《少年智力開發(fā)報(bào)第九期.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《少年智力開發(fā)報(bào)第九期.ppt（12頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、少年智力開發(fā)報(bào)第九期期中測(cè)試,,制作人： 蘇安然,,1、下列畫線字的讀音完全正確的一組是（ ） A 棉襖（o） 痕跡（hng） 揭發(fā)（ji） 龐大（png） B 乘涼（chng） 炫耀（xin） 故障（zhng） 違反（wi） C 兀鷹（w） 蘊(yùn)藏（yn） 恍惚（hung） 誕生（dn）,2、看拼音，寫漢字。,hu j pn ( )車 （ ）肉 （ ）命 chng j gng （ ）客 （ ）,3、給同一個(gè)偏旁加上不同的 部首，組成新字再組詞。,交（ ）（ ） （ ）（ ） 兆（ ）（ ） （ ）（ ）,4
2、、照例子寫幾個(gè)詞語。,（1）例：葡萄（事物）+灰（顏色）=葡萄灰（新的顏色） （ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ） =（ ） （2）例：風(fēng)度翩翩（ABCC式）：（ ）（ ） 例：滔滔不絕（AABC式 )：（ ）（ ） （3）例：目不斜視（含有“目”字的四字詞語）： （ ）、（ ）。 從上面所寫的四字詞語中任選一個(gè)，結(jié)合你的學(xué)校生 活寫一句話。。,5、仿寫句子。,（1）玉米舉著紅纓樂了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱。 （ ）。 （2）蟬那一雙透明發(fā)亮的大眼睛像兩顆花椒籽，又黑又亮。 地上的秋葉（ ）。,6 回顧課文，完成練習(xí)。,（1）默寫
3、望洞庭一詩，并填空。 這首詩的作者是（ ）朝的（ ）。詩中運(yùn)用比喻手法的兩句詩是（ ）和（ ）。 這兩句詩把（ ）比作銅鏡，又用（ ）和（ ）來比喻洞庭湖和湖中的君山，描繪出洞庭湖的秀麗景色。,,（2）一顆小豌豆一文的作者是誰？作者通過這篇文章贊揚(yáng)了什么？,,,（3）為什么說一次特殊的實(shí)驗(yàn)一文中博士進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是特殊的？,,,（4）一個(gè)新的公園建成了，請(qǐng)你為它寫一個(gè)讓人們愛護(hù)花草樹木的廣告語，語言要溫馨，有詩意。,7 閱讀課文片段練習(xí)。,這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也
4、說不出來、見也沒見過的顏色。,,1、這一段主要寫火燒云的（ ）變化極多。 2、寫出這一段描寫色彩的詞語。 _____________________________________ 3、把能代表這段話大意的句子寫在下面。 _____________________________________ 4、這段中“紅彤彤”、“金燦燦”、“葡萄灰”、“茄子紫”等描寫顏色的詞語非常有意思，你能試著寫寫嗎？ 如：蘋果綠_______ _______ ________ 如：金燦燦_______ _______ ________ 5、加點(diǎn)詞語不僅突出了火燒云_______，而且強(qiáng)調(diào)了________________。,
少年智力開發(fā)報(bào)第九期.ppt
