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1、命運迥異 GEOGRAPHY LESSON一滇越鐵路五家寨人字橋奧地利的塞梅林鐵路1854印度大吉嶺喜馬拉雅鐵路1881文化遺產(chǎn) GEOGRAPHY LESSON二文化遺產(chǎn) GEOGRAPHY LESSON二問題探究GEOGRAPHY LESSON三研究方法 GEOGRAPHY LESSON四研究方法 GEOGRAPHY LESSON四文摘卡片類別：編號：記錄人：查找日期：題目：作者：書刊名、版次、頁碼（網(wǎng)址）：出版（發(fā)表）時間：年 月內(nèi)容提要：參考內(nèi)容（資料）：研究方法 GEOGRAPHY LESSON四訪談記錄表課題名稱訪 問 者指導教師被訪問者工作單位性 別 年 齡職業(yè)/職務專業(yè)/專長聯(lián)
2、系電話E-mail訪問時間訪問地點訪問方式訪談目的訪談準備訪談提綱訪談記錄成果展示 GEOGRAPHY LESSON五結論：入選世界文化遺產(chǎn)有較高的標準，滇越鐵路充分具備這些標準。成果展示 GEOGRAPHY LESSON五成果展示 GEOGRAPHY LESSON五英國海軍英國海軍+自發(fā)民眾自發(fā)民眾成果展示 GEOGRAPHY LESSON五滇越鐵路(滇段)沿線車站法式建筑損毀情況調(diào)查高一4班 朱怡泓“米其林”動車提速技術的解釋性研究高一4班 沈博文成果展示 GEOGRAPHY LESSON五北宋 張載為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。為生民立命，課后探究 GEOGRAPH
3、Y LESSON六【作業(yè)】拍攝一部滇越鐵路申遺的微電影要求：（1）以滇越鐵路申遺為主題，拍攝一部微電影。（2）小組合作完成，每組4人，明確職責，分工合作。在電 影片頭或片尾進行標注。（3）電影時長1015分鐘。（4）以mp4、avi或wmv格式保存,選修課程結束時上交。（5）該項作業(yè)難度分為四個等級。一級：制作滇越鐵路申 遺的PPT，不少于30張，建議包含情況簡介和自己的感想。二級：設計一份宣傳海報或制作微縮模型。三級：制作微電影。四級：撰寫一份投遞教科文組織的申遺報告。建議前期進行實地考察，搜集我國和世界申遺的資料，了解類似項目申遺成功的經(jīng)驗，最 后撰寫圖文并茂的申遺報告。（6）提交作品必須為原創(chuàng)，嚴禁抄襲。軌距 GEOGRAPHY LESSON 國際標準軌距（簡稱準軌）為1.435m。小于這個標準的稱之為窄軌，大于這個標準的稱之為寬軌。米軌，軌距為1m。法國、印度、中國云南、越南、緬甸、馬來西亞等。寸軌，分為600mm寸軌、762mm寸軌。我國四川，云南，臺灣等地均有開行。窄軌軌距 GEOGRAPHY LESSON軌距 GEOGRAPHY LESSON 采用寬軌的國家和地區(qū)：愛爾蘭、西班牙、葡萄牙、阿根廷、智利、澳大利亞、蒙古、前蘇聯(lián)、南亞地區(qū)、中亞地區(qū)。
旅游環(huán)境保護 ——“搶救”滇越鐵路 課件27張
