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1、?心有一團(tuán)火,溫暖眾人心?學(xué)案2
?心有一團(tuán)火,溫暖眾人心?導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目的】
〔一〕知識與才能:1.把握人物通訊的寫作特點,理解事實與觀點的關(guān)系,把握作者觀點。
2.理清文章脈絡(luò),掌握文章行文線索,掌握運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫人物的手法。
〔二〕過程與方法:1.通過自讀、研讀相結(jié)合的方法,進(jìn)一步掌握運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫人物的手法。
2.挖掘人物亮點,學(xué)習(xí)一材多用,儲藏寫作素材。
〔三〕情感態(tài)度與價值觀:學(xué)習(xí)張秉貴“一團(tuán)火〞為人民效勞的精神
【學(xué)習(xí)重難點】1.體悟細(xì)節(jié)描寫中表現(xiàn)出的人物優(yōu)秀品質(zhì)。。
2.理解張秉貴“一團(tuán)火〞精神的豐富內(nèi)涵和當(dāng)今時代
2、的意義。
【課時安排】2學(xué)時。
第一學(xué)時
【學(xué)習(xí)過程】
一、自主學(xué)習(xí)
〔一〕讀課文,利用詞典等工具梳理字詞,初步感知文本。
〔二〕理解本文的通訊人物張秉貴的生平事跡。
二、合作學(xué)習(xí)
〔一〕新課導(dǎo)入:2022年,為紀(jì)念曾經(jīng)在北京王府井百貨大樓工作30多年的老勞模張秉貴,王府井集團(tuán)決定,將每年的9月18日設(shè)立為張秉貴日,以傳承和發(fā)揚(yáng)他的“一團(tuán)火〞精神。一個普通人,一個普通勞動者,怎會有這樣的殊榮?讓我們來認(rèn)識一下張秉貴,理解一下他的“一團(tuán)火〞精神。
〔二〕閱讀學(xué)習(xí)
1.理解 林為民,1942年出生在我國臺灣,父親為愛國
3、烈士林正亨。林為民自18歲起先后就職于北京日報社、北京晚報社,直至退休。他把一生都奉獻(xiàn)給了記者工作。
2.理解張秉貴:張秉貴,1918年出生于北京,11歲時到紡織廠當(dāng)童工,17歲到北京一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒。舊社會的苦難經(jīng)歷,讓張秉貴不堪回首。新中國成立的50年代初,即將開業(yè)的北京百貨大樓招聘營業(yè)員,盡管規(guī)定只招25歲以下的年輕人,但已經(jīng)36歲的張秉貴因有“多年的經(jīng)商經(jīng)歷〞被破格錄取,當(dāng)上“新中國第一店〞的售貨員。他從1955年11月到百貨大樓站柜臺,30多年的時間接待顧客近400萬人次,沒有跟顧客紅過一次臉,吵過一次嘴,沒有怠慢過任何一個人。他苦練售貨技術(shù)和心算法,練就了令人稱奇的“一抓準(zhǔn)〞“一口清〞技藝。所謂“一抓準(zhǔn)〞,就是指一把就能抓準(zhǔn)分量;“一口清〞那么是非常神奇的算賬速度。