湖南省九年級語文上冊 第二單元 5敬業(yè)與樂業(yè)課件2 新人教版.ppt

《湖南省九年級語文上冊 第二單元 5敬業(yè)與樂業(yè)課件2 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省九年級語文上冊 第二單元 5敬業(yè)與樂業(yè)課件2 新人教版.ppt（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、人各有志，那你的志向是,敬業(yè)與樂業(yè),梁啟超,1、梁啟超先生在演講結(jié)尾說道：“我深信人類合理的生活總該如此”，結(jié)合自身實際，用自己的話說說你認(rèn)為怎樣才能“合理的生活”？,有業(yè) 敬業(yè) 樂業(yè),業(yè)：并不局限于狹義的謀生職業(yè)，它同樣可以指生活中任何一件有價值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括學(xué)生的學(xué)習(xí)。正如作者所言：“凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。”,要有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，對于所作的事情要生出敬意，從而認(rèn)真的把它做好，并在做事中發(fā)現(xiàn)樂趣，而不是一味地發(fā)牢騷。,思考研討,2、文中談到“有業(yè)之必要”時，舉了孔子和百丈禪師兩個例子加以說明（擺事實）；談到“凡職業(yè)都是有趣味的”時，列舉了四個原因加以說明

2、（講道理）。參照兩種寫法，試著為“有業(yè)之必要”列舉幾條理由或為“凡學(xué)習(xí)都是有趣味的”提供幾個例子。,例如：“有業(yè)之必要” 1）可以謀生，使自己在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，人格上自尊，不需要依賴他人、仰人鼻息、受人牽制； 2）是自己的身心有所安頓，避免無所事事、煩悶無聊； 3）使自己的生活起居有規(guī)律，有利于健康養(yǎng)生； 4）從業(yè)中的挫折能磨練意志、品性； 5）事業(yè)的小小成功均能帶來自信心、成就感，給人帶來精神滿足； 6）創(chuàng)造性的成就是對生命價值的最高肯定,“凡職業(yè)都是有趣味的”：,居里夫婦在成噸的工業(yè)廢渣中提煉“鐳”，幾年如一日，非常艱辛與枯燥，但他們懷著找到“鐳”的夢想，從沒有認(rèn)為這項工作是無聊的，從沒有抱怨

3、叫苦而想放棄。,文中有一句話說:“我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個共和國同一價值?！?你同意這個說法嗎？ 請同學(xué)們各自發(fā)表自己的觀點(diǎn)，分成兩組進(jìn)行辯論，看哪組能取得最終勝利。,3、課后研討第四題。,示例：課文中，作者認(rèn)為任何職業(yè)不分高下，是勸告那些“坐這山，望那山，一事無成”的人，要腳踏實地、勤懇敬業(yè)，才有可能把事情做好，進(jìn)而體會職業(yè)的樂趣和人生的價值。從現(xiàn)實的個人生活幸?？紤]，只有這樣，才能安身立命（儒家）、獲得心靈的寧靜與平和（佛家）。而拿破侖的名言，則是為了激勵人們樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，努力挖掘自身潛能，勇于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。 另一方面，在特定的社會歷史階段，職業(yè)分工

4、的確有“尊卑”之別，任勞任怨地“敬業(yè)”未必能保證最基本的生存需要與獲得尊重；這時候，還要讓職業(yè)卑賤者“敬業(yè)樂業(yè)”，不僅不太可能，而且有維護(hù)既有等級秩序之嫌。拿破侖的話也有問題：在一支部隊里，元帥只能有一個，士兵卻需要千千萬，如果每一個士兵都不安心做士兵，都懷揣著元帥夢，這支部隊的戰(zhàn)斗力也大可懷疑。畢竟，社會所提供的“元帥”職位是少之又少的，如果大多數(shù)“士兵”想當(dāng)“元帥”又當(dāng)不成，人生豈不盡是一場失??？ 可見，兩種說法適用的語境有所不同，反映的人生觀也有區(qū)別。如果說，梁啟超教導(dǎo)人們要安于本職、不可好高騖遠(yuǎn)，體現(xiàn)了隱忍而自斂的中國人生哲學(xué)，那么，拿破侖鼓勵士兵要爭當(dāng)元帥，則是典型的西方個人本位的進(jìn)

5、取型、外向型人生觀。,立場不同，意見不同。,品味語言，分析特點(diǎn),A 這件事分明不能作，卻滿肚子不愿意做。不愿意做又不能逃過。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這是專門替自己開玩笑。,B 這件事分明不能作，卻滿肚子不愿意做。不愿意做又能逃得了嗎？到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門替自己開玩笑嗎？,你認(rèn)為哪一段表達(dá)效果更好些？為什么？,語言特色,內(nèi)容論證方面：,（1）引用古籍名言時，用通俗的口語進(jìn)行解釋； （2）語言通俗，如話家常； （3）結(jié)合演講時的情境，注意和聽眾現(xiàn)場交流。,演講語言方面：,大量引用經(jīng)典、格言，增強(qiáng)說服力；,口語特色,舉例證明自己的觀點(diǎn)。 如：孔子、百丈禪師。,

6、引用莊子、曾文正、莊子和孔子的論述做道理論據(jù),探究活動 思考：作者在文章中提出了許多有關(guān)敬業(yè)和樂業(yè)的觀點(diǎn)，你最信服的是哪一點(diǎn)?你有沒有不同意見?說說你持這種意見的理由。,1.敬業(yè)樂業(yè)四個字，是人類生活的不二法門。 2.人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。 3凡職業(yè)沒有不是神圣的。 4凡職業(yè)沒有不是可敬的。 5人生在世，是要天天勞作的。 6勞作便是功德，不勞作便是罪惡。 7因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。,8凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)在做的事來和他交換。 9.敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。 10.從勞苦中找出快樂來。 11凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。 12每一職業(yè)之成就，離不了奮斗。 13因為每一職業(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。 14人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值。 15敬業(yè)即是責(zé)任心，樂業(yè)即是趣味。,結(jié)束語,一個人如果把自己的工作做到極致，自己也會隨之充盈而美麗起來 。,