江西省南昌市第五中學實驗學校2021-2022學年七年級下學期線上語文限時訓練 Word版無答案

《江西省南昌市第五中學實驗學校2021-2022學年七年級下學期線上語文限時訓練 Word版無答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江西省南昌市第五中學實驗學校2021-2022學年七年級下學期線上語文限時訓練 Word版無答案（8頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、南昌五中實驗學校七年級 2021—2022 學年度第二學期線上語文限時訓練 說明： 1. 本卷共五大題，23 小題，全卷滿分 120 分，考試時間為 150 分鐘。 2. 本卷分為試題卷和答題卷，答案要求寫在答題卷上，不得在試卷上作答，否則不給分。一、語言文字運用（每小題 2 分，10 分） 1. 下列字形和加點字注音全部正確的一項是（ ）（2 分） A. 殷．紅（yān） 瀾語 燕．然勒功（yàn） 迥乎不同 B. 校．對（xiào） 深霄 鍥．而不舍（qiè） 警報迭起 C. 哺．育（bǔ） 峭壁 深惡．痛絕（wù） 一瀉萬丈 D. 亙．古（gèng） 屏嶂 酣．然入夢

2、（hān） 苛捐雜稅 2. 下列句子加點詞語使用不正確的一項是（ ）（2 分） A. 在追夢過程中，中國航天領域涌現出許多值得可．歌．可．泣．的事跡。 B. 他在自然科學研究領域鋒．芒．畢．露．，創(chuàng)造了一個個突破，填補了國內相關項目的空白。 C. 對于作文中的錯別字，很多同學不．以．為．意．，覺得對此不必太較真。 D. 許多老師在平凡的崗位上默默工作著，兀．兀．窮．年．，看見學生有出息，便倍感欣慰。 3. 下列句子中沒有語病的一項是（ ）（2 分） A. 正如靈魂的高低決定著人的水平一樣，主題的深淺也在一定程度上決定著作品的水平。 B. 《經典詠流傳》節(jié)目中的歌詞，意境優(yōu)美

3、，婉轉悠揚，深受觀眾好評。 C. 中學生要提升文學素養(yǎng)，養(yǎng)成愛讀書，尤其是讀經典名著，讓書香浸潤心靈。 D. 一個人如果要開創(chuàng)自己的光明前程，關鍵就在于持之以恒的努力和付出才能夠實現。 4. 將下列句子組成語意通順的語段，順序排列正．確．的一項是（ ）（2 分） ①堅定也是這樣，源于心靈，聽從心靈，更是對真理和世間美好的捍衛(wèi)。 ②也許有人會說，管它完整不完整，只要自己的利益不損失就行了。 ③有了這樣的堅定，不管是怎樣的私心雜念還是五彩繽紛的誘惑，都不能改變它，因為它當關，萬夫莫開。 ④如果在該堅定的事上，不能做到堅定，那么這樣的人生就變得不再完整。 ⑤這

4、種利益至上的人，十之八九都是一些名利之徒，在他們的世界里，根本沒有什么真理，如果有，那也 是關乎利益的東西。 ⑥著名作家張煒說：“寫作是一種心靈之業(yè)，要始終聽從內心的指引，更是追求真理的一種方式?！? A. ④⑥②⑤①③ B. ⑥①③④②⑤ C. ⑥③①④②⑤ D. ④②⑤⑥①③ 5. 對下列句中加點詞的詞性判斷正確的一項是( )(2 分) ① ?。?禾稻的香氣多么強烈，碾著新谷的場院轆．轆．地響著，多么美麗,多么豐饒…… ② 作為詩人和．民主戰(zhàn)士的聞一多先生，和．詩人臧克家是師生關系。 ③ 我的心還在噴涌著血液吧，因為我常．常．感到它在泛濫著一種熱情。 A.

5、擬聲詞 嘆詞 介詞 副詞 連詞 B.嘆詞 擬聲詞 介詞 連詞 副詞 C.嘆詞 擬聲詞 連詞 介詞 副詞 D.擬聲詞 嘆詞 介詞 連詞 副詞 二、古代詩文閱讀（20 分） （一）閱讀下面古詩，完成小題。（4 分） 恨 別 ① [唐]杜甫 洛城一別四千里，胡騎長驅五六年。草木變衰行劍外，兵戈阻絕老江邊。 思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。 聞道河陽近乘勝，司徒②急為破幽燕。 【注釋】 ①此詩為杜甫安史之亂時期在成都所作。②司徒：指唐軍將領李光弼。6.下面對詩的理解與賞析不正確的一項是（ ）（2 分） A. 首聯點明詩歌題旨，“四千里”恨離家之

6、遠；“五六年”傷戰(zhàn)亂之久。 B. 頷聯第一句描述蜀中草木盛衰變易，承接上句暗示詩人已經流落蜀中多年。 C. 頸聯通過“宵立晝眠，憂而反?！钡纳罴毠?jié)描寫，委婉表達無限情思。 D.尾聯意為詩人聽到唐軍連戰(zhàn)皆捷的喜訊，又擔心司徒不趁勝追擊而退縮。7.結合詩歌內容和寫作背景說說本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2 分） （二）閱讀下面文言文，完成小題。 仇香者，陳留人也。至行①純嘿②，鄉(xiāng)黨無知者。年四十，為．蒲亭長。民有陳元，獨與母居。母詣香告 元不孝，香驚曰：“吾近日過元舍，廬落整頓，耕耘以時。此非惡人，當是教化未至耳。母早時守寡，養(yǎng)人遺孤，苦身投老，奈何以一旦之忿．，棄歷

7、年之勤乎！”母涕泣而起。香乃親到元家，陳人倫孝行。元感悟，卒．為孝子?？汲橇钔鯅J聞之曰：“枳棘非鸞鳳所集，百里非大賢之路。”乃以一月奉資香，使入太學。 香學畢歸鄉(xiāng)里，雖在宴居，必正衣服，竟日不見其喜怒聲色之異。不應征辟③，卒于家。 【注】①至行：高尚的德行。②嘿：同“默”，閉口不說話。③征辟（bì）：推舉做官。 8. 解釋文中加點詞的含義。（3 分） （1）為（ ） （2）忿（ ） （3）卒（ ） 9. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（4 分） （1） 吾近日過元舍，廬落整頓，耕耘以時。 （2） 乃以一月奉資香，使入太學。 10. 仇香有哪些“至

8、行”？請概括。（3 分） （三）古詩文閱讀與積累（6 分） 11. 填補下列句子的空缺處 （1） 當窗理云鬢， 。 （2） 楊花榆莢無才思， 。 （3） 《春夜洛城聞笛》中表達詩人的思鄉(xiāng)之情的句子是 ， 。 （4） 《木蘭詩》中表現戰(zhàn)場苦寒、環(huán)境惡劣的句子是 ， 。 三、現代文閱讀（30 分） （一）閱讀下面文章，完成小題。（13 分） 那盛開的油菜花 ①南方冬日里的太陽也總是暖烘烘的，不似北方，一進入冬天，就是天寒地凍，冰雪覆蓋。因了這冬 日陽光的眷顧，田野里的莊稼長勢特別好，藍天白云下，油菜已經可以長到 1 米來高了，

9、正是油菜快要開花的季節(jié)。油菜田總是一大片一大片的連在一起，放眼望去，簡直是油菜花的海洋，綠色的世界，油菜花 怒放著，那淡黃色的花海會讓你的眼球不由自主的隨它轉動，讓你感受到生命力的旺盛，讓你也神采飛揚 起來。 ②走過田間的小道，油菜花開得燦爛多姿，在微風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。冬日的田野里此刻是如此的美麗：暖暖的陽光，金黃的色彩，到處飄蕩著令人陶醉的香氣，油菜花的香味沁入心脾，讓你吟起這樣的詩句：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。不遠處傳來“嘰啾嘰啾”的鳴叫聲， 哦，那一定有一只漂亮的菜籽雀兒在菜地里歇息呢！鳥語花香，好一派迷人的景象！ ③在這金黃鋪就的田野里

10、，充滿了父母的希望。父母當了一輩子的農民，這美麗的田野，灑下了父母 多少汗水啊！記得土地剛下戶的時候，父母不過四十來歲，是盤田種地的好手，家里三畝來土地，完全靠 父母用鋤頭一鋤一鋤地挖，別人家還沒有動手，我家的田塊早就挖完了，精耕細作，一年的收成相當不錯， 新糧壓著舊糧。 ④上世紀八十年代末，村里的很多人開始出外打工，父母仍然固守著土地，日出而作，日落而息，面 朝黃土背朝天，披星戴月，春種秋收。一年又一年，秋風吹白了父母的兩鬢，歲月的印記刻在了他們的臉 上，仿佛還是不久，父母就已經到了古稀之年。他們依然眷戀著腳下的土地，秋收一過，就在稻田里裁出 一條溝，把溝里的泥塊

11、起出來放到墑子上，扒平敲細后打塘，趁著秋后的雨水種上菜籽。菜籽在蓋了草糞 的塘里面打個滾，一個星期后，綠茸茸的油菜秧苗就冒了出來，在陽光下東瞅瞅，西瞧瞧。這時節(jié)是父母 最忙的時候，像照顧嬰兒一樣，在油菜長有一拃高的時候，間去多余的油菜。一個塘里只留下三棵纖細的 幼苗，一畝油菜田得花去一個星期的時光才能間完，父母年紀大了，在田里勞作的時間一長，難免腰酸背 痛。他們就拿來小凳子，坐在凳子上間油菜，身子彎成弓形，戴著草帽，用手在一塘一塘地忙碌著。太陽 暖暖地照在身上，風兒睜大了眼睛，使勁地想掀開帽檐，看看父母額上的汗珠。汗滴下土，才能換來金黃 的菜油。一粥一飯當思來之不易，半絲

12、半縷恒念物力維艱。間完多余的油菜，再給它們澆上化肥水，有蟲 時打打藥水，一個輪回才算基本結束。這時經霜冷的油菜長勢越來越好，越長越高。每逢吃過早飯，父親 喜歡背著手到油菜田里看看，看著被霜凍得彎下了頭的油菜，父親總是一臉的陽光燦爛，霜越大，油菜的 長勢越好，“瑞雪兆豐年”，我們這里冬天不下雪，下霜已經是最冷的時節(jié)了，可以說“霜白兆豐年”。 ⑤立春前，各種花兒次第開放時，油菜花早就按捺不住，開滿了枝頭，整個田野成了綠色的海洋，金黃的油菜花的世界。豆腐塊似的油菜田里蜜蜂們嚶嚶嗡嗡地穿梭往來忙個不停，你在這枝油菜花上踩一腳， 我在那枝油菜花上踩踩高蹺，扇扇翅膀，兩只腳上就粘 上了黃

13、嘟嘟的花粉，比人還高的油菜在春風中搖曳著，花枝招展地向人們展現自己的魅力。 ⑥清明節(jié)左右，父母的辛勞和汗水終于有了回報，菜籽田里一片青黃色，菜籽田里的雀兒這時叫得最 歡了，“獅子醉酒”，“獅子醉酒”的叫聲不絕于耳，久違的鳥叫聲傳入人的耳畔，讓人心曠神怡。熟了 的菜籽壓彎了樹枝，像喝醉了酒的漢子傾斜著身子遮住了田埂，在等待著收獲，仿佛看到了像油菜花一樣 金黃的菜油從榨油機里汩汩流出。油菜吸收的是父母的汗水，奉獻的是金黃的菜油，天下的哪個父母不是 如此呢？為兒女奉獻了自己的一生，把自己最美好的青春年華奉獻給自己的兒女，為了兒女極盡操勞，和 油菜是何等的相似！ ⑦走在這鄉(xiāng)間的

14、小路上，陣陣清風拂面而來，讓人心曠神怡，看到這綠色的田野，心情和這綠色一起 蕩漾！我的耳邊響起那悠揚的旋律：青山一排排呀，油菜花遍地開，騎著那牛兒慢慢走，夕陽頭上戴，天 上的云兒白呀，水里的魚兒乖，牧笛吹到山那邊，誰在把手拍，這里是我的家，這里有我的愛。 （選自《新華副刊》，有刪改） 12. 文章按照時間順序，描寫了油菜花播種、生長、盛開、結籽的過程。結合文章內容，完成下表。（3 分） 時間 油菜花成長過程 秋收一過 種上菜籽 菜苗冒出 一拃高時 （1） 立春時 （2） 清明左右 （3） 13. 自選角度，賞析文中畫線的句子。（6 分） （1）

15、菜籽在蓋了草糞的塘里面打個滾，一個星期后，綠茸茸的油菜秧苗就冒了出來，在陽光下東瞅瞅，西 瞧瞧。 （2） 他們就拿來小凳子，坐在凳子上間油菜，身子彎成弓形，戴著草帽，用手在一塘一塘地忙碌著。 14. 文章開頭兩段描寫油菜花燦爛多姿的場景有什么好處？（4 分） （二）閱讀下面文字，完成小題。（8 分） 與父親抬擔子 王清銘 ①很小的時候，家里生活十分艱難，我們幾個半大的孩子經常被當作“全勞力”使用。印象最深的是 我與父親抬擔子。我個兒矮，走在前，父親個兒高，在后。擔子的繩子離父親的肩膀很近。我從小就肯吃 苦耐勞，擔子可能不很重，但因為我太小，幾次下

16、來，嫩小的肩被粗糙的扁擔壓出一塊血紅，血珠子快要 淤出來。扁擔好像鋼板一樣硌得辣疼，我只好佝僂著，用上背部來支撐感覺越來越沉重的重量。父親看到 了，伸手將擔子的繩索又往他那邊一捋，我的腳步輕而快，而勞累一天的父親卻蹣跚起來。我對父親說， 我能行。父親說：“小孩子的肩嫩，壓得太重，長大骨頭會變彎的?！? ②我在不知不覺中長大了，父親在我眼中變矮了，讀書放假時給家里幫忙，我個兒高，走在后，父親 個兒矮，在前。十多年過去了，生活的重擔早壓得父親有些佝僂，父親像我小時候一樣用上背部來支撐擔 子的重量，看著父親吃力的樣子，我的心有點酸，但強忍著不讓眼淚盈出眼眶。父親一生最見不得眼淚。

17、 陽光下父親的背影不再是挺直著的，而是“縮”成一團。上坡時我裝成漫不經心地用手往我這邊捋擔繩， 將擔子的重量盡量往自己的肩上壓。這回父親沒有發(fā)覺，腳步邁得更穩(wěn)健了。我對父親說，你太累了，歇 會兒。這回輪到父親用手背揩拭額頭沁出的汗說：“我能行?！闭f著他臉上的皺紋拉直了，露出一個表情 平板的笑容。 ③到達目的地后，父親才發(fā)現擔子后移了許多。他上下打量我一會兒，只輕輕地說一句，阿銘懂事了。 那一天夜里，我的肩膀腫得老高，血淤成青色，疼得睡不著覺，但我不叫痛，因為我真的懂事了。 ④工作以來回家的次數少了，父子相對，沒有什么話可講，我極少談自己的境況，怕給他再增加心頭 的負

18、擔，父親除了勞動還是勞動，也沒有太多的閑話。好幾年過去了，父親的背越發(fā)佝僂。上星期回家?guī)? 父親打煤餅，天不熱，但他很快就大汗淋漓，脫掉外衣，父親的背再一次呈現于我的跟前。這是怎樣的一個背 影啊，肩上的骨骼垂成兩個弧形，背部佝僂成一個前傾后拱的弧形，而腰部又有些前拱后傾。背部肌肉有點 松弛，原來我以為皺紋只長在人的臉上，現在才明白，老了的人，背部甚至軀體各部都會長起褶皺。我們兩 人一起將袋裝的煤抬到埕場，父親在前，我在后，父子體高相差 10 多公分，擔子的重量傾向父親那邊。這一次我不再掩飾，用手直接將擔繩捋到我這邊。父親看在眼里，還是那句話，我能行。但他不再推讓了，畢 竟是 6

19、0 多歲的人了。 ⑤父親穩(wěn)健地走著，我心頭忽然涌起許多回憶，但很快就收住思想野馬的韁繩，現實的生活是實在的， 就如這腳下的路，根本就無須抒情。我跟著父親穩(wěn)健地走著…… 15. 以下對文章的理解，不恰當的一項是（ ）（2 分） A. 文章主要記敘“我”三次與父親一起抬擔子的情境，表現了父子之間的深厚情感。 B. 文章按照“我”的成長歷程來安排三個場景，主要表現“我”有吃苦耐勞的好品質。 C. 文章多次寫 “我”抬擔子的疼痛，從側面反映父親承擔家庭重擔的艱難和不容易。 D. 文章結尾 “我跟著父親穩(wěn)健地走”，既寫父親帶著“我”抬擔子，也寫父親教會“我”做人。16.文

20、中多次出現“我能行”，找出來,想一想分別表現了人物怎樣的情感？（3 分） 17. 文中劃線句子是對父親背影的描寫，請從細節(jié)描寫的角度分析品味。（3 分） （三）閱讀下面文字，完成小題。（9 分） 火車上的見聞 ①雖然是冬日，但廣州不太冷，尤其是拖著行李箱，擠了一陣子地鐵，在人叢中穿梭、摩擦后，渾身 竟有些燥熱。今年車站將進站口“前置”，幾十個口子“一”字排開，電子屏幕清晰地告示著車次，坐哪 趟車，就從哪個口進。大學生志愿者精神飽滿，耐心地為返鄉(xiāng)心切的人們提供問答服務。如此疏導，秩序 井然。 ②我們往西去。很幸運，“搶”到了臥鋪票、一家三口，一上，一中，

21、一下。先安置妻女，有一個行 李箱很重、很大，我往下鋪的座位底下塞，塞不進去。我吃力舉起箱子往行李架放，行李箱搖搖欲墜，我 也搖搖欲墜。一個壯小伙兒眼尖手快，迅速托住，我順勢借力，箱子妥妥地歸位。我說了聲謝謝，壯小伙 兒說不用。我一扭頭，人不見了。 ③一對愁容滿面的小夫妻邊走邊打電話，說的是鄉(xiāng)音，我聽了個大概：他們仨，上來倆，還有一個， 是他姐，還在趕地鐵。這時離開車不到二十分鐘，估計趕不上了。我也替他著急。春運一票難求，親人趕 不上這趟車，就要改簽，但改簽恐怕連硬座都沒有。退票也不行，退了更難買上，真是急煞人也！果然， 直到列車徐徐啟動，落下的人還沒上來。幸好事情還是

22、解決了，怎么解決的？退票，直奔機場。機票有， 雖然貴點，但沒有什么能阻擋游子回家過年的腳步。 ④小夫妻在惠州的一個鎮(zhèn)上開餐館，以川菜為主。我以為男青年會炒的菜不是很多，不料，看到他手 機里的菜譜，密密麻麻，好幾張。我們吃過的川菜，他都會做，我們沒吃過的，他也會做，還有很多菜名， 我沒聽過。一個二十來歲的人，會做這么多菜，不簡單。 ⑤男青年的餐館規(guī)模中等，食客都是附近工廠的工人。做餐飲，熬人。有時候，客人一聊就聊到晚上 十一二點，只能等。我問他，你不是有營業(yè)時間么？他笑了笑，哪有趕客人的道理？要是趕客，人家下回 就不來了。累是累點，但收入還不錯。 ⑥鎮(zhèn)上房價不高，我以

23、為他們的理想是就地安居樂業(yè)，可他們卻不想買房。他們的想法是趁著年輕， 多干幾年，等攢夠些錢后，回老家開餐館。伴隨車輪與鋼軌的撞擊聲，我們有一句沒一句地聊著，但有一 句話，他說了好幾遍，“千好萬好，還是家鄉(xiāng)好”。 ⑦車快到長沙站時，已暮色四合，華燈初上。年輕的女列車員提前收拾好三大包垃圾，列車停穩(wěn)，她 提著兩大包垃圾下車，放在站臺的垃圾堆放點，當她返身準備提另一包垃圾時，我順手提起垃圾袋遞給了 她。靠近車門的瞬間，寒風拂面，涼氣襲人。女列車員的發(fā)絲在風中飄舞。 ⑧女列車員是個勤快的人。上班時間，一遍又一遍拖地，清理衛(wèi)生間，干著臟、累、苦的工作。面對 我這個素不相識的乘客的

24、意外稱贊，她莞爾一笑，這不都是應該做的嘛！ ⑨晚上八點，是列車員換崗的時間。老車長召集列車員開短會，叮囑大家，晩上值班 格外重要，要確保旅客人身和財物安全；遇到突發(fā)情況，要及時報告。老車長最后問大家，聽明白沒有？列車員齊齊回答， 聽明白了！隨后，一個個矯健或倩麗的身影隱沒于兩側車廂，開始守護一個個返鄉(xiāng)人的夢。 ?一站又一站，人潮退去又涌上，冬日的溫暖，一路蔓延。 18. 下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（ ）（3 分） A. 本文以時間先后為順序，主要敘述春運期間一列西去火車上的見聞。 B. 車站進站之所以秩序井然，是因為大學生志愿者提供了咨詢服務。 C. 文

25、中多處使用口語化的語言，通俗易懂，如“他們仨，上來倆……”。 D. 本文與楊絳的《老王》都選取了生活中的凡人“善”事來表達主旨。 19. 結合選文內容，理解文末“冬日的溫暖”的深層含意。（6 分） 四、名著閱讀（10 分） 閱讀下面的文字，完成小題。 天極冷，小茶館的門窗都關得嚴嚴的，充滿了煤氣、汗味與賤臭的干煙味，里面喝茶的幾乎都是拉車 的，他們喝著、說著，像鳥兒炸了巢似的講著一日間的委屈，祥子始終一語未發(fā)，可是很留心他們說了什 么，他從別人的話中，吸收著生命的苦味，認識了自己，也想同情大家。 大家正說得熱鬧，一位五十多歲的老車夫進了門，他穿著件短不短

26、、長不長、襟上肘上都已露了棉花 的衣服，老車夫剛坐下便全身都出溜下去，掌柜急忙給他喂了糖水，老車夫哼哼了兩聲，才睜開了眼。 祥子始終沒有言語，呆呆的立在那里。聽到老車夫說肚子里空，他猛地跑出去，飛也似又跑回來，手里用白菜葉兒托著十個羊肉餡的包子。一直送到老者的眼前，說了聲：吃吧！然后，坐在原位，低下頭去， 仿佛非常疲倦。老車夫用手摸了好幾回包子，始終沒有吃一口，直到大家從外面叫來了他的孫子小馬兒， 他才將八個包子交給孫子，慢慢地吞咽了兩個，吃完，老車夫向大家再三道了謝，便又出了門。 祥子跟了出來，他呆呆的立在門外，看著這一老一少和那輛破車。老者一邊走還一邊 說話，語聲時高時低，

27、祥子看著，聽看，心中感到一種向來沒有過的難受。他向來沒有輕 易撒手過一個錢，現在他覺得很痛快，為這一老一少買了十個包子。直到已看不見了他們，他才又送到屋中。 20. 上面文段摘編自名著《駱駝祥子》，下列說法正確的一項是（ ）（2 分） A. 《駱駝祥子》是老舍以老上海下層平民的生活為背景創(chuàng)作的小說。 B. 《駱駝祥子》講述了祥子屢受打擊卻始終不放棄生活希望的放事。 C. 《駱駝祥子》以祥子與虎妞的婚姻悲劇為主線展開故事情節(jié)。 D. 《駱駝祥子》通過講述祥子的不幸遭遇批判了當時黑暗的社會。 21. 根據以上文段，概括祥子的形象特點，并結合文段中有關細節(jié)描寫進行分析

28、。（2 分） 22. 老舍先生說：“我的主角（祥子），不但吃的苦、喝的苦，連一陣風、一場雨也給他的精神以無情的苦刑。”請結合《駱駝祥子》祥子的人生經歷來讀讀你對這句話的理解。（6 分） 五、寫作（50 分） 23. 閱讀下面的材料，按要求作文。 詩人趙麗宏寫過一首題為《微笑》的小詩： 靜靜地，你的微笑如春風撫平了我的煩躁 暖暖地，你的微笑如溫泉滋潤了我孤獨的心只要有你的微笑，我的生活就不會黯淡無光 微笑是生活中最美麗的表情，微笑是世界上最動聽的語言。請以“那抹微笑最美”為題寫一篇不少于 600 字的文章。 要求： ①文體自選（詩歌、戲劇除外）； ②表達真情實感，不得套寫、抄襲； ③文中不得出現真實的人名、校名、地名。