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1、期中達標檢測卷
可能用到的相對原子質量:C—12 O—16 Na—23 Al—27 Si—28 Ca—40
一、選擇題(每題3分,共36分)
1.目前我國防控“新冠”疫情取得了舉世矚目的成績。下列防疫相關措施中發(fā)生了化學變化的是( )
A.裁切無紡布制作口罩 B.合成抗病毒藥物
C.加水稀釋消毒液 D.水銀溫度計測體溫
2.下列實驗操作中正確的是( )
3.化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現象,其中正確的是( )
A.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中,劇烈燃燒,發(fā)出白光
B.硫在空氣中燃燒時,產生淡藍色火焰,生成無色無味的氣體
C.水通電一段時間后,正極
2、與負極產生的氣體體積比約為2:1
D.將濃氨水逐滴加入酚酞試液中,溶液顏色由無色變成紅色
4.關于物質的組成與結構的說法中,正確的是( )
A.物質都是由分子構成的
B.原子得到電子形成陽離子
C.空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等組成的混合物
D.一個H2O分子是由兩個氫元素和一個氧元素組成的
5.下列說法不正確的是( )
A.分子、原子和離子是構成物質的三種基本粒子
B.原子的結合方式發(fā)生改變,表明發(fā)生了化學變化
C.人類可通過肉眼觀察DNA分子并對基因進行編輯
D.人們研究物質變化的主要目的是為了獲得所需要的物質或能量
6.據報道,一種新型鋁離子電池,比現今普
3、遍使用的鋰離子電池具有更加優(yōu)良的性能。未來,該鋁離子電池或將成為下一代高性價比電池的理想選擇。如圖是元素周期表中鋰、鋁兩種元素的有關信息,下列說法不正確的是( )
A.鋰、鋁元素在周期表中分別位于第二、三周期
B.相對原子質量鋁比鋰多20.039 g
C.鋰、鋁兩種元素都是金屬元素
D.核外電子數Al3+比Li+多8個
7.分類是學習化學的重要方法。下列各組物質按氧化物、混合物、化合物順序排列的是( )
A.五氧化二磷、汽水、碳酸鈣 B.氧化鎂、加碘食鹽、水銀
C.氧氣、稀鹽酸、氫氧化鈉 D.干冰、冰水共存物、氯化鈉
8.抗壞血酸是一種食品保鮮劑,下
4、列有關說法正確的是( )
C6H8O6C6H6O6
(抗壞血酸) (脫氫抗壞血酸)
A.抗壞血酸和脫氫抗壞血酸都是氧化物
B.抗壞血酸由6個C原子、8個H原子、6個O原子構成
C.脫氫抗壞血酸中C、H、O元素質量比為1:1:1
D.物質中,C元素質量分數:抗壞血酸<脫氫抗壞血酸
9.宏觀辨識與微觀探析是化學學科核心素養(yǎng)之一,對下列微觀圖示的理解不正確的是( )
A.在化學反應中分子可分而原子不可分
B.反應前后分子和原子的數目均發(fā)生改變
C. 和 分別構成的物質,組成元素相同但分子構成不同
D.該反應利用了溫室氣體,兼具環(huán)保和經濟價值
10
5、.推理是學習化學的一種重要的方法。下列推理得出的相關結論合理的是( )
A.陽離子一定帶正電荷,所以帶有正電荷的粒子一定是陽離子
B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質一定不是化合物
C.氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.同種元素的粒子具有相同的質子數,所以具有相同質子數的粒子一定屬同一種元素
11.掌握化學用語是學好化學的關鍵。下列化學用語與所表述的意義相符合的是( )
①FeCl2——氯化亞鐵?、?Ca2+——2個鈣離子?、跲2——2個氧原子 ④——鈉離子
⑤2H2O——2個水分子?、?H——2個氫元素?、?——氮氣中
6、氮元素的化合價為零
A.①④⑤⑦ B.②③④⑥
C.①②⑤⑦ D.②⑤⑥⑦
12.在學習化學的過程中, 小荷同學梳理了以下知識:①原子中質子數一定等于核外電子數;②某粒子的結構示意圖為 ,該粒子一定是氖原子;③分子是保持物質性質的最小粒子;④自制簡易凈水器中的活性炭能吸附、過濾水中的雜質;⑤過氧化氫和水的分子構成不同,所以它們的性質完全不同;⑥化學變化中分子可以再分而原子不可分;⑦一種元素在一種化合物中只有一種化合價;⑧只由一種元素組成的物質一定是單質。其中正確的是( )
A.①②④⑤⑥⑦ B.②③④⑤ C.①④⑤⑧ D.①④⑥
二、
7、填空題(34分)
13.(6分)請用化學用語填空:
(1)老年人缺少會導致骨質疏松的元素________?!?2)2個氧原子________。
(3)3個二氧化碳分子________。 (4)m個銨根離子________。
(5)氧化鋁中鋁元素的化合價________。 (6)硝酸鐵________。
14.(4分)用化學符號表示下列化學反應。
(1)實驗室制取二氧化碳的反應原理:___________________________________。
(2)二氧化碳使紫色石蕊試液變紅的反應:_____________________
8、__________。
15.(6分)空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源。
(1)空氣中二氧化碳的體積分數約為________。
(2)因為氮氣具有________性,所以充入食品包裝袋中用于防腐。
(3)用微粒的觀點解釋:①氣體二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是
_________________________________________________________________;
②氣體二氧化碳與液態(tài)二氧化碳的化學性質相同的原因是_________________________________________________________
9、_______。
16.(6分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)保持水的化學性質的最小微粒是____;水通電分解過程中,不變的微粒是_______________________________________________________________。
(2)自然界中的水都不是純水,欲除去水中不溶性雜質,需進行________操作。
(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原微生物,可采用的方法是________。
(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為________。
(5)節(jié)約用水,
10、人人有責。請你提出一條節(jié)約用水的合理化建議:________________________________________________________________。
17.(12分)已知A~G都是初中常見的物質,A、C為無色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,它們之間的反應關系如圖所示。
回答下列問題:
(1)物質B在反應①中作____________。
(2)檢驗氣體D的方法是_____________________________________________。
(3)若F為黑色固體,寫出反應③的符號表達式:____________________________,
11、
若G為黑色固體,寫出反應③的符號表達式:___________________________。
三、探究實驗題(20分)
18.多種物質都可催化過氧化氫分解,如MnO2、CuSO4等。實驗小組的同學探究漂白液(主要成分是NaClO和NaCl)、FeCl3、K2SO4能否催化過氧化氫分解。
(1)MnO2催化過氧化氫分解的符號表達式是____________________________。
(2)如圖所示,分別向三支試管中多次加入5%的過氧化氫溶液,每次2 mL,如有氣泡產生,則將________________伸入試管,檢驗是否有氧氣生成。結果如下表。
研究對象
12、第1次
第2次
第3次
第4次
漂白液
大量氣泡
較多氣泡
少量氣泡
無氣泡
FeCl3溶液
較多氣泡
較多氣泡
較多氣泡
較多氣泡
K2SO4溶液
____________
/
/
/
實驗結論
ⅰ.實驗中產生的氣體都是氧氣。(查閱得知:NaClO+H2O2===O2↑+NaCl+H2O)
ⅱ.K2SO4不能催化過氧化氫分解。
ⅲ.________可能是過氧化氫分解的催化劑。
ⅳ.……
(3)下列物質中,也可能是過氧化氫分解的催化劑的是________(填字母)。
A.CuCl2 B.Fe2(SO4)3 C.Na2SO4
13、 D.KCl
(4)探究不同催化劑催化效果的實驗方案:將等體積5%的過氧化氫溶液加到不同催化劑中,比較用排水法收集50 mL氧氣所需時間的長短。請從圖中選擇合適的儀器(每種儀器限用一次),組成該探究的完整實驗裝置,不需要用到的是________(填字母)。
四、計算題(10分)
19.抗擊新型冠狀病毒性肺炎疫情的過程中,發(fā)現藥物法匹拉韋安全性好、療效明確,已知法匹拉韋的化學式為C5H4FN3O2,請回答下列問題:
(1)法匹拉韋的相對分子質量為________。
(2)法匹拉韋分子中碳原子和氧原子的個數比為________。
(3)15.7 g法匹拉韋中含碳元素的質量為___
14、_____ g。
答案
一、1.B 2.A 3.D 4.C 5.C 6.B
7.A 點撥:五氧化二磷屬于氧化物,汽水屬于混合物,碳酸鈣屬于化合物,A正確。
8.D 點撥:抗壞血酸和脫氫抗壞血酸均是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,均不屬于氧化物,A錯誤;抗壞血酸是由抗壞血酸分子構成的,B錯誤;脫氫抗壞血酸中C、H、O元素質量比為(12×6):(1×6):(16×6)≠1:1:1,C錯誤;1個抗壞血酸和1個脫氫抗壞血酸分子中均含有6個碳原子,但脫氫抗壞血酸的相對分子質量小于抗壞血酸,則物質中,C元素質量分數:抗壞血酸<脫氫抗壞血酸,D正確。
9.B 點撥:由反應的微觀圖示可知,該反
15、應的符號表達式是CH4+CO2H2+CO。由微粒的變化可知,在化學反應中分子可分而原子不可分,A正確;反應前后原子的數目沒有發(fā)生改變,B不正確;由微粒的構成可知,一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同但分子構成不同,C正確;由物質的變化可知,該反應利用了溫室氣體,兼具環(huán)保和經濟價值,D正確。
10.B 方法規(guī)律:本題采用內涵分析法解答。分析離子、化合物、氧化物、元素等概念的內涵,陽離子一定帶正電荷,但是帶有正電荷的粒子不一定是陽離子,如質子、原子核等,故A錯誤;化合物是由不同種元素組成的純凈物,一種元素一定不能組成化合物,故B正確;氧化物中一定含有氧元素,但是含有氧元素的化合物是否為氧化物,還要看
16、該化合物是否由兩種元素組成,故C錯誤;同種元素的粒子質子數相同,但是質子數相同的粒子不一定屬同一種元素,如H2O分子與Ne原子都有10個質子,不屬于同種元素,故D錯誤。
11.C 方法規(guī)律:本題采用比較法解答,分析比較化學符號周圍數字的意義進行辨析。③表示氧氣、1個氧分子等,不表示2個氧原子;④表示+1價的鈉元素,不是離子符號;⑥表示2個氫原子,而不是2個氫元素,元素不講個數。
12.D 方法規(guī)律:本題采用篩選法解答,對各選項進行逐一分析,篩選出符合要求的選項。②中粒子核內質子數a不一定為10,故該粒子不一定是氖原子;③由分子構成的物質,分子是保持物質化學性質的最小粒子,“化學”二字不能省
17、略;⑤過氧化氫與水的分子構成不同,所以化學性質不同,但并不是性質完全不同;⑦一種元素在一種化合物中也可能顯不同的化合價,如NH4NO3中,氮元素分別顯-3、+5價;⑧一種元素可以組成純凈物,也可以組成混合物,如氧氣與臭氧的混合物中只含一種元素,所以只由一種元素組成的物質不一定是單質。
二、13.(1)Ca (2)2O (3)3CO2 (4)mNH+4 (5)2O3
(6)Fe(NO3)3
14.(1)CaCO3+HCl―→CaCl2+H2O+CO2
(2)CO2+H2O―→H2CO3
15.(1)0.03% (2)穩(wěn)定
(3)①分子之間有間隔,且氣體分子之間的間隔較大
②構成物質
18、的分子相同
16.(1)水分子;氫原子、氧原子 (2)過濾 (3)煮沸
(4)+6 (5)生活中采用一水多用(答案合理均可)
17.(1)催化劑
(2)用帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃則為氧氣
(3)C+O2CO2;Fe+O2Fe3O4
三、18.(1)H2O2H2O+O2 (2)帶火星的木條;無氣泡產生;FeCl3 (3)A、B (4)A、E 點撥:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,反應的符號表達式為H2O2H2O+O2。(2)驗證氧氣的方法是將帶火星的木條伸入試管中,若復燃則有氧氣生成。由實驗結論知K2SO4不能催化過氧化氫分解,所以實驗現象為無氣泡產
19、生。由表中提供的實驗現象推斷,FeCl3可能是過氧化氫分解的催化劑。(3)題目提供的MnO2、CuSO4、FeCl3可作催化劑,而NaCl、K2SO4不能作催化劑,從微觀粒子角度分析起催化作用的可能是Cu2+、Fe3+,而Na+、Cl-、K+和SO2-4不能催化過氧化氫分解。(4)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣是常溫下反應,所以不需要酒精燈,用排水法收集氧氣,不需選用直角導管。
四、19.(1)157 (2)5:2 (3)6 點撥:(1)法匹拉韋的相對分子質量為12×5+1×4+19+14×3+16×2=157。(2)由化學式可知,法匹拉韋分子中碳原子和氧原子的個數比為5:2。(3)15.7 g法匹拉韋中碳元素的質量為15.7 g××100%=6 g。