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1、南安霞美金陽(yáng)光幼兒園班主任考核細(xì)則南安霞美金陽(yáng)光幼兒園班主任考核細(xì)則為促進(jìn)幼兒園管理的民主化、科學(xué)化，激發(fā)教師的工作積極性，形成有效的激勵(lì)機(jī)制。為進(jìn)一步全面客觀(guān)評(píng)估每一位班主任履行崗位職責(zé)的情況，在幼兒園內(nèi)部營(yíng)造一個(gè)“激勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍，特制定本考核制度。一、考核辦法考核采用得分制、扣分制、加分制相結(jié)合的方法，對(duì)幼兒園班主任工作的考核實(shí)行大、中、小班分年級(jí)量化、評(píng)比，每學(xué)期末將班主任的考核情況進(jìn)行匯總。二、考核內(nèi)容1.保教工作（1）計(jì)劃制訂：認(rèn)真制訂班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃；每周認(rèn)真安排、編寫(xiě)周計(jì)劃。（2）教案：條理清楚、目的明確、書(shū)寫(xiě)工整、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、能突出重難點(diǎn)。如發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課者，每
2、次扣1 分。課后要針對(duì)教育教學(xué)效果及時(shí)進(jìn)行反思，并做好記錄。2.室內(nèi)環(huán)境（1）主墻飾應(yīng)隨著季節(jié)和教育內(nèi)容的不同進(jìn)行更換；（2）各教室應(yīng)建立 5 個(gè)活動(dòng)角，班主任提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動(dòng)自由探索，滿(mǎn)足不同水平幼兒發(fā)展的需要；（3）班級(jí)環(huán)境美化、兒童化，清潔衛(wèi)生，每班自制教玩具 6 種，每種 30 件，排列有序。3.師幼發(fā)展情況（1）每學(xué)期對(duì)各班主任進(jìn)行隨機(jī)聽(tīng)課，檢驗(yàn)該階段幼兒的發(fā)展水平和教育效果。（2）每學(xué)期組織班主任和幼兒的各種技能比賽。（3）認(rèn)真書(shū)寫(xiě)政治、業(yè)務(wù)筆記，每學(xué)期不少于5000 字。4.家長(zhǎng)工作（1）每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，有記錄。（2）每學(xué)期開(kāi)展 1 次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。（
3、3）家園聯(lián)系冊(cè)填寫(xiě)要有針對(duì)性。5.教研活動(dòng)：（1）在教研會(huì)議上做一次中心發(fā)言得 2 分。（2）按規(guī)定參加聽(tīng)課，參加評(píng)課發(fā)言，每次得 1 分；按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng)，寫(xiě)好記錄。該參加而不參加者每次扣 1 分。6.幼兒安全（1）每月 1 次進(jìn)行幼兒應(yīng)急疏散演練，有記錄，有圖片；（2）堅(jiān)持晨、午檢制度，杜絕幼兒將危險(xiǎn)物品帶入幼兒園，有記錄；（3）細(xì)心觀(guān)察每個(gè)幼兒，如有發(fā)燒、嘔吐等異常情況，應(yīng)立即與家長(zhǎng)聯(lián)系；（4）堅(jiān)持通風(fēng)、消毒、隔離等制度，預(yù)防觸電、煤氣中毒和傳染病的發(fā)生；7.獲獎(jiǎng)情況：（1）教師參加教育主管部門(mén)組織的技能素質(zhì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)競(jìng)賽，獲縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)?wù)叩?3 分、2 分、1 分；獲市級(jí)一、
4、二、三等獎(jiǎng)分別得 4 分、3 分、2 分。（2）班主任撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)論文、案例收入?yún)R編或發(fā)表于相應(yīng)級(jí)別刊物者縣級(jí) 1 分，市級(jí)得 2 分、省級(jí)得 3 分。（3）班主任指導(dǎo)的幼兒參加各種技能比賽，獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)呒?3分、2 分、1 分；獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別得 4 分、3 分、2 分。（4）接受聯(lián)校出課、培訓(xùn)等任務(wù)的班主任，每次加1 分。（外出學(xué)習(xí)回來(lái)培訓(xùn)、出課的除外。）三、有下列情況之一者，取消班主任考核成績(jī)：1、嚴(yán)重違法亂紀(jì)，損壞師德形象被查處者；2、體罰、變相體罰學(xué)生，性質(zhì)嚴(yán)重的；3、嚴(yán)重失職，釀成重大責(zé)任事故的。該考核細(xì)則從 2017 年 9 月 1 日起試行。南安霞美金陽(yáng)光幼兒園2017 年 9 月
1-2-5 班主任考核細(xì)則
