（江蘇專版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題23 實(shí)驗(yàn)與探究課件.ppt

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1、專題23 實(shí)驗(yàn)與探究,高考生物 (江蘇專用),考點(diǎn)1顯微觀察類實(shí)驗(yàn) 1.(2018江蘇單科,24,3分)下列中學(xué)實(shí)驗(yàn)均使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察,有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是(多選)(),五年高考,A組自主命題江蘇卷題組,A.實(shí)驗(yàn)B.實(shí)驗(yàn)C.實(shí)驗(yàn)D.實(shí)驗(yàn),答案ACD觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離需用顯微鏡,視野中的中央大液泡呈紫色、原生質(zhì)層無(wú)色,錯(cuò)誤;檢測(cè)生物組織中的脂肪可以使用顯微鏡,脂肪可被蘇丹(蘇丹)染成橘黃色(紅色),正確;觀察細(xì)胞有絲分裂需使用顯微鏡,在高倍鏡的一個(gè)視野中,可見(jiàn)排列整齊的正方形細(xì)胞,但不一定同時(shí)出現(xiàn)前、中、后、末各時(shí)期的細(xì)胞,錯(cuò)誤;利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),需計(jì)數(shù)計(jì)數(shù)

2、室中5個(gè)中方格中的菌體數(shù)量,求其平均值,再乘以25或16得到一個(gè)大方格的總菌體數(shù)量,再依據(jù)要求推算,而并非對(duì)整個(gè)計(jì)數(shù)室中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),錯(cuò)誤。,知識(shí)總結(jié)高中生物中需要使用顯微鏡觀察的實(shí)驗(yàn) 使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞;檢測(cè)生物組織中的脂肪;觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布;體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法;用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體;觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原;觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂;觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片;低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化;探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化等。其中只有觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)僅使用低倍鏡。,2.(2017江蘇單科,4,2分)下列關(guān)于用顯微鏡觀察細(xì)胞

3、的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是() A.轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動(dòng) B.以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能觀察到質(zhì)壁分離 C.蘇丹染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到橘黃色顆粒 D.在新鮮黑藻小葉裝片中可進(jìn)行葉綠體形態(tài)觀察和計(jì)數(shù),答案C本題考查了顯微鏡的使用及相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,不應(yīng)手握物鏡,A錯(cuò)誤;把顯微鏡視野調(diào)至較暗時(shí),可以以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料觀察質(zhì)壁分離,B錯(cuò)誤;蘇丹染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到橘黃色脂肪顆粒,C正確;在新鮮黑藻小葉裝片中可觀察細(xì)胞中葉綠體的形態(tài)和分布,D錯(cuò)誤。,考點(diǎn)2物質(zhì)鑒定提取類實(shí)驗(yàn) (2015江蘇單科,23,3分)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果的分析,錯(cuò)誤的是

4、(多選)() A.組織切片上滴加蘇丹染液,顯微觀察有橘黃色顆粒說(shuō)明有脂肪 B.組織樣液中滴加斐林試劑,不產(chǎn)生磚紅色沉淀說(shuō)明沒(méi)有還原糖 C.洋蔥表皮細(xì)胞滴加蔗糖溶液后,發(fā)生質(zhì)壁分離說(shuō)明細(xì)胞有活性 D.PCR產(chǎn)物中加入二苯胺試劑,加熱變藍(lán)說(shuō)明有目的DNA產(chǎn)生 答案BD脂肪被蘇丹染液染色呈橘黃色,被蘇丹染液染色呈紅色,A正確;斐林試劑檢測(cè)還原糖需要水浴加熱,即使有還原糖存在,沒(méi)有水浴加熱也觀察不到磚紅色沉淀,B錯(cuò)誤;質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)可以鑒別細(xì)胞的死活,C正確;在PCR反應(yīng)體系中有DNA模板,即使PCR擴(kuò)增目的DNA片段失敗,產(chǎn)物中加入二苯胺試劑并加熱,也可以出現(xiàn)藍(lán)色現(xiàn)象,D錯(cuò)誤。,易錯(cuò)警示斐林試劑和二苯

5、胺試劑在使用時(shí)都需要水浴加熱;質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)證明細(xì)胞是否有活性;PCR技術(shù)中不僅需要原料,還需要模板DNA。,考點(diǎn)3調(diào)查類及教材隱性實(shí)驗(yàn) (2016江蘇單科,10,2分)定量分析是科學(xué)研究的重要方法。下列能用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù)的是() A.海拉細(xì)胞懸液 B.濃縮培養(yǎng)的噬菌體 C.自來(lái)水中大腸桿菌D.蛙卵 答案A海拉細(xì)胞懸液已分散成單個(gè)細(xì)胞且濃度較高可用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù),A正確;噬菌體是病毒,在光學(xué)顯微鏡下看不到,B錯(cuò)誤;自來(lái)水中的大腸桿菌濃度太低,無(wú)法直接計(jì)數(shù),可以通過(guò)濾膜法來(lái)測(cè)定,C錯(cuò)誤;蛙卵體積較大,可直接用肉眼計(jì)數(shù),D錯(cuò)誤。,解題技巧(1)先明確血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)是怎

6、么回事:血細(xì)胞計(jì)數(shù)板是在光學(xué)顯微鏡下對(duì)細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)的;(2)明確四個(gè)選項(xiàng)中細(xì)胞的大小:不能在光學(xué)顯微鏡下看到的或不需通過(guò)光學(xué)顯微鏡就可以觀察到的,均不能用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù)。,考點(diǎn)4實(shí)驗(yàn)探究與設(shè)計(jì) (2013江蘇單科,28,7分)雨生紅球藻是一種單細(xì)胞綠藻,是天然蝦青素含量最高的物種之一。蝦青素是一種類胡蘿卜素,色澤鮮紅,因其具有良好的抗氧化能力和著色作用而受到廣泛關(guān)注。為了培養(yǎng)雨生紅球藻以獲得蝦青素,科研人員研究了A、B兩種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)單位體積藻液內(nèi)雨生紅球藻細(xì)胞數(shù)、干物質(zhì)質(zhì)量、蝦青素含量的影響,結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:,(1)雨生紅球藻和藍(lán)藻細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,但是發(fā)生的場(chǎng)所不

7、同,前者光合作用的場(chǎng)所是。 (2)B的濃度從0.1 mg/L提高到0.5 mg/L時(shí),雨生紅球藻單位干物質(zhì)中蝦青素含量的變化是。 (3)與B相比,A的濃度變化對(duì)蝦青素含量影響的特點(diǎn)是。 (4)兩種生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑中,與細(xì)胞分裂素生理功能更相似的是。 (5)與葉綠素a、葉綠素b、葉黃素進(jìn)行比較,蝦青素和其中的分子結(jié)構(gòu)最相似。 (6)在本實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究A、B的協(xié)同作用對(duì)雨生紅球藻增產(chǎn)蝦青素的影響,選用A、B時(shí)首先應(yīng)考慮的濃度分別為。 答案(1)葉綠體 (2)增加 (3)上升較快,下降較快 (4)A (5)葉黃素 (6)0.5 mg/L,0.1 mg/L,解析該題主要考查對(duì)生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和推

8、理能力。(1)雨生紅球藻屬于藻類,是真核生物,光合作用的場(chǎng)所是葉綠體;藍(lán)藻是原核生物,不含有葉綠體。(2)由表中數(shù)據(jù)分析可知,B的濃度從0.1 mg/L提高到0.5 mg/L后,雨生紅球藻單位體積藻液中蝦青素含量增加量較干物質(zhì)增加量下降的比例小,所以單位干物質(zhì)中蝦青素含量會(huì)增加。(3)與B相比,A的濃度變化對(duì)蝦青素含量的影響比較明顯,即上升較快,下降較快。(4)A組細(xì)胞數(shù)量比B組增加更快,說(shuō)明該組所用的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑有明顯促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用,與細(xì)胞分裂素的生理功能更相似。(5)因?yàn)槿~黃素和蝦青素都屬于類胡蘿卜素,所以兩者的分子結(jié)構(gòu)最相似。(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示濃度為0.5 mg/L 的A和0.1

9、mg/L的B對(duì)蝦青素的增產(chǎn)效果最明顯,所以探究A、B的協(xié)同作用對(duì)雨生紅球藻增產(chǎn)蝦青素的影響時(shí)應(yīng)首先考慮這兩個(gè)濃度。,閱卷反饋本題出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤有:(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(2)減少、變化明顯。(3)答不出變化趨勢(shì),而是籠統(tǒng)地回答“效果明顯”、“影響大”。(4)B。(5)類胡蘿卜素。(6)不寫單位或填寫其他濃度。,B組 統(tǒng)一命題?。▍^(qū)、市）卷題組,考點(diǎn)1顯微觀察類實(shí)驗(yàn) 1.(2015山東理綜,3,5分)下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是() A.葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液,可導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊 B.低溫誘導(dǎo)大蒜根尖時(shí)間過(guò)短,可能導(dǎo)致難以觀察到染色體加倍的細(xì)胞 C.用顯微鏡觀察洋蔥根尖裝片時(shí),需保

10、持細(xì)胞活性以便觀察有絲分裂過(guò)程 D.將洋蔥表皮放入0.3 g/mL蔗糖溶液中,水分交換平衡后制成裝片觀察質(zhì)壁分離過(guò)程,答案B若濾液細(xì)線浸入層析液,細(xì)線上的色素會(huì)溶解在層析液中,故不會(huì)出現(xiàn)色素帶,A項(xiàng)錯(cuò)誤;觀察根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,解離時(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡,C項(xiàng)錯(cuò)誤;觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先制成裝片,然后再用一定濃度的蔗糖溶液處理,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,易錯(cuò)警示(1)解離后的細(xì)胞已經(jīng)死亡,沒(méi)有活性。(2)紙層析法分離葉綠體色素時(shí),濾液細(xì)線不要浸入層析液。,2.(2014重慶理綜,1,6分)下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述,正確的是() A.人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細(xì)胞核呈綠色 B.剪取大蒜根尖分生

11、區(qū),經(jīng)染色在光鏡下可見(jiàn)有絲分裂各時(shí)期 C.葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越慢 D.在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見(jiàn)葉綠體的結(jié)構(gòu),答案ADNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi),甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,A正確;剪取根尖23 mm,需經(jīng)解離、漂洗、染色和制片過(guò)程后,再用光學(xué)顯微鏡觀察,B錯(cuò)誤;葉綠體色素在層析液中溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越快,C錯(cuò)誤;葉綠體內(nèi)部結(jié)構(gòu)是亞顯微結(jié)構(gòu),在光學(xué)顯微鏡下觀察不到,D錯(cuò)誤。,考點(diǎn)2物質(zhì)鑒定提取類實(shí)驗(yàn) 1.(2018北京理綜,4,6分)以下高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,操作不正確的是() A.在制作果酒的實(shí)驗(yàn)中,將葡萄汁液裝滿整個(gè)發(fā)酵裝置 B.鑒定DNA時(shí),將粗提

12、產(chǎn)物與二苯胺混合后進(jìn)行沸水浴 C.用蘇丹染液染色,觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪滴(顆粒) D.用龍膽紫染液染色,觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中的染色體,答案A在制作果酒的實(shí)驗(yàn)中,將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約的空間,目的是給發(fā)酵 初期酵母菌快速增殖提供氧氣,同時(shí)防止發(fā)酵液體積增大溢出發(fā)酵瓶,A錯(cuò)誤;在沸水浴的條件下,DNA與二苯胺反應(yīng)呈現(xiàn)藍(lán)色,B正確;蘇丹染液可將脂肪顆粒染成橘黃色,C正確;龍膽紫溶液、醋酸洋紅液等堿性染料可將染色質(zhì)(體)染色,因此,用龍膽紫染液染色,觀察細(xì)胞分裂過(guò)程中的染色體,D正確。,知識(shí)拓展高中生物實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的染色劑、被染色的物質(zhì)和顏色反應(yīng) 斐林試劑還原糖磚紅色沉淀; 蘇丹()染

13、液脂肪橘黃(紅)色; 雙縮脲試劑蛋白質(zhì)紫色; ; 健那綠線粒體藍(lán)綠色; 龍膽紫溶液或醋酸洋紅液染色體深色。,2.(2017課標(biāo)全國(guó),2,6分)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,錯(cuò)誤的是() A.細(xì)胞膜的完整性可用臺(tái)盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測(cè) B.檢測(cè)氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色 C.若要觀察處于細(xì)胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色 D.斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液,可被葡萄糖還原成磚紅色,答案B本題考查了與細(xì)胞結(jié)構(gòu)和成分有關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理與方法。涉及的內(nèi)容有利用“染色排除法”鑒別死細(xì)胞與活細(xì)胞、蛋白質(zhì)的檢測(cè)、觀察細(xì)胞的有絲分裂、還原糖的檢測(cè)?！叭旧懦ā崩玫脑硎羌?xì)胞膜的選擇透過(guò)性,臺(tái)盼藍(lán)不能

14、通過(guò)活細(xì)胞的細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞中,故不能把活細(xì)胞染成藍(lán)色,死細(xì)胞的細(xì)胞膜失去了選擇透過(guò)性,變成了全透性膜,故臺(tái)盼藍(lán)可將死細(xì)胞染成藍(lán)色,因此可用臺(tái)盼藍(lán)染色法檢測(cè)細(xì)胞膜的完整性,A正確;雙縮脲試劑可與蛋白質(zhì)或多肽中的肽鍵發(fā)生紫色反應(yīng),由于氨基酸分子中不含肽鍵,故不可用雙縮脲試劑檢測(cè)氨基酸,B錯(cuò)誤;染色體容易被龍膽紫溶液、醋酸洋紅液等堿性染料分別染成紫色、紅色,C正確;斐林試劑由甲液(質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液)組成,使用時(shí)二者等量混合,在水浴加熱條件下其能與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀,D正確。,知識(shí)拓展雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)(或多肽)的原

15、理:在堿性條件下,雙縮脲試劑中的Cu2+可與具有兩個(gè)或兩個(gè)以上肽鍵的化合物(如蛋白質(zhì)、多肽)發(fā)生反應(yīng),生成紫色絡(luò)合物。,考點(diǎn)3調(diào)查類及教材隱性實(shí)驗(yàn) 1.(2017課標(biāo)全國(guó),5,6分)某陸生植物種群的個(gè)體數(shù)量較少,若用樣方法調(diào)查其密度,下列做法合理的是() A.將樣方內(nèi)的個(gè)體進(jìn)行標(biāo)記后再計(jì)數(shù) B.進(jìn)行隨機(jī)取樣,適當(dāng)擴(kuò)大樣方的面積 C.采用等距取樣法,適當(dāng)減少樣方數(shù)量 D.采用五點(diǎn)取樣法,適當(dāng)縮小樣方面積,答案B本題主要考查種群密度的調(diào)查方法及注意事項(xiàng)等知識(shí)。用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)需要對(duì)個(gè)體進(jìn)行標(biāo)記,而樣方法只統(tǒng)計(jì)其數(shù)量即可,不需要對(duì)樣方內(nèi)的個(gè)體進(jìn)行標(biāo)記,A錯(cuò)誤;用樣方法調(diào)查群密度時(shí)需要做到隨

16、機(jī)取樣,因該陸生植物種群的個(gè)體數(shù)量較少,在隨機(jī)取樣時(shí)應(yīng)適當(dāng)擴(kuò)大樣方面積,使樣方的數(shù)量足夠多,以保證所測(cè)數(shù)據(jù)更加接近真實(shí)值,B正確;在用樣方法調(diào)查時(shí),取的樣方數(shù)量或面積過(guò)小,可能導(dǎo)致所測(cè)數(shù)據(jù)誤差較大,因此在種群的個(gè)體數(shù)量較少時(shí)需要適當(dāng)擴(kuò)大樣方的面積或者增加樣方的數(shù)量,C、D錯(cuò)誤。,審題技巧抓住題中“某陸生植物種群的個(gè)體數(shù)量較少”這一關(guān)鍵信息,利用樣方法調(diào)查種群密度等知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行合理判斷。,2.(2016課標(biāo)全國(guó),2,6分)在前人進(jìn)行的下列研究中,采用的核心技術(shù)相同(或相似)的一組是() 證明光合作用所釋放的氧氣來(lái)自水 用紫外線等處理青霉菌選育高產(chǎn)青霉素菌株 用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA

17、是遺傳物質(zhì) 用甲基綠和吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色,觀察核酸的分布 A.B.C.D.,答案B采用的核心技術(shù)均是同位素標(biāo)記法,為用紫外線等誘導(dǎo)青霉菌發(fā)生基因突變,屬于誘變育種,為用染色劑對(duì)細(xì)胞染色進(jìn)而觀察特定結(jié)構(gòu),B項(xiàng)正確。,疑難突破本題解題的關(guān)鍵是識(shí)記各實(shí)驗(yàn)所采用的實(shí)驗(yàn)方法,并注意進(jìn)行歸納總結(jié)。,考點(diǎn)4實(shí)驗(yàn)探究與設(shè)計(jì) 1.(2018課標(biāo)全國(guó),6,6分)某大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng),其突變體M和N均不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng),但M可在添加了氨基酸甲的基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng),N可在添加了氨基酸乙的基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。將M和N在同時(shí)添加氨基酸甲和乙的基本培養(yǎng)基中混合培養(yǎng)一段時(shí)間后,再將菌體接種在基本培養(yǎng)基平板上,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出

18、了大腸桿菌(X)的菌落。據(jù)此判斷,下列說(shuō)法不合理的是() A.突變體M催化合成氨基酸甲所需酶的活性喪失 B.突變體M和N都是由于基因發(fā)生突變而得來(lái)的 C.突變體M的RNA與突變體N混合培養(yǎng)能得到X D.突變體M和N在混合培養(yǎng)期間發(fā)生了DNA轉(zhuǎn)移,答案C大腸桿菌屬于原核生物,其突變只有基因突變一種類型,突變體M在基本培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng),但可在添加氨基酸甲的培養(yǎng)基上生長(zhǎng),說(shuō)明突變體M催化合成氨基酸甲所需酶的活性喪失,A、B正確;將M與N在同時(shí)添加氨基酸甲和乙的基本培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間后,形成了另一種大腸桿菌X,說(shuō)明突變體M與N共同培養(yǎng)時(shí),二者之間發(fā)生了DNA轉(zhuǎn)移(基因重組),形成了大腸桿菌X,突變體

19、M與N之間的基因重組發(fā)生在DNA水平,RNA不能與DNA發(fā)生重組,C錯(cuò)誤,D正確。,解后反思肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化原理 加熱殺死的S型細(xì)菌的DNA可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的原理是S型細(xì)菌的DNA進(jìn)入R型細(xì)菌細(xì)胞內(nèi),改變了R型細(xì)菌的遺傳特性,即不同類型細(xì)菌間的DNA可發(fā)生轉(zhuǎn)移,且能改變細(xì)菌原有的遺傳特性。,2.(2015廣東理綜,5,4分)用秋水仙素處理某二倍體植物的愈傷組織,從獲得的再生植株中篩選四倍體植株,預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表,正式實(shí)驗(yàn)時(shí)秋水仙素濃度設(shè)計(jì)最合理的是(),A.0、2、3、4、5、6 B.0、4、5、6、7、8 C.0、6、7、8、9、10D.0、3、6、9、12、15,答案B預(yù)實(shí)驗(yàn)中,

20、秋水仙素濃度為48 g/L時(shí),獲得的四倍體植株比例較多,故正式實(shí)驗(yàn)時(shí),濃度設(shè)計(jì)最合理的是B組,其中濃度為0時(shí)為對(duì)照,B正確。,3.(2018天津理綜,7,10分)血管平滑肌細(xì)胞(VSMC)的功能受多種物質(zhì)影響,與血管健康密切相關(guān)。 (1)血管內(nèi)皮細(xì)胞釋放的一氧化氮,可降低VSMC膜上Ca2+運(yùn)輸?shù)鞍椎幕钚?導(dǎo)致進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的Ca2+(增加/減少),引起血管平滑肌舒張。上述調(diào)節(jié)方式屬于調(diào)節(jié)。 (2)機(jī)體產(chǎn)生的同型半胱氨酸水平升高,可引起VSMC內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂,堆積未折疊蛋白,這些蛋白沒(méi)有形成正確的,不能行使正常功能。 (3)用同型半胱氨酸處理體外培養(yǎng)的小鼠成熟分化型VSMC后,其細(xì)胞分化相關(guān)指標(biāo)的

21、變化如下表所示。,,由此推斷,同型半胱氨酸導(dǎo)致VSMC分化程度(升高/降低),功能紊亂。 (4)已知血管保護(hù)藥物R對(duì)VSMC沒(méi)有直接影響,但可改善同型半胱氨酸對(duì)VSMC的作用。以小鼠VSMC為材料,在細(xì)胞水平研究上述作用時(shí),應(yīng)設(shè)計(jì)三組實(shí)驗(yàn),即、同型半胱氨酸處理組和;每組內(nèi)設(shè)三個(gè)重復(fù),其目的是。,答案(共10分) (1)減少體液 (2)空間結(jié)構(gòu) (3)降低 (4)對(duì)照組R+同型半胱氨酸處理組減少隨機(jī)誤差,解析(1)血管內(nèi)皮細(xì)胞釋放的一氧化氮,可降低VSMC膜上Ca2+運(yùn)輸?shù)鞍椎幕钚?導(dǎo)致進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的Ca2+減少,引起血管平滑肌舒張。上述調(diào)節(jié)方式是由一氧化氮這一化學(xué)物質(zhì)參與的生命活動(dòng)調(diào)節(jié),屬于體液

22、調(diào)節(jié)。(2)蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)決定蛋白質(zhì)的功能,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂,堆積未折疊蛋白,致使蛋白質(zhì)沒(méi)有形成正確的空間結(jié)構(gòu),從而使這些蛋白不能行使正常功能。(3)細(xì)胞增殖能力隨其分化程度提高而減弱,由同型半胱氨酸處理組與未處理組對(duì)比可知,處理組的細(xì)胞為橢圓形的,相對(duì)增殖能力強(qiáng),所以同型半胱氨酸導(dǎo)致VSMC分化程度降低。(4)要研究血管保護(hù)藥物R改善同型半胱氨酸對(duì)VSMC的作用,需要設(shè)置空白對(duì)照組、同型半胱氨酸處理組、R+同型半胱氨酸處理組;每組內(nèi)設(shè)三個(gè)重復(fù),遵循平行重復(fù)原則,以減少隨機(jī)誤差。,方法技巧實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則 (1)對(duì)照原則:在實(shí)驗(yàn)中,必須設(shè)置對(duì)照組,通過(guò)對(duì)照,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可信。 (2)單一變量原

23、則:實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組只能有自變量這一種處理因素不同。 (3)平行重復(fù)原則:在同樣條件下重復(fù)實(shí)驗(yàn),以減少偶然誤差。,4.(2014福建理綜,26,12分)氫是一種清潔能源。萊茵衣藻能利用光能將H2O分解成H和O2,H可參與暗反應(yīng),低氧時(shí)葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高,使H轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃狻?(1)萊茵衣藻捕獲光能的場(chǎng)所在葉綠體的。 (2)CCCP(一種化學(xué)物質(zhì))能抑制萊茵衣藻的光合作用,誘導(dǎo)其產(chǎn)氫。已知缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。為探究缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫的影響,設(shè)完全培養(yǎng)液(A組)和缺硫培養(yǎng)液(B組),在特定條件下培養(yǎng)萊茵衣藻,一定時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)氫總量。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果:B組A組,說(shuō)明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫有作用。

24、為探究CCCP、缺硫兩種因素對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系,則需增設(shè)兩實(shí)驗(yàn)組,其培養(yǎng)液為和。 (3)產(chǎn)氫會(huì)導(dǎo)致萊茵衣藻生長(zhǎng)不良,請(qǐng)從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其原因。 (4)在自然條件下,萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)氫的原因是,因此可通過(guò)篩選高耐氧產(chǎn)氫藻株以提高萊茵衣藻產(chǎn)氫量。,答案(12分)(1)類囊體薄膜 (2)促進(jìn)添加CCCP的完全培養(yǎng)液添加CCCP的缺硫培養(yǎng)液 (3)萊茵衣藻光反應(yīng)產(chǎn)生的H轉(zhuǎn)變?yōu)镠2,參與暗反應(yīng)的H減少,有機(jī)物生成量減少 (4)氧氣抑制產(chǎn)氫酶的活性,解析(1)捕獲光能的色素分布在葉綠體類囊體薄膜上,所以萊茵衣藻捕獲光能的場(chǎng)所在葉綠體的類囊體薄膜。(2)若缺硫培養(yǎng)液中產(chǎn)氫總量多于完

25、全培養(yǎng)液中的產(chǎn)氫總量,說(shuō)明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫有促進(jìn)作用;要探究CCCP、缺硫兩種因素對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系,應(yīng)增設(shè)培養(yǎng)液為添加CCCP的完全培養(yǎng)液、添加CCCP的缺硫培養(yǎng)液的兩組實(shí)驗(yàn)。(3)萊茵衣藻光反應(yīng)產(chǎn)生的H轉(zhuǎn)變?yōu)镠2,參與暗反應(yīng)的H減少,使有機(jī)物的生成量減少,進(jìn)而生長(zhǎng)不良。(4)在自然條件下,氧氣濃度比較高,產(chǎn)氫酶的活性降低,H不能轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃狻?C組教師專用題組,考點(diǎn)1顯微觀察類實(shí)驗(yàn) 1.(2013江蘇單科,9,2分)一個(gè)班級(jí)分組進(jìn)行減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn),下列操作及表述正確的是() A.換用高倍鏡時(shí),從側(cè)面觀察,防止物鏡與裝片碰擦 B.因觀察材料較少,性母細(xì)胞較小,顯微鏡視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮

26、 C.為觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距 D.一個(gè)視野中,用10物鏡看到8個(gè)細(xì)胞,用40物鏡則可看到32個(gè)細(xì)胞,答案A本題考查顯微鏡使用的相關(guān)知識(shí)。為防止物鏡與裝片碰擦,損壞物鏡鏡頭,在換用高倍鏡時(shí),應(yīng)從側(cè)面觀察;B項(xiàng)中在觀察性母細(xì)胞時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈,將顯微鏡視野適當(dāng)調(diào)暗;為觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu),應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距;在一個(gè)視野中,由10換成40物鏡后,視野中可觀察到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)變少。,錯(cuò)因分析(1)對(duì)顯微鏡使用原理不太清楚。(2)對(duì)選項(xiàng)A不是太肯定。,2.(2011江蘇單科,10,2分)將有關(guān)生物材料直接制成臨時(shí)裝片,在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是(

27、) A.菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個(gè)葉綠體 B.花生子葉細(xì)胞中存在多個(gè)橘黃色脂肪顆粒 C.人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多 D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見(jiàn),答案A當(dāng)用光學(xué)顯微鏡觀察時(shí),可從菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中直接觀察到葉綠體,且呈綠色;細(xì)胞中的脂肪顆粒、線粒體和細(xì)胞核本身不具有顏色,需經(jīng)特殊染色處理后,才能夠觀察到。,3.(2014山東理綜,4,5分)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述,正確的是() A.鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液 B.制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色 C.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,將大蒜根尖制成裝片

28、后再進(jìn)行低溫處理 D.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫,答案A鑒定蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑,其使用方法是先加A液(0.1 g/mL的NaOH溶液)2 mL,搖勻后再加B液(0.01g/mL 的CuSO4溶液)34滴,A正確;制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),洋蔥根尖解離后必須經(jīng)漂洗才能進(jìn)行染色,B錯(cuò)誤;低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先低溫處理后再制作裝片進(jìn)行觀察,C錯(cuò)誤;探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),若將酶與底物在室溫下先進(jìn)行混合,則兩者會(huì)發(fā)生反應(yīng),影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,正確方法是先將酶和底物分別置于實(shí)驗(yàn)要求的溫度一段時(shí)間后再混合,然后置于相應(yīng)溫度條件下保溫,D錯(cuò)誤。,考點(diǎn)2物質(zhì)鑒定

29、提取類實(shí)驗(yàn) 1.(2013江蘇單科,4,2分)某同學(xué)用洋蔥進(jìn)行DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn),操作錯(cuò)誤的是() A.加入洗滌劑后用力進(jìn)行快速、充分的研磨 B.用蛋白酶純化過(guò)濾后的研磨液中的DNA C.加入酒精后用玻璃棒輕緩攪拌 D.加二苯胺試劑搖勻后沸水浴加熱,答案A本題主要考查DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)。加入洗滌劑后,動(dòng)作要輕緩、柔和,否則容易產(chǎn)生大量的泡沫,不利于后續(xù)步驟的操作;加入酒精后用玻璃棒輕緩攪拌的目的是保證DNA分子不斷裂,保持其完整性;用蛋白酶分解過(guò)濾研磨液中的蛋白質(zhì),可純化研磨液中的DNA;加二苯胺試劑搖勻后沸水浴加熱才能出現(xiàn)顏色反應(yīng)。,2.(2012江蘇單科,18,2分)下列

30、關(guān)于“DNA粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是() A.洗滌劑能瓦解細(xì)胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度 B.將DNA絲狀物放入二苯胺試劑中沸水浴后冷卻變藍(lán) C.常溫下菜花勻漿中有些酶類會(huì)影響DNA的提取 D.用玻棒緩慢攪拌濾液會(huì)導(dǎo)致DNA獲得量減少,答案C洗滌劑能瓦解細(xì)胞膜,但對(duì)DNA在NaCl溶液中的溶解度無(wú)影響,故A錯(cuò)誤;DNA絲狀物需先溶解在適宜濃度的NaCl溶液中,然后加入二苯胺試劑,混合均勻后沸水浴,待冷卻后溶液變藍(lán),故B錯(cuò)誤;常溫下菜花勻漿中有些水解酶可能會(huì)使DNA水解而影響DNA的提取,故C正確;用玻棒朝一個(gè)方向緩慢攪拌可減輕對(duì)DNA分子的破壞,有利于DNA分子的提取,故

31、D錯(cuò)誤。,3.(2015天津理綜,5,6分)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?必須在堿性條件下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是() A.利用雙縮脲試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì) B.測(cè)定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度 C.利用重鉻酸鉀檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中的酒精 D.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,答案A本題主要考查教材實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)知識(shí)。雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)的原理是在堿性環(huán)境下Cu2+與蛋白質(zhì)中的肽鍵結(jié)合形成紫色絡(luò)合物,A正確;胃蛋白酶的最適pH為1.5,B錯(cuò)誤;在酸性條件下,重鉻酸鉀與酒精發(fā)生反應(yīng),呈現(xiàn)灰綠色,C錯(cuò)誤;觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原分別用0.3 g/mL的蔗糖溶液和清水,沒(méi)有在堿性條件下,D錯(cuò)誤。,方法技巧采用還原實(shí)驗(yàn)法。檢測(cè)

32、蛋白質(zhì)是將雙縮脲試劑的A液和B液分別加入,目的是先使蛋白質(zhì)處于堿性環(huán)境中,與銅離子發(fā)生絡(luò)合反應(yīng),產(chǎn)生紫色絡(luò)合物。,4.(2010江蘇單科,32,7分)某生物興趣小組開(kāi)展DNA粗提取的相關(guān)探究活動(dòng),具體步驟如下: 材料處理:稱取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份,每份10 g。剪碎后分成兩組,一組置于20 、另一組置于-20 條件下保存24 h。 DNA粗提取: 第一步:將上述材料分別放入研缽中,各加入15 mL研磨液,充分研磨。用兩層紗布過(guò)濾,取濾液備用。 第二步:先向6只小燒杯中分別注入10 mL濾液,再加入20 mL體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精溶液,然后用玻璃棒緩緩地向一個(gè)方向攪拌,使絮狀物纏繞在玻

33、璃棒上。 第三步:取6支試管,分別加入等量的2 mol/L NaCl溶液溶解上述絮狀物。 DNA檢測(cè):在上述試管中各加入4 mL二苯胺試劑,混合均勻后,置于沸水中加熱 5 min,待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺,結(jié)果如下表。,(注:“+”越多表示藍(lán)色越深) 分析上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題: (1)該探究性實(shí)驗(yàn)課題名稱是 。 (2)第二步中“緩緩地”攪拌,這是為了減少。 (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論并分析。 結(jié)論1:與20 相比,相同實(shí)驗(yàn)材料在-20 條件下保存,DNA的提取量較多。 結(jié)論2: 。 針對(duì)結(jié)論1,請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼慕忉?

34、 。 (4)氯仿密度大于水,能使蛋白質(zhì)變性沉淀,與水和DNA均不相溶,且對(duì)DNA影響極小。為了進(jìn)一步提高DNA純度,依據(jù)氯仿的特性,在DNA粗提取第三步的基礎(chǔ)上繼續(xù)操作的步驟是:,然后用體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精溶液使DNA析出。,答案(1)探究不同材料和不同保存溫度對(duì)DNA提取量的影響 (2)DNA斷裂 (3)等質(zhì)量的不同實(shí)驗(yàn)材料,在相同的保存溫度下,從蒜黃提取的DNA量最多 低溫抑制了相關(guān)酶的活性,DNA降解速度慢 (4)將第三步獲得的溶液與等量的氯仿充分混合,靜置一段時(shí)間,吸取上清液,解析(1)該實(shí)驗(yàn)利用了不同的材料在不同條件(溫度)下處理,目的是探究不同材料和不

35、同保存溫度對(duì)DNA提取量的影響。(2)“緩緩地”攪拌是為了減少DNA斷裂。(3)分析表格可得出結(jié)論:相同材料在-20 條件下保存,DNA的提取量較多。原因可能是低溫抑制了DNA酶的活性,DNA降解速度慢。等質(zhì)量的不同實(shí)驗(yàn)材料,在相同保存溫度下,從蒜黃中提取的DNA量最多。(4)依據(jù)氯仿的特性,可在第三步得到的溶液中加入氯仿,使蛋白質(zhì)變性。,5.(2017課標(biāo)全國(guó),37,15分)生物選修1:生物技術(shù)實(shí)踐 綠色植物甲含有物質(zhì)W,該物質(zhì)為無(wú)色針狀晶體,易溶于極性有機(jī)溶劑,難溶于水,且受熱、受潮易分解。其提取流程為:植物甲粉碎加溶劑振蕩收集提取液活性炭處理過(guò)濾去除活性炭蒸餾(含回收溶劑)重結(jié)晶成品?；?/p>

36、答下列問(wèn)題: (1)在提取物質(zhì)W時(shí),最好應(yīng)選用的一種原料是(填“高溫烘干”“晾干”或“新鮮”)的植物甲,不宜選用其他兩種的原因是 。 (2)提取物質(zhì)W時(shí),振蕩的作用是。 (3)活性炭具有很強(qiáng)的吸附能力,在提取過(guò)程中,用活性炭處理提取液的目的是。 (4)現(xiàn)有丙酮(沸點(diǎn)56)、乙醇(沸點(diǎn)約78)兩種溶劑,在提取物質(zhì)W時(shí),應(yīng)選用丙酮作為提取劑,理由是。 (5)該實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)是(答出兩點(diǎn)即可)。,答案(1)晾干高溫烘干過(guò)程中,植物甲中的物質(zhì)W易被破壞;新鮮的植物甲含水量高,用于提取的極性有機(jī)溶劑會(huì)被水稀釋,進(jìn)而降低

37、對(duì)物質(zhì)W的提取效果(2)使原料和溶劑充分混勻(3)去除提取液中的色素(4)丙酮沸點(diǎn)低于乙醇,蒸餾時(shí)物質(zhì)W分解較少(5)在溫度較低的情況下操作,防火,解析本題主要考查植物有效成分提取原理和基本流程,并學(xué)會(huì)在新情境下的遷移應(yīng)用。(1)依據(jù)題干信息物質(zhì)W“受熱、受潮易分解”可知,提取物質(zhì)W時(shí)最好選擇晾干的植物甲,因?yàn)楦邷睾娓蛇^(guò)程中,植物甲中的物質(zhì)W易被破壞;新鮮的植物甲含水量高,粉碎后出水較多,會(huì)稀釋用于提取的極性有機(jī)溶劑,進(jìn)而降低對(duì)物質(zhì)W的提取效果。(2)提取物質(zhì)W時(shí),加溶劑后振蕩的目的是使原料和溶劑充分混勻。(3)物質(zhì)W為無(wú)色針狀晶體,提取過(guò)程中利用活性炭的吸附能力可以去除綠色植物甲溶解在提取液

38、中的色素。(4)根據(jù)題干信息可知,物質(zhì)W受熱易分解,所以應(yīng)選擇沸點(diǎn)低的丙酮作為提取劑。(5)該實(shí)驗(yàn)操作除需要嚴(yán)格遵守操作流程、注意實(shí)驗(yàn)安全(如防火)外,還應(yīng)結(jié)合提取物W受熱易分解的特點(diǎn),在溫度較低的情況下操作。,考點(diǎn)3調(diào)查類及教材隱性實(shí)驗(yàn) 1.(2010江蘇單科,19,2分)根據(jù)下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,預(yù)期結(jié)果合理的是(),A.實(shí)驗(yàn)B.實(shí)驗(yàn)C.實(shí)驗(yàn)D.實(shí)驗(yàn),答案C洋蔥表皮細(xì)胞在0.3 g/mL的蔗糖溶液中比在0.2 g/mL 的溶液中失水多,質(zhì)壁分離現(xiàn)象更明顯;毛霉生長(zhǎng)的最適溫度是1518 ,所以在本題實(shí)驗(yàn)中應(yīng)在20 環(huán)境中毛霉生長(zhǎng)最好;腐殖質(zhì)較豐富的土壤中有機(jī)物多,小動(dòng)物的種類和數(shù)量也較多,所以甲

39、區(qū)土壤中小動(dòng)物豐富度更高;用最適濃度的2,4-D溶液處理的插條生根數(shù)量最多。,評(píng)析該題綜合考查了教材中四個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期,屬于理解水平,題目較容易。解答該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確把握和理解實(shí)驗(yàn)的原理,正確分析不同實(shí)驗(yàn)條件對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。,2.(2009江蘇單科,31,6分)酶解法制備原生質(zhì)體的原理是利用酶溶液對(duì)細(xì)胞壁成分的降解作用。蝸牛酶液從蝸牛(以植物為食)消化腺中提取;果膠酶、纖維素酶從微生物中提取。為了研究不同酶液的酶解效果,某實(shí)驗(yàn)小組取無(wú)菌煙草幼葉,切成相同大小的小片,等量放入6支試管中,試劑用量和實(shí)驗(yàn)結(jié)果列于下表。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。,(注:“+”越多表示綠色越深,“-”表示顏色無(wú)顯著變化)

40、 (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要輕搖試管,其目的是,使原生質(zhì)體從葉小片中游離出來(lái),以便觀察懸浮液綠色的深淺。 (2)從綠色的深淺可推測(cè):蝸牛酶液酶解效果最好,原因是蝸牛酶液含有等多種酶。該實(shí)驗(yàn)中是空白對(duì)照組,其設(shè)置意義是。 (3)用網(wǎng)篩過(guò)濾原生質(zhì)體到離心管內(nèi),離心后收集沉淀物,并用洗滌。 (4)原生質(zhì)體是否符合要求還需進(jìn)行檢驗(yàn),其檢驗(yàn)的方法是。,答案(1)為了使細(xì)胞壁與酶充分接觸,提高酶解效果 (2)果膠酶和纖維素酶、、排除無(wú)關(guān)變量的干擾 (3)等滲溶液 (4)低滲漲破法,解析(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要輕搖試管,可以使細(xì)胞壁與酶充分接觸,提高酶解效果。(2)蝸牛以植物為食,所以蝸牛酶液中含有果膠酶和纖維素

41、酶,、、沒(méi)有添加酶溶液為空白對(duì)照組,其設(shè)置意義是排除無(wú)關(guān)變量的干擾。(3)離心后收集沉淀物,并用等滲溶液清洗,目的是保持細(xì)胞正常形態(tài)。(4)要用低滲漲破法來(lái)檢驗(yàn)原生質(zhì)體是否符合要求,若沒(méi)有細(xì)胞壁則可以漲破,有則不能漲破。,3.(2015課標(biāo),31,10分)現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊,某研究小組考察了該湖泊中處于食物鏈最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的某魚種群的年齡組成,結(jié)果如下表。,注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他以此類推。 回答下列問(wèn)題: (1)通常,種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型,分別是。研究表明:該魚在3+時(shí)達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),9+時(shí)喪失繁殖能力(進(jìn)入老年)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年

42、、成年和老年3個(gè)年齡組個(gè)體數(shù)的比例為,由此可推測(cè)該魚種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是。 (2)如果要調(diào)查這一湖泊中該魚的種群密度,常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法。標(biāo)志重捕法常用于調(diào)查強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物的種群密度。 (3)在該湖泊中,能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí),所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是。,答案(10分)(1)增長(zhǎng)型、衰退型、穩(wěn)定型(3分)111保持穩(wěn)定(每空2分,共4分) (2)活動(dòng)能力(1分) (3)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減(2分),解析本題綜合考查了種群年齡結(jié)構(gòu)的類型及其與種群數(shù)量變化趨勢(shì)的關(guān)系、標(biāo)志重捕法及適用范圍、能量流動(dòng)的特點(diǎn)等。(1)種群的年齡結(jié)構(gòu)大致分為增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型、衰退型三種。依據(jù)題給條件,幼年個(gè)體數(shù)為92+1

43、87+121=400個(gè),成年個(gè)體數(shù)為70+69+62+63+72+64=400個(gè),老年個(gè)體數(shù)為55+42+39+264=400個(gè),故幼年、成年、老年3個(gè)年齡組個(gè)體數(shù)的比例為111,為穩(wěn)定型,未來(lái)一段時(shí)間內(nèi),推測(cè)該魚種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是保持穩(wěn)定。(2)魚類屬于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物,因而要調(diào)查這一湖泊中該魚的種群密度,應(yīng)用標(biāo)志重捕法。(3)能量沿著食物鏈流動(dòng)時(shí)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。,考點(diǎn)4實(shí)驗(yàn)探究與設(shè)計(jì) 1.(2013江蘇單科,27,8分)如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平

44、衡時(shí)的液面差為h,此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為。 (2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的,兩者在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是。 (3)為進(jìn)一步探究?jī)煞N膜的特性,某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。,實(shí)驗(yàn)材料:紫色洋蔥。 實(shí)驗(yàn)器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號(hào)筆等。 實(shí)驗(yàn)試劑:蒸餾水,0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下: 選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號(hào)X和Y。在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有(填

45、代號(hào))。 選兩片潔凈的載玻片,,在載玻片中央分別滴加,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。 觀察臨時(shí)裝片中浸潤(rùn)在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是。 (4)上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。,答案(1)S1S2 (2)原生質(zhì)層原生質(zhì)層能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能 (3)X標(biāo)號(hào)蒸餾水質(zhì)壁分離 (4)KNO3溶液中的細(xì)胞質(zhì)壁分離后會(huì)自動(dòng)復(fù)原,解析本題主要考查滲透作用、質(zhì)壁分離與復(fù)原的相關(guān)知識(shí)。(1)題圖狀態(tài)下,S1和S2濃度大小關(guān)系應(yīng)為S1S2。由于半透膜兩側(cè)濃度差的存在,此時(shí)水分子仍有由S2至S1的流動(dòng)趨勢(shì)

46、,這種趨勢(shì)對(duì)半透膜產(chǎn)生向上的靜水壓,而這個(gè)靜水壓恰好與h高的液柱對(duì)半透膜產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等,只有這樣才能在保證h高的液柱的情況下,進(jìn)出半透膜的水分子相當(dāng)。(2)滲透作用裝置中的半透膜相當(dāng)于成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層,兩者在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是:原生質(zhì)層為選擇透過(guò)性膜,能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì),這個(gè)功能是半透膜不具備的。(3)根據(jù)兩套滲透裝置的設(shè)置可知,滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置為X,而Y中由于KNO3溶液中的K+和N都可通過(guò)半透膜, 最終半透膜兩側(cè)溶液濃度相同,漏斗內(nèi)外液面高度一致。制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片的順序:選兩片潔凈的載玻片,標(biāo)號(hào)1、2;在載玻片中央分別滴加蒸餾水;再在其中放置撕取的洋蔥鱗片

47、葉外表皮;最后蓋上蓋玻片。由于提供的蔗糖溶液和KNO3溶液的濃度均高于洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度,所以浸潤(rùn)在兩種溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞都能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。(4)KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原,說(shuō)明K+和N能通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液,上述現(xiàn)象充分驗(yàn)證了細(xì)胞膜的功能特性選擇透過(guò)性。,2.(2011江蘇單科,31,8分)為探究植酸酶對(duì)鱸魚生長(zhǎng)和消化酶活性的影響,研究者設(shè)計(jì)并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下: 鱸魚的馴養(yǎng):將從海洋中捕獲的鱸魚魚苗在浮式海水網(wǎng)箱中飼養(yǎng)14 d,用普通飼料投喂,備用。 飼料的配制:在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶,配制成加

48、酶飼料;并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒,烘干后儲(chǔ)存。 鱸魚的飼養(yǎng):挑選體格健壯、大小一致的鱸魚隨機(jī)分組,放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網(wǎng)箱中,放養(yǎng)密度為60尾/箱。給對(duì)照組的鱸魚定時(shí)投喂適量的普通飼料,給實(shí)驗(yàn)組的鱸魚同時(shí)投喂等量加酶飼料。 稱重并記錄:投喂8周后,從每個(gè)網(wǎng)箱中隨機(jī)取20尾鱸魚稱重。結(jié)果顯示,對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組魚體平均增重率分別為859.3%、947.2%。 制備鱸魚腸道中消化酶樣品,并分別測(cè)定消化酶的活性,結(jié)果如下表。,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題: (1)步驟中選用鱸魚魚苗而不是成體的主要原因是;實(shí)驗(yàn)前的馴養(yǎng)是為了。 (2)步驟中將配制好的飼料進(jìn)行烘干要特別注意,其原因是。

49、 (3)步驟中還應(yīng)控制好的無(wú)關(guān)變量主要有。 (4)本實(shí)驗(yàn)得出的初步結(jié)論是 。 (5)推測(cè)鱸魚的食性并說(shuō)明理由: 。,答案(1)成體生長(zhǎng)緩慢,實(shí)驗(yàn)效果不明顯讓鱸魚適應(yīng)實(shí)驗(yàn)養(yǎng)殖環(huán)境 (2)溫度不能過(guò)高高溫會(huì)使植酸酶變性而失去活性 (3)水溫、鹽度和溶解氧等 (4)添加植酸酶的飼料促進(jìn)鱸魚幼體的生長(zhǎng);植酸酶能提高腸道中蛋白酶的活性,而對(duì)腸道中脂肪酶和淀粉酶的活性影響較小 (5)肉食性,其腸道中蛋白酶活性顯著高于脂肪酶和淀粉酶,解析(1)由于實(shí)驗(yàn)因變量是鱸魚的體重,所以使用

50、魚苗比成體效果明顯。實(shí)驗(yàn)前的馴養(yǎng)是為了讓鱸魚適應(yīng)實(shí)驗(yàn)養(yǎng)殖環(huán)境,以免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。(2)烘干過(guò)程中要特別注意溫度對(duì)植酸酶活性的影響,因?yàn)楦邷貢?huì)使植酸酶變性。(3)步驟中的實(shí)驗(yàn)變量是飼料中酶的有無(wú),因此凡是影響酶活性的其他因素都需要控制,如水溫、鹽度、海水中的溶解氧等。(4)從表格中的數(shù)據(jù)可以推知,添加植酸酶的實(shí)驗(yàn)組表現(xiàn)出對(duì)蛋白酶活性的促進(jìn)作用顯著;根據(jù)步驟可推知添加植酸酶的飼料能促進(jìn)鱸魚幼體的生長(zhǎng)。(5)從表中蛋白酶活性推測(cè),鱸魚消化蛋白質(zhì)較多,由此推測(cè)鱸魚最可能為肉食性動(dòng)物。,3.(2010江蘇單科,30,8分)單細(xì)胞銅綠微囊藻大量繁殖可形成水華,受到廣泛關(guān)注。下面是有關(guān)銅綠微囊藻的研究

51、,請(qǐng)回答問(wèn)題: (1)利用配制的X培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻8 d,每天定時(shí)測(cè)定其細(xì)胞數(shù)量,發(fā)現(xiàn)銅綠微囊藻數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng),短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量個(gè)體,這是因?yàn)殂~綠微囊藻具有等特性。 (2)某同學(xué)用X培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻時(shí),加入粉綠狐尾藻(一種高等水生植物),結(jié)果銅綠微囊藻生長(zhǎng)受到明顯抑制,重要的原因是這兩種生物在利用等資源時(shí)存在顯著的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 (3)也有人提出假設(shè):粉綠狐尾藻能產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)抑制銅綠微囊藻的生長(zhǎng)。請(qǐng)利用下列實(shí)驗(yàn)材料用具,完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探究該假設(shè)是否成立。 材料用具:銅綠微囊藻,粉綠狐尾藻,用于配制X培養(yǎng)液的各種無(wú)機(jī)鹽,500 mL錐形瓶,蒸餾水,顯微鏡,血球計(jì)數(shù)板,蓋玻片,玻璃缸,微孔濾膜

52、(可以除菌)等。 實(shí)驗(yàn)步驟: 材料準(zhǔn)備:在裝有7 000 mL蒸餾水的玻璃缸中種植一定數(shù)量且生長(zhǎng)良好的粉綠狐尾藻,在適,宜條件下培養(yǎng)8 d。準(zhǔn)備接種用的銅綠微囊藻。 培養(yǎng)液配制: 。 實(shí)驗(yàn)分組:取錐形瓶6只,分為兩組。 。 接種與培養(yǎng):

53、 。 觀察與統(tǒng)計(jì):每天定時(shí)用血球計(jì)數(shù)板對(duì)6只錐形瓶?jī)?nèi)銅綠微囊藻細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù),計(jì)算平均值,比較兩組間的差異。 (4)若(3)中假設(shè)成立,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。,答案(1)個(gè)體小、世代周期短、無(wú)性生殖 (2)光照、無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)、二氧化碳 (3)用蒸餾水配制X培養(yǎng)液;用微孔濾膜過(guò)濾玻璃缸中的水,用濾液代替蒸餾水配制X培養(yǎng)液 在對(duì)照組的3只錐形瓶中分別加入150 mL用蒸餾水配制的X培養(yǎng)液,在實(shí)驗(yàn)組的3只錐形瓶中分別加入150 mL用濾液配制的X培養(yǎng)液

54、在6只錐形瓶中分別加入等量的銅綠微囊藻,并將上述培養(yǎng)瓶置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)8 d (4)對(duì)照組銅綠微囊藻呈指數(shù)增長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)組受抑制,解析(1)銅綠微囊藻是單細(xì)胞生物,個(gè)體小、無(wú)性繁殖并且世代周期短,因此繁殖速度快。(2)在培養(yǎng)液中加入粉綠狐尾藻后,銅綠微囊藻生長(zhǎng)受到明顯抑制,一般而言,是因?yàn)閮煞N植物競(jìng)爭(zhēng)光照、無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)、二氧化碳等資源導(dǎo)致。(3)要想探究粉綠狐尾藻能否產(chǎn)生抑制銅綠微囊藻生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì),首先要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)排除其他因素引起的影響,最好的辦法是利用粉綠狐尾藻提取物或培養(yǎng)液濾液培養(yǎng)銅綠微囊藻。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中要遵循對(duì)照原則、等量原則。(4)若(3)中假設(shè)成立,對(duì)照組銅綠微囊藻呈指數(shù)增長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)組

55、受到抑制。,4.(2009江蘇單科,32,8分)動(dòng)物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對(duì)于研究器官的生理、病理過(guò)程及其機(jī)制意義重大。圖是一個(gè)新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。,(1)肝臟切成小薄片,這有利于肝臟細(xì)胞。 (2)氣室中充入5%CO2氣體的主要作用是。 (3)培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細(xì)菌生長(zhǎng),但要注意選擇抗生素的,以保證抗生素對(duì)肝臟無(wú)害。 (4)有機(jī)物X有毒性,可誘發(fā)染色體斷裂。利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具,探究肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X是否具有解毒作用。 材料用具:肝臟小塊,外周血淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液,植物凝集素(刺激淋巴細(xì)胞分裂);顯微,鏡,載玻片,蓋玻片,玻璃皿,滴管;

56、吉姆薩染液(使染色體著色),有機(jī)物X溶液等。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程: 在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細(xì)胞,取4等份,備用。 利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置,按下表步驟操作(“”表示已完成的步驟)。,上表中還需進(jìn)行的操作是 。 培養(yǎng)一段時(shí)間后,取4組裝置中的等量培養(yǎng)液,分別添加到4份備用的淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。 一段時(shí)間后取淋巴細(xì)胞分別染色、制片。在顯微鏡下觀察,并對(duì)比分析。若丙組淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常,而甲組的淋巴細(xì)胞正常,則說(shuō)明。,答案(1)吸收氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物(2)維持培養(yǎng)液適宜的pH(3)種類和劑量(4)向乙(或丁)組裝置中

57、放置肝臟小塊染色體形態(tài)和數(shù)量肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X具有解毒作用,解析(1)肝臟切成小薄片,有利于肝臟細(xì)胞通過(guò)濾紙從培養(yǎng)液中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)有利于與外界進(jìn)行氣體交換和自身代謝廢物的排出。(2)組織培養(yǎng)時(shí)充入的5%CO2有維持培養(yǎng)液pH的功能。(4)由題可知,甲組為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組,丙組為無(wú)肝臟的對(duì)照組,那么乙組或丁組應(yīng)為無(wú)有機(jī)物X的對(duì)照組。顯微鏡下可觀察到染色體的形態(tài)和數(shù)目。如果淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常,說(shuō)明用來(lái)培養(yǎng)淋巴細(xì)胞的培養(yǎng)液中存在有機(jī)物X。丙組未加肝臟,而甲組加了肝臟,可說(shuō)明肝臟對(duì)有機(jī)物X有解毒功能。,5.(2016北京理綜,29,16分)人感染埃博拉病毒(EV)會(huì)引起致命的出血熱。為了尋找治療EV

58、病的有效方法,中外科學(xué)家進(jìn)行了系列研究。 (1)EV表面的糖蛋白(EV-GP)作為刺激機(jī)體產(chǎn)生性免疫反應(yīng)。 (2)科學(xué)家采集了多年前感染EV并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液,檢測(cè)抗EV-GP抗體的水平。據(jù)圖1,應(yīng)選取的血液分離記憶B細(xì)胞用以制備單克隆抗體(單抗)。 圖1,圖2 (3)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測(cè)病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率。據(jù)圖2,抑制效果最好的兩種單抗是。 (4)EV-GP具有多個(gè)與抗體結(jié)合的位點(diǎn)。為了研究上述兩種單抗(分別稱為A、B)與EV-GP結(jié)合的位點(diǎn)是否相同,可按圖3所示簡(jiǎn)要流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。,圖3,請(qǐng)將圖3中應(yīng)使用的抗體填入表、、、處(填“A”或“B”或“無(wú)關(guān)抗體”)

59、,完成實(shí)驗(yàn)方案(一種即可)。,若A、B與EV-GP結(jié)合的位點(diǎn)不同,與對(duì)照組1、2分別比較,實(shí)驗(yàn)組的熒光值應(yīng)。 (5)中國(guó)科學(xué)家用分子結(jié)構(gòu)成像技術(shù)證實(shí)了A、B與EV-GP結(jié)合的位點(diǎn)不同?；谏鲜鱿盗醒芯?請(qǐng)你為治療EV病提供兩種思路:。,答案(16分)(1)抗原特異(2)甲(3)和 (4)方案一:B,A,無(wú)關(guān)抗體,A 方案二:A,B,無(wú)關(guān)抗體,B 與對(duì)照組1基本相同,且明顯高于對(duì)照組2 (5)思路一:單獨(dú)或共同使用A、B進(jìn)行治療 思路二:利用單抗制成靶向藥物 思路三:針對(duì)EV-GP與抗體結(jié)合位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)研制新型藥物(答出兩種思路即可),解析本題以全球的熱點(diǎn)問(wèn)題埃博拉病毒為命題背景,考查免疫的相關(guān)知

60、識(shí)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。(1)EV表面的糖蛋白是大分子物質(zhì),對(duì)機(jī)體而言是異物,能作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。(2)據(jù)圖1可知,甲血液中抗體相對(duì)濃度高,最適合分離出記憶B細(xì)胞用以制備單抗。(3)據(jù)圖2可知,號(hào)和號(hào)單抗分別與病毒混合后,病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率較低。(4)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究A、B兩種單抗與EV-GP的結(jié)合位點(diǎn)是否相同。對(duì)比實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組2,可確定自變量是未標(biāo)記抗體的種類,熒光標(biāo)記抗體是無(wú)關(guān)變量,因變量是熒光強(qiáng)度。實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組應(yīng)遵循單一變量原則,故對(duì)照組1中也應(yīng)同,因?yàn)闊晒鈽?biāo)記抗體在本實(shí)驗(yàn)中是無(wú)關(guān)變量,所以完善實(shí)驗(yàn)方案如下:方案一:B,A,無(wú)關(guān)抗體,A。方案二:A,B,無(wú)關(guān)抗體,B

61、。若A、B與EV-GP結(jié)合的位點(diǎn)不同,實(shí)驗(yàn)組的熒光值與對(duì)照組1基本相同,且明顯高于對(duì)照組2。(5)既然已證實(shí)A、B與EV-GP結(jié)合的位點(diǎn)不同,那么在治療EV病時(shí)就可以單獨(dú)或共同使用A、B進(jìn)行治療。另外還可以考慮用“生物導(dǎo)彈”,即利用單抗制成靶向藥物。也可以針對(duì)EV-GP與抗體結(jié)合位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)研制新型藥物。,評(píng)析本題主要考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力、獲取信息能力等。實(shí)驗(yàn)流程用簡(jiǎn)潔的示意圖呈現(xiàn),突出考查學(xué)生的獲取信息能力以及理論與實(shí)踐轉(zhuǎn)換的能力。,三年模擬,A組 20162018年高考模擬基礎(chǔ)題組,考點(diǎn)1顯微觀察類實(shí)驗(yàn) 1.(2018江蘇徐州一模,13)關(guān)于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍”實(shí)驗(yàn)的操作及表述,

62、正確的是() A.低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使染色體不能分別移向兩極 B.制作臨時(shí)裝片的程序?yàn)?選材固定解離染色漂洗制片 C.在高倍顯微鏡下觀察到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生了改變 D.若低溫誘導(dǎo)根尖時(shí)間過(guò)短,可能難以觀察到染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞,答案D低溫可以通過(guò)抑制有絲分裂前期紡錘體的形成,使著絲點(diǎn)分裂后子染色體不能分別移向兩極,進(jìn)而使細(xì)胞不分裂,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,A錯(cuò)誤;制作臨時(shí)裝片的程序?yàn)?選材固定解離漂洗染色制片,B錯(cuò)誤;觀察到的大多數(shù)細(xì)胞都處在分裂間期,看不到染色體的數(shù)目變化,C錯(cuò)誤;若低溫誘導(dǎo)根尖時(shí)間過(guò)短,不能很好地抑制紡錘體的形成,可能導(dǎo)致難以觀察到染色體加倍的細(xì)胞,D正確。,名

63、師點(diǎn)睛低溫抑制有絲分裂前期紡錘體的形成,不影響分裂后期著絲點(diǎn)的分裂;染色前要先漂洗,防止解離液與染色劑發(fā)生反應(yīng)影響著色。,2.(2017江蘇鎮(zhèn)江一模,25)關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(多選)() A.顯微觀察花生子葉中脂肪時(shí),可看到被蘇丹染成橘黃色的脂肪小顆粒 B.顯微觀察洋蔥根尖有絲分裂時(shí),可看到后期細(xì)胞中染色體移向細(xì)胞兩極 C.探究酵母菌的呼吸方式,利用澄清石灰水是否變渾濁判斷酵母菌的呼吸作用類型 D.探究2,4-D對(duì)扦插枝條生根的作用,不可能出現(xiàn)兩種不同濃度下插條生根相同的情況,答案BCD顯微觀察花生子葉中脂肪時(shí),可看到被蘇丹染成橘黃色的脂肪小顆粒,A正確;顯微觀察洋蔥根尖有絲分裂時(shí),解

64、離時(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡,不能看到后期細(xì)胞中染色體移向細(xì)胞兩極,B錯(cuò)誤;酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳,因此探究酵母菌的呼吸方式,不能利用澄清石灰水是否變渾濁判斷酵母菌的呼吸作用類型,C錯(cuò)誤;探究2,4-D對(duì)扦插枝條生根的作用,可能出現(xiàn)兩種不同濃度下插條生根相同的情況,D錯(cuò)誤。,3.(2018江蘇南通考前卷,5)下列有關(guān)清水在相關(guān)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用的說(shuō)法,正確的是() A.制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中,置于清水中的紅細(xì)胞滲透壓逐漸變大直至漲破 B.用溶解于清水的健那綠染液對(duì)口腔上皮細(xì)胞染色后要用清水洗去浮色 C.發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于清水中后,液泡顏色將變深 D.制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片時(shí),染色前

65、需要用清水洗去解離使用的藥液,答案D紅細(xì)胞吸水后滲透壓減小,A項(xiàng)錯(cuò)誤。健那綠染液對(duì)口腔上皮細(xì)胞染色后,不需要洗去浮色,B項(xiàng)錯(cuò)誤。發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于清水中后會(huì)吸水,細(xì)胞液濃度降低,液泡顏色將變淺,C項(xiàng)錯(cuò)誤。制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片的基本程序是:解離漂洗染色制片,D項(xiàng)正確。,考點(diǎn)本題考查一系列實(shí)驗(yàn),意在考查考生是否能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能。,4.(2016江蘇南京、鹽城一模,26)如圖為相關(guān)實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:,(1)圖1為使用花生子葉進(jìn)行脂肪鑒定實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)使用的染色劑是,實(shí)驗(yàn)中,使用50%

66、的酒精的作用是。 (2)圖2是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn),圖示現(xiàn)象為,某同學(xué)利用清水進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)明顯變化,可能的原因是。 (3)圖3是利用菠菜葉進(jìn)行色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,造成這一結(jié)果的原因可能是。 (4)圖4是某同學(xué)觀察到的經(jīng)染色后的根尖細(xì)胞的一個(gè)視野,在該視野中他尋找不到處于分裂期的細(xì)胞,其原因是。 (5)圖5是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中經(jīng)離心后的一試管,其上清液中有較強(qiáng)的放射性,說(shuō)明該組實(shí)驗(yàn)用于標(biāo)記的放射性同位素是,觀察發(fā)現(xiàn),沉淀中也有少量的放射性,其原因是。,答案(1)蘇丹洗去浮色(2)質(zhì)壁分離細(xì)胞失水過(guò)多死亡(3)菠菜放置時(shí)間過(guò)久發(fā)黃(4)他觀察的是伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞(或不是分生區(qū)細(xì)胞)(5)35S攪拌不充分(或離心不徹底),解析(1)根據(jù)圖中“紅色顆?！钡男畔?判斷鑒定脂肪用的試劑是蘇丹,實(shí)驗(yàn)中,使用50%的酒精的作用是洗去浮色。(2)分析圖2,細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),將這些細(xì)胞再放入清水中若無(wú)明顯變化,可能是細(xì)胞失水過(guò)多而死亡。(3)分析圖3,濾紙條上只有胡蘿卜素和葉黃素,無(wú)葉綠素,推測(cè)菠菜放置時(shí)間過(guò)久發(fā)黃。(4)分析圖4,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞呈長(zhǎng)方形,由此推測(cè)觀察部