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1、指導(dǎo)教師：,論文題目,班級： 學(xué)生： 學(xué)號(hào)：,,背景 意義,系統(tǒng)的背景及意義,論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,第一部分 第二部分 第三部分 第四部分,系統(tǒng)需求分析,1 2 3 4,博客系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu),,全文總結(jié),,大學(xué)本科的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。在此，我要感謝所有曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師和關(guān)心過我的同學(xué)，他們在我成長過程中給予了我很大的幫助。本文能夠順利完成，要特別感謝我的導(dǎo)師***老師，感謝各位系的老師的關(guān)心和幫助。 最后向所有關(guān)心和幫助過我的人表示真心的感謝。,致謝,特別說明,大家需要對自己的論文選題、方法、結(jié)論、相關(guān)文獻(xiàn)非常熟悉。 答辯每個(gè)人最多10分鐘，最好限制在8分鐘之內(nèi)，講清楚后面幻燈片上的內(nèi)容。 回答
2、老師問題有理有據(jù)，因?yàn)槭亲约和瓿傻模憷硭?dāng)然最權(quán)威，但不能狡辯。 演示文稿盡量做得簡潔、漂亮、得體。答辯自信、表達(dá)流利、有理有據(jù)。 接下來是大家可以參考的答辯模板。,論文題目,答辯人:XXX 專業(yè):教育技術(shù)學(xué) 指導(dǎo)老師:王佑鎂,溫州大學(xué)2006屆本科生 學(xué)位論文答辯,日期：XXXXXXX,研究概述（1：一張幻燈片）,簡明扼要（一兩句話）說明： 研究背景 研究意義 研究目標(biāo) 研究問題,研究框架（1）,研究的展開思路 和論文結(jié)構(gòu) 右邊是一個(gè)例子,相關(guān)概念（1）,若有特別專業(yè)或者要特別說明的概念，可以解釋。一般無須。,研究綜述（1）,簡要說明國內(nèi)外相關(guān)研究成果，誰、什么時(shí)間、什么成果。 最后很簡要述評，引出自己的研究。,研究方法與過程（1-2）,采用了什么方法？在哪里展開？如何實(shí)施？,主要結(jié)論（3-5）,自己研究的成果，條理清晰，簡明扼要。 多用圖表、數(shù)據(jù)來說明和論證你的結(jié)果。,系統(tǒng)演示,若是系統(tǒng)開發(fā)者，則需要提前做好安裝好演示準(zhǔn)備，在答辯時(shí)對主要模塊作一演示12分鐘。,問題討論（1）,有待進(jìn)一步討論和研究的課題。,致謝（1）,致謝。 請各位老師批評指正。,
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