2019-2020版高中語文 第二單元 第5課《張中丞傳》后敘課件 粵教版《唐宋散文選讀》.ppt

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1、第5課張中丞傳后敘,第二單元人物傳記,,文本導學,學后自評,,內(nèi)容索引,文本導學,1.通假字 (1)然尚恨有闕者同 ， 。 (2)此矢所以志也 同 ， 。 (3)嵩常在圍中 同 ， 。,基礎整合,“缺”,缺陷，遺漏,“識”,標志，標識,“嘗”,曾經(jīng),2.古今異義 (1)竟與巡俱守死、成功名。 古義： 今義：,兩個詞，成，成就、達成；功，功業(yè)。,獲得預期的結果(跟失敗相對)；指事情的結果令人滿意。,(2)兩家子弟材智下，不能通知二父志。 古義： 今義： (3)雖愚人亦能數(shù)日而知死處矣。 古義： 今義： (4)觀者見其然，從而尤之。 古義： 今義：,深知，深入了解。,把事項告訴人知道。

2、通知事項的文書或口信。,計算著日子，知道死期已近。,幾天。,從，跟從；而，表順承的連詞。,連詞。上文是原因、方法等，下文是結果、目的等；因此就。,(5)及其無救而且窮也，將其創(chuàng)殘餓羸之余。 古義： 今義： (6)愈嘗從事于汴、徐二府。 古義： 今義： (7)其老人往往說巡、遠時事。 古義： 今義：,而，而且、并且，表遞進；且，將要。,遞進關系連詞。表示進一步，前面往往有“不但、不僅”等跟它呼應。,從，跟從；事，做事。,動詞，投身到(事業(yè)中去)。(按某種辦法)處理。,到處。,表推測，副詞。表示根據(jù)以往的經(jīng)驗，某種情況在一定條件下時常存在或經(jīng)常發(fā)生。,(8)一座大驚，皆感激為云泣下。 古義： 今義

3、： (9)籍時尚小，粗問巡、遠事。 古義： 今義： (10)因誦嵩所讀書，盡卷不錯一字。 古義： 今義：,感動，激動。,因對方的好意或幫助而感動并產(chǎn)生謝意。,時，當時；尚，還。,當時的風尚；時興的風尚。合于時尚。,讀過的書籍。,看著書本，出聲地或不出聲地讀。指學習功課。指上學。,(11)巡就戮時，顏色不亂。 古義：____________ 今義：,臉色，面色。,由物體發(fā)射、反射或透過的光波通過視覺所產(chǎn)生的印象。,3.一詞多義,(1)窮,,及其無救而且窮也： 欲窮其林：,(2)雖,,云雖欲獨食： 則雖欲長侍足下：,(3)卒,,寧能知人之卒不救： 以千百就盡之卒：,(4)少,少依于巡：

4、 則其至又加少矣：,,困頓，絕望,走到盡頭,縱然,雖然,副詞，最終,名詞，士兵,小時候,少，跟“多”相對,(5)于,,月日后于巡： 有于嵩者，少依于巡： 籍大歷中于和州烏江縣見嵩：,(6)以,,必以其言為信： 以千百就盡之卒： 因亂抽他帙以試：,介詞，比,介詞，引出后面的“巡”,介詞，在,介詞，把,介詞，憑借,連詞，來,4.詞類活用 (1)翰以文章自名： (2)賊以刃脅降巡： (3)屢道于兩府間： (4)操紙立書：,名詞作動詞，稱。,使動用法，使降服。,名詞作動詞，取道。,名詞作動詞，書寫。,5.文言句式 (1)疑畏死而辭服于賊： (2)何為久讀此： (3)為所殺：,既是狀語后置句，又是省略

5、句，應該是“疑之畏死而于賊辭服”。,賓語前置句，疑問代詞“何”作介詞“為”的賓語前置。,“為所”，固定句式，表被動。,6.翻譯下列句子 (1)人之將死，其藏腑必有先受其病者。 譯文： (2)人相食且盡，雖愚人亦能數(shù)日而知死處矣。 譯文： (3)當是時，棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強兵坐而觀者，相環(huán)也。 譯文：,人在將死之前，他的內(nèi)臟一定有先得病的地方。,人相互作為食物即將吃完，即使是愚笨的人也能計算日子而知道自己的死期。,當其危難之時，拋棄所守的城池而逃跑求生的人，絕不是少數(shù)；掌握著強大的兵力而見死不救的人，睢陽城四周都是。,(4)守一城捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師。 譯文：,(他們

6、)堅守一座睢陽城等于捍衛(wèi)了整個天下，他們憑借越來越少的士兵，抗擊百萬一天比一天強大的敵人。,整體感知,一、結構圖解,張中丞傳后敘,,一、引子：評李翰傳文，講立傳緣由 二、為許遠辯誣 三、為睢陽之戰(zhàn)辯護 四、南霽云乞師，就義 五、補敘張巡、許遠、于嵩軼事,,議論,,敘事,二、中心主旨,本文熱情地歌頌了張巡、許遠、南霽云等為國為民抗擊安史叛軍而寧死不屈的英雄事跡，批判了那些不顧國家人民安危，嫉賢妒能，擁兵謀私的軍閥，駁斥了那些小人造謠中傷的流言蜚語，抒發(fā)了自己對抗戰(zhàn)英雄的崇敬之情，補敘了軼事，澄清了事實，伸張了正義。,重點突破,1.全文可分為三部分，請劃分并概括各部分的內(nèi)容。,答案,答案第一部分(

7、第一段)是引子，借評論李翰的張巡傳，交代本文寫作的緣起。 第二部分(二、三段)為許遠辯誣，展示許遠寬厚磊落的人格品性。(議論為主) 第三部分(四、五段)展開對英雄人物南霽云和張巡的軼事的描寫。(敘事為主),2.課文中描寫了哪些人物？概括出各自的性格特點。,答案,答案張巡具有從容鎮(zhèn)定的氣度、視死如歸的品質(zhì)、博聞強記的稟賦。 許遠具有寬厚謙和、為國讓賢、忠貞不畏死的崇高品質(zhì)。 南霽云嫉惡如仇、忠貞剛烈。 賀蘭進明善妒、自私、愛才。,學后自評,基礎達標,1.下列各句中，沒有通假字的一項是 A.然尚恨有闕者 B.此所以志也 C.遠雖材若不及巡者 D.嵩常在圍中,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

8、,11,12,13,14,解析A項“闕”同“缺”。 B項“志”同“識”。 C項“?！蓖皣L”。,答案,解析,,2.下列加顏色詞語的古今意義相同的一項是 A.竟與巡俱守死、成功名 B.觀者見其然，從而尤之 C.其老人往往說巡、遠之事 D.翰以文章自名,解析A、B、C三項均為古今異義詞。,,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,3.下列句子中，句式是賓語前置的一項是 A.不可為不義屈 B.何為久讀此 C.所欲忠者，國與主耳 D.疑畏死而辭服于賊,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,解析A項“為”是被動詞，是被動句。 B項“

9、何為”即“為何”，是賓語前置句 C項是判斷句。 D項是狀語后置句。,,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,【課內(nèi)閱讀】 閱讀下面的文段，完成46題。 張籍曰：有于嵩者，少依于巡。及巡起事，嵩常在圍中。籍大歷中于和州烏江縣見嵩，嵩時年六十余矣。以巡初嘗得臨渙縣尉，好學無所不讀。籍時尚小，粗問巡、遠事，不能細也。云：巡長七尺余，須髯若神。嘗見嵩讀漢書，謂嵩曰：“何為久讀此？”嵩曰：“未熟也。”巡曰：“吾于書讀不過三遍，終身不忘也?！币蛘b嵩所讀書，盡卷不錯一字。嵩驚，以為巡偶熟此卷，因亂抽他帙以試，無不盡然。嵩又取架上諸書試以問巡，巡應口誦無疑。嵩從巡久，亦不見巡

10、常讀書也。為文章，操紙筆立,閱讀達標,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,書，未嘗起草。初守睢陽時，士卒僅萬人，城中居人戶亦且數(shù)萬，巡因一見問姓名，其后無不識者。巡怒，須髯輒張。及城陷，賊縛巡等數(shù)十人坐，且將戮，巡起旋，其眾見巡起，或起或泣。巡曰：“汝勿怖！死，命也。”眾泣不能仰視。巡就戮時，顏色不亂，陽陽如平常。遠寬厚長者，貌如其心，與巡同年生，月日后于巡，呼巡為兄，死時年四十九。嵩貞元初死于亳、宋間。或傳嵩有田在亳、宋間，武人奪而有之，嵩將詣州訟理，為所殺。嵩無子。張籍云。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,4.對下列加顏色詞語

11、的解釋，有誤的一項是 A.有于嵩者，少依于巡依：跟著、隨著 B.賊縛巡等數(shù)十人坐 縛：捆綁 C.巡怒，須髯輒張 輒：就 D.吾于書讀不過三遍 三：約數(shù)，多,答案,解析,,解析三：確數(shù)，三。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,5.下列加顏色的虛詞的用法和意義相同的一項是 A.月日后于巡 嵩貞元初死于亳、宋間 B.呼巡為兄 為文章，操紙筆立書 C.好學無所不讀 因誦嵩所讀書 D.以為巡偶熟此卷 嵩又取架上諸書試以問巡,答案,解析,,解析A項介詞，比；介詞，在。 B項動詞，是；動詞，寫。 C項“所”字短語。 D項認為；同“而”，表修飾。,6.下列分析不正確的一項是 A

12、.于嵩從小就追隨張巡，并曾和他一起處在叛軍的包圍中。 B.張巡平時不常讀書，但記憶力過人，過目不忘，令于嵩贊嘆。 C.許遠相貌慈善，寬厚待人，與張巡同年生，死時視死如歸，鎮(zhèn)定自若。 D.于嵩在亳、宋的田產(chǎn)被人搶奪占有，他將到州里訴訟，被人殺害在亳、 宋間。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,答案,,解析“死時視死如歸，鎮(zhèn)定自若”是寫張巡的。,解析,【文外閱讀】 閱讀下面的文言文，完成710題。 梓人傳(節(jié)選) 柳宗元 裴封叔之第，在光德里。有梓人款其門，愿傭隙宇而處焉。所職尋引、規(guī)矩、繩墨，家不居礱斫之器。問其能，曰：“吾善度材，視棟宇之制、高深，圓方、短長之

13、宜，吾指使而群工役焉。舍我，眾莫能就一宇。故食于官府，吾受祿三倍；作于私家，吾收其直太半焉?！彼眨肫涫?，其床闕足而不能理，曰：“將求他工?！庇嗌跣χ^其無能而貪祿嗜貨者。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,其后，京兆尹將飾官署，余往過焉。委群材，會眾工?；驁?zhí)斧斤，或執(zhí)刀鋸，皆環(huán)立向之。梓人左持引，右執(zhí)杖，而中處焉。量棟宇之任，視木之能，舉揮其杖曰：“斧！”彼執(zhí)斧者奔而右；顧而指曰：“鋸！”彼執(zhí)鋸者趨而左。俄而斤者斫，刀者削，皆視其色，俟其言，莫敢自斷者。其不勝任者怒而退之亦莫敢慍焉畫宮于堵盈尺而曲盡其制計其毫厘而構大廈無進退焉既成，書于上棟曰“某年某月某日

14、某建”，則其姓字也，凡執(zhí)用之工不在列。余圜視大駭，然后知其術之工大矣。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,7.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 A.其不勝任者怒/而退之/亦莫敢慍焉/畫宮于堵盈尺/而曲盡其制/計其毫 厘而構大廈/無進退焉/ B.其不勝任者/怒而退之/亦莫敢慍焉/畫宮于堵/盈尺而曲盡其制/計其毫 厘而構大廈/無進退焉/ C.其不勝任者/怒而退之/亦莫敢慍焉/畫宮于堵盈尺/而曲盡其制/計其毫 厘而構大廈/無進退焉/ D.其不勝任者怒/而退之/亦莫敢慍焉/畫宮于堵/盈尺而曲盡其制/計其毫 厘而構大廈/無進退焉/,1,2,3,4,5,6,7,8

15、,9,10,11,12,13,14,答案,解析,,解析“怒而退之”是“不勝任者”的謂語，“盈尺而曲盡其制”不能斷開。原文標點為：其不勝任者，怒而退之，亦莫敢慍焉。畫宮于堵，盈尺而曲盡其制，計其毫厘而構大廈，無進退焉。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,8.下列對文中加顏色詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是 A.“第”，大官的住宅。指古代按一定品級為王侯功臣建造的大宅院。 后也通稱上等房屋為“第”。 B.“棟宇”，房屋的正中和四垂，泛指房屋。后來也比喻在組織或群體 中起中堅作用的關鍵人物。 C

16、.“京兆尹”，中國古代的官名。封建社會，官位官職等級分明，稱謂 不同，“京兆尹”泛指地方官吏。 D.“上棟”，即“上梁”之意。古代蓋完房屋后，在上梁要寫上修建房 屋的主要頭領的姓名。,答案,解析,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,解析“京兆尹”指京官三輔(京畿地區(qū)的三位官員：京兆尹、左馮翊、右扶風)之一。,9.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是 A.“他日，入其室，其床闕足而不能理，曰：將求他工。”此話說 明梓人是一個沒有本事的人。 B.“余甚笑之，謂其無能而貪祿嗜貨者”中的“笑”字，說明作者看不 起梓人，有譏笑嘲諷之意。 C.作者在敘寫梓人

17、的事跡時，先抑后揚，逐層展開，因而具有曲折深細 的特點。 D.“余圜視大駭”，一個“駭”字寫出了梓人的妄自尊大。,,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,解析A項是作者在不了解梓人的情況下得出的結論。 B項在文中沒有依據(jù)。 D項“駭”字寫出了梓人技藝的高明非凡。,10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)舍我，眾莫能就一宇。 譯文： (2)余甚笑之，謂其無能而貪祿嗜貨者。 譯文： (3)俄而斤者斫，刀者削，皆視其色。 譯文：,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,參考譯文,答案,如果沒有我，他們連一間房子也造不成。,我

18、覺得非常好笑，認為他是一個沒有什么本領而只知道貪錢愛財?shù)娜恕?一會兒眾工匠拿斧子的砍，拿刀的削，全都看著他的眼色。,參考譯文 裴封叔的住宅，在京城光德里。一天，有一個木匠敲門求見，希望裴家給他間空屋居住，他將以做工來報償。他所從事職業(yè)的工具只有量尺寸的尋引、畫方圓的規(guī)矩和彈墨線的墨斗等，家中不備磨刀石和刀斧之類的用具。問他會干什么活，他說：“我擅長測算材料，根據(jù)房子的規(guī)模、高深，選用各類圓方得體、長短合適的木料，指揮工匠們干活。如果沒有我，他們連一間房子也造不成。所以到官府里干活，我所得到的工資等于一般木匠的三倍；給私人干活，我拿的工價要占眾人工資的一大半?！庇幸惶欤易哌M他的臥室，見他的床缺

19、了一條腿，他卻不會修理，他說：“我打算請別的木匠來修?！蔽矣X得非常好笑，認為他是一個沒有什么本領而只知道貪錢愛財?shù)娜恕?1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,后來，京兆尹要修理官署，我到過那里。見那兒已堆放著許多建筑材料，聚集了許多工匠。他們有的手握斧子，有的拿刀操鋸，都圍成一圈站著，面朝著那位木匠。那木匠左手拿著引繩，右手拿著一根木杖，站在中間。他測量好棟梁的長短大小，又看準木料是否能用，然后揮起木杖說：“用斧子！”那拿斧的工匠立刻奔向右邊；他回過頭指著另一段木料說：“用鋸子！”那拿鋸的工匠立刻奔向左邊。一會兒眾工匠拿斧子的砍，拿刀的削，全都看著他的眼色，等他的號

20、令行事，沒有一個敢自作主張的。有些不能勝任的工匠，被他怒喝退在一旁，也不敢惱恨抱怨。他又在墻上畫了房子的圖樣，雖然只有一尺見方卻全面周詳，根據(jù)圖上縮小的尺寸比例而造出的高樓大廈，竟完全合乎設計而不增減分毫。房子造成后，他在大梁寫上“某年某月某日某某修建”，這某某就是他的姓名，而凡是執(zhí)斧鋸操作的眾工匠的名字卻一個也不寫上。我在房子周圍審視一番以后不禁大吃一驚，這才知道這木匠的技藝確實非常高明。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,(2018全國)閱讀下面的文言文，完成1114題。 魯芝字世英，扶風郿人

21、也。世有名德，為西州豪族。父為郭氾所害，芝襁褓流離，年十七，乃移居雍，耽思墳籍。郡舉上計吏，州辟別駕。魏車騎將軍郭淮為雍州刺史，深敬重之。舉孝廉，除郎中。后拜騎都尉、參軍事、行安南太守，遷尚書郎。曹真出督關右，又參大司馬軍事。真薨，宣帝代焉，乃引芝參驃騎軍事，轉天水太守?？む徲谑瘢瑪?shù)被侵掠，戶口減削，寇盜充斥，芝傾心鎮(zhèn)衛(wèi)，更造城市，數(shù)年間舊境悉復。遷廣平太守。天水夷夏慕德，老幼赴闕獻書，乞留芝。魏明帝許焉。曹爽輔政，引為司馬。芝屢有讜言嘉謀，爽弗能納。及宣帝起兵誅爽，芝率余眾犯門斬關，,真題回放,馳出赴爽，勸爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪見黜，雖欲牽黃犬，復可得乎！若挾天子保許昌，杖大威以羽檄

22、征四方兵，孰敢不從！舍此而去，欲就東市，豈不痛哉！”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下獄當死而口不訟直志不茍免宣帝嘉之赦而不誅俄而起為并州刺史 諸葛誕以壽春叛，魏帝出征，芝率荊州文武以為先驅。誕平，遷大尚書，掌刑理。武帝踐阼，轉鎮(zhèn)東將軍，進爵為侯。帝以芝清忠履正，素無居宅，使軍兵為作屋五十間。芝以年及懸車，告老遜位，章表十余上，于是征為光祿大夫，位特進，給吏卒，門施行馬。羊祜為車騎將軍，乃以位讓芝，曰：“光祿大夫魯芝潔身寡欲，和而不同，服事華發(fā)，以禮終始，未蒙此選，臣更越之，何以塞天下之望！”上不從。其為人所重如是。泰始九年卒，年八十四。帝為舉哀，謚曰貞，賜塋田百畝。 (節(jié)選自晉書魯芝傳),1,2

23、,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,11.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下獄/當死/而口不訟直/志不茍免/ 宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/ B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下獄/當死/而口不訟直志/不茍免/ 宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/ C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下獄/當死/而口不訟直/志不茍免/ 宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/ D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下獄/當死/而口不訟直志/不茍免/ 宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺史/,答案,解析,,1,2,3,4,5,6,

24、7,8,9,10,11,12,13,14,解析首先，通讀選文，了解大意。其次，根據(jù)語法特征斷句。解答此類題，可對比各選項的不同之處，用排除法?！爸プ陋z”意思是“魯芝也受到曹爽牽連而被關入監(jiān)牢”，中間不可斷開，排除A項和D項。 “口不訟直”和“志不茍免”是對稱句式，中間要斷開，排除B項。故選C項。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,12.下列對文中加顏色詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是 A.三墳五典傳為我國古代典籍，后又以“墳籍”“墳典”為 古代典籍通稱。 B.“闕”原指皇宮前面兩側的樓臺

25、，又可用作朝廷的代稱，赴闕也指 入朝覲見皇帝。 C.“踐阼”原指踏上古代廟堂前臺階，又表示用武力打敗敵對勢力， 登上國君寶座。 D.遜位，也稱為讓位、退位，多指君王放棄職務和地位，這里指魯芝 的謙讓行為。,答案,解析,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,解析C項踐：踩，踐踏。阼：帝王登位或祭祀所登之階，借指帝位。“踐阼”指古代帝王即位。,13.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 A.魯芝自小受苦，仕途少有挫折。他家本為豪族，但幼年失去父親后，即流離 失所；入仕后受到郭淮器重，后又隨從曹真出督關右，官職也不斷得到升遷。 B.魯芝傾心革新，治政卓

26、有成效。任天水太守時，蜀地飽受侵擾，人口減少， 他全力守衛(wèi)，修建城市，恢復舊境；離任時，天水各族百姓均請求讓他留任。 C.魯芝審時度勢，進言勸諫曹爽。曹爽輔政時，他在曹手下任司馬，曹受到討伐， 他率部下馳援，并提出應對策略，勸曹挾天子以號令四方，然而未被采納。 D.魯芝潔身自好，深受羊祜推重。羊祜任車騎將軍時辭讓說，魯芝為人清心 寡欲，與人和睦又不茍同，任職到老，以禮始終，自己愿意將車騎將軍禮 讓魯芝。,,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,解析B項“蜀地飽受侵擾”錯誤，原文是“

27、郡鄰于蜀，數(shù)被侵掠”，意思是“天水郡與蜀漢相鄰，常被蜀軍侵擾掠奪”，被侵擾的是天水郡，而不是蜀地。,14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)諸葛誕以壽春叛，魏帝出征，芝率荊州文武以為先驅。 譯文：________________________________________________________ 解析以：憑借。率：率領。以為：作為。先驅：先鋒。 (2)帝以芝清忠履正，素無居宅，使軍兵為作屋五十間。 譯文：________________________________________________________ ________________ 解析以：因為。履正：行為

28、端正。素：一向，平素?！盀椤焙笫÷浴爸薄Ｗ鳎航ㄔ臁?1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,答案,解析,參考譯文,諸葛誕憑借壽春反叛，魏帝出征，魯芝率領荊州文武官兵作為先鋒。,皇上因為魯芝清廉忠誠行為端正，一向沒有私宅，讓士兵為他建造五十間房屋。,參考譯文 魯芝，字世英，扶風郡郿縣人。(魯芝家族)世代有美名，是西州的大戶人家。他的父親被郭氾謀害，魯芝從小流離失所，十七歲時遷居雍州，專心研究經(jīng)史典籍。被郡守舉薦為上計吏，后被州郡征召為別駕。魏車騎將軍郭淮擔任雍州刺史，非常敬重魯芝。(郭淮)將他舉薦為孝廉，并提升為郎中。其后，(魯芝)擔任騎都尉、參軍事、兼任安南太守，再

29、后來又升任尚書郎。曹真親自督促關右軍務時，(魯芝)又參與大司馬府的軍機大事。曹真去世后，宣帝(司馬懿)接替曹真任職，就推舉魯芝參與驃騎軍事，后(魯芝)調(diào)任天水太守。天水郡與蜀漢相鄰，常被蜀軍侵擾掠奪，,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,人口不斷減少，盜賊到處都是，魯芝竭力鎮(zhèn)守防衛(wèi)，重新創(chuàng)建城邑和街市，幾年時間，以前的景象全都恢復了。后又調(diào)任他為廣平太守。天水百姓包括少數(shù)民族都非常仰慕他的德行，大家親自到京城上書，請求留下魯芝(繼續(xù)任天水太守)。魏明帝答應了這一請求。大將軍曹爽輔政后，任用(魯芝)為司馬。魯芝多有正直的言論和高明的謀略，然而曹爽卻不采納。等到宣帝起

30、兵要殺曹爽的時候，魯芝又率領手下強行打開城門，斬殺守關的將領，奔馳而出去找曹爽，并勸曹爽說：“將軍您處在執(zhí)掌朝政(伊周：指商朝的伊尹和西周的周公旦，兩人都曾攝政，后常并稱)的高位，一旦獲罪被罷免，即使想牽黃犬(指過悠閑自得的日子)，又怎么可能呢！如果挾制天子保住許昌，倚仗帝王的威儀征召天下的軍隊，誰敢不聽從您呢！,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,如果放棄這個決策而束手待斃，那就是想去東市被殺頭，難道不令人痛心嗎！”曹爽懦弱又被人迷惑，沒有聽取魯芝的意見，于是束手就擒。魯芝也受到曹爽牽連而被關入監(jiān)牢，論罪當死，但他始終不申辯是非曲直，始終不改堅貞的氣節(jié)。宣帝很欣

31、賞他，赦免沒有殺他。不久，(魯芝)又被起用為并州刺史。諸葛誕憑借壽春反叛，魏帝出征，魯芝率領荊州文武官兵作為先鋒。諸葛誕叛亂被平定以后，(魯芝)調(diào)任大尚書，掌管刑法。晉武帝(司馬炎)即位后，調(diào)(魯芝)為鎮(zhèn)東將軍，晉升爵位為侯?；噬弦驗轸斨デ辶艺\行為端正，一向沒有私宅，讓士兵為他建造五十間房屋。魯芝(知道后，)借口年邁辭官，請求告老讓位，十多次向朝廷上奏章，,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,最后被征召為光祿大夫，位列特進(官職名，地位同三公)，賜給隨行吏卒，允許在家門前放上行馬(攔阻人馬通行的木架)。羊祜升任車騎將軍時，曾請求讓職于魯芝，他說：“光祿大夫魯芝潔身寡欲，為人謙和而不茍同，年邁聽命，卻始終在盡為臣之禮，尚且沒有受到這樣的待遇，我卻超越了他(坐這么高的位子)，怎么滿足天下人的期望呢！”武帝沒有聽從。魯芝便是如此受人敬重。泰始九年，魯芝去世，時年八十四歲。武帝為他慟哭，賜謚號“貞”，賜墳地百畝。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,