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1、《時間告訴我》教學(xué)設(shè)計
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解鐘表的種類及文化，認(rèn)識時鐘的重要組成部分，學(xué)會時鐘的設(shè)計制作方法。
2、小組合作，通過對不同時鐘特點的分析，用粘貼、折疊、繪畫等方法，共同完成有創(chuàng)意的時鐘作品。
3、激情投入，體會時間的意義，培養(yǎng)合作精神。
【重點難點】
重點：了解鐘表的種類及文化，認(rèn)識時鐘的重要組成部分，學(xué)會時鐘的設(shè)計制作方法。
難點：通過對不同時鐘特點的分析，用粘貼、折疊、繪畫等方法，共同完成有創(chuàng)意的時鐘作品。
【教材分析】
美術(shù)，指占據(jù)一定平面或空間、具有可視形象以供欣賞的藝術(shù)。也叫造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)。按照目的可分為兩大類，即純美術(shù)和工藝美
2、術(shù)兩類。
《時間告訴我》一課是湘美版四年級上冊第四課的內(nèi)容，屬于‘設(shè)計?應(yīng)用’領(lǐng)域，通過欣賞時鐘，分析組成，發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會時鐘的設(shè)計與制作方法，培養(yǎng)創(chuàng)作和動手能力，增強珍惜時間意識。
時間對我們是再重要、再平常、使用再多不過的概念了，但時間對于兒童來說是一個非常抽象的概念，本節(jié)課將時間擬人化，向我們述說著時間的重要性，給人以親切的感覺。通過鐘表的制作和有關(guān)時間的繪畫表現(xiàn)，在提高學(xué)生審美能力的同時，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間，創(chuàng)造美好生活的思想感情。
【學(xué)習(xí)過程設(shè)計】
一、 導(dǎo)入
1、 同學(xué)們，在上課之前，我們的老朋友要與大家分享一下他的故事，大家要認(rèn)真聽哦！
2、 播放哆啦A夢動畫視頻《
3、時間暫停器》
3、 誰能告訴我你看到了什么？你有什么感受？（學(xué)生自由發(fā)言）
4、 （教師總結(jié)）對啊，時間雖然看不見摸不到，但卻是我們最寶貴的東西，我們雖然不能把時間留下，但我們可以明確時間，記錄時間。（點擊課件，顯示鐘表圖片）
5、 這節(jié)課我們就來一起來學(xué)習(xí)《時間告訴我》，為自己設(shè)計精美的時鐘吧。
二、解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解鐘表的種類及文化，認(rèn)識時鐘的重要組成部分，學(xué)會時鐘的設(shè)計制作方法。
2、小組合作，通過對不同時鐘特點的分析，用粘貼、折疊、繪畫等方法，共同完成有創(chuàng)意的時鐘作品。
3、激情投入，體會時間的意義，培養(yǎng)合作精神。
三、 欣賞與評述
1、 認(rèn)識古老的時
4、鐘。
①日晷：世界上最早的計時工具是日晷，本義是指太陽的影子?，F(xiàn)代的“日晷”指的是人類古代利用日影測得時刻的一種計時儀器，又稱“日規(guī)”。其原理就是利用太陽的投影方向來測定并劃分時刻，通常由晷針和晷面組成。
②水運儀象臺：是中國古代漢族天文學(xué)家發(fā)明的一種大型天文儀器，由北宋天文學(xué)家蘇頌等人創(chuàng)建。它是集觀測天象的渾儀、演示天象的渾象、計量時間的漏刻和報告時刻的機械裝置于一體的綜合性觀測儀器，實際上是一座小型的天文臺 .
2、欣賞：造型各異的鐘表圖片。
1、 合作討論：你所看到的時鐘都有哪些相同點及不同點。
2、 設(shè)計時鐘要從哪幾方面考慮？
小結(jié)：①整個時鐘的外形
5、設(shè)計：造型要特別，要有創(chuàng)意。
②鐘面、刻度與指針的設(shè)計：鐘面要特別，刻度要準(zhǔn)確，指針分長短。
3、 自主嘗試
1、 要求：根據(jù)所學(xué)知識，標(biāo)注出孔雀鐘表的組成，并用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注出制作步驟
2、 制作鐘表的方法和步驟？
① 畫。將鐘表的各部分畫到所選的材料紙上 ② 剪。將所畫的各部分剪裁下來
① 貼。將剪裁下來的各部分組合粘貼成一個 ④裝飾。根據(jù)自己的想象可以裝飾上漂亮的圖案或背景，讓鐘表更加美觀漂亮。
3、小組討論：想一下？你還能用什么方式、什么材料制作鐘表作品？
4、 課堂作業(yè)
作業(yè)：發(fā)揮你的想象力，設(shè)計一個有創(chuàng)意的時鐘作品。！
要求：設(shè)計要有創(chuàng)意，造型新穎。（課件展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)）
5、 展示點評
1、將作品粘貼到黑板上的指定區(qū)域，并由小組長進行講解，由下一個小組進行點評。
2、作業(yè)共分為三種：獨具創(chuàng)意獎、做工精細獎、實用美觀獎。
七、課堂總結(jié)
本節(jié)課的優(yōu)秀小組是8小組，優(yōu)秀個人是 杜超越。通過本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了鐘表的繪制和設(shè)計的方法，并通過實踐對鐘表作品進行了創(chuàng)作，利用想象創(chuàng)作的方法培養(yǎng)了我們的想象力與創(chuàng)新力，激發(fā)了我們對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，同學(xué)們都很棒，希望在以后的美術(shù)課上再接再厲。
小學(xué)美術(shù)四年上冊《時間告訴我》教學(xué)設(shè)計
