蘇教版語文小升初試卷

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1、蘇教版語文小升初試卷 一、看拼音寫詞語，注意把字寫得端正美觀。（5分） w ɡū jiǎo jin kānɡ kǎi tu s ēn hu （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) 二、成語是一座豐富的文化寶庫(kù)，多記善用，能增加文章的表達(dá)效果。你能活學(xué)活用嗎？（8分） 1、填字成詞 溫文爾（ ） 司空見（ ） （ ）為壯觀 余音繞（ ） 2、“粉身碎骨”是蘊(yùn)涵在“粉身碎骨全不怕”這句古詩中的，

2、像這樣出自詩句的成語還有“柳暗花明、 、 ”等。 3、這個(gè)案件錯(cuò)綜復(fù)雜，偵探們 ，真相終于 。 三、生活處處皆語文。按要求寫句子。（16分） 1、古詩“春種一粒粟，秋收萬顆子?！弊屛蚁氲竭@兩樣農(nóng)具： 、 ，我還知道李賀借馬來抒發(fā)自己為國(guó)建功立業(yè)情懷的詩句是：_____ _ ， _____ __ 。（1分） 2、結(jié)合事物的特點(diǎn)，把下面的句子寫的生動(dòng)有趣一些。（至少三處）（2分） 夏夜是迷人的，螢火蟲飛來飛去，

3、青蛙呱呱地叫著，風(fēng)吹著柳葉，柳葉搖晃著。 ______________________________________ ____________ ______________________________________ ____________ 3、這次比賽的結(jié)果，同學(xué)們都很滿意。（用 “無……不……”改寫，意思不變）（1分）

4、 4、綜合改錯(cuò)。（錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)、語病共6處） （3分） “六一”慶祝會(huì)上，宣讀了優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單，特別發(fā)揚(yáng)了劉華的先進(jìn)事跡。聽了這個(gè)消息，同學(xué)們紛紛向他慶祝，劉華十分激動(dòng)極了，他表明自己的決心：今后一定要再接再勵(lì)，刻苦鉆研，努力攀登科學(xué)高峰。 5、（二）在廣告、招牌中常會(huì)出現(xiàn)一些不規(guī)范的字或者是一些商家有意做成的錯(cuò)別字，請(qǐng)將它們都復(fù)原糾正一下。（4分） “咳”不容緩（?。?一“明”驚人（?。?百衣百順（　）煙氿批發(fā)（?。? “鱉”來無恙（?。?默默無“蚊”（　） 雞不可失（?。T樂無窮（?。? （三）今年是“蛇年”，請(qǐng)寫出4個(gè)含“蛇”字的成語。（1分

5、） （四）發(fā)揮想象，補(bǔ)充句子。（4分） ① 春姑娘邁著輕盈的步子走來了。她提著神奇的小花籃，把五彩的鮮花灑向山坡，撒向田野；她 ② A是一座金字塔，C是未滿的月牙兒，D是一把豎琴，Z是__________，F(xiàn)是 _____________ 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（22分） 1、 、

6、 的長(zhǎng)江讓我自豪。古代許多詩句中也寫到了長(zhǎng)江：如“無邊落木蕭蕭下， 。” “ ，碧水東流至此回?！保?分） 2、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話中的“子”是 ，這句話出自他和他的學(xué)生的語錄集 。（1分） 3、古詩是我們中華文化的瑰寶，學(xué)習(xí)古詩詞，還要注意聯(lián)系，李清照還有一首《如夢(mèng)令》，內(nèi)容是這樣的：“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，___________________。知否，知否，_________________?！边€要會(huì)想象，如“青箬笠，綠蓑衣，________

7、_________?！蔽也唤氲街灸系囊痪湓姡骸罢匆掠麧裥踊ㄓ?，________________ 。”（2分） 4、“大自然__ ！廣袤的大地是她___ ___，茂盛的森林是她_ _____，溫暖的太陽是她__ ___，和煦的輕風(fēng)是她_ ……”寫得真美！這里的“她”指的是__ ，省略號(hào)表示__ 。請(qǐng)你再接著寫一句 _________ _ 。（4

8、分） 5、在__________里，在__________里，在_________里，看不出有什么_____________的時(shí)候，也看不出有什么___________的時(shí)候，無日_____________。這句話寫出了夾竹桃__________的特點(diǎn)。作者喜歡夾竹桃，是因?yàn)閵A竹桃___________，還能__________。月光下的夾竹桃，在季羨林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想聯(lián)翩、妙趣橫生?。。?分） 6、告訴我們有時(shí)批評(píng)的話語雖然尖銳，但對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的用處的格言是：（1分）

9、 7、下面句子中的破折號(hào)起什么作用，把正確一項(xiàng)序號(hào)的填在后面的括號(hào)里。（4分） A．補(bǔ)充說明。　　　　　　　B．意思轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)。 C．聲音的延長(zhǎng)?！　　　　　．插入內(nèi)容。 1、有一個(gè)孩子——他是元帥……他把我?guī)У竭@里來。　　?。ā　　。? 2、四十秒鐘后——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長(zhǎng)了，孩子的身體浮上來了。（　　 ） 3、我剛要倒餿飯，突然聽到一陣急促的叫聲：“別倒——”，我抬頭一看，是春花。（　　 ） 4、在我的記憶中，這里的野花，總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫，仿佛

10、競(jìng)賽似的，一茬接一茬，終年不斷——除非水渠結(jié)冰了，雪花蓋滿了大地?！　　　　　。ā?　） 8、根據(jù)情景填寫名句。（4分） 1、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“ ” 2、老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！癬___________________

11、 ”，這詩句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？ ☆ 恭喜你，完成了第一關(guān)，希望你繼續(xù)認(rèn)真完成第二關(guān)！ 閱讀實(shí)踐營(yíng)――我來賽一賽！ 五、本學(xué)期你閱讀了不少好文章，一定積累了不少知識(shí)，看看這些題目，會(huì)做嗎？給自己加把勁?。?分） 1、我國(guó)古典名著《西游記》的作者是 ，主要記述了唐僧師徒4人歷經(jīng) （多少），戰(zhàn)勝各路 ，終于取回真經(jīng)的故事。這本名著中我最喜歡的故事有 《 》?！皾M紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?！边@是

12、我國(guó)古典文學(xué)名著《________ 》的開卷詩。 2、我讀書，我快樂！我們不光學(xué)課文，課外還要努力讀整本的書，讀名著，像生于江蘇鹽城的我國(guó)著名作家曹文軒為我們青少年編著的《 》。 本學(xué)期，我課外重點(diǎn)讀了 這本書《 》， 明白了 六、閱讀天地。（26分） 《天游峰掃路人》片段 （8分） “如今游客多

13、，您老工作挺累吧？”　　 “不累，不累，我每天早晨掃上上，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程?！彼f得輕輕松松，自在悠閑。 　 　我抬頭望了望在暮色中頂天立地的天游峰，上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下一千八百多級(jí)。那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返?？墒沁@位老人每天都要一級(jí)一級(jí)掃上去，再一級(jí)一級(jí)掃下來……我不禁倒抽了一口氣。 1、“頂天立地”的意思是__ 。這個(gè)成語寫出了天游峰的_______________。（1分） 2、“我不禁倒抽了一口氣?！敝械摹敖睉?yīng)讀_______，用它的另外一個(gè)讀音可以

14、組成詞語：___ __?！拔也唤钩榱艘豢跉狻?。是因?yàn)開____________________________。（2分） 3、片段中的“___________”、“__________”這兩個(gè)詞語寫出了游人爬山時(shí)吃力的樣子；“___________”、“__________”這兩個(gè)詞語寫出了游人爬山時(shí)的畏難的情緒。短文拿游人和老人作對(duì)比，寫出了老人_______________ _____ _。（3分） 4、你覺得老人每天這么干活真的像他說的“不累”嗎？他為什么說不累？ （2分） _________________________________

15、___________________________________________________ ☆ 祝賀你，順利來到第三關(guān)，這一關(guān)需要你用加倍的細(xì)心與耐心才能成功完成。加油，不要怕，你一定行的！ 如果麥子沒有考驗(yàn) 林清玄 ①上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實(shí)累累，感到非常開心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請(qǐng)安，說：“仁慈的上帝呀，終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈（ ）禱企盼著你的降臨，你終于來了?！? 　　②上帝說：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢？” 　?、邸拔铱偸窃谄砬箫L(fēng)調(diào)（ ）雨順，祈禱今

16、年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱（ ），不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說。 　?、苻r(nóng)夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求，只要一年的時(shí)間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時(shí)間？” 　　⑤上帝說：“好吧！明年如你所愿。” 　?、薜诙?，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫_____________，歡喜地等待收成的那一天。 　　⑦到了收成的時(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。　 ⑧農(nóng)夫找到了上帝，問道：“____

17、_______________________________？” ⑨上帝說：“我沒有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂（ ）相同，如果沒有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了?！? 1、在文中第⑥自然段的橫線上填上一個(gè)表示農(nóng)夫高興的成語。1分 2、給帶線的字注音。2分 3、想一想，下面這段話應(yīng)加在第_____自然段和第_____自然段之間。3分 上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。

18、 4、聯(lián)系上下文，在第⑧自然段地橫線上填上一句合適的話。3分 5、依照文中畫波浪線的句子，注意加點(diǎn)的字，把下面的話寫具體： 　對(duì)于一個(gè)人來說，努力奮斗是不可避免的，__________________，__________________，__________________它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。 3分 6、結(jié)合課文，把句子補(bǔ)充完整（2分） （1）如果麥子沒有考驗(yàn)，就_________________________________。 （2）如果上帝沒有滿足農(nóng)夫的愿望，________________________________。 7、這五十年里，農(nóng)夫一直在祈禱什么？請(qǐng)

19、用“------”在文中劃出。2分 8、讀了本文后，你突然明白了什么？2分 ☆ 習(xí)作小靶臺(tái)――－我要露一手！30﹪ 六、習(xí)作。（任選一題）（40分） 1、《那件事，我總忘不了》 要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實(shí)感；注意前后照應(yīng)，語句通順，字體工整，會(huì)用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 2、 《再見了，老師》 提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。

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