2019九年級化學下冊 第八單元 金屬和金屬材料測評同步練習習題 新人教版

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1、 第八單元測評 (時間:45?分鐘 滿分:100?分) 可能用到的相對原子質(zhì)量:H?1 C?12 O?16 Fe?56 一、快樂點擊(每小題?3?分,共?30?分) 1.下列所示物質(zhì)的用途中,不是利用其物理性質(zhì)的是 ( ) A.液化石油氣作燃料 B.鋁材做高壓鍋 C.用刻畫的方法區(qū)分銅片和黃銅片 D.鋼材制鐵軌 2.下列有關(guān)鐵的說法錯誤的是( ) A.地殼中鐵元素含量排在第四位 B.在鐵制品表面鍍鋅可防銹 C.用鐵礦石與焦炭在高爐內(nèi)煉鋼

2、 D.生鐵的含碳量比鋼的含碳量高 3.能與無色硝酸銀溶液反應(yīng),使溶液變?yōu)樗{色的金屬是( ) A.鋁 B.鐵 C.銅 D.銀 4.金屬是重要的資源。下列有關(guān)金屬制備的說法錯誤的是( A.“濕法煉銅”的化學原理可以表示為?Fe+CuSO4 FeSO4+Cu B.電解氯化鎂可以制備金屬鎂,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) C.工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D.金礦中的金以單質(zhì)形式存在,用物理方法可以制得 

3、 ) 1 5.某地出土的重要文物有玉帶、銀缽、鐵鼎及鐵牛等,其中金屬制品保存較好的可能是( ) A.玉帶 B.銀缽 C.鐵鼎 D.鐵牛 6.我國在西漢時期就已經(jīng)發(fā)明濕法煉銅的方法,到宋朝已把此方法用于生產(chǎn),并形成了一定的生產(chǎn) 規(guī)模。此反應(yīng)屬于( ) A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.氧化反應(yīng) 7.下列有關(guān)金屬的說法不正確的是( ) A.常溫下金屬均為固態(tài) B.合金的很多性能與組成它們的純金屬不同

4、 C.鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更易生銹 D.鋁在空氣中表面會生成致密的氧化鋁薄膜,使鋁具有很好的抗腐蝕性能 8.下列現(xiàn)象和事實,可用金屬活動性順序作出合理解釋的是( ) ①金屬鎂在空氣中比鋁更易點燃,說明鎂比鋁活動性強 ②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁活動性強 ③硫酸銅、石灰水配制的農(nóng)藥波爾多液,不宜用鐵制容器盛放 ④金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中,更適于實驗室制取氫氣 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④ 9.為比較?X、Y、Z?三種金屬活動性強弱,進行如下實驗。實驗結(jié)論正確的是( )

5、 A.X>Y>Z B.Z>Y>X C.Y>X、Y>Z D.X>Y、Z>Y 2 10.中國有廣闊的海域,擁有航空母艦保衛(wèi)祖國海疆不再是中國人遙遠的夢想。建造航母需要大量 的金屬鈦。鈦因其硬度大、熔點高,常溫下耐腐蝕等優(yōu)良的性能,被譽為“未來金屬”。由鈦鐵礦 提取金屬鈦的主要工藝過程如下: 下列有關(guān)敘述錯誤的是( ) A.TiCl4?在高溫下與足量?Mg?反應(yīng)生成金屬?Ti?屬于置換反應(yīng) B.TiCl4?屬于化

6、合物,但不是氧化物 C.上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬鎂,可加適量稀鹽酸除去 D.分離出的鐵與制取鈦無關(guān),可作為垃圾處理 二、積累運用(共?25?分) 11.(6?分)青少年看書、寫字一定要愛護眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具。 (1)圖中標示的物質(zhì)屬于金屬材料的有 (填序號)。 (2)燈管后面的反光片為鋁箔。鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的 性。 (3)若要驗證銅、鐵、鋁的金屬活動性順序,某同學已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另 外兩種溶液

7、是 。 12.(7?分)(1)鋁不易銹蝕的主要原因是 (填序號)。 A.鋁不會與酸反應(yīng) B.鋁不會與空氣中的氧氣反應(yīng) C.鋁表面的氧化膜具有保護作用 3 (2)工業(yè)煉鎂的原理:熔融的氯化鎂(MgCl2)在通電條件下生成鎂和氯氣(Cl2),反應(yīng)的化學方程式 為 。 (3)泡沫鐵粉可用于食品保鮮的原理:鐵生銹時能吸收 和 ,使食品保持干燥并防 止氧化變質(zhì)。顆粒大小達到納米級的單質(zhì)鐵在空氣中受撞擊時,燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學 方程式為 。 13.(12?分)工業(yè)

8、上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如下: (1)由步驟①可判斷?FeCl3?與銅反應(yīng)生成的兩種產(chǎn)物是 和 。 (2)步驟②加入過量的鐵粉,除能與廢液中?FeCl3?反應(yīng)外,還可發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。 (3)步驟③加入稀鹽酸,充分攪拌,當觀察到 時,說明濾渣只剩銅。 (4)步驟②③所得?FeCl2?可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成?FeCl3,實現(xiàn)循環(huán)使用。根據(jù)質(zhì)量守恒定律 可推測該單質(zhì)的化學式為 。 三、情景分析(12?分) 14.(1)某煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是

9、氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如下圖 所示。其中焦炭的作用是 。 (2)電化學腐蝕是金屬腐蝕的主要原因。當兩種金屬活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時,因 形成原電池,金屬活動性強的金屬首先被腐蝕。利用這一原理,為了保護輪船的鋼質(zhì)外殼,通常在行 駛的輪船外殼上連接 (填“銅板”或“鋅板”)。 (3)為了滿足某些尖端技術(shù)發(fā)展的需要,人們又合成了許多新型合金材料。儲氫合金是一類能夠大 量吸收?H2,并與?H2?結(jié)合成金屬氫化物的材料。此過程發(fā)生了 (填“物理”或“化學”)變 化,儲氫合金屬于 (填“純凈物”或“混合

10、物”)。 四、實驗探究(18?分) 4 15.小彬同學家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學習金屬性質(zhì) 時用到的金屬活動性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置 關(guān)系,進行如下探究活動: 【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與 稀硫酸反應(yīng),生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液…… 鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無色的硫酸鋁溶液…… 【預測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系:

11、 ①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr 【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮。 實驗一 實驗二 實驗三 實 驗 方 案 實 驗 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液????????????????鋁片表面產(chǎn)生氣泡較 現(xiàn) 變藍色 快 象 鉻能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)?銅不與稀硫酸反 結(jié) 論 較慢?????????????????????應(yīng) 三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是?????????(填序 號)

12、 【回答問題】(1)用砂紙打磨金屬片的目的是 。 (2)實驗一所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 。 5 (3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序表中的相 對位置關(guān)系,小燕認為不可行,理由是 。 【歸納】比較金屬活動性強弱的方法有① ; ② 。 五、計算應(yīng)用(15?分) 16. 為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),小龍和他的同學用

13、足量純凈的一氧化碳與?10?g?赤鐵礦石 樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收,該溶液總質(zhì) 量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖。 (1)上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g; (2)計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù); (3)若上述反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為?m?g,寫出計算該赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分數(shù)的表達式: (用含?m?的代數(shù)式表示)。 6 答案：1.A

14、 2.C 3.C 4.C 古代濕法煉銅是鐵與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應(yīng)的化學方程式為 Fe+CuSO4 FeSO4+Cu,故?A?選項說法正確;電解氯化鎂可以制備金屬鎂,同時生成氯氣,該反應(yīng)符合 “一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故?B?選項說法正確;置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成 另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵,該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化 合物,不屬于置換反應(yīng),故?C?選項說法錯誤;金礦中的金能以單質(zhì)形式存在,可以用物理方法進行分 離,故?D?選項說法正確。故選?C。 5.B

15、 6.C 濕法煉銅的原理:Fe+CuSO4 Cu+FeSO4,一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一 種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)。 7.A 大多數(shù)金屬常溫下為固態(tài),而汞在常溫下為液態(tài),A?錯;合金的性能比純金屬更優(yōu)越,如硬度更 大、抗腐蝕性更強,故?B?對;鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果,潮濕的空氣中水蒸氣含量高, 故生銹更快,C?對;鋁在空氣中形成的氧化膜非常致密,具有保護內(nèi)部鋁的作用,故?D?對。 8.B 9.A 10.D 根據(jù)題目信息可知,TiCl4?與?Mg?反應(yīng)生成?Ti?和?MgCl2,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng);

16、TiCl4?由兩種元素 組成,屬于化合物,但不含氧元素,不屬于氧化物;生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬鎂,鎂能 與酸反應(yīng),可用稀鹽酸除去;鐵是重要的金屬資源,可回收再利用。 11.答案?(1)①②④ (2)延展 (3)CuSO4?溶液和?Al2(SO4)3?溶液(或硫酸銅溶液和硫酸鋁溶液,其他合理答案均可) 12.解析?(1)鋁與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化生成一層致密的氧化膜,氧化膜可阻止鋁與氧氣接觸, 起到保護作用。(2)根據(jù)題目信息中給出的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件可寫出該反應(yīng)的化學方程 式。(3)鐵生銹是鐵與氧氣、水發(fā)生的復

17、雜化學反應(yīng)。 答案?(1)C 7 (2)MgCl2 Mg+Cl2↑ (3)水(或?H2O) 氧氣(或?O2) 3Fe+2O2 Fe3O4(條件寫點燃不扣分) 13.解析?(1)根據(jù)工藝流程可知①的產(chǎn)物為?FeCl2?和?CuCl2。(2)Fe?能與?CuCl2?溶液發(fā)生置換反應(yīng)生 成?FeCl2?和?Cu。(3)加入稀鹽酸如果沒有氣泡產(chǎn)生,說明固體中沒有鐵只有銅(銅不與稀鹽酸反應(yīng))。 (4)②③所得的溶液為?FeCl2?溶液,加入一種物質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成?FeCl3,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和 數(shù)目保持不變,可

18、以確定該單質(zhì)的化學式為?Cl2。 答案?(1)FeCl2 CuCl2 (2)Fe+CuCl2 FeCl2+Cu (3)不再有氣泡產(chǎn)生 (4)Cl2 14.解析?(1)焦炭燃燒放出大量的熱,可為煉鐵提供熱量,產(chǎn)生的一氧化碳可還原鐵的氧化物。(2) 本題為信息題,由于形成原電池時,金屬活動性強的金屬首先被腐蝕,為了保護輪船的鋼質(zhì)外殼,輪 船外殼上應(yīng)連接比鐵金屬活動性強的金屬,該金屬為鋅。(3)儲氫合金與?H2?結(jié)合成金屬氫化物,在此 過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;儲氫合金由多種物質(zhì)組成,屬于混合物。 答案?(1)提供

19、能量和生成還原劑 (2)鋅板 (3)化學 混合物 15.解析?本題是一道探究金屬活動性順序的實驗題,解題時要認真對照實驗現(xiàn)象得出正確結(jié)論。在 實驗過程中,由于銅的金屬活動性排在氫的后面,故將銅放在稀硫酸中無現(xiàn)象發(fā)生,鋁片放入稀硫酸 中,表面產(chǎn)生氣泡較快,說明鋁能與稀硫酸反應(yīng),根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷三種金屬的金屬活動性強弱 順序為?Al>Cr>Cu。金屬表面的銹跡或污物或氧化物會影響實驗的現(xiàn)象,因此實驗前應(yīng)用砂紙打磨金 屬片?？蓞⒄?Fe?與稀硫酸的反應(yīng)書寫?Cr?與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式。在三種金屬中,Cu?的金屬活 動性最弱,因而?A

20、l?與?Cr?都能與硫酸銅溶液反應(yīng),若用?CuSO4?溶液代替稀硫酸無法判斷?Al?與?Cr?的金 屬活動性強弱。通過以上實驗探究可以得出,比較金屬活動性強弱的方法包括:通過金屬與稀硫酸 反應(yīng)的快慢判斷金屬活動性強弱或通過金屬與另一種金屬化合物的溶液反應(yīng)判斷金屬活動性強 弱。 8 答案?【實驗過程】實驗現(xiàn)象:無現(xiàn)象 結(jié)論:鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)較快 ② 【回答問題】(1)除去金屬表面的氧化物 (2)Cr+H2SO4 CrSO4+H2↑ (3)無法比較鉻和鋁的金屬活動性強弱(合理答案均可) 【歸納】①通過金

21、屬與稀硫酸反應(yīng)的快慢判斷金屬活動性強弱?②通過金屬與另一種金屬化 合物的溶液反應(yīng)判斷金屬活動性強弱(合理答案均可) 16.答案?(1)6.6 (2)解:設(shè)該樣品中氧化鐵質(zhì)量為?x 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 160 3×44 x 6.6?g x=8?g 樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為 ×100%=80% 答:該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為?80%。 (3) ×100% 9 10