《《團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)優(yōu)秀班集體》主題班會(huì)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)優(yōu)秀班集體》主題班會(huì)教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體》主題班會(huì)教案
活動(dòng)目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：
增強(qiáng)學(xué)生的班集體觀念，堅(jiān)定思想，攜手共建文明班集體。一個(gè)有著良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的班集體，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活有著重要積極的影響，良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)必然激起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)班集體的熱情。本次班會(huì)旨在引導(dǎo)學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，加深同學(xué)們的班集體意識(shí)，堅(jiān)定他們的思想，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，激起同學(xué)們對(duì)建設(shè)一個(gè)好的班集體的熱情，為學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。
活動(dòng)準(zhǔn)備（教室布置及含義，學(xué)生的先期準(zhǔn)備等）：
課件、活動(dòng)方案、提前半天將討論題目公布給學(xué)生思考。討論（一）：我心中的優(yōu)秀班集體，文明班討論（二）文明班與個(gè)人的關(guān)系討論（三）怎樣
2、建設(shè)文明班（做文明中學(xué)生，我為班級(jí)添光彩）活動(dòng)過程：
主持人說明班集體的基本狀況：學(xué)習(xí)情況，宿舍情況，衛(wèi)生情況，同學(xué)之間關(guān)系，班級(jí)獲得榮譽(yù)情況，班級(jí)不文明情況。
過去優(yōu)秀不等于現(xiàn)在優(yōu)秀，現(xiàn)在優(yōu)秀不等于以后優(yōu)秀，建設(shè)和諧班優(yōu)秀班是我們今天要討論的主題。
（一）討論：我心中的優(yōu)秀班集體，文明班討論“你心中的優(yōu)秀班集體是什么樣的？”。讓同學(xué)們積極發(fā)言，熱烈討論，最終認(rèn)識(shí)到文明班特點(diǎn)是：“學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、班風(fēng)積極向上、同學(xué)團(tuán)結(jié)友善、師生關(guān)系和諧平等?！碧嵝褜W(xué)生可以從以下幾個(gè)方面來討論：同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班級(jí)氛圍、班干隊(duì)伍、個(gè)人奉獻(xiàn)。
老師小結(jié)得出：
同學(xué)關(guān)系：團(tuán)結(jié)、友愛、和諧
師生關(guān)
3、系：平等、尊重、虛心
學(xué)習(xí)風(fēng)氣：進(jìn)取、拼搏、嚴(yán)謹(jǐn)
班級(jí)氛圍：融洽、有序、競(jìng)爭(zhēng)班干隊(duì)伍：團(tuán)結(jié)、活力、高效個(gè)人奉獻(xiàn)：責(zé)任、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)做主人翁最后從給其他一些觀點(diǎn)讓同學(xué)們參考！
（二）文明班與個(gè)人的關(guān)系
正確認(rèn)識(shí)個(gè)人和集體的關(guān)系，體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，能夠自覺維護(hù)集體利益。引發(fā)學(xué)生思考優(yōu)秀班集體與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系。鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地認(rèn)識(shí)并融入到班集體，引導(dǎo)學(xué)生明白創(chuàng)建優(yōu)秀班集體是我們的責(zé)任和義務(wù)，愿意為打造優(yōu)秀班集體做出自己的努力。
為什么要建設(shè)文明班？難道是好玩？或者說“文明班”的頭銜好聽？那肯定不是這樣的！
個(gè)人與集體有著密不可分的關(guān)系：
1）人的本質(zhì)屬性是社會(huì)屬性，中學(xué)生主要以班集體
4、為單位！
“我在集體中，集體在我中”
從人性的角度看，由人的本質(zhì)的、根本的屬性——-社會(huì)性所決定。早在中國(guó)古代
的漢代，著名哲學(xué)家荀子在《荀子?王制》中就曾指出：“力不若牛，走不若馬，而牛
馬為用，何也？日：人能群，彼不能群也?！奔疵鞔_指出人是一種社會(huì)性動(dòng)物，而且只有人類聯(lián)合起來從事活動(dòng)、戰(zhàn)勝自然，才能有人類社會(huì)的起源及發(fā)展。因而人的力量源泉在于集體，智慧的根基在于團(tuán)結(jié)。
2) 建設(shè)文明班并非無聊，優(yōu)良的班集體有助于個(gè)人的健康成長(zhǎng)！教室方面，既學(xué)習(xí)環(huán)境。說明課堂紀(jì)律，教室的衛(wèi)生對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有積極的影響。良好的班集體能使自己受到熏陶，健康成長(zhǎng)；個(gè)人的榮耀也能使集體增添光彩。
(用多
5、媒體課件展出獲學(xué)校表?yè)P(yáng)的學(xué)生的名單)
3) 堅(jiān)定思想，創(chuàng)建文明班集體，為文明班集體貢獻(xiàn)自己的力量！
首先弄清楚學(xué)生對(duì)建設(shè)文明班的態(tài)度是歡迎還是厭倦，是有熱情的，還是消極應(yīng)付的。然后提出我們需要怎樣的一個(gè)班集體？讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，一個(gè)優(yōu)良的班集體，必然促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)，而一個(gè)差的班集體，學(xué)習(xí)必然受到不良的影響。得出結(jié)論，我們需要一個(gè)文明的班集體！堅(jiān)定思想，創(chuàng)建文明班集體！
(三) 怎樣建設(shè)文明班(做文明中學(xué)生，我為班級(jí)添光彩)
同學(xué)們討論，應(yīng)該怎樣通過自己的努力，怎樣通過與同學(xué)、老師的合作共同建設(shè)一個(gè)文明的班集體，最后，文明班集體的建設(shè)靠大家的共同努力，每一位同學(xué)都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，做出自己具
6、體的努力，為文明班的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
1) 確定班級(jí)奮斗目標(biāo)。
2) 從身邊做起，小事做起，嚴(yán)格要求自己。
3) 班干起帶頭作用，全體學(xué)生自我學(xué)習(xí)，自我管理。
最后，提出希望和要求：
(1)關(guān)心集體，熱愛班級(jí)。
(2)專心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
(3)尊重師長(zhǎng)，關(guān)心他人。
(4)待人誠(chéng)懇，文明禮貌。
(5)遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格要求。
(6)自覺維護(hù)周圍環(huán)境望學(xué)生努力為班集體建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，明白每位同學(xué)在班級(jí)的建設(shè)中都是不可缺少的一分子。結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)，提出具體要求，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
概括出本班同學(xué)的共同期望，作為大家的奮斗目標(biāo)。讓學(xué)生在學(xué)校內(nèi)有
7、所作為，以語言文明，舉止文明為具體要求，在校內(nèi)、班內(nèi)大力倡導(dǎo)文明行為。
引導(dǎo)學(xué)生在班集體建設(shè)中，協(xié)調(diào)好個(gè)人和集體的關(guān)系；發(fā)生矛盾的時(shí)候，能夠從大局出發(fā)，以集體利益為重，兼顧個(gè)人利益。創(chuàng)建優(yōu)秀班集體中，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)、每一個(gè)同學(xué)積極奉獻(xiàn)是至關(guān)重要的。
愿我們班團(tuán)結(jié)、向上、進(jìn)取、拼搏！這次班會(huì)將給每一個(gè)人留下溫馨浪漫的回憶，又為班級(jí)發(fā)展指明了努力方向。通過這樣的主題班會(huì)，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)把自己融入集體，養(yǎng)成熱愛集體、樂于奉獻(xiàn)、爭(zhēng)做主人翁的良好品質(zhì)。
一個(gè)人的錯(cuò)誤，就給班里拖后腿！注意事項(xiàng)或建議：
活動(dòng)過程中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性活動(dòng)效果及后記：
學(xué)生明確了集體的利益高于一切，班榮我榮，班恥我恥。
《團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)優(yōu)秀班集體》主題班會(huì)教案
