《七年級(jí)英語(yǔ)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 9 Life history課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)英語(yǔ)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 9 Life history課件（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、歡迎來(lái)到英語(yǔ)課堂歡迎來(lái)到英語(yǔ)課堂Module 9 Life history不規(guī)則動(dòng)詞的一般過(guò)去式不規(guī)則動(dòng)詞的一般過(guò)去式.寫(xiě)出下列動(dòng)詞的過(guò)去式寫(xiě)出下列動(dòng)詞的過(guò)去式 1.go _ e _ 3.buy _ 4.get_ 5.do _ 6.take _答案：答案：1.went 2.came 3.bought4.got 5.did 6.took7.read _ 8.have _ 9.leave _10.write_ 11.see_ 12.become _答案：答案：7.read 8.had 9.left10.wrote 11.saw 12.became.句型轉(zhuǎn)換句型轉(zhuǎn)換1.I did my homewo
2、rk yesterday.(改為一般疑問(wèn)句改為一般疑問(wèn)句)_ you _ your homework yesterday?2.We went swimming last Sunday.(改為否定句改為否定句)We _ _ swimming last Sunday.答案：答案：1.Did;do 2.didnt go3.We were in Chengdu last year.(改為否定句改為否定句)We _ _ Chengdu last year.4.Betty was at home yesterday.(改為一般疑問(wèn)句改為一般疑問(wèn)句)_ _ at home yesterday?5.Was Z
3、han Tianyou a national hero?(作肯定回答作肯定回答)_,_ _.答案：答案：3 werent in 4.Was Betty 5.Yes;he was【探究總結(jié)【探究總結(jié)】(一一)不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式 在英語(yǔ)中，有一部分動(dòng)詞的過(guò)去式并不是在英語(yǔ)中，有一部分動(dòng)詞的過(guò)去式并不是“動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形+-ed”的形式的形式,而是有其獨(dú)特的形式，這種動(dòng)詞稱為不規(guī)則動(dòng)詞，不而是有其獨(dú)特的形式，這種動(dòng)詞稱為不規(guī)則動(dòng)詞，不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式須多加記憶。規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式須多加記憶。(二二)不規(guī)則動(dòng)詞一般過(guò)去式的句式不規(guī)則動(dòng)詞一般過(guò)去式的句式 除了變化形式不同以外，不規(guī)則動(dòng)詞
4、一般過(guò)去式的肯定句、除了變化形式不同以外，不規(guī)則動(dòng)詞一般過(guò)去式的肯定句、否定句和一般疑問(wèn)句都與規(guī)則動(dòng)詞相同。否定句和一般疑問(wèn)句都與規(guī)則動(dòng)詞相同。1.肯定句?？隙ň?。主語(yǔ)主語(yǔ)+_+其他其他.2.否定句。否定句。(1)be動(dòng)詞：動(dòng)詞：主語(yǔ)主語(yǔ)+was/were+not+其他其他.(2)實(shí)義動(dòng)詞：實(shí)義動(dòng)詞：主語(yǔ)主語(yǔ)+_+_+其他其他.動(dòng)詞過(guò)去式動(dòng)詞過(guò)去式didnt動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形3.一般疑問(wèn)句。一般疑問(wèn)句。(1)be動(dòng)詞：動(dòng)詞：Was/Were+主語(yǔ)主語(yǔ)+其他？其他？肯定回答：肯定回答：Yes,主語(yǔ)主語(yǔ)+was/were.否定回答：否定回答：No,主語(yǔ)主語(yǔ)+wasnt/werent.(2)實(shí)義動(dòng)詞：
5、實(shí)義動(dòng)詞：_+主語(yǔ)主語(yǔ)+_+其他？其他？肯定回答：肯定回答：Yes,主語(yǔ)主語(yǔ)+did.否定回答：否定回答：No,主語(yǔ)主語(yǔ)+didnt.Diddo 本模塊以本模塊以“生活經(jīng)歷生活經(jīng)歷”為話題，圍繞這一話題使用一般過(guò)為話題，圍繞這一話題使用一般過(guò)去時(shí)簡(jiǎn)單描述人物過(guò)去的生活經(jīng)歷。而最能全面體現(xiàn)本模塊話去時(shí)簡(jiǎn)單描述人物過(guò)去的生活經(jīng)歷。而最能全面體現(xiàn)本模塊話題及語(yǔ)言運(yùn)用能力的話題作文就是題及語(yǔ)言運(yùn)用能力的話題作文就是“描述自己或他人的經(jīng)歷描述自己或他人的經(jīng)歷”，這也是模塊測(cè)試和中考等試題中?？嫉脑掝}作文之一。這也是模塊測(cè)試和中考等試題中?？嫉脑掝}作文之一?！玖?xí)作練習(xí)【習(xí)作練習(xí)】劉偉，無(wú)臂鋼琴演奏者。他十
6、歲劉偉，無(wú)臂鋼琴演奏者。他十歲時(shí)在一次意外中失去雙臂，但他并沒(méi)時(shí)在一次意外中失去雙臂，但他并沒(méi)有放棄成為一名鋼琴家的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)有放棄成為一名鋼琴家的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)刻苦用腳練習(xí)彈琴，他最終在刻苦用腳練習(xí)彈琴，他最終在“中國(guó)達(dá)人秀中國(guó)達(dá)人秀”(Chinas Got Talent)的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。要求：要求：1.簡(jiǎn)要描述劉偉的經(jīng)歷；簡(jiǎn)要描述劉偉的經(jīng)歷；2.談?wù)剰乃慕?jīng)歷中你得到的啟示；談?wù)剰乃慕?jīng)歷中你得到的啟示；3.詞數(shù)詞數(shù)80個(gè)左右。開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。個(gè)左右。開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。Liu We
7、i,an armless piano player,has a very special experience._._【思路點(diǎn)撥【思路點(diǎn)撥】(1)介紹人物應(yīng)以敘述人物的經(jīng)歷為主線，而該書(shū)面表達(dá)就介紹人物應(yīng)以敘述人物的經(jīng)歷為主線，而該書(shū)面表達(dá)就是以劉偉的經(jīng)歷為寫(xiě)作的主要內(nèi)容，因?yàn)槊枋龅氖莿サ倪^(guò)是以劉偉的經(jīng)歷為寫(xiě)作的主要內(nèi)容，因?yàn)槊枋龅氖莿サ倪^(guò)去，故時(shí)態(tài)主要使用一般過(guò)去時(shí)。去，故時(shí)態(tài)主要使用一般過(guò)去時(shí)。(2)模塊實(shí)用短語(yǔ)儲(chǔ)備：模塊實(shí)用短語(yǔ)儲(chǔ)備：at the age of give up begin to do【佳作鑒賞【佳作鑒賞】Liu Wei,an armless piano player,
8、has a very special experience.He lost his arms in an accident at the age of 10,but he didnt give up his dream of being a pianist.He began to practice playing the piano with his feet.Finally,his dream came true in“Chinas Got Talent”.As a student,I learnt a lot from his story.We may meet a lot of difficulties in our life,but we should believe that our dream will come true by working hard.安全小貼上課間活動(dòng)注意安全
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