教科版小學(xué)品德與社會六年級上冊第五單元《陸地與海洋》教學(xué)設(shè)計

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1、教科版小學(xué)品德與社會六年級上冊第五單元《陸地與海洋》教學(xué)設(shè)計 活動目標： 1、感受感受地球之大，地球面貌的多姿多彩，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感。 2、初步學(xué)會在地球儀上查找有關(guān)信息。 3、知道地球是個球體，它的表面是陸地和海洋；初步了解七大洲和四大洋的位置分布。 教學(xué)重難點： 1、知道地球是個球體，它的表面是陸地和海洋；初步了解七大洲和四大洋的位置分布。 2、初步學(xué)會在地球儀上查找有關(guān)信息。 教學(xué)準備 1、教師準備： 課件　地球儀　　各大洲的輪廓圖 2、學(xué)生準備 A、課前查閱資料，了解地球知識。 B、世界地圖或地球儀。 活動過程： 一、課前體驗，初步感悟 課

2、前讓學(xué)生通過各種媒介（查閱書本，上網(wǎng)了解，詢問家人或別人，觀察地圖等）了解有關(guān)地球的知識，獲取七大洲，四大洋的相關(guān)資料，為學(xué)習(xí)陸地與海洋做好充分的準備。 2、 課中體驗，深化感悟 1、引入話題，喚醒生活 師：2003年，有一個人，有一件事震驚了全世界。讓所有人對中國刮目相看。（出示楊利偉照片）這個人是誰？他做了什么事？ 師：想不想重溫那激動人心的一刻？（播放課件）看，神州五號啟程了，正準備穿越大氣層，沖向藍天。這短短的歷程，承載的可是中華民族千年的飛天夢??！神州五號開始繞地球飛行，看，衛(wèi)星接收器正在接受楊利偉發(fā)回的地球照片和信息。這就是地球，是我們共同生存的家園。 2、 合作學(xué)習(xí)，體

3、驗生活 活動一；你說我說大家說 師；課前同學(xué)們都搜集了關(guān)于地球的一些資料，誰來說一說你對你地球有哪些了解？ 交流：面積半徑人口 聽到了這一個個數(shù)字，你有什么想說的？ 生：地球上的人口非常多 生：很大 師：那你們想不想了解關(guān)于地球更多的知識呢？ 生：想 師；看來同學(xué)們都有一個強大的好奇心，這可是進行科學(xué)研究的重要前提，請看大屏幕，這是宇航員從太空中拍攝的照片。它就像一顆水藍色的水晶球掛在茫茫宇宙中，知道它為什么會呈現(xiàn)如此美麗的水藍色嗎？ 生：因為地球百分之71的面積被海洋覆蓋，只有百分之29的陸地 師，你知道的真多，正因為地球表面被海洋覆蓋的面積太大，所以地球還有一個名字叫

4、“水球”只是古人認為“天圓地方”把它稱為地球。全世界人類的家園就在這百分之71的海洋和百分之29的陸地之上。 師：今天這節(jié)課我們就來研究地球上的陸地與海洋 活動二探索發(fā)現(xiàn) 1、師：如果把陸地和海洋作為兩個研究主題，你想研究哪一方面？ 這樣吧，先在小組內(nèi)商量商量，確定一個研究主題。 商量好了嗎 ？五個組的組長分別來匯報。 出示： 溫馨提示：（1）、借助你們課前搜集到的資料和手中的地球儀深入研究研究，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。 （2）、把你們的重點發(fā)現(xiàn)在你們的資料卡上進行勾畫，或?qū)懺谫Y料卡上。 學(xué)生研究教師參與指導(dǎo) 2、師：哪個小組愿意把你們的發(fā)現(xiàn)告訴大家，讓我們一

5、起分享一下。研究陸地的同學(xué)先來吧，哪個組先來？ 生回答 （一）研究陸地 我知道北美洲和南美洲他們的形狀類似三角形，也知道了我們昔日的亞洲是平行四邊形 地球上有幾大洲 地球上由七大洲亞洲非洲北美洲南美洲南極洲歐洲大洋洲 知道他們在哪嗎？拿起地球儀幾個人用一個，找一找亞洲在哪里？找到了嗎？非洲呢？大洋洲在哪？找到了嗎？南美洲？北美洲？歐洲？南極洲？ 師：通過剛才找七大洲你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：大洋洲面積最小；亞洲面積最大 師；課件，看一看大屏幕，你又有什么新的發(fā)現(xiàn)？ 生：兩個三角形上面的是北美洲，下面的是南美洲 師，你說的是這兩個嗎？那咱們來看一看是不是？教師點擊 師；原來在以

6、前的時候北美洲和南美洲是連在一起的，后來人們開挖運河，把他們?nèi)藶榈姆珠_了。 生：我發(fā)現(xiàn)最上面左邊的是亞洲，教師點擊試一試 生：我發(fā)現(xiàn)和亞洲連在一起的是歐洲 師；你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，教師點擊查看 那你有沒有發(fā)現(xiàn)亞洲和歐洲是連在一起的，所以科學(xué)家把亞洲和歐洲統(tǒng)稱為亞歐大陸 師：師指非洲大洋洲南極洲這就是七大洲 3、剛才老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們搜集到了七大洲的面積，咱們一起來分享一個 生：亞洲的面積 亞洲：面積4400萬平方千米，約占世界陸地總面積的29.4%， 非洲：面積約3000萬平方千米，約占世界陸地總面積的20.2%， 北美洲：面積約2400萬平方千米，約占世界陸地總面積的1

7、6.2%， 南美洲：面積約1800萬平方千米，約占世界陸地總面積的12%， 南極洲：面積1400萬平方千米，約占世界陸總面積的9.4%， 歐洲：面積約1000萬平方千米，約占世界陸地總面積的6.8%， 大洋州：面積約900萬平方千米，約占世界陸地總面積的6%， 師：同學(xué)們搜集到的資料非常的全面，看大屏幕（七大洲輪廓圖）根據(jù)這幅圖把七大洲的面積按從大到小的順序排列下來。 生：亞洲最大（貼亞洲輪廓圖）、（依次貼各大洲輪廓圖） 非洲第二大，北美洲第三大，南美洲第4大，南極洲第5大，歐洲第6大，大洋洲最小（課件：與沙墩小學(xué)相比較，——） 師：怎樣快速的記住這七大洲呢？老師這里有

8、一個好方法，課件出示 亞非北南美南極歐大洋 師；你知道每一個字的意思嗎? 生，說每一個字的意思 師，快速的記一下七大洲誰起來說一說，指生2或3人說一說 師：你看，遇到難記的知識點時，把它編成順口溜、兒歌或者小故事等，就比較容易記住了。 除了面積，你還知道什么嗎？ 4、七大洲的國家地區(qū)人口 亞洲：共有40個國家和地區(qū)。人口32.29億，約占世界總?cè)丝诘?0%，居世界第一位。 非洲：共有56個國家和地區(qū)。人口6.62億，占世界總?cè)丝诘?2.3%，居世界第三位。 北美洲：共有37個國家和地區(qū)。人口4.32億，約占世界總?cè)丝诘?.1%，居世界第四位。 南美洲：共有13個國家和地區(qū)

9、。人口3.02億，約占世界總?cè)丝诘?.6%，居世界第五位。 南極洲：南極洲僅有一些來自其它大陸的科學(xué)考察人員和捕鯨隊，無定居居民。 歐洲：共有37個國家和地區(qū)。人口7.23億，約占世界總?cè)丝诘?3.4%，居世界第二位，是人口密度最大的一洲。 大洋州：共有24個國家和地區(qū)。人口2700萬，約占世界總?cè)丝诘?.5%，是除南極洲外，世界人口最少的一洲。 師：同學(xué)們把七大洲的國家和地區(qū)數(shù)，還有人口數(shù)介紹的這么詳細。 （二）研究海洋 其實地球上除了有百分之29的陸地更多的是是百分之71的海洋，研究海洋的小組說一說你的發(fā)現(xiàn)？ 生：地球上由四大洋分別是北冰洋印度洋大西洋太平洋， 師，地球上有

10、四大洋，想不想知道他們分別在哪？拿地球儀指一指 找一找太平洋在哪？印度洋呢？印度洋找到了嗎？大西洋呢？最后一個是北冰洋在哪？ 師，眼睛看這里，你發(fā)現(xiàn)了什么？看來同學(xué)們都有發(fā)現(xiàn)??！ 學(xué)生：北冰洋在地球最北邊，印度洋在非洲東部，大洋洲西部南亞大陸南部，太平洋在亞洲東南部美洲西部大西洋東部，大西洋在美洲東部，歐洲與非洲的西部 師，還有沒有？ 生，我發(fā)現(xiàn)太平洋是世界上最大的海洋 師，你這個發(fā)現(xiàn)很有價值，還有嗎？ 生，我發(fā)現(xiàn)北冰洋位于地球的最北部，那是以北極為中心 師：在地球儀上找一找，北冰洋是不是在地球的的最北端 師，剛才有同學(xué)說太平洋最大，在哪個地方呢？那在地球儀上找一找，北美洲，

11、南美洲，亞洲和大洋洲包圍的地方就是太平洋。，那在非洲，亞洲和大洋洲包圍的地方就是印度洋，那剩下的地方就是大西洋， 師：剛才有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了太平洋是世界上面積最大的洋，仔細觀察地球儀，你還發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：北冰洋面積最小，太平洋面積最大（出示四大洋示意圖） 師，你能通過這幅圖給他們排排隊嗎？按照面積從大到小的順序 生：看地圖，最大的洋是，太平洋大西洋第2，印度洋第3，北冰洋第四， 師依次板書四大洋名稱。 （三）、補充資料 其實地球上除了有七大洋四大洲之外，想一想還有什么資料沒有補充的？ 1、地球有幾大人種？ 地球有五大人種黑色白色黃色棕色混血人種 師，你是怎么知道這些的？ 生：

12、查找資料 師，查找資料是學(xué)習(xí)品德與社會的一種最重要的方法。 2、生：地球上還有赤道 師，赤道，知道他在哪嗎？指一指，找生上大屏幕指一指，注意指導(dǎo)是一周 知道赤道一周有多長， 生：赤道的資料赤道一周約赤道長度：40,076千米 師：課件補充赤道資料，看這就是赤道，誰來讀一讀 生：讀資料 師，看，這就是赤道，它把地球分為了北半球和南半球，大部分的陸地集中在那個半球？ 生：北半球 師；而北極附近卻是汪洋一片 師，那海洋呢？ 生：南半球 師，可南極附近卻是一片陸地 師；看到這你想說什么？ 生；為什么海洋大部分都在南半球？ 生：地球為什么那么神奇？ 活動三、地球小故事

13、 師；好神奇的地球呀，其實除了這些知識，關(guān)于地球還有好多小故事？誰想來說一說？ 1、生：麥哲倫的環(huán)球航行 麥哲倫的船隊由5艘艦船組成，共256人。在最初幾天的航行中，海上風(fēng)平浪靜，他們利用輕快的東北信風(fēng)和赤道海流航行。兩個月之后，船隊橫渡大西洋，到達巴西。這就是著名的麥哲倫環(huán)球航行。麥哲倫——文明人類中最堅強的一員，完成了有史以來最輝煌的旅行，證明了大地球形說的正確；在人類還沒有從外太空觀測自己星球的時候，這名葡萄牙軍人在500年前就用勇氣和意志弄懂了地球的形狀 師：還有嗎？ 2、生：魏格納的《由世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》 師：這是我們在四年級上冊的語文上學(xué)過的。 師，其實地球上除了有麥

14、哲倫航行，咱們中國還有一位，鄭和下西洋 3、課件鄭和下西洋 自己讀一讀。 活動四、未來的地球 師，現(xiàn)在的地球有七大洲四大洋，，如果時光倒流280億年，你知道他們原來的樣子嗎？ 生：那時候大陸是連在一起的 師；是啊那時候大陸是連在一起的，是一個整體，后來由于地殼的運動和離心率的作用，它們慢慢分開，經(jīng)過漫長歲月的演變，逐漸變成今天這個樣子。 師播放視頻 地球真是一個美麗而又神秘的星球，對于地球的秘密，你還想知道什么？ 生：為什么會有地殼運動？——同學(xué)們提出了這么多有價值的問題，有待于我們進一步研究。 師：地球還會變，未來的地球會變成什么樣子呢？請同學(xué)們發(fā)揮想象寫一寫或者畫一畫。 交流。 師：地球的面積是有限的，而地球的秘密卻是無窮無盡的，同學(xué)們你們知道嗎？在茫茫的宇宙中，迄今為止還沒有找到第二顆適合人類居住的星球，地球是我們唯一的家園，那我們應(yīng)該怎樣對待它呢？ 生：我們要保護樹林，不能亂砍， 生；多植樹造林 生；工廠減少廢棄物排放 生；保護環(huán)境，不亂排放尾氣 師：是啊，保護地球是我們地球人義不容辭的責任，愿我們每一個人愛護我們的地球。 3、 課后踐行，內(nèi)化感悟 課下請同學(xué)們借助工具繼續(xù)研究地球，探索地球知識。還可以搜集、整理關(guān)于地球知識的小報，在班級里辦一次魅力地球展覽。