句子。 4.把音標(biāo)落實好。有的初中英語老師給學(xué)生教音標(biāo)，有的則不教。因為音標(biāo)是在小學(xué)的英語里學(xué)的。但小學(xué)英語畢竟不是主課
11、，孩子和老師的重視都不夠，象音標(biāo)這么難的東西一定有好多學(xué)生沒掌握好。個人建議給孩子多聽磁帶來強化下音標(biāo)。,一、小學(xué)升初中的準(zhǔn)備,（二）、各科學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。 科學(xué)： 小學(xué)里一定要讓孩子掌握單位換算。如長度、面積、體積的單位換算。這些弄不清楚，那么物理方面的計算會陷入癱瘓。另外要有意識地培養(yǎng)孩子積累一些生活常識。給大家講一個例子，每一年的初一新生都會出現(xiàn)類似的笑話： 請你給下列數(shù)字填上單位： 一只雞蛋的質(zhì)量約為50（千克）。。。。一只雞蛋100斤 小明運動會上的跳高成績是110（米）。。。。小明綁了火箭？ 其實象質(zhì)量這方面的常識，只要孩子進超市買吃的，有哪些東西沒有標(biāo)出質(zhì)量的呢？我們可以讓孩子感受下
12、1千克是多少，50克是多少，你自己的體重是多少，你喜歡吃的方便面大概多重，甚至培養(yǎng)孩子通過比較質(zhì)量和價格來判斷買哪種規(guī)格的更合算。讓孩子了解和自己有關(guān)的一些科學(xué)量，如你的身高，你伸開手臂的長度，你體育課上50米的成績，水大概什么溫度下結(jié)冰，你所在教室面積是多少等等。 我們做家長的都很關(guān)心孩子從書本上學(xué)了多少知識，關(guān)心孩子的考試成績得了多少，卻往往忽略了生活才是孩子最好的課堂。,二、小學(xué)升初中學(xué)校選擇的探討,（一）、小升初的困惑：選“民辦”還是“公辦” （二）、小學(xué)升初中的文件及政策 （三）、主要初中簡介,二、小學(xué)升初中學(xué)校選擇的探討,（一）、小升初的困惑：選“民辦”還是“公辦” 挑學(xué)校—— 第
13、一步比較每所學(xué)校的廁所。 他的理論很有意思：“一戶人家如果連廁所都是干干凈凈的，那里面的人也一定不會差，學(xué)校也是如此?！?第二步，考察 “場地”，辦學(xué)設(shè)施。 第三步，就是和學(xué)校老師正面接觸了。 第四步， 多方論證。從孩子的班主任，到自己的班主任，甚至大學(xué)老師，再到自己的同事、老婆的同事，最后再參考網(wǎng)友的建議?！?第五步，聽聽孩子的意見，結(jié)合自己孩子、家庭的實際情況選擇學(xué)校。,二、小學(xué)升初中學(xué)校選擇的探討,（一）、小升初的困惑：選“民辦”還是“公辦” 民辦學(xué)校校長： 中等位置孩子受益最大 “家長在擇校上始終存在一定的盲目性，總想把孩子送往最好的學(xué)校，但很多人都沒有考慮過最好的是不是最合適的
14、?！焙贾萦逻M中學(xué)校長馬志堅認(rèn)為，一個孩子發(fā)展得好不好，1/3是靠孩子本人，1/3是看家長，剩下的1/3才是學(xué)校的因素。 “目前中國的教育主要是班級教學(xué)，教學(xué)安排基本按照中等水平的學(xué)生，處在中等位置的孩子往往就會是最大的受益者，所以進一所學(xué)校前，家長不妨把自己孩子的水平拿來比照一下。”另外，針對杭州的民辦學(xué)校比公辦學(xué)校進度快一點、要求高一點，馬校長認(rèn)為，選民辦還是公辦并不主要看成績。 “有不少孩子原本成績不錯，但因為到了不適合自己的學(xué)校，在激烈的競爭中不堪重負(fù)，自信心遭遇打擊，成績一落千丈，這樣的例子實在太多了。”馬校長提醒家長，一定要從各方面分析孩子的情況，幫他們找一個最合適的學(xué)校。,二、
15、小學(xué)升初中學(xué)校選擇的探討,（一）、小升初的困惑：選“民辦”還是“公辦” 公辦學(xué)校校長： 按孩子的特長來挑學(xué)校 “在九年義務(wù)教育階段，杭州各所學(xué)校的發(fā)展還是相對均衡的，家長不要盲目擇校，應(yīng)該根據(jù)家庭情況和孩子的特長、愛好來進行選擇?！焙际逯薪逃瘓F總校長計國勇認(rèn)為，如果孩子的父母都在外創(chuàng)業(yè)，那對孩子來說，一個能夠提供住宿的民辦學(xué)校也是不錯的選擇。計校長建議，家長們可以考查各校的特色是否與自己的孩子相匹配，“希望家長能給孩子一個最合理的規(guī)劃?！? “對于小學(xué)生來說，‘就近入學(xué)’是實用的原則。”青藍(lán)小學(xué)校長王紅軍認(rèn)為，就小學(xué)來說，公辦、民辦學(xué)校只是辦學(xué)體制不同，各所學(xué)校的師資隊伍和辦學(xué)投入都比
16、較均衡，不存在哪個學(xué)校特別好的問題，有些家長的期望值過高了。 王校長也認(rèn)為，每個學(xué)校都有優(yōu)秀的老師，選擇最適合孩子的老師，才是最重要的，“因為家庭背景、教育方式等因素的不同，每個孩子形成的個性和需求也都不同，與其花大力氣挑選學(xué)校，還不如幫孩子選擇適合他們個性的老師?！?二、小學(xué)升初中學(xué)校選擇的探討,（二）、小學(xué)升初中的文件及政策,2010年嘉興區(qū)中小學(xué)學(xué)區(qū)劃分確定,報名日期：小學(xué)7月2日至3日，初中6月19日至20日 市、區(qū)兩級教育行政部門公布聯(lián)系電話 今天上午從市教育局獲悉，廣大義務(wù)教育段學(xué)生家長密切關(guān)注的市區(qū)公辦小學(xué)和初中學(xué)區(qū)劃分方案已經(jīng)正式出臺。 據(jù)介紹，市區(qū)公辦小學(xué)和初中招生
17、要堅持“就近入學(xué)、劃片招生”的原則進行。學(xué)區(qū)新生的認(rèn)定原則為：凡學(xué)生本人與父母戶口、房產(chǎn)證（有效的房產(chǎn)證明）兩者一致的，為本施教學(xué)區(qū)新生。如父母確無其他住房，三代同居一套房，房產(chǎn)證戶主是祖父母或外祖父母的，也視為本施教學(xué)區(qū)新生。,二、小學(xué)升初中學(xué)校選擇的探討,（二）、小學(xué)升初中的文件及政策,2010年嘉興區(qū)中小學(xué)學(xué)區(qū)劃分確定,小學(xué)新生家長憑嘉興市區(qū)戶籍證明，房產(chǎn)證（有效的房產(chǎn)證明）及復(fù)印件，在7月2日至3日到所在學(xué)區(qū)學(xué)校登記報名。2010年小學(xué)新生的入學(xué)年齡為2004年8月31日前出生的6周歲兒童，殘疾兒童可適當(dāng)推遲。市區(qū)初中招生采取“小學(xué)調(diào)查登記、初中審核錄取”的辦法。初中新生在6月19日至
18、20日到所在學(xué)區(qū)的初中學(xué)校登記報名，辦理入學(xué)有關(guān)事宜。 為保證市區(qū)小學(xué)、初中新生招生工作的順利進行，市、區(qū)兩級教育行政部門將認(rèn)真做好家長的來電、來信、來訪、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等工作。教育部門同時公布了聯(lián)系電話，市教育局基教處電話為82068901，南湖區(qū)教文體局教育科電話為82032856、82059172，秀洲區(qū)教文體局教育科電話為82720271，嘉興經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)社發(fā)局教育科電話為82208473。,,嘉興市區(qū)2010年中學(xué)學(xué)區(qū)一覽表,,嘉興市區(qū)2010年中學(xué)學(xué)區(qū)一覽表,二、小學(xué)升初中學(xué)校選擇的探討,（二）、小學(xué)升初中的文件及政策,,關(guān)于嘉興市本級民辦初中2010年招生辦法的通知 嘉興市教育局
19、 嘉教基〔2010〕69號 南湖區(qū)、秀洲區(qū)教文體局，市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)社發(fā)局，市直屬單位： 根據(jù)《浙江省義務(wù)教育條例》，經(jīng)研究，現(xiàn)就2010年市本級民辦初中招生辦法提出如下意見，請遵照執(zhí)行。 一、市本級各民辦初中根據(jù)辦學(xué)條件確定2010年招生計劃，經(jīng)區(qū)教育行政部門同意后于4月10日前報市教育局備案。各校招生廣告須寫明招生計劃、收費標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，經(jīng)區(qū)教育行政部門審核后于4月中旬由市教育局統(tǒng)一發(fā)布。 二、2010年市本級民辦初中招生辦法仍采取“公開報名，超人數(shù)電腦派位錄取”的方式進行。各招生學(xué)校不得進行任何形式的考試。（包括書面考試和面試）
20、三、招生報名辦法：學(xué)生于5月1日—3日到第一志愿的初中學(xué)校報名，填寫統(tǒng)一的報名登記表，（見附件）表中含報名志愿。學(xué)生不得重復(fù)到兩所及以上學(xué)校填報第一志愿，否則報名表無效。報名結(jié)束后由初中學(xué)校匯總造冊，于5月14日報市教育局基礎(chǔ)教育處備案。,二、小學(xué)升初中學(xué)校選擇的探討,（二）、小學(xué)升初中的文件及政策,,四、招生錄取辦法： 1．當(dāng)?shù)谝恢驹笀竺藬?shù)不超過招生計劃時，由學(xué)校自主錄取。 2．當(dāng)?shù)谝恢驹笀竺藬?shù)超過招生計劃時，招生計劃的80%通過電腦派位錄取,電腦派位時間安排在5月底，具體辦法另行制定。 20%由學(xué)校自主錄取，在6月3日前一次性完成。 3．當(dāng)?shù)谝恢驹笀竺藬?shù)過多時，仍允許學(xué)校對報
21、名對象進行審核初選，但初選人數(shù)不得少于通過電腦派位錄取學(xué)生數(shù)的二倍。初選結(jié)果由學(xué)校告知學(xué)生家長。 五、新生報到注冊時間定于6月5日、6日兩天。6月20日前由各民辦初中將錄取情況通知有關(guān)小學(xué)，并報區(qū)教育行政部門備案。 附件：嘉興市本級民辦初中招生登記表 嘉興市教育局 二○一○年四月二日,嘉興市本級民辦初中新生報名表,,,,,,,,,,,,,,,,二、小學(xué)升初中學(xué)校選擇的探討,（三）、主要初中簡介,2009年“五一”期間進行招生報名的市本級民辦初中有嘉興一中實驗學(xué)校、秀洲現(xiàn)代實驗學(xué)校、二十一世紀(jì)外國語學(xué)校、嘉興南湖國
22、際實驗中學(xué)和嘉興外國語學(xué)校5所，招生人數(shù)分別為540人、460人、320人、160人和160人，占市本級招生計劃總數(shù)18%左右，比2008年減少。,二、小學(xué)升初中學(xué)校選擇的探討,嘉興一中實驗學(xué)校,嘉興一中實驗學(xué)校創(chuàng)辦于2000年，是由嘉興一中與浙江晟欣實業(yè)發(fā)展有限公司共同投資創(chuàng)辦的一所股份制民辦完全中學(xué)。 學(xué)校位于革命勝地南湖東南，中環(huán)南路239號。占地90畝，建筑面積37000余平方米，綠化面積20000余平方米。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施一流, 擁有現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)、音響、電教系統(tǒng)和生活服務(wù)系統(tǒng)，建有體育館和塑膠運動場，有高規(guī)格的微機室和語音室，音樂、舞蹈、美術(shù)、勞技等專用教室齊備，教室全部配有多媒
23、體設(shè)備，教師均配有筆記本電腦，教室和學(xué)生公寓均裝有空調(diào)。學(xué)校布局合理，建筑錯落有致，環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚。學(xué)?，F(xiàn)有56個教學(xué)班，在校學(xué)生2900余人。 學(xué)校師資力量雄厚，教師隊伍結(jié)構(gòu)合理。專任教師167人中，有全國優(yōu)秀教師、市級名師、市級教壇新秀、市級，市屬級學(xué)科帶頭人等各類優(yōu)秀教師23人。有高級職稱的有53人，中級職稱的有79人，初級職稱的33人。 2005年9月學(xué)校被浙江省教育廳評為“浙江省九年制義務(wù)教育Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?， 2006年6月被嘉興市教育局評為“嘉興市（市屬）新一輪中小學(xué)行為規(guī)范示范學(xué)校”，學(xué)校還被命名為“全國青少年小記者培訓(xùn)基地暨中國少年通訊社記者站”。2007年學(xué)
24、校被評為嘉興市南湖區(qū)“文明單位”。2008年學(xué)校先后獲得“嘉興市五四先進團委”、“市屬基層教育工會先進集體”、“社會治安綜合治理工作先進集體”、“市屬教育系統(tǒng)先進基層黨組織”、“浙江省衛(wèi)生廳世界衛(wèi)生組織浙江省合作社健康促進學(xué)校銅獎”等榮譽稱號。2009年獲得嘉興市“文明單位”、“嘉興市社會組織規(guī)范化建設(shè)優(yōu)秀單位”、“嘉興市5A級社會組織”等榮獲。 目前，學(xué)校正在實施“十一五”發(fā)展規(guī)劃，力爭把嘉興一中實驗學(xué)校辦成一所教育高質(zhì)，管理高效，特色鮮明，省內(nèi)知名，具有實驗性、示范性的現(xiàn)代化一流學(xué)校。,秀洲現(xiàn)代實驗學(xué)校,嘉興市秀洲現(xiàn)代實驗學(xué)校，原址座落于洪殷路485號，緊臨嘉興高級中學(xué)而建，西臨秀洲區(qū)
25、人民政府，主大門面向洪殷路。占地面積45畝，校舍建筑面積28609平方米，2000年2月17日，由秀洲區(qū)人民政 府批準(zhǔn)建造，其性質(zhì)為國有民辦，實行校長負(fù)責(zé)制和教職工聘任制，業(yè)務(wù)上受秀洲區(qū)教育局指導(dǎo)管理。學(xué)校設(shè)計規(guī)模為36個班級，在校學(xué)生1800名，設(shè)小學(xué)和初中兩個學(xué)部，為九年一貫制學(xué)校。由嘉興高級中學(xué)及其他單位出資建造。 建校初期，擁有兩個教學(xué)班，8名教職員工，學(xué)生實行寄宿制管理。依托嘉興高級中學(xué)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)施運作，2002年，學(xué)校采用BOT模式，由南湖國際教育投資公司經(jīng)營管理。報秀洲區(qū)教文體局批準(zhǔn)，撤消小學(xué)部，建高中部，成為完全中學(xué)。2004年建立分部，分部占地25多畝，建筑面積1111
26、1.66多平方米，發(fā)展學(xué)校英語教學(xué)特色。為我校的進一步發(fā)展增添了新的活力。2007年8月，受秀洲區(qū)人民政府委托，我校接受了對秀洲新區(qū)實驗學(xué)校的管理工作，學(xué)校規(guī)模又上新的臺階，初中為44個教學(xué)班，2132名學(xué)生；高中為15個教學(xué)班，700名學(xué)生。2008年7月，學(xué)校本部遷入秀洲新區(qū)實驗學(xué)校，原校址設(shè)為高中部。學(xué)?，F(xiàn)有在編教職員工161名，在校學(xué)生3000多名。 學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精通、樂于奉獻的教師隊伍，其中有浙江省優(yōu)秀教師1名，省春蠶獎獲得者1名， 市優(yōu)秀教師3名,縣（區(qū)）市級以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課、雙高課獲得者49名，全校教師熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)校、關(guān)愛學(xué)生，已經(jīng)形成了
27、敬業(yè)、創(chuàng)新、律已、愛生的良好教風(fēng)。 學(xué)校以“尚德勵志”為校訓(xùn)，以育人為本，堅持“打好扎實基礎(chǔ)，塑造完美人格，發(fā)展個性特長。,二十一世紀(jì)外國語學(xué)校,嘉興市二十一世紀(jì)外國語學(xué)校，于1995年3月由胡鑫鏞先生個人獨資創(chuàng)辦。 校董事長胡鑫鏞先生，浙江省外文學(xué)會常務(wù)理事，嘉興外文學(xué)會會長，原嘉興學(xué)院英語系副教授，著有《英語語法五十題》、《英語教學(xué)語法》、《近義介詞用法指南》、《英語口語習(xí)語詞典》等專著五部。在胡校長的帶鄰下，聚集著一批來自全國各地的精明強干的教師隊伍，教師平均年齡35歲，中高級職稱教師占60%。 學(xué)校座落于風(fēng)景秀麗的江南名城嘉興市南湖區(qū)二環(huán)西路1578弄，占地45畝，建筑面積2萬余平
28、方米，總資產(chǎn)三千余萬元。學(xué)校教學(xué)、生活、運動設(shè)施齊全，設(shè)備完善。目前在校學(xué)生數(shù)1000余人，初中24個班。 學(xué)校除完成中家教育行政部門和國家教育部制定的大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外，還加強外語和計算機方面的教育。目前有美、加、英等外籍教師5人英語口語課全部由外教執(zhí)教。同時與美國、澳大利亞等國七所大中學(xué)建立交流互訪關(guān)系，定期組團出訪，學(xué)生擇優(yōu)送到國外留學(xué)。 教學(xué)上實行小班化、分層次的個性論教學(xué)方式，每班人數(shù)控制在10-30人，分層教學(xué)課題被列入為省級重點教學(xué)科研課題并于2001年結(jié)題，學(xué)校被列為嘉興市科研實驗基地。歷來年中考、高考重點率、合格率、平均分等方面在市本級名列前茅。 學(xué)校管理上實行全封閉式、準(zhǔn)
29、軍事化的教育管理，堅持實行以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為目標(biāo)的養(yǎng)成教育，開展貼近現(xiàn)實的教育，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。 由于學(xué)校出色的辦學(xué)成果，2000年被浙江省政府評為優(yōu)秀民辦學(xué)校。,嘉興南湖國際實驗中學(xué),嘉興南湖國際實驗學(xué)校位于黨的誕生地南湖之畔，是一所由嘉興南湖國際教育集團舉辦的國有民辦學(xué)校。,北京師范大學(xué)南湖附屬學(xué)校,北京師范大學(xué)南湖附屬學(xué)校是由北京師范大學(xué)與南湖區(qū)人民政府合辦、南湖區(qū)人民政府投資的一所全新公立學(xué)校。學(xué)校坐落在南湖新區(qū)內(nèi), 北依凌公塘河, 西臨凌公塘主題文化公園。學(xué)校從小學(xué)到高中按十二年制規(guī)劃建設(shè)，設(shè)計規(guī)模90個班，占地面積113270平方米，建筑面積70918平方米，總
30、投資2億多元。學(xué)校一次規(guī)劃，兩期建設(shè)，第一期已在2008年8月建成并投入使用，小學(xué)與初中于2008年8月底開學(xué)。第二期將在2009年2月建成，2009年秋季將招收小學(xué)、初中與高中新生。 學(xué)校校舍及所有配套裝備設(shè)施均達(dá)到或高于省標(biāo)準(zhǔn)化一類學(xué)校，是文化氛圍濃厚、內(nèi)涵豐富、高品位的現(xiàn)代化校園。學(xué)校將秉承北師大先進的教育理念和優(yōu)良傳統(tǒng)，以科研促教育，博采眾長，吸收國內(nèi)外教育思想的精華，積極向外拓展，加強國際間的教育合作和交流，開辟開放性辦學(xué)新路子，成為北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育的科學(xué)研究基地和對外合作辦學(xué)的典范和南湖區(qū)對外交流的窗口，以及集教育、科研與培訓(xùn)為一體的教育中心，并力爭在幾年內(nèi)辦成嘉興名校，學(xué)校
31、師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)管理達(dá)到全國一流水平。 北京師范大學(xué)南湖附屬學(xué)校將廣泛聘請國內(nèi)外優(yōu)秀教師，形成一支師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)愛生、充滿朝氣的教師隊伍。作為北師大課程改革和教育科研的基地，由北師大定期組織學(xué)校的干部教師進行培訓(xùn)及相關(guān)業(yè)務(wù)考核。北師大每年將從畢業(yè)生（本科生和研究生）中推薦優(yōu)秀人才加入北師大南湖附校的師資隊伍。,嘉興市秀州中學(xué),嘉興市秀州中學(xué)是浙江省一級重點中學(xué)，同時也是“全國和諧校園創(chuàng)建先進學(xué)?！薄叭珖行W(xué)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)?！薄ⅰ罢憬“購娒！?、“浙江省導(dǎo)讀先進學(xué)?！?、“浙江省綠色學(xué)?！?、“嘉興市先進集體”“嘉興市骨干教師培訓(xùn)先進學(xué)?！薄ⅰ凹闻d市生物學(xué)科基地學(xué)?！?/p>
32、、“嘉興市學(xué)校食品衛(wèi)生信譽度A級學(xué)?！?。 學(xué)校坐落在風(fēng)景如畫的嘉興禾興北路穆湖湖畔，校園內(nèi)花木四季斗艷，綠草如茵，環(huán)境幽雅，是嘉興市“花園式單位”。學(xué)?，F(xiàn)有48個教學(xué)班，在校學(xué)生2300余人，教職工182人。 學(xué)校擁有一支熱愛學(xué)生、學(xué)有厚養(yǎng)、術(shù)有專精、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。 秀州中學(xué)設(shè)施一流，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備及完善的基礎(chǔ)設(shè)施。學(xué)校還擁有嶄新的學(xué)生宿舍樓5幢，寢室寬敞明亮，設(shè)施齊全，4—6人一間，全部配備空調(diào)、電話、獨立衛(wèi)生間和浴室等。學(xué)校為每一位住宿生創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生、舒適、文明的生活空間，讓每一位就讀我校的學(xué)子能享受家的溫馨。 學(xué)校設(shè)有陳省身獎學(xué)金，黃家楨獎學(xué)金，顧惠人、俞滄泉獎學(xué)金，魏
33、永康獎學(xué)金，思益級獎學(xué)金和陸揚烈文學(xué)獎等各類獎學(xué)金，每年學(xué)校投入大量資金用于獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。 學(xué)校還本著“海納百川”的治校精神，與英國、丹麥、韓國、新加坡等國家和地區(qū)的多所知名院校開展廣泛而富有成效的校際交流和合作。 作為一所百強名校，校史璀璨，世紀(jì)的積淀孕育了秀中今日的輝煌，今日秀中人正傳承著百年名校深厚的人文底蘊，彰顯著今日品牌學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)。尤其近幾年，在廣大師生的共同努力下，每年高中證書會考優(yōu)秀率保持在90%以上，高考重點大學(xué)錄取人數(shù)穩(wěn)居市本級第二。師生也在國家、省、市的各級各類競賽活動中屢獲大獎，各項工作都走在市屬學(xué)校前列，教育教學(xué)碩果累累，辦學(xué)成績卓著。,嘉興市清河中學(xué)簡介,清
34、河中學(xué)是一所以“嚴(yán)謹(jǐn)”而聞名于本地區(qū)的現(xiàn)代初級中學(xué)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?、?yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，鑄成了“求實、奮進”的校風(fēng)，造就了一支“道德好、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)實、效率高”的教職工隊伍，培養(yǎng)了一批批“學(xué)有所成、育有所得、才有所展”的優(yōu)秀學(xué)生。家長學(xué)校、社區(qū)教育、德育導(dǎo)師制等德育工作創(chuàng)新不斷、成效顯著；體藝教育、綜合實踐以及教育科研成果累累；學(xué)科競賽成績出色。學(xué)校先后被命名為全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，浙江省綠色學(xué)校、浙江省文明學(xué)校、嘉興市文明單位、嘉興市教科研工作先進集體。 學(xué)校將本著“師生雙向成才,學(xué)校特色發(fā)展 ”的辦學(xué)宗旨，深化教育改革，加強質(zhì)量管理，讓每一個教師得到專業(yè)發(fā)展，讓每一個學(xué)生得到健康成長，讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)生活的樂園。努力創(chuàng)建浙江省文明單位。,父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上!,,謝 謝! Thank you ！,
《家長會發(fā)言》PPT課件.ppt
