《小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《杯子的設(shè)計(jì)》教案設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《杯子的設(shè)計(jì)》教案設(shè)計(jì)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《杯子的設(shè)計(jì)》教學(xué)案例
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，
在我們身邊有很多美好的東西，就像我們每天都用到的杯子，它們以鮮艷的色彩、奇特的造型、多樣的功能而深受人們的喜愛(ài)。今天就讓我們走近杯子，了解杯子，并且來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)杯子。
師板書(shū)課題。
二、新授
1、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你都了解杯子的那些知識(shí)？
2教師簡(jiǎn)單介紹杯子的發(fā)展。
（據(jù)考古資料表明，最早的杯始見(jiàn)于新時(shí)期時(shí)代，到戰(zhàn)國(guó)至漢代就出現(xiàn)了原始的青瓷杯，而后每個(gè)朝代杯的造型都各有特色，但其主要功能都是用來(lái)飲酒或飲茶）今天老師還給大家?guī)?lái)了個(gè)小故事，據(jù)說(shuō)唐明皇的愛(ài)妃楊貴妃非常愛(ài)喝酒，唐明皇非常擔(dān)心愛(ài)妃的身體，就請(qǐng)能工巧匠專為楊貴妃設(shè)計(jì)了一款杯子，這款杯
2、子一次只能倒入半杯酒，如果全倒?jié)M的話，杯子
里的酒就會(huì)全部漏掉。這個(gè)故事充分顯示了我們勤勞智慧的祖先鮮明的設(shè)計(jì)意識(shí)。
3、欣賞古代杯子。
課件出示：古代杯子
最初的杯子是作為器物使用的，為生活需要而設(shè)計(jì)。
你最喜歡哪個(gè)杯子，為什么？
（引導(dǎo)觀察花紋、色彩、造型、材質(zhì)）
小結(jié)：
這些杯子的設(shè)計(jì)不僅考慮了當(dāng)時(shí)的實(shí)際生活需要，同時(shí)還具有一定的裝飾效
果。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的設(shè)計(jì)、審美意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，對(duì)杯子的設(shè)計(jì)也越來(lái)越精美，我們一起來(lái)欣賞一下現(xiàn)代設(shè)計(jì)師的精彩作品：
4、欣賞現(xiàn)代杯子。
課件出示：造型不同的杯子
a.造型
這些造型不同的杯子中
,你覺(jué)得哪個(gè)作品最有趣？為什么?
你想設(shè)計(jì)一個(gè)什么外形的杯子?
小結(jié)我們可以根據(jù)一些常見(jiàn)的形象來(lái)聯(lián)想設(shè)計(jì)杯子
課件出示：課本中的杯子
b.實(shí)用性
一個(gè)造型精美的杯子固然會(huì)受大家的喜歡，但是一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)用的杯子，會(huì)給大家?guī)?lái)方便，會(huì)使杯子更富有人情味。大家看這個(gè)杯蓋有什么作用?設(shè)計(jì)者為什么要這么設(shè)計(jì)？
這個(gè)杯子的把手彎彎曲曲的，有什么作用？
小結(jié)：我們可以從功能實(shí)用等方面引發(fā)聯(lián)想進(jìn)行杯子設(shè)計(jì)
課件出示：有特殊功能的杯子
c.功能
我們一起看一下特殊功能的杯子。
（音樂(lè)杯子、保溫杯、磁化杯、電熱杯等）
你想設(shè)計(jì)哪種特殊功能的杯子?
小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《杯子的設(shè)計(jì)》教案設(shè)計(jì)
