八年級歷史上冊《第八單元 近代經(jīng)濟、社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展》第26課 教育文化事業(yè)的發(fā)展 新人教版.ppt

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1、第26課教育文化事業(yè)的發(fā)展,1.科舉制度創(chuàng)立于何時?明朝時期科舉考試最突出的特點是什么? 2.在中國存在約1 300年的科舉制度何時壽終正寢?,一、教育、新聞出版業(yè)的發(fā)展 自學課本,說出近代教育的發(fā)展、新聞出版業(yè)的發(fā)展。 1.近代教育的發(fā)展 (1)興辦新式學校,同文館,京師大學堂,(2)廢除科舉: 年,清政府諭令一律停止科舉考試,存在約1 300年的科舉制度至此壽終正寢。 2.新聞出版業(yè)的發(fā)展 (1)報刊 1872年在上海創(chuàng)辦的 ,是近代中國存在時間最長的中文報紙。 天津的大公報、上海的新聞報和延安的解放日報,是民國時期的著名報紙。 上海的東方雜志、陳獨秀創(chuàng)辦的 和鄒韜奮主辦的生

2、活周刊,是民國時期影響較大的刊物。 (2)出版業(yè):1897年在上海創(chuàng)辦的 ,是近代中國人創(chuàng)辦的第一個也是規(guī)模最大的文化出版機構(gòu)。中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)創(chuàng)辦的 ,成為出版發(fā)行進步書刊的重要陣地。,1905,申報,新青年,商務(wù)印書館,新華書店,二、文學藝術(shù)的成就 自學課本,說出魯迅、齊白石、徐悲鴻、聶耳、冼星海的代表作,列舉近代電影業(yè)的代表作。 1.文藝創(chuàng)作,狂人日記,阿Q正傳,,愚公移山,義勇軍進行曲,黃河大合唱,2.電影 (1)中國自己拍攝的第一部無聲電影是1905年拍攝的京劇 。 (2)第一部有聲電影是1931年拍攝的 。,定軍山,歌女紅牡丹,近代新式教

3、育的發(fā)展,近代中國教育的變革,是中國近代化歷程的重要組成部分。閱讀下列材料: 材料一變法之本,在育人才;人才之興,在開學校。 梁啟超變法通議 材料二1905年9月2日,清廷正式頒發(fā)上諭廢除科舉。同年清廷下令設(shè)立學部,在全國遍設(shè)新式學堂,制定奏定學堂章程,統(tǒng)一規(guī)定全國各地學堂的學制,學堂兼學中學與西學。同時選派留學生出國和鼓勵自費出洋,學成歸國,經(jīng)考核均授予功名。 王憲明、蔡樂蘇中國近現(xiàn)代史述要,材料三1912年,中華民國南京臨時政府任用蔡元培為教育總長。蔡元培提出用軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美感教育,取代前清學部提出的忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實的教育方針,推行養(yǎng)成共

4、和國民健全人格的教育方針。臨時政府還頒布了普通教育暫行辦法,規(guī)定各級學堂一律改稱學校,監(jiān)督、堂長改稱校長;教科書必須“合乎共和國國民的宗旨”,清朝學部頒布的教科書一律禁用;小學廢止讀經(jīng)等。 白壽彝中國通史 課堂展示:(1)材料一中梁啟超如何看待教育的重要性?他這一思想在他參與的“變法”期間有什么具體的落實體現(xiàn)? 合作交流:(2)概括材料二中晚清政府的教育改革措施。 師生互動:(3)閱讀材料三,簡要分析南京臨時政府的教育措施以及教育方針的進步意義。 (4)綜合上述材料,談?wù)勀銓Πl(fā)展教育的看法。,三則材料分別涉及戊戌變法期間、清朝晚期和中華民國臨時政府時期的教育政策。梁啟超重視興辦新式學堂培養(yǎng)人才

5、;清朝晚期也進行了卓有成效的教育改革;中華民國臨時政府也推行了一系列的教育改革措施,這些都具有進步意義,根據(jù)材料、結(jié)合所學知識回答前三個問題即可。第(4)問圍繞發(fā)展教育不能因循守舊,要與時俱進、改革創(chuàng)新;發(fā)展教育要制定恰當?shù)陌l(fā)展政策,創(chuàng)新人才培養(yǎng)形式等回答即可。,,嘗試解答:(1)發(fā)展教育,培養(yǎng)人才是變法圖強的根本策略。1898年光緒帝批準設(shè)立京師大學堂。 (2)廢除科舉制;設(shè)立新式學堂;公布奏定學堂章程,建立新學制;重視留學教 育等。 (3)廢除封建主義教育。有利于資產(chǎn)階級民主共和思想的廣泛傳播;促進了資產(chǎn)階級文化教育的發(fā)展;有利于近代化人才的培養(yǎng)。 (4)發(fā)展教育不能因循守舊,要與時俱進、改革創(chuàng)新;要制定恰當?shù)陌l(fā)展政策,創(chuàng)新人才培養(yǎng)形式等。,清代新式教育的特點 (1)興辦新式學堂,開設(shè)西文和西藝課程,邁出了近代教育改革的第一步。 (2)洋務(wù)運動時期,清政府開始派遣大量留學生出國學習。 (3)清政府頒布了奏定學堂章程,為近代學校教育的形成奠定了基礎(chǔ)。 (4)廢除科舉制,標志著舊的教育制度在形式上完全終結(jié)。,