四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)的讀法和寫法》教案

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1、 幼兒教育：________ 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)的讀法和寫法》教案 姓名：______________________ 班級(jí)：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)的讀法和寫法》教案 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)的讀法和寫法》教案(一) 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第51頁(yè)至52頁(yè)小數(shù)的讀法和寫法，完成第52頁(yè)“做一做”中的題目和練習(xí)十二的第6-11題。 教學(xué)目的： 使學(xué)生會(huì)讀、寫小數(shù)，并進(jìn)一步理解小數(shù)的意義。 教具準(zhǔn)備：

2、將下面復(fù)習(xí)中的題目寫在小黑板上。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)鋪墊 教師分步出示下面各題，讓學(xué)生逐題回答。 1、0.2是()位小數(shù)，它表示()分之()。 0.15是()位小數(shù)，它表示()分之()。 0.008是()位小數(shù)，它表示()分之()。 2、0.4的計(jì)數(shù)單位是()，它有()個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。 0.07的計(jì)數(shù)單位是()，它有()個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。 0.38的計(jì)數(shù)單位是()，它有()個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。 二、學(xué)習(xí)新知 1、自學(xué)小數(shù)的數(shù)位順序表。(可同桌或小組互助學(xué)習(xí)) 2、回答下列問題： (1)小數(shù)可以分幾部分?都叫什么? (2)它們的計(jì)數(shù)單位說什么? (3)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)

3、單位之間的進(jìn)率是多少? 3、自學(xué)小數(shù)的讀法。 4、檢驗(yàn)自學(xué)效果。 教師在黑板：寫出0.6、0.04、1.60.073。 “準(zhǔn)來讀一讀黑板的小數(shù)?”“0.6表示幾個(gè)十分之-?” “0.04表示幾個(gè)百分之一?”“160.073表示一百六十又千分之多少?” 5、自學(xué)小數(shù)的寫法。 6、檢驗(yàn)自學(xué)效果 教師報(bào)出教科書第52頁(yè)例3和“做一做”第2題中的小數(shù)，讓兩個(gè)學(xué)生在黑板上寫，其余的學(xué)生寫在自己的練習(xí)本上。寫完后教師結(jié)合學(xué)生出現(xiàn)的問題再講解。 最后教師說明：寫小數(shù)的時(shí)候，整數(shù)部分仍按照整數(shù)的寫法采寫，如果整數(shù)部分是零就寫0。小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位的右下角，要寫成小圓點(diǎn)，小數(shù)部分按順序?qū)懗雒恳粋€(gè)數(shù)

4、位上的數(shù)字。 三、課堂練習(xí) 做練習(xí)十二的第6、7題。讓學(xué)生獨(dú)立做，再核對(duì)。 做練習(xí)十二的第8、9題。先向?qū)W生說明一下題目要求，再讓學(xué)生看一看從0到哪里是1，從哪里到哪里表示0.0l，再讓學(xué)生繼續(xù)做。 提前做完的學(xué)生可以做練習(xí)十二第12題和第13題。第13題，可以先讓學(xué)生把整數(shù)四萬(wàn)五千零一寫出采，然后再考慮小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該放在什么地方。 四、作業(yè) 練習(xí)十二的第10、11題。 教學(xué)設(shè)計(jì)：本課知識(shí)原來已經(jīng)學(xué)過，所以自學(xué)方法學(xué)習(xí)，但為了照顧個(gè)別差生，設(shè)計(jì)了對(duì)自學(xué)情況的檢驗(yàn)，來發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)新知過程中的不足之處，以便更好的選擇教學(xué)方法。 課后附記： 2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較 四年級(jí)下冊(cè)

5、數(shù)學(xué)《小數(shù)的讀法和寫法》教案(二) 一、教學(xué)內(nèi)容 小數(shù)的讀法和寫法 二、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位和數(shù)位，知道相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10，理解小數(shù)數(shù)位順序表，能正確地讀寫小數(shù)。 2、通過觀察、比較，掌握新知，培養(yǎng)歸納概括的能力。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：理解小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，掌握小數(shù)的讀寫方法。 難點(diǎn)：理解數(shù)位順序表，能熟練、正確地讀寫小數(shù)。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件。 五、教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入新授 小數(shù)在我們的生活中有著非常重要的意義，我們必須見數(shù)會(huì)讀，聽數(shù)會(huì)寫，今天我們一起學(xué)習(xí)小數(shù)的讀法和寫法。 板書課題：小數(shù)的讀法和寫法。 (二)探索發(fā)現(xiàn) 1、教學(xué)小

6、數(shù)的數(shù)位順序表。 (1)課件出示教材第34頁(yè)例2情境圖。 介紹長(zhǎng)頸鹿：長(zhǎng)頸鹿僅頸長(zhǎng)就達(dá)2米，它高頭大眼，素有天生的“望塔”之稱，因而是最善于偵察敵情的動(dòng)物。你看，兒子為了取得偵察員的資格，又跟父親比起了高矮呢! 觀察圖中的數(shù)字，這是兩個(gè)什么數(shù)?與以前學(xué)過的整數(shù)有什么不同? 回憶一下，怎樣讀整數(shù)?整數(shù)的數(shù)位順序是什么?計(jì)數(shù)單位分別是什么? 根據(jù)學(xué)生的回答，板書小數(shù)數(shù)位順序表的整數(shù)部分的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位。 (2)你認(rèn)為小數(shù)部分應(yīng)該在整數(shù)部分的哪邊?中間怎樣區(qū)分呢? 師生交流后，明確小數(shù)部分在整數(shù)部分的右邊，中間用小數(shù)點(diǎn)隔開。 師：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，那么，十

7、分之一表示小數(shù)部分有幾位小數(shù)? 師生交流后明確：小數(shù)點(diǎn)后的第一位，叫十分位，十分位的計(jì)數(shù)單位就是十分之一，這個(gè)位上的數(shù)字是幾，就表示幾個(gè)十分之一。 (3)你能推測(cè)出小數(shù)部分的第二位是什么嗎?為什么?你能依次說出小數(shù)部分后面幾位的數(shù)位以及相應(yīng)的計(jì)數(shù)單位嗎? 學(xué)生交流后明確：小數(shù)和整數(shù)一樣，也是按照一定的順序排列起來的，他們所占的位置叫小數(shù)的數(shù)位，從小數(shù)點(diǎn)右邊起分別是十分位、百分位、千分位等。一個(gè)數(shù)所在的數(shù)位不同，表示的含義不同。 (4)師生共同整理數(shù)位順序表。 整理后板書出示。小數(shù)部分每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是多少? 觀察這個(gè)數(shù)位表，你還有什么不明白的地方嗎? 組織學(xué)生交流匯報(bào)。

8、 (5)即時(shí)練習(xí)。 指導(dǎo)學(xué)生完成教材34頁(yè)“做一做”。 2、教學(xué)小數(shù)的讀法。 (1)出示教材第35頁(yè)例3主題圖：世界上最大的古錢幣高0.58m，厚3.5cm，重41. 47kg。 提出問題。你能讀出古錢幣的有關(guān)數(shù)據(jù)嗎? 學(xué)生獨(dú)立試讀。教師提示：讀小數(shù)時(shí)，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字。 (2)小組交流：怎樣讀小數(shù)? 師生交流后小結(jié)：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，如果整數(shù)部分是“0”，那么整數(shù)部分讀作“零”。小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”。小數(shù)部分依次讀出每位上的數(shù)字。小數(shù)部分有幾個(gè)“O”就讀出幾個(gè)“零”。 3、教學(xué)小數(shù)的寫法。 (1)教師口述教材第35頁(yè)例4，讓學(xué)生記錄，寫小數(shù)。 一點(diǎn)四 寫作

9、：1.4 五點(diǎn)八 寫作： 零點(diǎn)零九 寫作：0. 09 零點(diǎn)八八 寫作： (2)同桌互相說一說怎樣寫小數(shù)。 交流后小結(jié)：整數(shù)部分按照整數(shù)寫法來寫，如果是“零”寫作“O”。小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位右下角，要寫成小圓點(diǎn)“.”，不要寫成頓號(hào)。小數(shù)部分按照讀法順序?qū)懗雒恳粋€(gè)數(shù)位上的數(shù)字，不能遺漏。 (三)鞏固發(fā)散 1、讀出下面的小數(shù)。 (1)南京長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)6.772千米。 (2)土星繞太陽(yáng)一周需要29. 48年。 (3)1千瓦時(shí)的電量可以使電車行駛0.84千米。 2、寫出下面橫線上的數(shù)。 (1)我國(guó)科學(xué)工作者和登山運(yùn)動(dòng)員，精確測(cè)得珠穆朗瑪峰的高度是海拔八千八百四十四點(diǎn)四三米。 (2)地

10、球赤道的周長(zhǎng)是四萬(wàn)零七十五點(diǎn)六九千米。 (3)據(jù)國(guó)內(nèi)外專家實(shí)驗(yàn)研究預(yù)測(cè)：到2100年，與1900年相比，全球平均氣溫將上升一點(diǎn)四至五點(diǎn)八攝氏度。 3、寫出下面各數(shù)中的“5”表示的意思。 15.6 0.05 350.5 0.375 (四)評(píng)價(jià)反饋 通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲? 讓學(xué)生互相補(bǔ)充，充分發(fā)表自己的想法。 師生交流后小結(jié)：知道了小數(shù)部分的數(shù)位順序表，學(xué)會(huì)了小數(shù)的正確讀法和寫法。 (五)板書設(shè)計(jì) 小數(shù)的數(shù)位順序表 整數(shù)部分 小數(shù)點(diǎn) 小數(shù)部分 數(shù)位 萬(wàn)位 千位 百位 十位 個(gè)位 十分位 百分位 千分位 計(jì)數(shù)單位 萬(wàn) 千 百 十 個(gè)或一 十分之一 百分之一 千分之一 0. 58 讀作：零點(diǎn)五八 一點(diǎn)四 寫作：1.4 3.5 讀作：三點(diǎn)五 五點(diǎn)八 寫作：5.8 41.47 讀作：四十一點(diǎn)四七 零點(diǎn)八八 寫作：0. 88 六、教學(xué)后記 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) 幼兒教育 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)